（精品）春的足跡作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的春的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春的足跡作文1

　　陽光照耀著大地，迎接這圣潔的天使。

　　我尋找春的足跡，仔細(xì)打量這故人的面容。

　　沿著一串長長的足跡，我向前走著，我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問：這串足跡是怎么來的呢？也許是白雪公主和小天使在嬉戲玩耍時留下的吧。

　　她是一位善于沉默的女子，需要你去理解她的心思，傾聽她的心聲，才能體會到春的可愛。楊柳吐翠，百花齊放，正是春天撒下了幾粒金色的種子，才能使花花草草長的那么生機(jī)，這或許是春天給大自然的一份禮物吧。春天跨越過千山萬水，向萬物展示著她最熱烈的色彩，向人們訴說著自己內(nèi)心向往的世界。

　　她更像一位慈祥的母親，把自己的全部獻(xiàn)給了大自然，也從不因為花草的平凡而不予理睬。

　　沿著春的足跡，我仿佛看見了那些活潑可愛的孩子們，他們赤著腳在草地上奔跑，追趕春天，一不小心跌進(jìn)了春的.深處……于是，他們的手上沾滿了清香的泥土，頭上插滿了五顏六色的鮮花。歡聲笑語回蕩在了人間……

　　沿著春的足跡，我還看見鳥兒們從北方飛回來了，他們在樹枝間嘰嘰喳喳的聊天，別提有多快樂了！大樹也在歡迎春的到來。瞧！他正在那兒唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙�！蹦歉杪曊婧寐�。

　　春，她從不炫耀自己的美麗，總是默默地為大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下，去永遠(yuǎn)執(zhí)著地追尋自己的夢想和希望。

春的足跡作文2

　　誰也不曾留心，春悄悄地留下她的足跡；誰也不曾留心，春喚醒了世間萬物；誰也不曾留心，春走遍了城市和鄉(xiāng)村……

　　春來到小溪邊，一看小溪還蓋著一層薄薄的被子，就知道是冬娃娃的惡作劇。她趕忙喚來和煦的陽光，陽光普照著大地，小溪瞬間得到了溫暖，得到了力量，立刻精神抖擻起來，它趕走了可惡的薄冰，重獲了自由，唱著歡歌一路奔向遠(yuǎn)方。春姑娘也揮著手，目送他們遠(yuǎn)去。

　　春來到一棵枯萎的柳樹下，淘氣地噘著小嘴，輕輕一吹，樹枝抽出了嫩葉，穿上了綠衣，扭動著曼妙的身姿，揮著手兒向春姑娘微笑。春則像個天真的孩兒，繞著小樹翩翩起舞。噓！小燕子飛來了，一定是找到了美麗的新家，瞧他們唱得多歡��！春姑娘的心里也樂開了花。

　　春來到了秀麗怡人的果園，快活地打起滾兒，只聽“噗嗤”一聲，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了潔白如雪的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一朵朵白云，更似一團(tuán)團(tuán)香甜的“棉花糖”。春姑娘剛想和梨花妹妹們捉迷藏，卻被不遠(yuǎn)處的桃花姐姐們深深吸引住了，她們一個個羞羞答答，但卻又競相開放。瞧，她們紅的似火，粉的如霞，白的像雪……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，真讓人目不暇接。

　　春，留下了溫暖的.足跡，留下了充滿生機(jī)的足跡，留下了如詩如畫的足跡……在這詩情畫意的春天里，我們?nèi)绨V如醉，流連忘返……

春的足跡作文3

　　春的足跡,流在春風(fēng)里.那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開朦朧的睡眼.春雨潤醒了花草樹木,草兒好奇地鉆出地面;打量著人間的春景;垂柳在春風(fēng)中梳理著絲絲秀發(fā);花兒綻開著鮮艷的笑臉.哦!我找到了春的足跡. 春的足跡留在鳥兒的聲聲啼鳴聲中.那充滿活力的鳥鳴聲,似一串串動聽的音符.演奏出春天的樂曲. 春的足跡留在江濱大堤上,瞧,堤岸上,公園里的草坪上,那一片或深或淺的新綠,是那么生機(jī)盎然.它們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長.望著遍地的.嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我發(fā)覺春的足跡就在我身邊. 哦!我明白了,春的足跡留在了祖國各地,她把春意灑在了人間的每個角落.這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、新綠,都顯出春的風(fēng)采,春的神韻. "一年之計在于春.”我要在這春光燦爛的日子里,在如詩如畫的春色中,變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花,在園丁的辛勤澆灌、培育下,勤奮學(xué)習(xí)、健康成長.把祖國的春天裝點得更加美麗.

