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照片里的故事作文15篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
默默的站在照片前。
那是一張全家福，去年三月份拍的。那時(shí)正值春季，我們都穿著很隨意的衣服，一路上談笑風(fēng)生的朝著照相館的方向走去，那張照片的框是白色的，與后面的溫馨的背影形成呼應(yīng)，我們的都笑哈哈的，特別是很少拍照的爺爺奶奶，眼睛都瞇成一條線，但明顯有些拘束，奶奶將手輕輕地放在爺爺?shù)氖直成�，顯得那么自然而溫馨。
那時(shí)正值春天，路兩旁的槐花與木香花開(kāi)著正盛，周圍的空氣都彌漫著花的芬香。我們趁著生日，全家決定去拍張全家福，剛開(kāi)始爺爺奶奶怎么也不肯去，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力總算說(shuō)動(dòng)了，拍照時(shí)，他們都很緊張，總是因?yàn)樾?dòng)作而要重拍，因而他們總會(huì)互相抱怨一番。
思緒回到幾年前，那是一個(gè)夏天，天氣熱得烤人，大多數(shù)人都在家里吹電扇，吹空調(diào)，我也不例外，但爺爺就不，背著奶奶不干活出去打牌，整個(gè)一個(gè)牌迷，但較別人，有個(gè)好處，就是不賭。
當(dāng)黃昏貼近家門(mén)口時(shí)他才灰溜溜地回來(lái)。瞧，他低著頭，笑嘻嘻的，就像一個(gè)嚴(yán)肅的老師在訓(xùn)一個(gè)頑皮的孩子。但誰(shuí)都不愿打破這寧?kù)o�！澳愀墒裁慈チ�？”奶奶先發(fā)制人�！按颉蚺迫チ恕！睜敔斝⌒脑囂��！暗貟吡藛�？”“沒(méi)，等你回來(lái)再掃�！蹦棠套灾f(shuō)不過(guò)爺爺，拿起板凳向爺爺打去，爺爺笑嘻嘻的用手一迎。搶過(guò)板凳，然后快速跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好，只在后面咒罵到“瘦精”。
天有不測(cè)風(fēng)云，生活不會(huì)一直這么融洽……
去年的6月29日爺爺查出了惡性食道癌，原本溫馨快樂(lè)的家庭猶如晴天霹靂，爸爸帶著爺爺輾轉(zhuǎn)南京等大城市尋醫(yī)問(wèn)藥，原本身體強(qiáng)壯的爺爺在飽受放療化療之苦后也禁不住病魔的侵蝕，變得毫無(wú)生氣，比以前更瘦了。一切變了，但改變不了與奶奶拌嘴的`習(xí)慣，每次我們?nèi)メt(yī)院看他的時(shí)候，他倆總是表面吵吵鬧鬧，實(shí)際上還是那么溫馨。終于爺爺在艱難的撐過(guò)了九個(gè)月后，于今年的清明節(jié)那天安詳?shù)�、平靜地離開(kāi)了我們，奶奶的眼淚止不住的流，任誰(shuí)也勸不了她。
現(xiàn)在，沒(méi)人拌嘴的奶奶整天沉默寡言的，經(jīng)常獨(dú)自望著照片連聲嘆息，還整天板著個(gè)臉，不像原來(lái)那樣經(jīng)常掛著笑容，整天忙忙碌碌，或許這樣才能暫時(shí)忘卻失去爺爺?shù)耐纯唷?/p>
雖然現(xiàn)在舅老太來(lái)陪著奶奶，但她還是一有空就到地里去忙活，奶奶是個(gè)淳厚的農(nóng)民，她與爺爺在這片土地上有太多太多的故事，或許在那里能找到過(guò)往的諸多回憶。
久久的凝望著這張照片，情不自禁的用手撫摸著爺爺奶奶燦爛的笑容，好像又回到了從前……
照片里的故事作文2
照片，是可以讓一些快樂(lè)、難過(guò)、激動(dòng)的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。
我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。
照片中，我們可以看到操場(chǎng)的一角，在這里，站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師�；蛟S認(rèn)真的同學(xué)可以注意到，我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的，其實(shí)，那是因?yàn)槲覀冋咎美�！所以，失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”六個(gè)大字，這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。
或許有些人會(huì)問(wèn)，為什么這么多同學(xué)和老師站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”�。科鋵�(shí)，這可不是曬太陽(yáng)，而是我們每一屆體育節(jié)必須進(jìn)行的項(xiàng)目——入場(chǎng)儀式。不過(guò)這一次的入場(chǎng)我們班可不像以往那樣，全班同學(xué)都參加，并且還喊口號(hào)，做動(dòng)作�；蛟S是因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的學(xué)生了吧，老師只選了20名同學(xué)參加，并且，將口號(hào)和動(dòng)作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。
在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們不免有一些緊張，個(gè)個(gè)同學(xué)的腰板都挺的直直的，猶如一位威風(fēng)凜凜的.大將軍。不過(guò)到了后來(lái)，只見(jiàn)指揮老師一直在指揮別的班級(jí)，我們這些站好了的班級(jí)就被“遺忘”了，我們不由的開(kāi)始做小動(dòng)作：這個(gè)彎彎腰，那個(gè)捶捶背，這個(gè)踢踢腿……
本來(lái)以為很快就可以進(jìn)場(chǎng)，接著就可以比賽了，可是沒(méi)想到，弄了老半天了，還是沒(méi)有開(kāi)始，唉，我們真是心急如焚，當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)又是火辣辣的，我們心里那個(gè)急呀！到了最后，太陽(yáng)不見(jiàn)了，我們也都快暈了……眼睛一點(diǎn)兒神采也沒(méi)有，和一開(kāi)始的樣子真是截然不同。于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個(gè)畫(huà)面。
