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當時只道是尋常作文

時間:2023-08-14 21:37:47 好文 我要投稿

當時只道是尋常作文【集合11篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的當時只道是尋常作文,希望對大家有所幫助。

當時只道是尋常作文【集合11篇】

當時只道是尋常作文1

  當時只道是尋常,那些原以為尋常的一切,像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學畢業(yè),我分別了母校,當我拿起包,跨出校門第一步時,卻又交錯了初進校園的感覺。一瞬間,六年間的點滴又浮上心頭,恍若春風迎面撲來。

  我向空蕩蕩的教室望去,時光倒流,一切又都熟悉。朝我喜歡的座位望去,靠窗,雖不再屬于我。但在校的點點回憶何曾忘記:我們獲年段第一時,語文老師的'笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后,被老師罵,已經(jīng)隨風而去。老師教誨的內(nèi)容,只剩下點點碎片埋在心間。

  我還清楚的記得,同學在課間打鬧被老師制止,那個在桌上畫畫的女孩,可曾安好?我在回憶中徘徊,徘徊。

  這些愿意為尋常的一切,早封印了起來,像一個匣子,輕輕吹去上面的灰塵,又變得如此嶄新。他開始訴說,當時只道尋常的傳奇。

  我記得她,她和我一拍即合,交情甚深,后來,因一些特殊因素,我開始討厭她,我說,我恨你。她說,沒關系,我不恨你就行了。但在我心里,她早已化身為敵人,我也早已,把利刃刺向她。我們的關系也僵持到了小學畢業(yè),到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我錯了!這是多么難得的友情,直到進入初中,身旁竟在次出現(xiàn)那個"她",這次,我選擇了對的道路。

  當初只道是尋常,命運的轉輪不曾停歇,許多平常事卻顯得那樣重要,望天,我又陷入了無盡的回憶。

當時只道是尋常作文2

  我知道,你今天就轉走了,但是我并不驚訝。在你到來之前,老師就說過,你經(jīng)常轉學,甚至轉過幾個城市。我知道你沒有朋友,而我不愿挺身而出。

  你來的第一天,就成了我的同桌。當時我的并不以為然,在班級里,有很多人都當過我的同桌,但是時間最長的卻不超過一學期。而我沒想到,你卻打破了這個紀錄--超過了一學期。

  不知道是我們配合默契或者是其他的什么原因,每當老師讓自習,拿出的書本科目是一樣的;交作業(yè)時,拿出的第一本書是一樣的……慢慢地,我們的共同點越來越多:喜歡的'書是一樣的,不喜歡的都是喧鬧的環(huán)境……

  不久,我們更加默契了,甚至憑一個眼神也知道對方在想什么,需要什么。

  第一次,我認為一學期過得這樣快。

  我聽到了你又要轉走的消息,我不知道應不應該過分傷心。我是你的朋友嗎?我不知道你怎樣定義我,但是我沒有勇氣去斷定你是我的朋友,因為我沒有信心去面對不知道轉到何方的“朋友”。我害怕,害怕以后我去找你時,你會不認識我;我恐懼,恐懼你曾經(jīng)露出過的冷漠表情。

  不久前,我翻出了班級合影,那時你就站在我身邊,燦爛的笑容定格在那一刻,為何當時的我不會珍惜,而現(xiàn)在的我只會懷念。

當時只道是尋常作文3

  當年我們還是孩子,一大群的孩子,整天美好又散漫,于是我們?nèi)プ凤L,在街上快樂地放飛,我們會看到比我們多得多的背著書包的人向我們投來一種名為羨慕的眼光,步履匆匆,空洞迷茫。我們卻沒發(fā)現(xiàn),自己在一天天地長大。等我們發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)被關在了鐵籠里,可卻又那么多的人將鐵籠成為教室,它讓我們懂得了太多,失去了更多。那些沉重的書包被復制,粘貼在我們身上。羽翼還未豐滿,卻已經(jīng)被折斷。我們終究變成了他們,用羨慕的眼光看曾經(jīng)的.我們?鞓飞⒙湓谔爝,我們怎么抓也抓不找。我們也愛上了看天,看大片大片迷茫的天,風裹挾著喧囂滑過耳際,那些純凈的云帶走了我們的笑容與淚水,可它仍是無辜的孩子,我們卻像迷路的娃娃找不到回家的路。我們只能選擇長大,帶著傷蛻變,但我們究竟變成了什么,蝶兒?蛾兒?誰知道,沒有人知道。

