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做香包作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的做香包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做香包作文1
綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數(shù)做“粽子香包”了。
當(dāng)老師發(fā)給我們一人一張又細(xì)又長的紙條的時(shí)候，我們以為又要寫對聯(lián)了呢！沒想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導(dǎo)我們先把紙條折成一個(gè)一個(gè)小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個(gè)“香兜兜”了。再用“第三個(gè)房頂”把這個(gè)“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個(gè)用三個(gè)“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來。老師邊說邊做，津津樂道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味�？墒牵艺哿死习胩�，卻連個(gè)粽子的形狀都還沒做出來，真是一籌莫展�。】匆妱e的同學(xué)都在請教會折的同學(xué)，我靈機(jī)一動，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，終于我在老師的'“英明指引”下，成功地做出了一個(gè)“小粽子”。
接下來老師教我們在“粽子”上面繞線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂道，聚精會神地做著。瞧，同學(xué)們都在問老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點(diǎn)點(diǎn)好看哦！
最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節(jié)課，我親手做出了一個(gè)粽子香包，似乎親身體驗(yàn)了過端午節(jié)的快樂！看來，過傳統(tǒng)節(jié)日，還真的需要自己動手，親身體驗(yàn)，方能體會其中的無窮樂趣�。�
做香包作文2
端午節(jié)，這是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日中有許許多多的民風(fēng)民俗：吃粽子，劃龍舟，對了!還有掛香袋!
以往的端午節(jié)香袋都是在市場中買的，雖然精致美觀，可卻總覺得少了些什么。今年我們就要過一個(gè)獨(dú)特的端午節(jié)!學(xué)校組織了同學(xué)們一起做香袋!
早上，我哼著小曲兒，帶著滿懷的好心情迎接這不一樣的節(jié)日。
我盼星星，盼月亮，可終于盼到了下午的班隊(duì)課，大家四人一組的圍在一起，把漂亮的步、剪刀、香包等材料放在了桌上，萬事俱備，只欠東風(fēng)——吳老師下命令了!
我好不容易才靜下心來聽吳老師講著一項(xiàng)項(xiàng)注意事項(xiàng)�！昂昧耍蠹铱梢蚤_始做了。”吳老師的指令一下，班里的同學(xué)像是飛離了籠子的鳥兒，迫不及待地動手制作了起來。
我也不例外。我從一堆布料中選出了最滿意的一塊，把它折成了一塊不大不小的長方形。接著，我拿起了針線，把線小心翼翼的'穿進(jìn)了針中。我拿起布料，把它反了個(gè)面折好，再用笨拙的小手在布料邊緣縫著。
“哎呀!”我大叫一聲。原來我不小心把針扎到了手呀。我把血輕輕地擦了，又開始干起了活。咦?這縫好了該怎么做了呀?我急忙向志愿者阿姨求助。阿姨認(rèn)真地教著我，我也認(rèn)真的聽著。道了謝后。我又加緊做了起來。
我把香袋反了過來，向老師取了香包和繩子，把香包裝在了袋中。又用針線把香袋封了口。呵呵。一個(gè)香袋誕生嘍!不過。我的香袋還不怎么美觀。這怎么辦呢?看我的!我拿了些裝飾品把香袋裝飾了下。
伴著下課鈴聲的響起，我的香袋也大功告成了。這次香袋雖不比以往美觀、精致，可卻多了份暖意。我要將它送給媽媽，讓她也能感受到我的愛。
做香包作文3