不過(guò)還好，到了后來(lái)，指揮老師終于來(lái)了！我們?nèi)缤谏衬锌匆?jiàn)了水源一般，激動(dòng)極了！指揮老師宣布進(jìn)場(chǎng)，我們的隊(duì)伍才浩浩蕩蕩的進(jìn)場(chǎng)了，hoho，我們又恢復(fù)了以往的神采。
接下來(lái)就不用說(shuō)啦，就是校長(zhǎng)講話和比賽嘍！
這張照片就正好照到了我們無(wú)精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？
體育節(jié)就這樣結(jié)束了，每當(dāng)我看到這張照片，就想起了體育節(jié)的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節(jié)，一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們美好的記憶里。
照片里的故事作文3
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)。回憶把我拉回了的那個(gè)畢業(yè)季。
那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門(mén)，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了！
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的`小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)......幾個(gè)連不起來(lái)的畫(huà)面，為什么會(huì)那么懷念？照相機(jī)快門(mén)“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光......
照片里的故事作文4
時(shí)光流轉(zhuǎn)，多少次繁花落入泥土，多少次夕陽(yáng)落下蒼穹，可照片里的那個(gè)小女孩卻依舊沒(méi)變。
她還是盯著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，眼光清澈，笑容燦爛，一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。
照片中的小女孩就是我，童年時(shí)的我；照片里的小鳥(niǎo)是我的寵物，乖巧的小貝。
那時(shí)的我六歲，小貝是爸媽送我的最好的禮物，更是我最好的玩伴。
小貝長(zhǎng)得好看，它有一身金黃的羽毛，像錦緞一樣柔順光滑，閃爍著迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛，像露珠一樣透亮，呈現(xiàn)出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美，像天籟之音純潔無(wú)暇，充滿了溫暖的力量。
這樣充滿靈氣的小鳥(niǎo)自然讓我愛(ài)不釋手，哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。
可慢慢地我發(fā)現(xiàn)小貝不再像以前那樣活潑，它總愛(ài)站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么，但我看見(jiàn)它黑色的瞳孔變了天空的藍(lán)色。
小貝總是一動(dòng)不動(dòng)，燦爛的陽(yáng)光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱，只不過(guò)更像是絮絮地傾訴，時(shí)斷時(shí)續(xù)縹緲虛無(wú)，像是玉笛《折柳》，里面充滿了我無(wú)法理解的.思念和孤寂。
媽媽告訴我，天空才是小貝的家，小貝愛(ài)它的家，摯痛地愛(ài)著，無(wú)法割舍。可我也深切地愛(ài)著它呀，沒(méi)有了小貝我該多么孤單？
隨著小貝日益頹廢，我的心情也越來(lái)越沉重，放和不放的小精靈終日在我心里爭(zhēng)吵。
終于，看著小貝用嘶啞的喉嚨對(duì)天空傾訴，我恍惚之間明白媽媽的話了——愛(ài)是成全，對(duì)小貝的愛(ài)就是讓它展翅飛翔。
不再猶豫，我提起鳥(niǎo)籠走出家門(mén)，依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠打開(kāi)的那一剎，小貝的眼睛又明亮起來(lái)，它以優(yōu)美的弧線飛向天空，在藍(lán)天中自由地飛翔。
小貝金色的羽毛散發(fā)著璀璨的光芒，分不清到底是太陽(yáng)照亮了它，還是它明媚了周圍的陽(yáng)光。
最終，小貝扇動(dòng)這金色的翅膀向遠(yuǎn)處飛去，只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢(shì)——燦爛的笑容，不舍的表情和祝福的樣子，那是我和小貝的最后一張照片。
媽媽說(shuō)，我給了小貝自由，讓它可以扇動(dòng)翅膀快樂(lè)飛翔。而我的善良就是我的翅膀，它會(huì)讓我一生自由成長(zhǎng)。
至今我還保留著這張照片，它不僅有可愛(ài)的小貝，還有我成長(zhǎng)的印記。
照片里的故事作文5
默默地站在照片前。
那是一張全家福照片，是去年三月拍的。當(dāng)時(shí)是春天。我們都穿著便裝，一路笑著向照相館方向走去。照片的鏡框是白色的，與我們身后溫暖的背影遙相呼應(yīng)。我們都笑了，尤其是很少拍照的爺爺奶奶，眼睛瞇成一條線，但明顯很克制。奶奶把手輕輕地放在爺爺?shù)氖直成�，顯得那么自然，那么溫暖。
當(dāng)時(shí)是春天，路兩邊槐花、木香花盛開(kāi)，周圍空氣中彌漫著花香。我們趁著生日，全家人決定拍全家福。一開(kāi)始爺爺奶奶不肯去，我爸媽費(fèi)了好大勁才說(shuō)服他們。拍照的時(shí)候都很緊張，總是因?yàn)樾“褢蛞�，所以總是互相抱怨�?/p>
回想幾年前，那是一個(gè)夏天，天氣太熱，家里大部分人都吹電扇和空調(diào)，我也不例外，但是爺爺不背著奶奶干活不出去打牌，他是個(gè)全卡迷，但是和別人相比，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不賭博。
