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我們班的蟲作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們班的蟲作文，希望對大家有所幫助。
我們班的蟲作文1
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書蟲。她家的書架上堆滿了書，而且她幾乎所有空閑的時間都會看書，她就是我的閨密許馨語。
我記得上一個星期六，我們倆一起去圖書館借書，里面放著各種各樣的書，她早就想看里面的書了，她拿了好幾本書，走向柜臺借書，剛借完書她就興高采烈地說：“還好我手快，如果慢了點，剛新出來的《格林童話》就沒了�！蔽艺f：“有這么夸張嗎？”我不理解看著她，而她呢，早就津津有味的開始看書了。
我這個朋友不僅愛讀書，還經(jīng)常偷看書呢。因為補習班的作業(yè)不多不少，所以補習班的老師發(fā)的書我?guī)缀醵紱]有時間看幾本，可馨語就不一樣了，她常�？磿吹缴钜梗�經(jīng)常給我分享的她的秘籍呢，她說，每天晚上寫完作業(yè)，然后吃完飯，她媽媽早就催她睡覺，當她媽媽一進她的.房間，她就把書放枕頭下面，把燈關(guān)掉，裝睡，等媽媽走了后她就繼續(xù)看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個閨密可真愛讀書，幾乎是獨一無二的小書蟲了，所以我覺得“最愛閱讀”的獎章應該給她，她受之無愧！
我們班的蟲作文2
我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短發(fā)，他的身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！
在一節(jié)數(shù)學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠��！”“��！下課了，誰和我一起打球��！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完后，又伸了個懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課�。 �
還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉(zhuǎn)過身，對著發(fā)出聲音的'方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發(fā)百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！
我們班的蟲作文3
我有一個好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非常酷愛看書。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學們趁機在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，看到精彩的.地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時不時還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書。
他在學校喜歡看書，外出旅游時也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問爸爸：“爸爸，我們班有個同學很愛看課外書，他為什么那么愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什么都打擾不到你。你會發(fā)現(xiàn)書中有最好玩的事啊！”我恍然大悟。
我也要學習汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
我們班的蟲作文4
我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節(jié)課都在睡覺，盡管老師因為這經(jīng)常批評他，可他總是把老師的話當耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數(shù)學課，雖然說數(shù)學老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數(shù)學老師很威嚴，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢于違反紀律的人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然后，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火�！澳憬o我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的，搖搖晃晃地站起來，往后黑板那走去，那張半開的`嘴，還在流著口水……全班同學都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室里一下子變得鴉雀無聲，仿佛連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到后黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩(wěn)，整個身子好像被風吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發(fā)覺，因為他睡得太香了。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的蟲作文5