  小時候我們認為自己是快樂的,可惜我們連快樂是什么都不知道?鞓肥鞘裁,風車?糖糖?它只是遲到的悲傷。

當時只道是尋常作文4

  生活中總有一些難忘的事,擁有時不知珍惜,失去時方覺可貴。

  兩三歲時,姥爺總是捧著一本老掉牙的故事書,給我講那里面的故事。我聽得津津有味,強烈要求再講一個。那時姥爺便笑了笑,接著向下講。到了二三年級時,姥爺仍給我講那些故事,我順便就把那堆老掉牙的故事倒背如流。姥爺眼里便閃出了亮光,長嘆一聲:“姥爺老了啊......”我到后來才知道,那亮光是淚!可我現(xiàn)在,連亮光也看不到了……

  在一個陰雨蒙蒙的下午,他走了,他永遠地走了!

  那天,忽然想到了什么,翻出了故事書,想重溫那脈脈親情,不知不覺我的.眼里也出現(xiàn)了亮光。我真后悔,為什么不好好聽一聽那老掉牙的故事呢?我為什么不好好珍惜呢?我后悔了,一顆一顆豆大的淚珠掉了下來,掉在了那本故事書上。

  捧著故事書,抬起模糊的淚眼:誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。

當時只道是尋常作文5

  遺忘是一種幸福,回憶是一種奢侈的痛;貞浭鞘裁?米蘭昆德拉說,是生命中不可承受之輕。

  在異鄉(xiāng)的車站,等車的人是發(fā)黃的往事。我提裙奔跑了一個冬天,起點卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程,也猙獰了一路的風景。我低落的情緒在心底埋得深深,文火煲湯似的煎熬。也許,不是故事的結局不夠好,是我們對故事的要求太高。如果我們都簡單一點,會不會快樂呢?

  是好久不見的緣故嗎?你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說,一個人有煩惱,是因為記憶太好的`緣故。那么,我的記憶是好還是不好呢?我記得我們在一起度過的所有時光,可是,我不記得你了。我怕自己會像那個站在街角哭泣的小孩,弄丟了自己最心愛的東西卻無法再找回,因為連自己的心愛之物是什么都再也不記得。

  突然發(fā)現(xiàn)身邊與你有關的物件幾乎沒有,沒有照片,沒有信件,沒有……說,我怎么能不忘了你呢?我也不知道我們會怎樣,這個世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的,就是你已經(jīng)離開。

  離去的人,一個、兩個、越來越多,而今后需要懷念的,也越來越多!澳阏驹谖业拿媲,我便開始想念,因為我知道你即將離開。”米蘭昆德拉如是說。老子也說:“相濡以沫,不若相忘于江湖!倍覀円磺械囊磺,當時,亦只道是尋常。

當時只道是尋常作文6

  如今我在初中,在用那些莫名其妙的字母公式規(guī)劃莫名其妙的未來。

  今天是星期一,上作文課,老師念我作文,但我突然迷惑了,這篇作文叫童年記趣,可我突然想不起來什么是“趣”了,于是就像郭敬明講的一樣,老師也迷惑了,于是她開始向全班講“趣”,所以我點了點頭,可我還是不懂。老師讓我們寫另外一篇作文,我寫到了一句話,話里有一個詞:顛沛流離,可我卻突然想不起來顛沛怎樣寫了,我寫過好多次顛沛,可我突然忘了,心里悶得慌。為什么“顛沛”都那么“顛沛”。

  一班的六十二個同學,居然忘了那么多人的名字、樣貌,當如今有幸還在一起的朋友提到他們的時候,我的.腦子里一片空白,一切都無法追回。

  時間帶走的,我們永遠都不知道,因為時間帶走的,就是我們遺忘的。

  生命帶著迷惘、歡喜、傷悲,我們不是一切,但可以享受一切。

  命運說生命只是一場電影,電影的主角卻是我們。

  最后

  終是不想讓自己過于頹廢,所以用一直很喜歡的一句話來結尾吧:白的光,半度涼;黑幕長,天涯短。飛的哀,飄著嘆;寸光陰,何自傷?