當(dāng)傍晚臨近他家門(mén)口時(shí)，他沮喪地回來(lái)了�？�，他低著頭笑，就像一個(gè)嚴(yán)肅的老師在訓(xùn)練一個(gè)淘氣的孩子。但是沒(méi)人想破壞和平。你一直在做什么？奶奶先動(dòng)手。去打牌了。爺爺，小心點(diǎn)。你掃地了嗎？不行，你不回來(lái)我不掃。奶奶知道寫(xiě)不出爺，就拿起板凳叫爺爺，爺爺笑著用手招呼。抓起板凳，然后快步跑去廚房燒火。奶奶腿腳不好，只在背后咒罵，直到精疲力盡。
有突發(fā)事件，生活也不會(huì)一直這么和諧
去年6月29日，爺爺查出了惡性食道癌。原本溫暖幸福的家庭猶如晴天霹靂。爸爸帶爺爺去南京等大城市就醫(yī)。本來(lái)很強(qiáng)壯的爺爺，在遭受了放化療之后，忍不住被疾病侵蝕，變得比以前沒(méi)有了生命，變得更加消瘦。一切都變了，但我們改變不了和奶奶斗嘴的習(xí)慣。每次去醫(yī)院看他，表面上總是吵吵鬧鬧，其實(shí)還是那么溫暖。終于，爺爺在經(jīng)歷了九個(gè)月的艱辛之后，在今年的清明節(jié)上，平靜平和地離開(kāi)了我們。奶奶的眼淚止不住的流，誰(shuí)也勸不動(dòng)她。
現(xiàn)在，沒(méi)有爭(zhēng)吵的奶奶，整天沉默寡言。她經(jīng)常一個(gè)人看照片嘆氣，整天板著臉。她不再像以前那樣經(jīng)常笑了，整天都很忙。也許這樣可以暫時(shí)忘記失去爺爺?shù)耐纯唷?/p>
雖然我叔叔和老太太是來(lái)陪我奶奶的'，但她還是一有時(shí)間就去地里干活。我奶奶是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。她和她的祖父在這片土地上有太多的故事，也許在那里可以找到許多過(guò)去的記憶。
盯著這張照片看了很久，我忍不住用手撫摸爺爺奶奶燦爛的笑容，仿佛回到了過(guò)去
照片里的故事作文6
書(shū)柜里，那張里的我，很神氣手捧冠軍獎(jiǎng)杯的我，一臉燦爛。
那是六年級(jí)的那個(gè)，足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中，我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是素質(zhì)最好的四班他們班級(jí)有一位冠軍殺手，只要他出場(chǎng)，勝券在握。賽前，我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心，我們到底就是勝利，們勉勵(lì)自己積極參與，過(guò)不。也許是我們的'態(tài)度，也許是偶然，也許是老天在鼓勵(lì)我們，我們居然以弱勝?gòu)?qiáng)了！
他們出場(chǎng)了！四班必勝！只見(jiàn)四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸，笑容滿面，信心滿滿，正大踏步走向足球場(chǎng)，那氣勢(shì)，就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣！
怎么辦？我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了隊(duì)員丙有一絲氣餒，說(shuō)著喪氣的話。不要泄氣，我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球，手自己的門(mén)，過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂，重在參與，不要有太重的心理負(fù)擔(dān)了！大聽(tīng)了我的話，漸漸放下顧慮，高呼加油！以鼓士氣。
咻一聲哨響，比賽開(kāi)始了。四班的前鋒直奔我方持球人員，一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃，怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住。起腳，射門(mén)！我躍撲球，落空了！這球進(jìn)的角度如此刁鉆，明明看到它是這個(gè)方向，為何不是！一陣自責(zé)涌上心頭，好想哭！
沒(méi)事的！加油！還有！一個(gè)從后面?zhèn)鱽?lái)，提醒了我，只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯準(zhǔn)球向，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻
起腳，射門(mén)！我魚(yú)躍撲球，飛向球門(mén)右上角，將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中。嚯，這球角度真是刁鉆，幸好我瞄準(zhǔn)了。我慶幸道。
正在慶幸時(shí)，哨聲響起了，半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō)：沒(méi)事的，不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎，下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)！
失敗乃之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折，我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣，展開(kāi)了猛攻猛進(jìn)：搶斷，帶球，過(guò)人，傳中，射門(mén)！進(jìn)了！一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2：1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。
我們贏了！守門(mén)員王，你的功勞最大��！團(tuán)隊(duì)的！哈哈
國(guó)歌聲中，我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯，我淚目，哽咽心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的，激動(dòng)，這座獎(jiǎng)杯，給我們這11個(gè)人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中