說起我們班，“名人”可不少，可最讓我印象深刻的是我們班的“健忘蟲”胖胖。
胖胖看上去雖然有點胖，可胖中帶有一絲憨厚，我們都喜歡讓他幫忙拿東西之類的。他的`臉圓圓的，頭上總是戴著一個帽子，不管走到哪兒，只要有體力活，我們總會一指：“看，胖胖在那兒！”但胖胖的健忘是非常嚴重的，這不，他在我們的秋游中又一次健忘了。
金秋十月，我們學校組織去郊游，把每個班分組，我剛好和胖胖分在一起。我把手中的飲料“托付”給胖胖：“這是我們一大組要喝的，就交給你啦！”胖胖滿面笑容地接過，還拍拍胸脯：“保證完成任務！”
“啦啦啦……”我們哼著小曲，高高興興地上了路，快到人行橫道時，幾輛車飛馳而過，嚇得整個隊伍后退了幾步，紅燈亮了，我們只好停下等綠燈。胖胖一邊放下飲料，一邊說：“組長，我休息一下行嘛？”“好啊！”我漫不經(jīng)心地回答。
經(jīng)過“千山萬水”，總算到了秋游地點。呵，風景挺好，我們擺開場子便開始吃東西。我突然有些口渴，向胖胖望去——兩手空空！“胖胖，我們的飲料呢？”我心中升起了一絲不祥的預感�！帮嬃�？嗯……你有給我飲料嗎？”胖胖略作思考后，拋出這句驚人的話。我急了：“你努力想想，你把飲料放哪兒了？”“好吧”，胖胖眉頭皺起，似乎在努力回想，“哦，我把它放在馬路邊了”。這個胖胖，這可是全組要喝的呀！好在對面一組帶了兩瓶，送我們一瓶，我們才得以“生存”。
這就是我們班的“健忘蟲”胖胖，雖然他讓我們的郊游“危機重重”，但卻不能掩蓋住他熱心腸的光芒。
我們班的蟲作文6
我的班上有一只“小書蟲”，她就是游凌菲。游凌菲非常文靜，她有一雙明亮的`眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。游凌菲老是喜歡把自己烏黑的頭發(fā)綁成大辮子，還要帶發(fā)箍呢！
游凌菲每次看書都很入神。有一次上體育課，游凌菲還在看書，我就對她說：“游凌菲，上體育課了，我們?nèi)ゴ蟛賵霭�！”“你先去，我馬上去�！庇瘟璺齐m然回答了我，但眼睛還是一直盯著書，我信以為真就先走了。過了一會兒，我見游凌菲還沒到，就又上去找她了。我跑到教室里，看到游凌菲還在看書，我就拍了她一下，對她說：“體育老師要來了，快下去吧！”游凌菲說：“馬上去！”我又跑到操場上，她還沒有下來。就這樣，游凌菲看了一節(jié)課的書。
游凌菲還很愛借書，自己愛看的書不管怎樣都要借到。有一次，我正在看一本書，游凌菲也湊過來看。過了一會兒，游凌菲說：“司宸，這本書能借給我看嗎？”看著她可憐巴巴的樣子，最后，書歸游凌菲了。我心想：那本書我沒看完啊！
你喜歡我們班的“小書蟲”游凌菲嗎？
我們班的蟲作文7
說到咱班的“蟲子”呀，那可真不少：“小書蟲”“小懶蟲”……多到數(shù)不勝數(shù)，而且這些“懶蟲”還不是一般的“懶”！
就比如那些“懶”得放下書的蟲子——“小書蟲”�！扳彙毕抡n了。一眨眼的工夫，同學們都如出籠的小鳥飛出，偌大的教室就只剩了幾個同學，他們太“懶”了，手里還捧著書。你看，欣平、欣安這兩個雙胞胎姐妹的'神情特神似，雙眼緊盯著書上的每一個字，看到好玩的地方猛的“撲嗤”一聲，嘴角上揚，旋即又立馬進入下一行文字。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了，上課鈴聲把同學們帶進了教室�？蛇@些“小書蟲”還舍不得放下書本，一直到老師喊起立了，才勉為其難地放下了書。
還有“懶得放下筆的蟲子”——“小畫蟲”。午休時間到了。剛寫完作業(yè)的“懶得放下筆的蟲子”從抽屜里抽出一張紙，握緊筆，不厭其煩地畫起了畫。一分鐘、兩分鐘……過了兩小時，他們還是“懶”得放下手中的筆——馬不停蹄地畫著：一個個活潑可愛的小孩躍然紙上，一只只憨態(tài)可掬的小動物在樂園里優(yōu)哉游哉……
班上自然也少不了那些“懶得休息的蟲子”——“小勞動蟲”。早上，我們班的走廊上就有了幾個忙碌的身影：詩雨在擦洗著走廊的護欄，子晨用報紙擦窗戶。下課了，黑板前多出一只拿著黑板擦的小手；中午了，在一堆亂糟糟的飯盒前出現(xiàn)了一名同學，那是我們的“曹司令”，他有條不紊地整理著飯盒和湯碗……
他們真的是“懶蟲”嗎？他們其實是“益蟲”。如果我們的學校有更多這樣的“懶蟲”，咱們的學校將更加和美、更加靚麗！
我們班的蟲作文8
長長的臉蛋，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，看上去就給人一種樂觀向上的感覺。他就是我們班的“小書蟲”——張競翔
別看他外表文靜，內(nèi)心卻是活潑開朗的。他特別喜歡看書，只要拿到書就愛不釋手。他幾乎每天都花一半的時間遨游書海，從《笑貓日記》到《老人與�！�，從《三國演義》到《福爾摩斯探索集》，他看過的書多的像繁星一樣數(shù)不清。
每次課間休息，同學們都會去一下洗手間，或者是打打籃球做游戲，都想趁著課間活動好好放松放松。唯有他一個人坐在位置上一動不動，像被定住了一樣，一手捧書，一手托腮，沉浸在自己的世界里。又仿佛是穿越到了書里，與書中的人物一起探險，臉上的`表情也隨著故事情節(jié)變化而豐富多彩。
