千姿百“笑”作文（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的千姿百“笑”作文，歡迎閱讀與收藏。

千姿百“笑”作文1

　　“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”，是哪里傳來的笑聲，原來是滴水學(xué)堂的小朋友在和李老師在玩“千姿百笑”的游戲，要玩的朋友就加入我們的滴水學(xué)堂吧。上課時(shí)，李老師宣讀了游戲規(guī)則：“說笑”，說出笑的成語(yǔ)；“演笑”， 老師說，提示我們來表演；“寫笑”， 把剛剛游戲熱鬧的場(chǎng)面寫下來。老師的話音剛落，同學(xué)們就炸開了鍋，有的同學(xué)開心的一蹦三尺高，然后做了一個(gè)Ⅴ型手勢(shì)；還有的哈哈大笑；還有點(diǎn)樂地直拍手。

　　第一輪開始了，老師的話音還沒落，劉婷脫口而出：“哈哈大笑�！眲⒌蛮i也不甘示弱說“哄堂大笑。”陳思杰像打機(jī)關(guān)槍似的一連說了四個(gè)。同學(xué)們你一個(gè)、我一個(gè)說了起來，老師寫了滿滿一黑板，看來“說笑”對(duì)我們來說就是：張飛吃豆芽，小菜一碟。

　　最激動(dòng)人心的是第二輪“演笑”了，陳思杰大步流星的'走上講臺(tái)，他挺起腰板、捂著肚子、仰起頭、張開嘴、閉著眼，哈哈大笑，同學(xué)們一看，就一起喊“捧腹大笑”。吳明洋慢條斯理地把手插到口袋里走了過來，斜著眼，還翻著白眼，仰著頭，鼻子里發(fā)出“哼哼”的聲音，一看就是名副其實(shí)的“笑里藏刀”。

　　同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)好，也引起了同學(xué)們的笑聲。有的笑彎了腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得前俯后仰，連老師也哈哈大笑了起來。教室里真像沸騰的開水，也像快樂的海洋。

　　接下來是寫笑部分，平時(shí)一說到寫作文就愁眉苦臉的同學(xué)，今天寫起來輕而易舉，一副勝券在握的樣子。

　　今天的游戲，讓我明白了生活中離不開笑。不是有句話說；“笑一笑，十年少”。這句話的意思是說如果你笑了，就好像年輕了十歲一樣。同學(xué)們?yōu)榱俗屪约簳r(shí)時(shí)沉浸在歡笑之中而動(dòng)起來吧！哈哈哈哈哈哈哈………

千姿百“笑”作文2

　　只聽樓道里響起了一陣“哈哈”的笑聲，原來是209教室趙老師的學(xué)生們正在進(jìn)行“笑星大比拼”呢！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的“大板牙”大模大樣地走上講臺(tái)，眼睛瞇成了一條縫，笑瞇瞇地的望著大家，一副若有所思的樣子。他一定是想著該表演哪種“笑”讓大家猜才好呢？幾秒鐘之后，只見他頭朝天仰起脖子開始跟瘋子一樣發(fā)狂地大笑起來。這位“笑星”的樣子那才叫“可怕”呢！，原本彎彎的眉毛向上一挑，嘴張的老大，就像“大河馬”的嘴似的，發(fā)出的聲音不亞于獅吼功。隨著發(fā)出的笑聲�！按蟀逖馈钡南ドw一彎一彎的，身體一顛一顛的，肩膀也一塊跟著顫�；钕褚恢粫�(huì)笑的“大猩猩”，臺(tái)下頓時(shí)熱鬧起來了，有的說：“是傻笑！”，有的'說：“不！是仰天大笑！”，還有的說：“不對(duì)！這是冷笑！”一時(shí)間吵吵鬧鬧的，我也不知該猜哪種“笑”了�！笆强裥�！”過了好一會(huì)兒，“大板牙”才給出了答案，大家這才恍然大悟。

　　最精彩的表演當(dāng)屬“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面，眼睛向大家瞟了一下顯得很自信的樣子。正要表演呢,只見趙老師在他的耳邊說了幾句話。我心想：趙老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？再看“紫茄子”立馬彎下腰，捧著肚子，眼睛睜得跟兩個(gè)大鈴鐺似的，嘴咧得大的都能看見里面的“虎牙”了。笑著笑著，居然都快蹲下了，身子左晃右晃，都快躺在地上了。我被他的模樣逗的上氣不接下氣，其它的同學(xué)也被“紫茄子”的樣子逗得前仰后合，大家邊笑邊異口同聲地喊起來：“是捧腹大笑！”