照片里的故事作文7
翻開(kāi)那陳舊的照片匣子，那一張張泛黃的照片記敘了多年的光陰。我翻閱了一頁(yè)頁(yè)的相簿，看見(jiàn)了那熟悉的身影、輪廓。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一張頁(yè)面平滑的照片。這張照片上有姥姥姥爺，爸爸還有媽媽，好像是很久很久以前拍的，照片的右下角稍微發(fā)黃了，略帶些歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)。正是這張帶有復(fù)古風(fēng)的照片吸引了我，激起了我對(duì)它背后故事的好奇心。
在詢問(wèn)媽媽后我了解到：這張照片是十年前它們?cè)跓o(wú)錫的城中公園拍的。那時(shí)候的爸爸媽媽，姥姥姥爺臉上都洋溢著幸福的笑容。他們好像與身后的景物融為了一體，他們背后是綠色與白色相間的，還泛著點(diǎn)藍(lán)，是天的象征。一棵棵綠樹(shù)也爭(zhēng)先恐后，好似要搶鏡，都紛紛伸展出健壯的臂膀。姥姥身著一件深綠色的衣服，顯得與樹(shù)更加融洽了。那時(shí)姥姥姥爺頭上的`頭發(fā)是黑中透著一絲絲白的。但回望今朝，滿頭的白發(fā)源源不斷的覆蓋了黑發(fā)。而爸媽也是如此，他們也從當(dāng)年那個(gè)充滿活了的青年變成了身?yè)?dān)重任的中年人。時(shí)間不等人，一晃眼，十年就這么過(guò)去了。歲月沖淡了記憶，這張照片如若我今天沒(méi)有它翻出來(lái)，可能沒(méi)有人會(huì)記得十年前的那天，是這么的美好。
我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張照片是一張值得紀(jì)念的照片。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，那天是姥姥姥爺?shù)谝淮蝸?lái)到無(wú)錫的時(shí)候拍的第一張照片。姥姥姥爺不喜歡出去游玩，他們總是喜歡呆在家里，還是經(jīng)過(guò)媽媽和爸爸不停的勸說(shuō)和堅(jiān)持下，他們才勉強(qiáng)答應(yīng)的。除此之外，那天也是爸爸媽媽和姥姥姥爺一起拍的一次照片。由于爸媽一直在外工作，因此他們已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)到家人了，他們只是靠電話來(lái)傳達(dá)那濃濃的親情，但還是感到很溫暖，很幸福。
看到這張照片，我想：如果有一天，我們?cè)俚竭@個(gè)地方，同樣的地方，同樣的風(fēng)景，我們又會(huì)有怎樣的感受呢？我想我們一定會(huì)很快樂(lè)！
生命的沙漏永遠(yuǎn)倒不會(huì)昨天的軌跡，時(shí)間的河流也沒(méi)有辦法掉頭行駛。不要讓自己永遠(yuǎn)生活在悔恨和痛苦之中，珍惜時(shí)光，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。除此之外，我們還要珍惜與父母在一起的每一個(gè)瞬間，多抽出時(shí)間去陪伴我們的父母。他們需要的不是金錢(qián)，不是物質(zhì)，而是孩子們的一句問(wèn)候，一個(gè)陪伴。
多年之后，或許我還會(huì)翻開(kāi)這張值得紀(jì)念的照片，不知他是否還會(huì)“閃耀”在我眼前…。
照片里的故事作文8
我的像冊(cè)里保存著我許多的照片，有我上幼兒園時(shí)的照片；也有我讀小學(xué)的照片；還有我出外旅游的照片……
其中有一張照片讓我最難忘記，這張照片記載了一段有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了，但每當(dāng)我拿起這張照片，就讓我感覺(jué)好像又回到了那時(shí)的.懵懂天真。
瞧，照片上有一個(gè)小女孩正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著蛋糕呢！
這個(gè)小女孩才剛滿三歲，頭上扎著一個(gè)“沖天炮”，身旁的蛋糕盒內(nèi)已經(jīng)空空如也。而她，滿臉涂著奶油，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圣誕小老頭，還用舌頭舔著手指上的奶油，露出滿足的笑容望著前方，好像要向大家宣布：嗯，這個(gè)蛋糕的味道還真好吃……
她，就是小時(shí)候的我。
你想知道這是怎么回事嗎？別急，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那一天是我的生日，爸爸專門(mén)從蛋糕店買回了一個(gè)小蛋糕，因?yàn)樗惺乱鲩T(mén)，叫我等他回來(lái)再給我慶祝生日。爸爸剛走，看著這誘人食欲的蛋糕我可等不急了。趁媽媽炒菜的功夫，我悄悄地把蛋糕“偷”到了手。正準(zhǔn)備吃蛋糕，可又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：明明看見(jiàn)蛋糕在盒子里，伸手一抓，卻又不知被什么東西擋住了。經(jīng)過(guò)我多次的嘗試，我終于知道是什么東西在搗蛋了，原來(lái)是上面有一個(gè)透明的塑料蓋子。我想用手把蓋子掰開(kāi)，可力氣不夠。打不開(kāi)盒子我是不會(huì)罷休的，這點(diǎn)小問(wèn)題是難不到我這個(gè)天才的。我用手死死地夾住盒子的底部，用腳使勁踢蓋子，哈哈，終于打開(kāi)了。我毫不猶豫地伸手一抓，滿手是奶油。我先舔了舔，嗯，味道不錯(cuò)！然后左一口，右一口地吃了起來(lái)……
“叮咚——”爸爸回來(lái)了，他推開(kāi)門(mén)往沙發(fā)上一看，看見(jiàn)我臉上全是奶油，還象小貓一樣用舌頭舔手指，盒里的蛋糕全被我一個(gè)人舔完了了。爸爸愣了愣，嘴張得比雞蛋還大還圓，然后爆笑了起來(lái)：“快來(lái)看啊，我家的圣蛋老人提前到了……”媽媽也尋聲跑了出來(lái)，看著我又好氣又好笑。而我，卻一副“我的地盤(pán)我作主，我的蛋糕我想辦法我來(lái)吃”的驕傲樣，還自得其樂(lè)、陶醉不已！……