記得有一次，我連叫了他三聲，他都沒有聽見，獨自沉浸在書里。于是，我偷偷寫了個小紙條，上面寫著“小豬”兩個大字，悄悄貼在他背上，他如意料中一般毫無察覺。我不免有些挫敗感，用力地拍了一下他的肩膀，他被我嚇到，終于回過神。轉(zhuǎn)過頭，一張掛著淚水的臉出現(xiàn)在眼前，原來他是被書中的情節(jié)感動到，情不自禁地流淚。這是有多癡迷多認真啊！從那以后他就有了“小書蟲”這個稱號。
張競翔真的是太愛看書了，我決定要向他學習！養(yǎng)成看書的好習慣。
我們班的蟲作文9
我們班有一個“小懶蟲”。瞧他，一頭短短的寸發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，外表看是個乖巧的孩子，可其實……
“交作業(yè)，快點！”“英語作業(yè)呢？快交！”一大早，“小懶蟲”就被幾個組長團團圍住。不用猜，肯定又沒交作業(yè)了�？伞靶邢x”一點兒也不著急，只見他慢悠悠地站起來說：“忘在家里了，沒帶！”可這點小把戲怎能騙過大伙兒的眼睛呢？一個組長拎起“小懶蟲”的書包，將里面的東西全倒了出來�！皣W嘩”組長們把他的.作業(yè)翻來覆去看了個遍，可老師布置的作業(yè)卻是空白一片。組長們氣得七竅生煙，可也沒辦法，沒寫就是沒寫。再看看“小懶蟲”，只見他叉著腰，一臉的不在乎，好像跟他沒有關(guān)系似的。
“小懶蟲”不光很懶，而且嘴皮子還挺硬。不信，你瞧！
“噔噔噔”一聽這聲音就知道是英語老師找“小懶蟲”算賬來了�！白鳂I(yè)呢？”英語老師氣呼呼地問�！扒�，在這兒！”“小懶蟲”指著作業(yè)本說。“嘩嘩嘩”老師一頁一頁地翻著，可每一頁都是空白一片�！澳銓懙淖鳂I(yè)呢？”英語老師問。“沒寫！”“你昨天晚上干什么去了你？”“哼！”“小懶蟲”翻了翻白眼，仍舊一臉的不在乎�！澳恪庇⒄Z老師氣得滿臉通紅，頭也不回地走了。可“小懶蟲”還是不在乎，繼續(xù)玩自己的了。
“小懶蟲”雖然不愛寫作業(yè)，可倒起亂來他可一點都不懶，還興致勃勃的呢！你說氣不氣人？
瞧！這就是我們班的“小懶蟲”。我想：要是他能把自己的小聰明放到學習上來，那該多好��！
……
我們班的蟲作文10
我們班有一個“小書蟲”。但你別害怕，他不是一只蟲子，他其實是我們班的張小明。
有一次中午剛放學，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開教室時，還順手拿了一本書，站在路隊里旁若無人的看了起來。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著口號也迅速的站好了隊伍。可張曉明看見了書就像看見了錢似的，一翻開書，立馬就著了魔，開始悠閑地看了起來，根本沒有聽見體育委員說的是什么！
終于張小明看書的舉動被我們的路隊負責人小李看見了。小李氣沖沖的走到張小明面前，沖著他大喊：“路隊里不讓看書，聽明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書中的情節(jié)里，雖然把書合上了，也只是似懂非懂的`點了兩下頭。結(jié)果不出所料，才過幾秒鐘，張曉明又忍不住開始偷偷看書了。
當小李又一次看見張曉明在看書時，非常生氣，于是直接走過去沒收了張小明的書，但張曉明不是會輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請求下，把書還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過了幾秒鐘，張曉明又把書給打開了津津有味的看起來，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專門盯著張曉明。果然，張曉明剛打開小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書蟲——張小明！
我們班的蟲作文11
咱班的蟲蟲，有很多，不信的可以接著往下看。
貪吃蟲，周小錢是一個名副其實的貪吃蟲。在上音樂課時，這個貪吃蟲用音樂書擋著。拿出沒有香味的`牛肉干津津有味地吃了起來。原本他能躲過這一次，可是他吃東西的聲音太大了，被發(fā)現(xiàn)了，最后吃了老師的鞭子。
瞌睡蟲，羅小馬是一個名不虛傳的小瞌睡蟲。上語文課時，我看到了在打瞌睡的羅小馬，他用語文書擋著老師的視線，課上了一半，老師就喊同學上去回答題目。正好叫到了他，他圓圓的小腦袋睡在同桌的鉛筆盒上，嘴巴里的口水像泉水一樣，不一會兒便把同桌的鉛筆盒弄的濕淋淋的。老師剛想走過去喊他，我就忙在他耳邊說，老師叫你回答問題�？墒遣]有叫醒這個小瞌睡蟲。我又輕聲說，開飯啦！他一聽就跳了起來。跑了出去，跑了一會兒又覺得不對勁，他又跑了回來，摸著腦袋說這是開飯了，還是在上課呢？同學們聽了都哄堂大笑。老師便拿著鞭子氣呼呼的走了過去，說你講呢？
書蟲，胡思慶是一個大書蟲。下課，同學們都在外面玩的時候。她在教室里津津有味的讀起了書，有一次她想上廁所。又想看書，怎么辦呢？她想到了一個好辦法，就是拿著書去上廁所。果然行得通，因為書太好看了，她連上體育課，自習課，都會抱著一本書�？傊�，什么時候都不愿意放下一本書，我心想。如果她真是一只蟲子，是不是要把書都吃掉呀？
這就是咱班的蟲蟲們，有趣吧？
我們班的蟲作文12