當時只道是尋常作文7

  滴空階,寒更雨歇。

  突如其來的一場疫情席卷了全球,影響了我們原本尋常的生活。昔日普通的事情變成了奢望,幾多悲歡、幾度沉浮,當時只道是尋常。

  幾場秋雨敲窗過,幾縷秋風裊裊來,秋的韻味越來越濃了。從疫情初到現(xiàn)在,轉眼啊,已然轉過三季了。

  一別如斯,落盡梨花月又西。

  那時,雖有在家閑居的安逸,卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒;雖有父母的'日夜陪伴,卻少了師生間朝夕相處的溫暖;雖有網(wǎng)上無窮無盡的資源,卻少了現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷與實踐?傁牒粑幌峦饷娴男迈r空氣,感受一下溫暖的陽光,卻只能祈禱,在余燼中掬一彎明月,在寒冬中盼望春來。

  而如今,能在這秋季,尋一枚落葉泛黃,覓一片草地尚青,賞一簾細雨纏綿,聽一場蛙唱蟬鳴,是多么的神清氣爽!欣欣然閑情逸致,悠悠然心曠神怡。

  當年明月下,未變月下人。

  那時,桃花一如既往的盛開,可滿眼卻是絢爛的空白,予青春以衣裳,示歲月以沉默。總一人獨處,有千里行孤舟的落寞孤獨,亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。

  如今,一聲“老師好”又模糊了視線,成語、一句話、《論語》又重新步入正軌,數(shù)學老師的字還是那么“好看”,語文老師的開場白還是那么驚艷,英語老師還是叫你去扒蒜,物理老師還是會在原地轉圈圈……一切都沒有變,一切卻是那么的美妙。

  微風剛好,微雨不蒼茫,淺秋情深,淺笑已暖心。

  雖說疫情冷酷,病毒無情,但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風里雨里,總有人陪伴著你;國里家里,總有人守護著你。原來人聲鼎沸才是真正的歲月靜好,原來熙熙攘攘才是真正的平安順遂,原來車水馬龍才是真正的國泰民安。

  滄海月華,幾番輪回,當時只道是尋常。

  不覺遺憾,不負自己,只道當時是尋常。

當時只道是尋常作文8

  風拂過樹木的枝椏,樹葉奏起清脆的音樂“莎莎”――我站在樹蔭下,看著看滾燙的大地,頓時感到無限愜意。

  我看著眼前的一對母女,聽著他們的對話――

  “寶貝,不要生氣了,媽媽給你買。”一個婦女對著眼前的女孩說道。

  “早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對著婦人撒嬌。

  聽著他們的對話,我不禁回想起那一次――

  我十歲時,綁著兩束辮子,手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。

  我呆看了一會兒,拉著媽媽就進入那碩大的門,里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。

  我看著那玲瓏滿目的商品,臉上像開了花一樣,笑嘻嘻地媽媽說:“媽媽,我要買那個洋娃娃。”一個嬌小的洋娃娃,臉上也洋溢著燦爛的笑容。媽媽彎下腰,仔細找著洋娃娃的價格,臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實在是超出媽媽的承受能力,那可是她一個月的工資!

  媽媽說:“我們買另外的,包不好?”盡管是詢問的語氣,但卻有一絲渴求。但那時的我還小,聽不出媽媽的語氣。

  “不要,我就要那個!蔽铱拗ぷ诱f。

  “不行,走。”說完立馬拉起我向出口走去。

  “媽媽,我要那個……”我哭泣著,為什么媽媽不肯給我買,只不過是一個尋常的.禮物而已。

  最終,媽媽拗不過我的哭聲,咬著牙,買下了那個在我們眼里價值不菲的洋娃娃。

  那個時候,我只以為是尋常的,但卻是媽媽對我愛的見證,一個不尋常的時刻。

  “滴――”我被一聲汽車鳴笛聲拉回了現(xiàn)實,我望著那對母女的背影,猶如是我們倆的背影,媽媽牽著女兒的溫馨場面。

  至今,那個尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。

當時只道是尋常作文9

  有時候,人總是對眼前的事物不知珍惜,當自己失去的時候,才后悔莫及。

  我也不例外,小學的時候在學校住,吃完飯,就可以去操場踢足球了。許多住宿生在球場上揮灑汗水,你追我、我追你?墒俏覅s覺得沒有意思,因為所有的游戲都玩遍了,反反復復。

  所以我很愛上小姨家住,在那里可以大聲說話,可以看電視,還可以玩手機,想在幾點睡就在幾點睡,F(xiàn)在想,覺得那是從小到現(xiàn)在做過的'最后悔的事。

  以前總認為當時的事普普通通,可現(xiàn)在卻認為那是最快樂的時光。在操場上與朋友玩得興高采烈,那時候輕松愉快、自由自在的生活,與現(xiàn)在緊張的學習生活相比,真的難再回頭了。