沒(méi)想到當(dāng)時(shí)這個(gè)“傻樣”也被爸爸乘機(jī)用相機(jī)定格了下來(lái)。以至現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就不由地開(kāi)懷大笑，因?yàn)槲倚r(shí)是個(gè)小饞貓、小機(jī)靈鬼，是家里的開(kāi)心果。
照片里的故事作文9
這天，打開(kāi)抽屜，厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片，那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹(shù)上的迎春花開(kāi)了，72張童稚的笑臉就是72朵盛開(kāi)的花兒。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我印象最深刻的就是六年級(jí)的生活。
四月，隨著初夏的悄悄到來(lái)，學(xué)校上院老舊的古柏樹(shù)蔥蔥郁郁的，空氣中彌漫著綠葉的味道，夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，看到教室里滿是人頭�！斑@道題肯定是我做對(duì)了�！薄澳憧隙ㄗ鲥e(cuò)了題�！痹谝黄瑺�(zhēng)論聲中，班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拍了幾下桌子，大聲喊道:“都給我回座位，準(zhǔn)備語(yǔ)文早讀�！闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺(tái)，開(kāi)始領(lǐng)讀�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳。
迎春樹(shù)悄悄地開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著太陽(yáng)，在操場(chǎng)上做午操。滿頭大汗的`我們爬上三樓都?xì)獯跤�，趴在桌子上休息。教室里安靜極了，隱隱地聽(tīng)到有很小的背誦聲音，“How tall are you？”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚(yú)哥”，看著他眉頭緊鎖的樣子，與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比，簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了，“不，我不能被他超越�！庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開(kāi)始背誦。
就這樣堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)了一個(gè)月。六月，炎炎盛夏急忙忙的跟了上來(lái)。這天，模擬考試的成績(jī)出來(lái)了。老師邁著輕快的腳步，與其他班的老師有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室，老師的手里不知道拿著一堆什么東西，神神秘秘地走上了講臺(tái)。大伙兒猜十有八九就是成績(jī)單。果不其然，老師拿起成績(jī)單，舉得高高的，高興的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們這次成績(jī)居然全年級(jí)第一�！贝蠡飪簹g呼雀躍，教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績(jī)?yōu)槲覀兊纳龑W(xué)考試增添了不少信心……
這照片里滿滿的都是回憶，仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹(shù)，仿佛聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，仿佛能聞到空氣中綠葉的味道，仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶，酸、甜、苦、辣五味雜陳。
照片里的故事作文10
夜的窗外嘩嘩作響，是風(fēng)是雨，記憶里動(dòng)人的音符串串，飄蕩整間屋子，一張偶爾翻閱的照片，在我心中泛起點(diǎn)點(diǎn)回憶的漣漪。
回憶同學(xué)——內(nèi)心蕩漾
在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，看著那張照片，憶著那久違的同學(xué)們，自從畢業(yè)后，我就很少見(jiàn)到同學(xué)們了，除了現(xiàn)在班上的三位同學(xué)，我們班有十幾名同學(xué)去十堰讀了，所以就很少見(jiàn)到了，就算偶爾見(jiàn)到了，也都形同陌路一般，擦肩而過(guò)都不會(huì)說(shuō)話，也許見(jiàn)的太少早已忘卻了吧！可我忘不了，忘不了那一起生活、學(xué)習(xí)了六年的他們，還是不自覺(jué)得想起那件往事——記得那是一個(gè)冬天，輪到我打掃衛(wèi)生了，可那天偏偏不巧，我肚子疼，同學(xué)們知道后都來(lái)幫我打掃衛(wèi)生，那雖然都是小事，但都體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)心與熱情。我相信，在某一天到哪個(gè)路口，我們還會(huì)重逢，因?yàn)槊恳淮蔚碾x別，都是為了下一次更好的相逢。
回憶老師——滿懷感激
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話用來(lái)形容老師再合適不過(guò)了，老師們花費(fèi)自己的精力將知識(shí)傳授給我們，就像春蠶一般，這也讓我想起了我的小學(xué)老師，他們雖然在課堂上很嚴(yán)厲，但是只要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)清楚每一個(gè)重點(diǎn)，就覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)厲，然而，私下，放學(xué)后與老師交流就發(fā)現(xiàn)老師一改以前的嚴(yán)厲，就像是一個(gè)溫暖的知心人，學(xué)習(xí)上的.困難向他們說(shuō)，他們一定會(huì)毫不猶豫地幫助我們講題，這讓我想起了那一件事：那次我因感冒請(qǐng)假了一天，第二天早上的課間操，數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室里給我“補(bǔ)課”，幫我把那天沒(méi)來(lái)的課補(bǔ)上，課間操的時(shí)間本來(lái)是老師們可以休息的時(shí)間，可是老師卻犧牲休息時(shí)間，幫我補(bǔ)課，現(xiàn)在想起來(lái)都是滿滿的感激，這樣的事，不僅只有這一件，還有很多，這些事雖然都小，但都體現(xiàn)老師們的敬業(yè)。
