百變的我作文(通用)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的百變的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

百變的我作文1

　　嘩嘩嘩，潮水般的掌聲響起，仿佛要把學(xué)校大報告廳的房頂掀開，原來這里正如火如荼地進行著愛國知識競賽。

　　百變之學(xué)生本色

　　我和同學(xué)們坐在臺下觀賽，現(xiàn)在是搶答題環(huán)節(jié)，我們班代表隊發(fā)揮失常，已經(jīng)接連丟失了兩次機會，我心里如同油煎一樣焦慮，身邊的同學(xué)也滿臉通紅，雙手緊緊抓住褲子，躍躍欲試。

　　百變之參賽選手

　　咦，怎么我在臺上比賽呢？老師開始念第三題了，我的手緊挨著搶答器，時刻準備著，滿腦子都是同學(xué)們渴望我們反敗為勝的目光。我一定要迅雷不及掩耳之勢，搶到下一題，怎么手有點不受控制地顫抖起來？

　　百變之帶隊老師

　　“兵熊熊一個，將熊熊一窩。我要鎮(zhèn)定！”我現(xiàn)在是帶隊老師。今天的天氣有點冷，可是選手們的.額頭冒著細密的汗珠，小A看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。雖然我的兩條腿也哆里哆嗦，但我得給他鼓勵，我深深地吸了口氣，給他們送去微笑：“參與第一，比賽第二”。

　　百變之主持人

　　我手里緊緊攥著題卡，不自覺得打量自己，我竟然是主持人！手心里都是汗，題卡已經(jīng)被汗水浸濕。賽程太火爆了，小選手們目光如炬，緊緊地鎖定我，小手都放在搶答器上時刻準備著我給出第四題。他們都太優(yōu)秀了，魚我所欲也，熊掌也我所欲也，可是冠軍只有一個，我太難了！繼續(xù)提問……

　　百變之操心媽媽

　　“孩子們，加油！”我心里像有個小兔子蹦來蹦去的，一刻都不消停。作為媽媽，我親歷了孩子們?yōu)榱诉@次賽事，一個暑假里放棄了旅游，放棄了最愛的動畫片和玩具，每天都像老僧入定一樣捧著書，或讀，或背，或互相提問。所以，無論結(jié)果如何，你們都是最棒的！

　　競賽還在繼續(xù)，我像悟空一樣，變成了各種各樣的身份，原來我們每一次的成長都牽動著這么多人的心弦。

百變的我作文2

　　“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學(xué)生。

　　我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的.眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

　　我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會說出他經(jīng)常說的話——“好球！”

　　我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué)，每當上數(shù)學(xué)時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰(zhàn)心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學(xué)、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我?guī)缀跏区f雀無聲�？烧l料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓�？�！誰讓它也是一門科目啊，不學(xué)也得學(xué)呀！

　　我最不好說話，每當上科學(xué)時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。

　　我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時我在寫作業(yè)時，他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

　　這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學(xué)生。每個人都有自己的優(yōu)點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起云，為著我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！

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