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與你同行作文匯編(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的與你同行作文,希望能夠幫助到大家。
與你同行作文1
挫折,你是濁水一潭,讓堅(jiān)強(qiáng)的人落入其中,用信念爬起來(lái);挫折,你是危橋一座,讓勇敢的人從你身上踏過(guò),通過(guò)你搖搖欲墜的考驗(yàn),逐漸走向成功。
越王勾踐,曾經(jīng)兵敗會(huì)稽,當(dāng)了吳國(guó)的奴隸,受盡了屈辱和痛苦,但他并沒(méi)有就此一蹶不振,而是時(shí)刻心懷著振興越國(guó)的大志,為了不讓自己忘記國(guó)恥,他不惜臥薪嘗膽。最后,以三千越甲吞并吳國(guó)。
司馬遷,命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。為了給李陵將軍說(shuō)情,遭到了的宮刑,本想一死了之,但想起父親還未完成的那部紀(jì)傳體通史,自殺的念頭便開(kāi)始漸漸平息。后來(lái),他忍辱負(fù)重,收集史料,終于完成了歷史上一大巨作——《史記》。后被魯迅稱為:史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。
曹雪芹,本出身豪門,卻經(jīng)歷家道衰亡,從此只得貧困度日,但他不甘心把有價(jià)值的生命做無(wú)價(jià)值的消耗,便用盡了后半生的時(shí)間把所有的悲憤慷慨寫(xiě)進(jìn)了一本書(shū),叫《紅樓夢(mèng)》。
縱觀歷史,還有許多名人的成功都經(jīng)歷過(guò)挫折無(wú)盡的摧殘。著名音樂(lè)家貝多芬,在他26歲那年,雙耳就失聰了,內(nèi)臟也受到了劇烈痛楚的折磨,在這樣的情況下,他還頑強(qiáng)的活了31年。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它決不能使我完全屈服…”
挫折,你猶如挑戰(zhàn)極限的攔路虎,洶涌沖刺的黃河之水,蓄勢(shì)待發(fā)的毒箭,不給予人一點(diǎn)寬松,只是無(wú)情的噬虐,盡管如此,卻又許多堅(jiān)持不懈的'探索者,未來(lái)的成功者都成了你的手下。
挫折,我要與你同行,踏破人生崎嶇山路,穿透暴風(fēng)雨的侵襲,同時(shí)與你一起擁有雨后的彩虹,成功的喜悅。
與你同行作文2
“噓”,聽(tīng),那腳步—輕輕的,慢慢的,那是什么的腳步?哦,是三人世界的快樂(lè)。
快樂(lè),家的標(biāo)志。人人都羨慕我,因?yàn)槲矣幸粋(gè)快樂(lè)的三人世界。
“嗯,真香。∮稚偈裁春贸缘睦?”我一進(jìn)門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒(méi)來(lái)得及和我搭話,爸爸卻笑呵呵地接過(guò)話茬:“你這小豬,鼻子真靈。 薄澳钱(dāng)然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一邊放下書(shū)包一邊笑嘻嘻地說(shuō)!肮捸i的鼻子尖!”爸爸大笑起來(lái)。我向爸爸噘噘嘴,倏地鉆進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒又笑盈盈的地跑出廚房,大喊道:“據(jù)我觀察,今天晚上的菜very豐富。”
嗬!明亮的燈光下,一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著我最愛(ài)喝的魚(yú)湯,四周放著各種各樣美味的小菜,像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開(kāi)始動(dòng)筷了,爸爸拿起筷子招呼我們,他夾起一塊排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接過(guò)碗去,誰(shuí)知道那排骨,一,落到媽媽的碗里去了。我一愣,繼而大笑起來(lái):“對(duì)!對(duì)!這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的',這地一塊應(yīng)該媽媽吃。”媽媽微笑地夾起一塊肉,在爸爸的眼前晃來(lái)晃去,爸爸得以得伸出碗,可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫(xiě)滿了失望,裝出一副很無(wú)辜的樣子,說(shuō):“唉,看來(lái)只有我自己夾了!卑职衷捯魟偮,一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原來(lái),我?jiàn)A了一塊放進(jìn)了他的碗里!肮蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了。
“噓”聽(tīng),你每走一步,都有一種聲音—甜甜的,活潑的。那是什么?請(qǐng)不要驚訝,那是家的快樂(lè),那是幸福的腳步。
幸福,與你同行!