　　比賽結(jié)束了，可是那些“笑星”滑稽的樣子卻留在了我的心中，成為我童年快樂的記憶在腦海中閃爍，使我不能忘記。

千姿百“笑”作文3

　　俗話說得好：“笑一笑十年少，愁一愁白了頭，一笑解千愁。”今天，李老師就和我們一起討論了一個(gè)關(guān)于笑的話題。

　　笑的種類分很多種：愉快的笑，陰險(xiǎn)的笑，強(qiáng)烈的笑。；關(guān)于笑的詞也有不少：哈哈大笑，眉開眼笑。

　　“你會(huì)笑嗎？”老師問，“微笑�！碑�(dāng)老師下達(dá)了這個(gè)指令時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美的笑容，有的人的嘴角微微上揚(yáng)，有的人露出了幾顆牙齒，還有的人眼睛瞇成了一條縫，眉毛也彎成了月牙兒。

　　當(dāng)老師又發(fā)出了“哈哈大笑”這個(gè)指令時(shí)，教室里便充滿了“哈哈哈”的笑聲，有的人笑得趴在了桌上，有的人笑得流出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。

　　接著，我們又開始玩了一個(gè)有趣的游戲——演笑。只見小周同學(xué)雙手握成空拳，在眼睛上揉來揉去，還發(fā)出了“嗚嗚嗚”的哭聲，突然，她眼睛一亮，開心的笑了，就像是突然看見了自己丟失的`錢包一樣。同學(xué)們有的說是哭笑不得，有的說破涕為笑，正確答案就是破涕為笑。

　　接下來小孫同學(xué)雙手捂著肚子，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑起來，這個(gè)非常簡(jiǎn)單，是捧腹大笑。

　　最后一位小周同學(xué)捂著嘴露出了甜蜜的笑容，好像有什么開心的事不好意思說，這是掩口而笑，你猜對(duì)了嗎？

　　笑是最美的語(yǔ)言，可以使人與人之間更進(jìn)一步，讓我們笑起來，讓社會(huì)更和諧幸福！

千姿百“笑”作文4

　　今天，老師一到教室里就在黑板上畫了一個(gè)笑臉。同學(xué)們都猜是貼鼻子，可是我們都猜錯(cuò)了，老師先在黑板上寫了四個(gè)大字千姿百＂笑＂，老師又問我們?cè)谏�活中有哪些笑，我們說出了好幾種笑，有冷笑，奸笑，哈哈大笑，回眸一笑等.

　　老師先請(qǐng)我上去表演＂哈哈大笑＂，可我一開始表演得像笑又像哭，后來有位同學(xué)說：＂我有辦法讓他笑＂。接著那位同學(xué)被老師請(qǐng)上講臺(tái)，他先叫我抬起手臂，突然他在我的腋下?lián)习W癢，然后他就越撓越重，我一下子哈哈大笑起來，終于忍不住說＂別再撓了，別再撓了�。�，之后我就手舞足蹈起來，臺(tái)下的同學(xué)們也跟著我笑了起來.

　　接著老師叫我們做＂回眸一笑＂，整個(gè)作文班的同學(xué)都叫班里唯一的一位女生來做＂回眸一笑＂，可是老師偏偏不請(qǐng)女生卻請(qǐng)了男生。那位男生上了講臺(tái)轉(zhuǎn)過身背對(duì)著我們，他的肩膀一直在抖動(dòng)，我想他一定在笑。等他轉(zhuǎn)過來教室里早就像炸開了鍋似的，有的在哈哈大笑，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的`惡作劇地故意＂嘔吐＂.