回憶學(xué)�！感Ｕ婷�
前兩天路過(guò)學(xué)校，不禁走了進(jìn)去，母校還是那樣的美，那里的一草一木都還是記憶中的樣子，教室也都沒(méi)有變，只是教室里坐著的人變了，那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了，一切都回不去了，一切都只是回憶了，走出校門(mén)，校門(mén)旁的小賣部依就在哪兒，我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉，不知多久沒(méi)有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆：母校真的好美。
美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi)，卻又悄悄逝去，就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò)，留下的是道淺淺的痕，卻深深地烙在我們的心中，那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
照片里的故事作文11
在我的書(shū)桌上，有一張?jiān)诤┡南碌恼掌�，照片被我裝進(jìn)了漂亮的相框，又貼了了一些卡通貼紙。也許你對(duì)它不以為然，但它在我的心中是珍貴的，它記錄著我們一家在晚霞下海灘的美好一幕。
一個(gè)夏日的周天下午，我們一家決定出去玩�？扇ツ睦锬�？爸爸提議道：“我們可以去海邊玩，踏踏浪，還能吃吃海鮮。”好主意！我雙手雙腳贊成，立馬和弟弟開(kāi)始準(zhǔn)備小鏟子、小水桶等海灘玩耍工具。
“鈴鈴鈴……”突然，爸爸的手機(jī)響起，接完電話后，爸爸抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“有一些賬這兩天必須要審核，我要先去一下公司，放心，我會(huì)盡快趕回來(lái)的�！卑ィ篮玫暮┲芯瓦@樣被推遲了，我們的興致也被打消了一半。哎，真是計(jì)劃趕不上變化，我真的好想馬上到海邊玩，讓海風(fēng)拂過(guò)面頰，看海鷗飛過(guò)海面，挖貝殼、踏海浪，感受那一望無(wú)際的大�！艿艿囊宦暋鞍ァ眰魅攵�，把我從美好的想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，這種審核賬單總要很久的，那我們的計(jì)劃豈不是要泡湯了？
墻上的時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)著，突然傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲，我連忙起身去開(kāi)門(mén)�！皶�(huì)不會(huì)是爸爸呀？”弟弟說(shuō)。爺爺奶奶也連忙起身，看來(lái)連他們兩個(gè)老人也等得有些失望了。聽(tīng)到這句話，我的心如同抓住了根救命稻草，“嗖”的一下把門(mén)打開(kāi)，沖了出去，果然是爸爸。爸爸解釋道：“我把重要的部分先審核了，其他部分讓同事幫忙對(duì)賬，我明天上班后再去確認(rèn)�！卑职譀](méi)在公司把關(guān)，賬會(huì)不會(huì)出錯(cuò)呢？我心想，可這句話我只敢放在心里，生怕爸爸聽(tīng)了會(huì)反悔又不去玩了。
爸爸開(kāi)車來(lái)到了一個(gè)比較近的`海灘，可是放眼過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人，原來(lái)這片海灘正在修整，暫時(shí)關(guān)閉了！真是一波三折，接連的打擊讓我和弟弟情緒有些低落，沒(méi)辦法，只好去另一個(gè)比較遠(yuǎn)的海灘。我們又坐了40多分鐘的車，終于來(lái)到了這個(gè)海灘，但此時(shí)已經(jīng)黃昏，只剩下美麗的晚霞陪著我們。我和弟弟挖了一會(huì)沙子，就不想挖了，和大家一起坐在海灘上看大海。此時(shí)，水映著天，天映著水，海浪沖刷著海灘，既不像清早的寧?kù)o，也不像中午的熱鬧，變得安詳，在晚霞的映襯下，我們一家更和諧了。這美好的一刻，不拍照留念太可惜了，于是媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，以大海為背景，留下這美好的一幕。
這張照片，雖沒(méi)有特別珍貴，也不是來(lái)之不易，但在我的心中，是永遠(yuǎn)美好的回憶。因?yàn)�，它凝聚著�?ài)，凝聚著我們一家的愛(ài)！
照片里的故事作文12
輕輕打開(kāi)滿是灰塵的相片集，我小心地取出三張老照片，奶奶撫摸著照片，向我慢慢地講起這三張照片后的故事。
第一張照片：在一間破舊的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹(shù)有氣無(wú)力地彎著腰，細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片，滿臉的皺紋都透著心酸，她說(shuō)：“那是新中國(guó)成立不久，改革開(kāi)放之前，日子只有‘窮’，普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的，衣服還是拍照的自己帶的。唉，那照相的也賺不到錢(qián)，只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“您那時(shí)上學(xué)嗎？”奶奶搖搖頭，嘆口氣道：“上什么學(xué)，一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外，坑坑洼洼的土路，下雨下雪連路都沒(méi)了，上哪門(mén)子學(xué)？”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片
