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千姿百笑作文

時(shí)間:2023-08-15 18:59:48 好文 我要投稿

(通用)千姿百笑作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的千姿百笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)千姿百笑作文6篇

千姿百笑作文1

  今天,老師給我們舉行了一場(chǎng)“千姿百態(tài)”的笑,這讓我對(duì)“笑”這個(gè)字有了新的印象,從開始這節(jié)課時(shí),吱吱的笑聲不斷從窗口中逃了出來,讓外面別的人知道,窗口里是充滿快樂的`,出發(fā)這次為“笑”的比賽吧!

  開始了,老師在電腦上打出了幾個(gè)大字,并宣告開始游戲。每個(gè)游戲都有一定的要求,今天的要求是這樣的有三大回合,當(dāng)然少不了笑這個(gè)字,要把你的眼睛變成照相機(jī),把耳朵變成錄音機(jī),把所有事物都記下來,聽下來。

  第一回合,開始,老師在黑板上打了幾個(gè)字并讓我們依然看到的詞,來做動(dòng)作,還要讓我們找出最好的表演人士,第一個(gè)詞是微笑。我輕輕一笑,原來保持的不錯(cuò)。可是時(shí)間久了我快不行了時(shí)終于結(jié)束了,憨笑,這第二個(gè)詞這我傷透了腦袋瓜才表演出來了。最后一個(gè)詞哈哈大笑,太簡(jiǎn)單了,當(dāng)老師說“開始”的時(shí)候,那一浪高過一浪的笑聲在我面前,“天哪!我聽見了什么,我看見了什么,有人前俯后仰,有人東倒西歪,太可怕了!

  第二輪,說笑,意思是,對(duì)方說一個(gè)詞,我方也要說一個(gè)詞,看著哪一邊說的多,不能重復(fù),如果對(duì)方三秒里說不出來,就算輸,開始了,老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鲫P(guān)于笑的詞語(yǔ),不能是句子,“嗯!有什么呢?”我現(xiàn)在立馬恨不得把笑的詞語(yǔ)全部記在大腦里可怒我不能。開始了,大家的詞語(yǔ)一波又一波,我腦子里立馬變成了空白的景象。

  第三輪,笑詞競(jìng)猜,老師請(qǐng)兩位同學(xué),給他們看詞語(yǔ),并讓他們表演出來。梓萌vs錦恒。開始了,梓萌看了詞后,捧著腹哈哈大笑,立馬就有人知道是什么了,原來是捧腹大笑。第二個(gè)詞語(yǔ),給錦恒來演,我們只見錦恒用手擦擦眼睛。又撿到了五百萬似的笑了。又有許多人舉手了,原來是破涕為笑,下一個(gè)是梓萌,她看了后,嘰嘰的笑了起來。我們脫口而出“奸笑”。

  生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也笑,你對(duì)它哭,它也哭。我愛笑!

千姿百笑作文2

  “每天笑一笑,活到九十九”,這節(jié)課我們就笑了,而且是千姿百笑。剛上課,老師就帶我們來玩“笑臉熱身操”。第一個(gè)是微笑,我們班好似都不會(huì)笑,一個(gè)比一個(gè)笑得可怕。接下來是哈哈大笑,這誰(shuí)都會(huì)?纯磁赃叺耐瑢W(xué),像一個(gè)個(gè)小傻瓜似的在那笑。整個(gè)教室都充滿了歡笑聲。

  做完了熱身操,接下來比誰(shuí)的詞匯量大。每個(gè)同學(xué)都埋頭寫著,我心砰砰直跳,生怕自己是最后一名。我急得跺腳,頭上大汗淋漓的,然后又翻翻書看能找到什么和笑有關(guān)的詞語(yǔ)或成語(yǔ),可怎么也找不到。趁老師不注意,我轉(zhuǎn)頭看了看后面同學(xué)寫的詞語(yǔ),并迅速抄上。“停!”老師說道。“讓我們先聽聽其他同學(xué)寫的關(guān)于笑的成語(yǔ)和詞語(yǔ)吧!崩蠋熡珠_心地說道。我不情愿地嘟囔了一句:“這么點(diǎn)時(shí)間哪里足夠,我才寫了十五個(gè)詞語(yǔ)!