　　今天的這堂作文課我實(shí)在太高興了，因?yàn)檫@是充滿笑聲的課。

千姿百“笑”作文5

　　“哈哈哈！哈哈哈！”咦？這是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哈哈！原來是我們班在玩“千姿百笑”的游戲呢？

　　“說笑”對(duì)于我們來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟�。”荣愰_始了，“必勝隊(duì)”先胸有成竹地個(gè)個(gè)都舉起了手，“眉開眼笑！”“飯桶隊(duì)”的人也不甘示弱，“哈哈大笑！”“笑里藏刀！”“捧腹大笑！”“皮笑肉不笑！”……比賽就在我們的笑聲里結(jié)束了。

　　“笑臉熱身操”也很有趣。老師一下指令：“微笑！”同學(xué)們就像受到指令的機(jī)器人，嘴角往上一咧，嘴巴一揚(yáng)，露出了兩顆潔白的大門牙�！吧敌Γ　崩蠋熡职l(fā)出了指令。只見“呵呵呵”“嘿嘿嘿”的一陣陣笑聲在我耳邊回蕩�！版倘灰恍�！”老師再一次發(fā)出了指令。大家一聽，愣了一下。項(xiàng)方銳第一個(gè)反應(yīng)了過來。只見他雙手一合，放在肩膀上，頭一歪，羞答答地笑了起來。男孩子的.臉上還真有幾分女孩子的靦腆。這下班里可鬧成了一鍋粥，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼，還有的笑出了眼淚的，就連老師也笑得合不攏嘴。只見項(xiàng)方銳，臉蛋紅得像兩個(gè)大蘋果呢！

　　“演笑”就更有趣了！“破涕為笑！”沒等老師說完，咱們班的“毛主席”毛興運(yùn)就迫不及待地上場(chǎng)了。只見他突然趴在地板上，“鯉魚打挺”似的上下拍打著地板，看他那可憐樣，我們也禁不住想痛哭。但在那一剎那，他突然像成為世界首富一樣捧腹大笑，甚至都把鞋子給踢飛了。哎呀媽呀，至于嗎？我心里想。

　　俗話說：笑一笑，十年少！朋友，你今天笑了嗎？

千姿百“笑”作文6

　　你聽，在青少年宮五教室里傳來了什么聲音？對(duì)！是笑聲。原來他們正在進(jìn)行千姿百“笑”活動(dòng)呢！

　　首先，他們年輕漂亮的代老師讓他們說一說與笑有關(guān)的詞。同學(xué)們有的高高的舉起手，有的跳了起來，還有的呢？垂頭喪氣，不敢抬頭。那些精神十足的同學(xué)們紛紛說道：“我知道，我知道，有好笑、傻笑、瘋笑……”

　　然后，老師又帶我們走進(jìn)了笑的王國(guó)，讓我們?cè)诤诎迳蠈懪c笑有關(guān)的'詞。頓時(shí)，教室里氣氛熱烈了起來，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的上講臺(tái)上寫詞語(yǔ)。十幾雙小手在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板上爭(zhēng)著寫字，象在表演“千手觀音”一樣。這時(shí)，大小不同的字在黑板上出現(xiàn)了，什么哈哈大笑、開懷大笑、傻笑…都逃不出大家的手掌心。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)最精彩了！雖然老師取名叫“超級(jí)笑笑笑”，但我覺得應(yīng)該叫“超級(jí)演演演”。因?yàn)槔蠋熛仍诤诎迳蠈懥伺醺勾笮�、掩口而笑等四個(gè)“笑”的好朋友。老師剛寫完最后一個(gè)字，同學(xué)們都在下面做起了動(dòng)作。老師見蔣婉林做得好，就一邊微笑一邊說：“下面請(qǐng)蔣婉林同學(xué)上臺(tái)來表演捧腹大笑�！敝灰娛Y婉林同學(xué)不慌不忙地走上講臺(tái)，用雙手捧著肚皮、彎下腰、“哈哈哈”。她的笑聲得到了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。緊接著，同學(xué)們都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。

　　我們的笑聲越來越大，人越站越高。“笑口常開，健康永在�！毕Ｍ�大家永遠(yuǎn)快樂的生活，永遠(yuǎn)把笑聲帶在身邊！

千姿百“笑”作文7

　　俗話說“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關(guān)于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　其中，給我印象最深刻的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——千姿百“笑”。劉老師說，請(qǐng)小趙本山和宋丹丹上臺(tái)來表演，就隨便請(qǐng)了兩位同學(xué)，我覺得最有趣的兩位同學(xué)是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說出了一個(gè)成語(yǔ)“捧腹大笑”，讓他們表演。只見朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來回跺，張開嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個(gè)情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個(gè)大男人的怎么能做這個(gè)動(dòng)作呢？這真是太為難他了，不過，我也迫不及待的想看看林亮亮到底會(huì)怎么做！只見林亮亮轉(zhuǎn)過身去，在我眨眼間突然把頭轉(zhuǎn)過來，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的'眼神看著我們。這真像古時(shí)候的千金小姐啊！沒想到他做得那么像。