第二張照片：二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣，手中牽著我伯伯，身邊的石榴樹(shù)高了不少，樹(shù)上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花，映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房，墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片，眉眼里帶了幾分笑意：“這是三大改造后了，我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢(qián)但小日子過(guò)得也有滋有味的�？矗@是新建的`石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了，家具只有簡(jiǎn)單的幾樣，也夠了�！蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔敚钥鄾](méi)？”奶奶臉上露出幸福的笑容：“雖不富但能吃飽，村里的路也換成了石子路，也能聽(tīng)聽(tīng)廣播，蠻好的。”
第三張照片：七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟，身邊兒女成群，新結(jié)的石榴樹(shù)枝繁葉茂，襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片，說(shuō)：“這幾年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩電，暖氣一應(yīng)俱全，桌上的雞鴨魚(yú)肉變著花樣，還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服，沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)�。唔，我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵，試試共享單車，我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢！”“好，我們以后就跟您嘍！”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化，越變?cè)胶�，越變�(cè)矫利悾≡阶冊(cè)礁蛔悖?/p>
照片里的故事作文13
這是三張已經(jīng)微微泛黃的照片，記錄了我小時(shí)候的故事。
翻開(kāi)像冊(cè)，映入眼簾的是一張用老式相機(jī)拍攝卻保存完好的照片。黑白相間的畫(huà)面上，我正在以前的大院里，被外公攙著走路。外公嘴里含著煙桿，彎著腰從背后扶著我。外公一生沒(méi)有什么嗜好，就是喜歡喝些小酒、抽幾根草煙�？晌仪逦赜浀�，每當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，外公總是會(huì)放下手中燃燒過(guò)半的草煙，奮不顧身地向我奔來(lái)，將我摟在懷里。仿佛一個(gè)戰(zhàn)士不顧一切地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。
往后再翻是我剛上幼兒園時(shí)，外公接我放學(xué)后，抱著我去買菜的場(chǎng)景。我嘴里含著棒棒糖，右手握著一瓶“爽歪歪”。那時(shí)我沉迷于“爽歪歪”的世界，無(wú)法自拔，一遇到店鋪就對(duì)親人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公總是最耐煩的'那一個(gè)，他總是滿足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也總是在外公的話語(yǔ)之下破涕為笑。我一只手拿著“歪歪”，另一只手一會(huì)兒捶打一下外公的肩頭，一會(huì)兒摸摸外公的頭發(fā)，腿還不停地?fù)u動(dòng)著，似乎只有這樣才能表達(dá)我內(nèi)心的喜悅與滿足。外公呢，一手提著菜，一手抱著我，走起路來(lái)有點(diǎn)歪歪扭扭，揣在合包里的煙桿險(xiǎn)些掉出來(lái)。
第三張是我小學(xué)二年級(jí)剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)。我拿著紅領(lǐng)巾在外公面前晃悠。外公不說(shuō)話，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他那粗糙卻溫暖的大手伸給我。我記得當(dāng)時(shí)我卻不領(lǐng)情，徑直向前方跑去，外公驚慌失措，趕忙追趕我。而這似乎更激起了當(dāng)時(shí)我的斗志，我以更快的速度沖向前去，回頭發(fā)現(xiàn)外公竟已流下了汗，在原地?fù)沃ドw大口大口喘著粗氣，眼睛卻一直盯著我。我在那里呆呆地站住，外公邊用手背擦著汗邊向我慢慢走來(lái)，一把攥住我的手，拉著我向前走去。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)成一個(gè)小大人了。而外公卻在我上六年級(jí)時(shí)突然得了大病，趕赴各大醫(yī)院治療卻毫無(wú)作用�？捎H人們?nèi)圆辉敢饨邮苓@一現(xiàn)實(shí)，花十幾萬(wàn)來(lái)做五個(gè)藥物醫(yī)療療程，可外公卻覺(jué)得：還不如回老家算了，總算是魂歸故里吧。最后，醫(yī)生說(shuō)干脆讓他老人家回老家去邊養(yǎng)邊休息吧。
去年夏天，初夏的陽(yáng)光變得黯淡無(wú)光，初綠的樹(shù)葉也黯然失色。一棵大樹(shù)上的一片枯黃的葉子，經(jīng)歷過(guò)秋的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒、卻在夏的熱情中離開(kāi)了自己生活已久的枝干，回歸了大地懷抱。
愿仁厚的地母，永安他的魂靈，在天堂永遠(yuǎn)沒(méi)有病痛的折磨。
照片里的故事作文14