春的足跡作文4

　　春天到了，我和小伙伴脫掉了棉襖懷著高興的心情，沿著小路我們一起去尋找春天的足跡。春天像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏。小草從土地里冒了出來，那是春天的眉毛吧、花朵開了一朵用一朵，那是春天的眼睛吧、柳枝吐出了春芽，那是春天的音符吧、小河咚咚地響，那是春天的.伴奏吧。我們邊走邊瞧。樹林綠了，黃黃的油菜花開了，動物們蘇醒了，地球上的一切的變的那么得美好�？諝饽屈N的清晰。我開始了新的旅程，我漫步在田野里，輕輕的踩在泥土上，那么的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋涂上了新的顏色。我接著向前走，穿過一片小樹林，路旁的鮮花綻開了笑臉。樹木上留下了春姑娘的足跡。我愛春天，它沒有夏天的狂熱，沒有秋天的涼爽，也沒有冬天的寒冷，但它很溫柔它，也很神秘來無影去無蹤，我好想把這段美好的的東西珍藏起來。

春的足跡作文5

　　伴隨著“沙沙”的腳步聲，近了!更近了!朋友，請跟隨著我尋找春風(fēng)的足跡。

　　公園里，樹木吐出新芽。你看，那一片綠綠的、嫩嫩的樹葉為天空點綴上一片新綠。桃花開了，在嫩葉的襯托下顯露出嫵媚的俏臉，蜜蜂們有場地可以嬉戲了!桃樹上到處都有蜜蜂快樂的身影。小草早已按捺不住了，紛紛頑皮地探出頭來，呼吸著春天溫暖的陽光。

　　忽然，在春風(fēng)的催促下，雨點兒“沙沙”地下著。這可樂壞了小草了，他們貪婪地吸吮著甘甜的雨露，吐出了滿足的氣息。朋友，你現(xiàn)在知道為什么雨后的空氣很清新吧，這要?dú)w根于小草!

　　雨后，一絲暖和的風(fēng)拂遍了人們的院子，他在呼喚著小孩子們?nèi)ゲ莸厣咸咦闱蚰?你看：草地上一派生機(jī)勃勃的景象。小孩子們快樂的叫聲被春風(fēng)送去每家每戶，和煦的陽光照耀著他們燦爛的`臉龐。小鳥盡情地唱著歌兒，和睦的氣氛洋溢在人們的心中。

　　春天——一個幸福的季節(jié)。

春的足跡作文6

　　離開烈士陵園，學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”！園內(nèi)，漫山遍野的花朵彌漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中，一會俯下身子聞花香，一會又與花兒合影，一會躺在花叢中......一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動物聚集在那里，頓時，同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的.樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠(yuǎn)眺，感受著春天的氣息，有的在小游樂園里滑滑梯，蕩秋千，有的在河邊漫步，聆聽著春的聲音.....此時的孩子們就像一只小魚，暢游在歡樂的海洋里。

　　通過此次活動，同學(xué)們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來之不易，要好好珍惜，真是收獲滿滿啊

春的足跡作文7

　　我愛那個衣著鮮艷向我們走來的春姑娘，她的樣子楚楚動人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊伍把！

　　公園里，陽光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣，在草地上舞蹈，在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚，在草坪上放風(fēng)箏，在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。

　　花園中，百花爭奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。

　　小溪也打了個哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海�！斑蛇伞甭�！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。

　　校園里，同學(xué)們都脫了沉重的'冬裝，在操場上玩耍。花兒們嬌滴滴地開放了，似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來。

　　“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報……

　　春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實累累，也不能讓我們?nèi)ビ斡荆�但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節(jié)！

春的足跡作文8

　　春是個百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春是一年的開始。春是載著希望的翅膀。當(dāng)春已悄悄地來臨，你是否發(fā)現(xiàn)春的足跡?