  第一個(gè)同學(xué)踴躍地舉起了小手!拔抑溃∥抑!”老師讓他站起來說,他流利地回答道:“關(guān)于笑的詞語(yǔ)有:傲笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狂笑……”他一下子就說了十幾個(gè),還想再說時(shí)被老師打斷了,給別的同學(xué)留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。我以“迅雷不及掩耳”的速度把他們說的詞都抄下來。然后第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)同學(xué)……越說越帶勁,越說越興奮,最后我數(shù)了數(shù)大約有三四十個(gè)詞語(yǔ)。我心想:啊,原來笑可以組成這么多詞語(yǔ)呀!

  接下來的這個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)“笑詞競(jìng)猜”了!到表演的時(shí)候每個(gè)人都不愿意上去,老師只好一個(gè)個(gè)地叫上來。第一個(gè)上去的同學(xué)是個(gè)“小白臉”,個(gè)子矮矮的.,穿了件綠色大衣。他表演的是“捧腹大笑”,非常形象生動(dòng),捧著肚子,發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。第二個(gè)上去的是我,我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。我拿到的詞語(yǔ)是“笑里藏刀”,我剛開始不知所措,后來老師提醒我說:“你只用這樣……”我恍然大悟。最后被一個(gè)叫吳的同學(xué)猜了出來。

  同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)表演地好,一個(gè)比一個(gè)猜得準(zhǔn)。不知不覺要下課了,大家還在興致勃勃地討論,歡笑著。

  我祝愿所有人都生活在歡聲笑語(yǔ)中。

千姿百笑作文3

  笑,是人類最好的交際工具,千萬種含義,千萬種風(fēng)情,在那一顰一笑中展現(xiàn)無疑。

  今天,葉老師笑吟吟的走進(jìn)教室,揮筆在黑板龍飛鳳舞起來,待老師寫完,我們看清黑板上的字時(shí),不禁贊嘆,黑板上全是關(guān)于笑的詞語(yǔ),眉開眼笑啦,笑里藏刀啦,笑逐顏開啦,哎呀呀,真是千姿百笑焉。

  這時(shí),葉老轉(zhuǎn)過頭,道:“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,游戲規(guī)則么,很簡(jiǎn)單就是我說一個(gè)關(guān)于笑的詞語(yǔ),臺(tái)上的同學(xué)則按照這詞語(yǔ)的意思表演出來,用神情、聲音均可!

  很榮幸,我被選了上去,與我同行的是陳浩、邵雍堅(jiān)以及極有表演天賦的吳溢涵,嘿!這下有趣了!

  一上臺(tái),老師就給我們來了個(gè)下馬威,“笑里藏刀!”不是吧,那么難?不過師命不可違,我也不知道我是怎么表演的,反正只聽見臺(tái)下的同學(xué)爆發(fā)出一陣又一陣高分貝的笑聲,看得葉老直皺眉頭,哎呀!不是我們不愿表演,是我們不會(huì)。∽詈筮是葉老出面指點(diǎn),我們才勉強(qiáng)有了點(diǎn)樣子,你看那邵雍堅(jiān),歪著嘴巴,劍眉一豎,兩眼斜視,放出兇光,臉上露出令人捉摸不透的`怪異笑容,呵!可真逼真!臺(tái)下一陣大笑,笑聲中還夾雜著幾聲笑聲。