  我后悔,后悔沒在學校多呆一會兒!我后悔,后悔沒有多去和朋友說說話!我后悔,后悔沒有多看幾眼熟悉的操場、友善的朋友和學校的一切!我后悔……

  除了這些,一想到我的寢室老師,也只有無限的后悔。那些老師對我很好,在我生病時為我買藥,在學習上幫助我,還給我買過一雙鞋。真后悔沒有多陪她們呆一會兒。

  偶然的一天,難得地擠出時間,我回到了母校,不禁想起了納蘭性德的《浣溪紗》:誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。

當時只道是尋常作文10

  “被酒莫驚春睡重,讀書消得潑茶香。當時只道是尋常!蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事,但總是失去了才知其珍貴,懂得珍惜。才能體會到人生的美好。

  記得小時候,總在外公家過暑假。綠葉如陰,夏花搖曳,蟬聲如唱,而我卻不能享受驕陽似火的熱情生活,而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙,而我卻無從下筆。

  我還記得外公常會著一襲泛黃的長袍,將滿頭銀絲梳理得一絲不茍,站在桌前,挺直脊背,身體微傾,雙足平穩(wěn)分立,撐開的兩臂中,左掌按紙,右手掌心虛中帶實。此時外公屏息凝神,筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領,意氣風發(fā)地指點著千軍萬馬。顧盼相應,渾然天成。

  外公便大筆一揮寫了一個“永”字。

  外公和我說寫字便是做人——起筆,回鋒,手轉,都有人生的智慧蘊含其中。

  然而,當年的`我還不能理解外公的話,每天日復一日的練習也頗為厭倦。

  多年過后,外公老了,手也不像當年有力。想往日時光,再也找不到一老一少桌前情景,心里不由得酸了

  我漸漸長大,人生開始有了一方新的天地。回想當年的時光,只覺美好,多姿多彩。

  一縷陽光照射到了教室桌上清晰的三八線,我們的竊竊私語,為老師的講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎,就會過界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱,反擊了起來。但這時老師突然叫到了我的名字,我站起來,紅著臉,支支吾吾說不出來。同桌輕輕拉了拉我的衣袖,悄悄地對我說了這道題的答案……本以為這時光永不離去,時光飛逝,小學五年時光已匆匆過去,再過一年我們便會各奔東西……

  自非王子晉,孰能長美好。時間已匆匆過去,不變的仍是我們記憶中的時刻,此刻我們要珍惜我們生活的點點滴滴。

  當時只道是尋常。

當時只道是尋常作文11

  “人生有許多事情,正如船后的波紋,總要過后才覺得美的!闭邕@句話說的那樣,我現(xiàn)在憶起童年學詩,總是竊喜中帶一些惋惜。

  那時的我站在這氣息里,念著穿越千古的每一個句子,誦著散發(fā)詩意的每一個韻律——平仄平仄平平仄,仄平仄平仄仄平,每一句都泡在陽光里,散發(fā)出書卷的溫雅氣息。我的心,好像染上了書香,好像也隨作者回到了數(shù)千年前的過去……

  但是當時的我并不覺得這是享受,反而認為這是一個把我當做記憶機器,用我來記憶漢字的各種枯燥組合的苦差事。我甚至覺得父母這么做對我是殘酷的,明明屋外有大好天地,他們卻只讓我在屋內(nèi)感受被玻璃窗折射的陽光,經(jīng)受著不能釋放天性的磨難。但是我還是默默接受了這一切,因為當時的我還不懂反抗,也幸虧我不懂反抗,才使得我在課業(yè)壓力倍增的今天得以長出一口免遭詩詞背誦壓力的氣。

  如今,我也大了,開始領悟詩中所蘊含的美了!耙墒倾y河落九天”在我眼中開始逐漸變化,變成宏偉的水幕,在月色中發(fā)光;“桃花依舊笑春風”在我眼中變成滿樹明艷的'桃花,遠看好似一片粉云。微風一吹,桃花微微搖曳,但走近卻感到一股悲傷,原來,桃花樹下花似的美好女子早已不復存在…

  這一切想象,都是童年時我不在乎,甚至厭惡的詩為我埋下的一顆詩意的種子。過去的記憶,恰如船過處留下的波紋,失去后我才開始珍惜那不易而美妙的時光,但是如今的我卻只能回味過去的記憶,而無暇品味新的韻律了。

  賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。

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