今天是端午節(jié)，往年的端午我都與媽媽包粽子，今年我想媽媽教我做香包。
媽媽買了做香包的材料。哇！布、艾草包、針、線、吊墜……一應(yīng)俱全，就待我開工了。
首先，穿針引線。我左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，湊近了針眼，可這針、線老是打架，怎么都穿不過去。時(shí)間一分一秒地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻，向媽媽“求救”。媽媽鼓勵(lì)我：“再試試，你行的！”于是，我抿了抿線頭，又試了起來。真是張飛穿針—大眼瞪小眼，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于穿了過去。我長長地嘆了口氣：“哎！穿針也不容易��！”我等著老媽也像我這樣出洋相，可沒想到她一穿即中，哎，姜還是老的辣�。�
接著，折疊、縫香袋。這個(gè)簡單，我將布的反面朝外，對折，準(zhǔn)備縫制。只見老媽左手拿布，右手執(zhí)針，向下一戳，再向上一頂，飛針走線，極其嫻熟。我也依樣畫葫蘆地一戳一頂?shù)刂貜?fù)著。這可比穿針簡單，于是我大意起來，竟走了神。呀，這針縫錯(cuò)了，方向反了。媽媽將線一回，再一次解救了我。哇！我都有點(diǎn)崇拜我媽了。媽媽提醒我：“針腳再密些，平整些�！薄班牛玫�。”我又接著縫，從開始的`不熟練到后來的得心應(yīng)手，沒多久，大半部分就縫好了，只留了一道口子。
接下來是最令我享受的一個(gè)過程。我將布翻了個(gè)身，帶有紅色花紋的一面露了出來，我開始往里塞艾草。一打開艾草包，那撲鼻的香味撲面而來，我情不自禁地將艾草放到鼻子底下，深深地吸了口氣，陶醉其中。
陶醉過后，我將最后一道口子卷到里面，再對角縫起來。有了前面的基礎(chǔ)，這次很順利地完成了。
最后，我還給香包縫上了掛綴、吊墜。ok，大功告成！
這是我第一次做香包，雖然線腳縫得不是很平整，樣子不是特別美觀，但這是我親手做的，在我心中是最美的。它凝結(jié)了我的心血，寄托了我的美好愿望。我要將它掛在我的床頭，每晚讓這迷人的芳香，伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
做香包作文4
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，包粽子、賽龍舟、做香包等成了人們過節(jié)必不可少的習(xí)俗。
這個(gè)星期三，我們班舉行了一次別開生面的做香包活動。
星期一，班主任沈老師就把要做香包的好消息告訴了我們，讓我們自由組合，自己準(zhǔn)備材料。放學(xué)時(shí)，我馬上與沈爾立約好，他帶針，我?guī)Р�、香料等�?/p>
經(jīng)過兩天的準(zhǔn)備，我籌集了流蘇、紅線、布、香棉花(在棉花中加入香水)、紙制小粽子等材料。
隨著音樂鈴聲的敲響，做香包活動正式舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，像是一群準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵。
沈老師首先將做香包的.方法“傳授”給了我們，然后，就讓我們自己制作了。
我先讓同桌與沈爾立交換了位置，然后，我對沈爾立說：“沈爾立，你先拿出兩根針，我縫布袋，你將‘小粽子’串在一起做裝飾�！薄昂�!”沈爾立贊同了我的想法。馬上，我們兩人就進(jìn)入了工作狀態(tài)。我先在布的反面縫，縫了三條邊，接著將袋翻了過來，在里面塞入了香棉花，然后將最后一條邊縫上。這時(shí)，沈爾立說：“金煜韜，我做好了!”“那你就想辦法把流蘇掛上去吧!”我答道。而沈爾立則露出了為難的神情。這時(shí)，我再次進(jìn)入了工作狀態(tài)，給香包做了個(gè)雅致的花邊。啊，我的任務(wù)OK了!
這時(shí)，沈爾立還沒好，我只好等待了!我看了看周圍的同學(xué)，有的人在努力地做著香包，有的人則為想方法而絞盡腦汁，還有人在欣賞自己的得意之作。
又是美妙的音樂，可這卻是下課的鈴聲了。雖然，許多同學(xué)沒做好香包，但我們卻已經(jīng)感受到了做香包的樂趣。
回到家，我已經(jīng)抑制不住自己做香包的熱情，馬上拿出工具開始做。終于，一個(gè)漂亮美觀、芳香四溢的香包在我手中誕生了!
在這次做香包活動中，我感受到了勞動的辛苦與快樂!
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