每張照片都是一個(gè)記憶的閘子，里面記載著許多美好的故事，裝有我們的回憶，2020年，當(dāng)新型冠狀病毒肆意攻擊人類的時(shí)候，我們看到了無(wú)數(shù)張令人感動(dòng)的照片，那照片的背后的故事更是讓我淚流滿面。
疲憊的身影
照片上的那位老人是誰(shuí)？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿了文件檔案，連靠在火車餐車上的椅子休息的時(shí)候，面前的筆記本電腦也正在工作，他到底是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他就是鐘南山爺爺，那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當(dāng)天去武漢在高鐵餐車上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的`這條生死未卜的路線�，F(xiàn)在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的生命。其實(shí)早在2003年，非典爆發(fā)的時(shí)候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓他再次上了戰(zhàn)場(chǎng)，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。
那一鞠躬
這張照片小孩是誰(shuí)？他為什么要向醫(yī)生鞠躬？哦，原來(lái)他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了新型冠狀病毒，因此，浙江省紹興市中心醫(yī)院接治了這位小病人，將他從死神的手中奪了回來(lái)，因此，小朋友像護(hù)士姐姐鞠了一躬。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們經(jīng)常連續(xù)值守達(dá)十個(gè)小時(shí)，好不容易能休息一下，都不知道是幾點(diǎn)了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。照片里的小孩是那么懂事。即使他年少，但是，心里卻有著成人般的感激之情，實(shí)在是懂事。
最美姐姐
這張照片上的人又是誰(shuí)？原來(lái)她是一位00后的護(hù)士，她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲，也是家長(zhǎng)們眼中的孩子，但她卻要承擔(dān)天大的責(zé)任，她做著本不該這個(gè)年紀(jì)做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學(xué)習(xí)。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是，有人在替你負(fù)重前行，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會(huì)過(guò)去，平安總會(huì)來(lái)到。
照片里的故事作文15
躺在床上，我翻看著手機(jī)相冊(cè)里琳瑯滿目的照片。突然，一張照片引起了我的注意，照片上的標(biāo)題是“第一次打敗了爸爸”，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，隨即陷入甜蜜的回憶。
那年暑假，我沉迷于下象棋。特別是看著電視中那些參加比賽的選手們精湛的`棋藝，我更是為之著迷。所以我天天纏著爸爸跟我對(duì)弈，有時(shí)一盤(pán)棋下不完，飯也顧不得吃，家人和鄰居們都稱爸爸為“老棋迷”，稱我為“小棋迷”。
不過(guò)我終究是不敵我爸這個(gè)“老棋迷”。為了打敗他，我絞盡腦汁�？墒羌词刮颐刻煦@研象棋，使出渾身解數(shù)，也依舊是他手下敗將。不過(guò)我并不氣餒，反而為之大喜，與老爸對(duì)弈，我的棋藝日漸精湛，而且我也看得出，老爸的眼神一次比一次認(rèn)真，我暗暗竊喜，每天都抽出時(shí)間都閱讀象棋書(shū)籍。
一日下午，在看完第二本象棋指導(dǎo)書(shū)后，我萌生了一個(gè)大膽的想法：打敗老爸！我走到坐在躺椅上玩手機(jī)的爸爸面前，鄭重地對(duì)他說(shuō)：“跟我下一盤(pán)棋吧，我已經(jīng)能打敗你了�！薄罢娴�？輸了可別哭呦！”他似笑非笑地看在我。我自信滿滿地點(diǎn)了下頭�？尚睦镞�是有點(diǎn)害怕。便很快就開(kāi)始自我安慰起來(lái)：不用怕，盡力就行了，反正已經(jīng)輸了那么多次了，也不缺這一次。我平復(fù)了一下心情。與老爸開(kāi)了棋盤(pán)，我當(dāng)然要選紅棋了，紅棋可是能先走一步呢！
一切準(zhǔn)備就緒后，我用出了我平時(shí)練得最多，用得最拿手的“當(dāng)頭炮”。老爸似乎早料到了我會(huì)這樣下，嘴角浮現(xiàn)出一抹淺淺的微笑，他走了一步“馬”，我眉頭緊鎖，心中暗道一聲“不好！”這是最克制我的下法。我頓時(shí)慌了神，連忙出“車”想換一種下法，可爸爸就像神算子一般，我想的什么他都知道。我的思想完全逃不出他的手掌心，我慌了，失神之下，被他連吃倆子。我在心里不斷告誡自己：冷靜，冷靜。兩次深呼吸后，我調(diào)整好了狀態(tài)，而老爸卻一副洋洋得意的樣子，仿佛他早已勝券在握。我猛然想起象棋書(shū)中的一句話：得意驕傲的人，實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如平常發(fā)揮。我瞅準(zhǔn)這一機(jī)會(huì)，對(duì)老爸發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，逼得他節(jié)節(jié)敗退，他有些慌了，我心想：現(xiàn)在才意識(shí)到問(wèn)題，哼！晚了。最后，我以一“馬”一“車”戰(zhàn)勝了老爸。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，媽媽趁勢(shì)拍下了這一幕，我為了紀(jì)念第一次打敗爸爸，親手給它加上了標(biāo)題。
看著照片上笑逐顏開(kāi)的我和垂頭喪氣的爸爸，我又笑了，哪天得再跟爸爸較量一番，讓他懂得什么叫“后生可畏”。
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