　　在花園里，樹上、草地上青翠欲滴的嫩葉，小草捧出了美麗的花苞。有的花苞不肯露出美麗的笑臉，有的早已張開了點點臉蛋，有的準(zhǔn)備開放了。

　　在郊外，潺潺的.溪流清澈見底，活潑可愛的小魚兒在石間穿梭，仿佛在捉迷藏，又好像在表演自己美麗的舞姿。小溪旁，一棵棵高大挺拔的大樹排著整齊的隊伍保衛(wèi)著它們的家園。小草野花伸了伸懶腰，享受溫暖的陽光。

　　在農(nóng)場，人們懷著希望種下的種子長成了一株株可愛的新芽。其實到處都有春的足跡，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼晴就能發(fā)現(xiàn)世上到處都春的足跡。

春的足跡作文9

　　換上春裝， 尋找春的足跡。 我來到大樹下， 問大樹： “春天在哪里？” 大樹說： “她已經(jīng)來過了， 那些嫩葉就是她給我的禮物。” 于是， 我告別大樹， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來到小溪旁， 問小溪： “春天在哪里？” 小溪說： “她已經(jīng)來過了， 那些小魚就是她給我的禮物�！� 于是， 我告別小溪， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來到花園里， 問小花： “春天在哪里？” 小花說： “她已經(jīng)來過了， 那些漂亮的'連衣裙就是她給我的禮物。” 于是， 我告別小花， 繼續(xù)尋找春的足跡。 我來到大街上， 看見—— 人們的衣服變少了， 兒童們也展開了笑顏。 哦！春天已經(jīng)來了， 她就在我們身邊！ 讓我們都換上春裝， 沐浴著春光， 在柔和的春風(fēng)中， 把歌兒唱， 把舞兒跳， 讓我們把希望的種子播在春天， 讓我們把愛灑在陽光中！

春的足跡作文10

　　春天來了！春天在哪里？我們幾個孩子，準(zhǔn)備去尋找春的足跡。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們身邊。她來到花園里，花兒們還在睡覺呢！春姑娘不愿吵醒它們，就輕輕地?fù)崦�著它們的額頭，慢慢的，花兒們陸續(xù)醒來了，睜開了明亮的眼睛。突然，春姑娘看到了迎春花，迎春花正在“染發(fā)店”染發(fā)呢！春姑娘悄悄地把迎春花的頭發(fā)染成了黃色，迎春花回頭一看：“咦，我的`頭發(fā)怎么變成黃色了？”春姑娘抿著嘴偷偷地溜走了……

　　春姑娘又去果園里嬉戲，她跑去吹桃花的臉蛋，桃花姐姐正在抹胭脂，春姑娘一吹，胭脂全灑了，桃花也馬上變得紅紅的。

　　春姑娘又跑去校園玩耍，一棵柳樹挺直著身子站在一旁，她正在梳理自己那美麗的長發(fā)。春姑娘一吹，柳枝馬上變得綠綠的，被柳樹看到了，說：“是誰把顏料涂在我的辮子上了？”

　　春天來了，春天在哪里？哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國各地。

春的足跡作文11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”聽著《春天在哪里》這首歌，我腦海中閃過一絲念頭：不如自己去尋找春天的足跡吧！

　　看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戲，有的在說悄悄話，有的在曬太陽……油菜花發(fā)出的淡淡清香不時迎來了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。

　　春天來了，大地一片生機(jī)勃勃。被囚禁了一季的花草樹木們，迫不及待的鉆出地面和伙伴們相聚。

　　天上的雨看著大地上的一片融洽，也不由自主的“嘩”的一聲下來，插入其中。

　　春天的風(fēng)很有個性，它既沒有夏風(fēng)的'悶熱，也沒有秋風(fēng)的涼爽，更沒有冬風(fēng)的刺骨。它給人的感覺是柔和、舒適，既不多也不少，讓你不由自主的喜歡上那種感覺，可這時，它卻無情的一聲不響的走了。

　　春天的孩子們個個充滿活力，有的在公園玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的在和小草說話……只有是有孩子的地方，都會有春的氣息。

　　經(jīng)過了一天的尋找，我明白了春為一年之首，除了命運(yùn)的安排，實在是也只有它堪稱一年之首，不愧為一年之首，人們愛它，原因也在這里。它快快活活得把自己斗爭得來的偉業(yè)過渡給夏。當(dāng)然，有時也難免留點纏綿給人間落下一點貴如油的春雨。

春的足跡作文12

　　春姑娘來了，春姑娘來了！她帶來了春雨姐姐，帶來了春雷弟弟，為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后，我脫掉了厚重的衣裳，換上輕松又自在的衣服，奔出了家門，歡快地跑著。