  如果說笑里藏刀是在為難我們,那么“回眸一笑”純粹就是在折磨我們,那么女性化的笑誰(shuí)表演的出來啊,大概女生也會(huì)犯難吧!何況是我們這些大老爺們!我們面面相覷,最后還是表演大師吳溢涵一馬當(dāng)先,他半側(cè)著身子,緩緩地轉(zhuǎn)過身,突然,他嘴角一彎,眉毛微微向上揚(yáng)起,眼皮一抬,向觀眾拋出一個(gè)媚眼,繼而燦爛一笑,哇!這么迷人!萬種風(fēng)情盡在這一笑中展現(xiàn)無遺。我現(xiàn)在甚至有些懷疑他是否是楊貴妃再世,稱為吳貴妃,因此,臺(tái)下的同學(xué)一愣,繼而爆發(fā)出1000分貝的笑聲,那“猖狂”的笑聲似乎要把房頂掀翻了,我也笑的喘不過氣來。

  第二組么,由鄭溢、徐情廬、盧俊伊、徐鈺晗組成,最有趣的詞語(yǔ)表演當(dāng)然首數(shù)“嫣然一笑”。

  鄭溢一改往日豪爽陽(yáng)剛的形象,兩眼微微瞇起,嘴角揚(yáng)起,給了我們一個(gè)燦爛的微笑,天啊,太美了!

  我們還表演了捧腹大笑、破涕為笑,教室里笑聲不斷。

  讓我們一起肆無顧忌的大笑吧!

千姿百笑作文4

  今天,我們上了一堂有趣的課。

  “同學(xué)們,今天我們來做一套健身操!币簧险n,老師就走了進(jìn)來,“全體起立!”

  “請(qǐng)大家閉上雙眼,全身放松!崩蠋煹穆曇粲謧魅肓舜蠹业亩,“這時(shí)的你們來到了郊外,坐在草地上,望著廣闊的天空,聽著潺潺的'水聲,忘掉拖堂的老師,拋開山一樣的作業(yè),丟掉不愉快的假期……”

  隨著老師的思路,大家仿佛看到了無邊的草原,天空湛藍(lán),綠草如茵,花團(tuán)錦簇,百鳥爭(zhēng)鳴,溪流蜿蜒,耳朵中那厭惡雜亂的“沙沙”寫字聲,全被小溪的歌聲洗凈。

  “接下來,就請(qǐng)大家放聲大笑5秒!”5秒?那怎么夠!“呱呱呱……”我即興學(xué)起了烏鴉的叫聲,這下,大家笑得更歡了!

  接著,老師讓我們談?wù)勑Φ暮锰。老師話音未落,大家就七嘴八舌地討論了起來。張晨筱搶先發(fā)言:“笑可以讓我們?cè)龃蠓位盍!”“笑還可以清理氣管呢!”趙子屹也不甘示弱。我也加入了討論中:“笑一下就可以增加5秒鐘的壽命,還可以通過笑來判斷人的心情!薄八自捳f得好,笑一笑,十年少。笑可以讓人保持年輕!迸h髟磶缀蹩煲饋砹。

  就這樣大家你一言我一語(yǔ),說了許多笑的好處,真是令人意想不到呢!

  說完笑的好處,老師又讓大家在三分鐘之內(nèi)寫出有關(guān)笑的成語(yǔ),看誰(shuí)寫的最多,什么“開懷大笑”“喜笑顏開”“哭笑不得”“眉開眼笑”“嬉皮笑臉”“皮笑肉不笑”……應(yīng)有盡有,“才子”李鑫一連說了一串,聽得我頭暈?zāi)垦!?/p>

  這堂有趣的課雖然已經(jīng)過去了,但我們的快樂依然留在教室中。

千姿百笑作文5

  “哈哈哈”、“嘻嘻嘻”,是哪里傳來的笑聲,原來是滴水學(xué)堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的游戲,要玩的朋友就加入我們的滴水學(xué)堂吧。上課時(shí),李老師宣讀了游戲規(guī)則:“說笑”,說出笑的成語(yǔ);“演笑”, 老師說,提示我們來表演;“寫笑”, 把剛剛游戲熱鬧的場(chǎng)面寫下來。老師的話音剛落,同學(xué)們就炸開了鍋,有的同學(xué)開心的一蹦三尺高,然后做了一個(gè)Ⅴ型手勢(shì);還有的哈哈大笑;還有點(diǎn)樂地直拍手。