我們班的小書蟲——劉雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，頭發(fā)很長，每天都愛笑，笑的時候，嘴角會起一絲甜意，可愛極了。她每天午休的時候，把書放腿子上，用帶帽子的衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺一樣，她生怕別人看見了，像一個小偷在做見不得人的事情，其實啊，她是在看書！
有一次，她在午休時候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書包遮左邊身子的時候被同學發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來后把她的書收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對打小報告的同學很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺，把老師桌子上的.粉筆都揮到了地上，把自己的書拿了回來。當老師回來上課時，她卻正在看她的書，這次她可有膽了，她竟然把書拿上來看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長來，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書蟲，應該叫她書呆子，真是無藥可救啊！看書是好事，可也不能這么做呀！
我們班的蟲作文13
看到這個題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學�！�
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是宋雅致。他紅著臉說：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了�！闭f著，便拿出他媽媽給他的早點錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請問宋雅致認識嗎？”老板忙說：“當然認識，他可是我們書店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學》方面的知識比我們要強得多。在《科學》課上，老師提出的問題，有時班上只有宋雅致一個人舉手，而且從他口中說出的'詞語，全班沒有一個人會理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經(jīng)常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開闊�！薄皶俏业男�，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛讀書，也十分愛護書。當他翻閱圖書時，發(fā)現(xiàn)書中有一頁脫落的時候，他就會細心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找宋雅致，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著知識。
我們班的蟲作文14
我們班有一個昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說話總是輕聲細語的，但是只要一看到昆蟲，她就會變成另外一個人。
有一次我和梅可一起上學，就快要到學校了，突然我聽見梅可“哇——”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個觸角又長又粗。我被這只巨大的.蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來，放在掌心里。
前幾天，我們?nèi)嗤瑢W一起去八卦田春游。在休息的時候，其他同學都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個空罐子。她布置了一個陷阱，在地上挖了一個洞，又在洞里放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館里的講解員。
為了表達對她的敬意，我們給這個昆蟲迷起了個外號——昆蟲專家。
我們班的蟲作文15
要有人問誰是我們班的“小書蟲”，非田梓嘉莫屬。
田梓嘉有著精巧的小鼻子，上面架著一副黑色方塊眼鏡，櫻桃小嘴，那濃濃的眉毛下面，有一雙黑瑪瑙般的，水靈靈的大眼睛，一張瓜子臉，說起話來比誰都甜。
田梓嘉讀起書來，可真是走火入魔。當下課鈴聲響起，同學們就像小鳥一樣飛奔而去，只有田梓嘉在教室里津津有味地讀《落花生》，我看見后嘗試拿出手碰一碰她，可是她一聲不吭，看來我沒有把她從書的'世界里拉出來。
田梓嘉讀書的時候有一個好習慣，就是喜歡用帶顏色的筆從書上畫好詞好句，積累在本兒上并記在腦子里，難怪她寫的文章總是那么真實，生動有趣，閱讀她的文章使我身臨其境。
我清楚記得有一次田梓嘉讀的太入神了，上課鈴響起了，田梓嘉沒聽見就繼續(xù)讀，老師在課上說了好幾遍，“開始上課”，可她都沒聽見，老師最后敲了敲田梓嘉的桌子，可能她把教室當成自己的家了，大聲說:“媽媽有人敲門，快去開門�！蔽覀兟犃斯笮�。這時，田梓嘉才反應過來，那時自己的臉都紅了起來，是不是很有趣？
這就是我們班的“小書蟲”。
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