　　漸漸地，漸漸地，我放慢了腳步，看著春天的第一縷陽光，聞著沁人心脾的花香，是多么愜意�。∥铱匆娏颂覙浣憬�，她們努力地抽出了嫩綠的小芽，一小片，一小片，讓我確定了春姑娘離我們越來越近了。繼續(xù)向前走去，我看見去年種的小樹今年終于長出了嫩綠的小葉子，生機(jī)勃勃，好可愛。尋找春的足跡，我的內(nèi)心越來越激動，繼續(xù)向前走去。

　　來到小河邊，岸旁的柳樹也不甘示弱，悄悄抽出了嫩芽，嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，雖然沒有幾片，但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼，但它們也在努力向上生長，草地上，一大片一大片都是綠的。小草很頑強(qiáng)，是春的使者，我記得有一句詩形容它們很貼切：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是啊，不起眼的小花小草，它們都是春天最美麗的`音符。

　　抬頭望天，幾只小鳥斜掠過天空，歡快地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說著春的消息。遠(yuǎn)處，田間有辛勤勞動的農(nóng)民，提著籃子，采摘地里剛抽出菜花的青菜，幾個小朋友在田間玩耍……

　　春天的腳步正在悄悄走進(jìn)，走遍了大地，也走進(jìn)了我們的心里……

春的足跡作文13

　　有一句話是這么說的：一日之計在于晨，一年之計在于春。如今，春天來了!春天是那么美好呀!在春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇;在春天，耕耘播種，充滿希望。今天，我走進(jìn)了春的世界。

　　來到美麗的草坪，我尋找著春的足跡。只見雜黃色的草中冒出一點綠色，是剛發(fā)芽的小草。他們毛毛絨絨的，嫩嫩的，像小雞的絨毛。星星點點的小草，手牽者手，把大地裝扮成一片綠色。

　　來到花叢中，我尋找著春的.足跡。你瞧，陽光下，山茶花正熱情洋溢的開放著。一朵朵紅色的山茶花像春姑娘的笑臉，美極了!杜鵑花是春的使者，它們像一個個小喇叭，吹響了春天美妙的旋律。

　　在溫暖的陽光下，我呼吸著清新的空氣，心里默默的想：春天來啦!我們又長大了。在春天里，我們要播種知識的種子，認(rèn)真、仔細(xì)的培育它，讓它發(fā)芽、開花，結(jié)出豐碩的果實!

　　春的世界，充滿夢想，我愛春天!

春的足跡作文14

　　“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蔽冶痴b著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。

　　一到麒麟公園，我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的杰作，否則，春天才不會引出這些調(diào)皮可愛的小孩呢。

　　春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當(dāng)我在林間尋找春天的`腳步和氣息時，一陣陣春風(fēng)向我撲面而來，風(fēng)中還帶著草的芳香，我心里想：一定是春姑娘來了，于是，我便跟著這陣春風(fēng)來到了春姑娘的隱居地點，這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉��！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭發(fā)，真是美不勝收。

　　接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉(xiāng)了�！�

　　春天簡直就是一位神奇的魔術(shù)師，它讓萬物復(fù)蘇，把素潔轉(zhuǎn)換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。

春的足跡作文15

　　踏一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，去尋找春的足跡。

　　我們找到了。你瞧！大片大片的麥田里，碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下，春風(fēng)的撫慰下由矮個子的'嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了，他們正在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在學(xué)老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家，整天晚睡早起。露珠妹妹覺得自己過得很好，不禁快活地跳起舞來。 陽光一照，他們仿佛穿了一件金燦燦的衣裳，圓潤得像晶瑩的珍珠。

　　我們又找到了，快來看呀！那一棵棵油菜已經(jīng)開花了，在春風(fēng)的吹佛下，正向我們揮手致意，點頭問好呢！哎呦，這饞嘴的蜜蜂，還沒等一些油菜花完全開放就迫不及待得鉆了進(jìn)去。你仔細(xì)看看，會發(fā)現(xiàn)這些油菜花分三種類型呢！有的還是花骨朵兒，仿佛是含羞的小姑娘；有的剛剛綻放，露出了金黃的花蕊；有的已經(jīng)完全綻放了，美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美��！

　　我們找到了春天的第三個足跡了。路邊的野花真多呀！不知名的，知名的；未開的，全開放的；紅的，黃的，白的 ……好看極了。

　　啊，我們終于找到了春的足跡了！原來，春天一直在我們的身邊。

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