  第一輪開始了,老師的話音還沒落,劉婷脫口而出:“哈哈大笑!眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑。”陳思杰像打機(jī)關(guān)槍似的一連說了四個(gè)。同學(xué)們你一個(gè)、我一個(gè)說了起來,老師寫了滿滿一黑板,看來“說笑”對(duì)我們來說就是:張飛吃豆芽,小菜一碟。

  最激動(dòng)人心的是第二輪“演笑”了,陳思杰大步流星的走上講臺(tái),他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼,哈哈大笑,同學(xué)們一看,就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來,斜著眼,還翻著白眼,仰著頭,鼻子里發(fā)出“哼哼”的.聲音,一看就是名副其實(shí)的“笑里藏刀”。

  同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)好,也引起了同學(xué)們的笑聲。有的笑彎了腰,有的笑痛了肚子,還有的笑得前俯后仰,連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水,也像快樂的海洋。

  接下來是寫笑部分,平時(shí)一說到寫作文就愁眉苦臉的同學(xué),今天寫起來輕而易舉,一副勝券在握的樣子。

  今天的游戲,讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說;“笑一笑,十年少”。這句話的意思是說如果你笑了,就好像年輕了十歲一樣。同學(xué)們?yōu)榱俗屪约簳r(shí)時(shí)沉浸在歡笑之中而動(dòng)起來吧!哈哈哈哈哈哈哈………

千姿百笑作文6

  只聽樓道里響起了一陣“哈哈”的笑聲,原來是209教室趙老師的學(xué)生們正在進(jìn)行“笑星大比拼”呢!

  第一個(gè)上場(chǎng)的“大板牙”大模大樣地走上講臺(tái),眼睛瞇成了一條縫,笑瞇瞇地的望著大家,一副若有所思的樣子。他一定是想著該表演哪種“笑”讓大家猜才好呢?幾秒鐘之后,只見他頭朝天仰起脖子開始跟瘋子一樣發(fā)狂地大笑起來。這位“笑星”的樣子那才叫“可怕”呢!,原本彎彎的眉毛向上一挑,嘴張的老大,就像“大河馬”的嘴似的,發(fā)出的聲音不亞于獅吼功。隨著發(fā)出的笑聲!按蟀逖馈钡南ドw一彎一彎的',身體一顛一顛的,肩膀也一塊跟著顫。活像一只會(huì)笑的“大猩猩”,臺(tái)下頓時(shí)熱鬧起來了,有的說:“是傻笑!”,有的說:“不!是仰天大笑!”,還有的說:“不對(duì)!這是冷笑!”一時(shí)間吵吵鬧鬧的,我也不知該猜哪種“笑”了!笆强裥!”過了好一會(huì)兒,“大板牙”才給出了答案,大家這才恍然大悟。

  最精彩的表演當(dāng)屬“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面,眼睛向大家瞟了一下顯得很自信的樣子。正要表演呢,只見趙老師在他的耳邊說了幾句話。我心想:趙老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?再看“紫茄子”立馬彎下腰,捧著肚子,眼睛睜得跟兩個(gè)大鈴鐺似的,嘴咧得大的都能看見里面的“虎牙”了。笑著笑著,居然都快蹲下了,身子左晃右晃,都快躺在地上了。我被他的模樣逗的上氣不接下氣,其它的同學(xué)也被“紫茄子”的樣子逗得前仰后合,大家邊笑邊異口同聲地喊起來:“是捧腹大笑!”

  比賽結(jié)束了,可是那些“笑星”滑稽的樣子卻留在了我的心中,成為我童年快樂的記憶在腦海中閃爍,使我不能忘記。

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