　　隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結(jié)束了。在歡快的時(shí)候，時(shí)間總是過得那樣快。

千姿百“笑”作文8

　　今天，我們上了一堂有趣的課。

　　“同學(xué)們，今天我們來做一套健身操�！币簧险n，老師就走了進(jìn)來，“全體起立！”

　　“請(qǐng)大家閉上雙眼，全身放松�！崩蠋煹穆曇粲謧魅肓舜蠹业亩�朵，“這時(shí)的你們來到了郊外，坐在草地上，望著廣闊的.天空，聽著潺潺的水聲，忘掉拖堂的老師，拋開山一樣的作業(yè)，丟掉不愉快的假期……”

　　隨著老師的思路，大家仿佛看到了無(wú)邊的草原，天空湛藍(lán)，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，百鳥爭(zhēng)鳴，溪流蜿蜒，耳朵中那厭惡雜亂的“沙沙”寫字聲，全被小溪的歌聲洗凈。

　　“接下來，就請(qǐng)大家放聲大笑5秒！”5秒？那怎么夠！“呱呱呱……”我即興學(xué)起了烏鴉的叫聲，這下，大家笑得更歡了！

　　接著，老師讓我們談?wù)勑Φ暮锰�。老師話音未落，大家就七嘴八舌地討論了起來。張晨筱搶先發(fā)言：“笑可以讓我們?cè)龃蠓位盍�！”“笑還可以清理氣管呢！”趙子屹也不甘示弱。我也加入了討論中：“笑一下就可以增加5秒鐘的壽命，還可以通過笑來判斷人的心情�！薄八自捳f得好，笑一笑，十年少。笑可以讓人保持年輕�！迸ｈ髟磶缀蹩煲�跳起來了。

　　就這樣大家你一言我一語(yǔ)，說了許多笑的好處，真是令人意想不到呢！

　　說完笑的好處，老師又讓大家在三分鐘之內(nèi)寫出有關(guān)笑的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫的最多，什么“開懷大笑”“喜笑顏開”“哭笑不得”“眉開眼笑”“嬉皮笑臉”“皮笑肉不笑”……應(yīng)有盡有，“才子”李鑫一連說了一串，聽得我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　這堂有趣的課雖然已經(jīng)過去了，但我們的快樂依然留在教室中。

千姿百“笑”作文9

　　笑有千姿百態(tài)。不同的人有不同的笑，不同的心情有不同的笑。有歡笑、苦笑、嬉笑等，給生活增加了許多樂趣。

　　小孩子的笑，是純真快樂，天真無(wú)邪的笑。他們無(wú)憂無(wú)慮地度過快樂的.童年。無(wú)論是誰(shuí)，一個(gè)不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)變能讓他們發(fā)出甜甜的笑。我想，他們應(yīng)該是咧開嘴巴癡癡的笑吧。學(xué)生的笑，是玩耍打鬧時(shí)發(fā)出的嬉笑。在寬闊的操場(chǎng)是，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出那種陽(yáng)光般的笑，如沐春風(fēng)，有仿佛能感染人，使我們也情不自禁地笑起來，即使被壞心情包圍著也能馬上撥開烏云見太陽(yáng)。教師也有笑，是對(duì)學(xué)生欣慰的笑。當(dāng)看到自己的學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，教師笑了，當(dāng)看到學(xué)生們比以前成績(jī)好了時(shí)，教師笑了，當(dāng)看到學(xué)生們比以前更充實(shí)了，教師笑了，當(dāng)看到自己教的學(xué)生要離開了時(shí)，教師也小了，那帶著欣慰和離別時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，也是令人感動(dòng)的笑。笑，如春天的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，讓你感到清新而不寒冷。

　　而我認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特1的笑。在路上碰到陌生人，我總報(bào)以一笑，無(wú)關(guān)其他，只是想讓打家都快樂，俗話說的好：笑一笑十年少。讓我們一起大聲的笑，笑出我們的精彩，笑出我們的快樂！