與你同行作文3
花兒需要葉兒的陪伴,魚(yú)兒需要水兒的保護(hù)……而人呢,就需要一生與挫折同行啊。
你自古以來(lái)就被視為仕途的悲哀,人生的嘆息,人人都對(duì)你‘敬而遠(yuǎn)之’,恨不得永遠(yuǎn)見(jiàn)不到你,他們哪里知道,千百年來(lái),你將多少人從深山開(kāi)發(fā),從無(wú)人知曉的石子變?yōu)榈V石,再把礦石變?yōu)殚W閃奪目的金子。可是,從古至今又有幾人能了解你的苦心呢?
有一次,我信心滿滿的地走進(jìn)考場(chǎng),走馬觀花了一下試卷,就心不在焉地做了起來(lái)……結(jié)果,考試成績(jī)讓人‘大跌眼鏡’,連我自己都不愿意看到。我慢吞吞地回到家,‘考試考的怎么樣啊?’‘嗯……嗯……考……考的不太……太好’‘我就知道,當(dāng)初叫你認(rèn)真復(fù)習(xí)你不聽(tīng),非要玩著玩那,心不在焉,考得好才怪呢!业拖铝祟^,默不出聲。媽媽拿起我的試卷一看:‘你看看你看看,你就那么粗心,不該錯(cuò)的全錯(cuò)了,最基本的你都沒(méi)寫(xiě)對(duì),還是你的態(tài)度有問(wèn)題,一點(diǎn)都不認(rèn)真,唉……’我當(dāng)時(shí)恨死你了,就是你,使我的成績(jī)差成這樣,恨不得永遠(yuǎn)見(jiàn)不到你。
可是,不知為什么,下一次考試卻出奇的好……是啊,你將多少人打磨成金子,而他們卻將你拋之腦后,你無(wú)怨無(wú)悔,而他們卻誤解你,憎恨你,可你卻繼續(xù)把平凡人打磨成金子。而他們,卻沒(méi)人理解你。
蘇軾,仕途的失意,不就是因?yàn)槟銌?但他膾炙人口的?shī)篇,流芳百世的豪情,不也是因?yàn)槟銌幔?/p>
海倫·凱勒失明的.雙目,不能言語(yǔ)的嘴,不就是因?yàn)槟銌?但她的《假如給我三天光明》不也是因?yàn)槟銌幔?/p>
挫折,你將多少人打磨成金子,讓他們從默默無(wú)聞變?yōu)楸娝苤,我這一生,因?yàn)橛心愕呐惆椋揖蜁?huì)礦石變?yōu)榻鹱。我相信,你?duì)我的磨練,必將讓我的生命永垂不朽。
與你同行作文4
人生路上,難免會(huì)遇到不滿荊棘的坎坷道路,難免會(huì)使自己遍體鱗傷,但在屢次失敗又屢次奮斗中,這些荊棘是有趣的,又是富有挑戰(zhàn)的。
感謝挫折,是它,給了我一次次挑戰(zhàn)成功后的喜悅,使我成長(zhǎng),愈戰(zhàn)愈勇。
自打我記事起,第一次遇到挫折便是學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候。那時(shí),小區(qū)里許多與我同齡的孩子都會(huì)溜冰。每天傍晚,小區(qū)里就到處晃著他們溜冰的影子。每天,我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過(guò),渴望自己有朝一日也能像他們一樣。
終于,我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們,迫不及待地站起來(lái),剛想邁出第一腳,就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴,卻又不服輸?shù)卣酒饋?lái),飛快地邁出一腳,卻連站也站不穩(wěn),又跌了一跤。一連幾次,我都沒(méi)能成功邁出幾步,更別提像伙伴們一樣了!跌倒的我聽(tīng)見(jiàn)伙伴們滑過(guò)身邊時(shí)冰鞋在地上摩擦的'聲音,那聲音在我聽(tīng)來(lái),像是對(duì)我的嘲笑。
“不行,我一定要學(xué)會(huì)!”我扶著墻,小心翼翼地站起來(lái),又小心翼翼地向前滑動(dòng),耐住性子,沒(méi)多久,我竟真的學(xué)會(huì)了!從此,小區(qū)里有多出了我飛馳的身影。那一刻,我是多么自豪與喜悅啊。
是挫折,讓我在學(xué)習(xí)中一次次遇到挑戰(zhàn)而變得逐漸優(yōu)秀,在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強(qiáng)大。感謝挫折,是你讓我在成長(zhǎng)中獲得堅(jiān)強(qiáng)的力量與成功的喜悅。不論何時(shí),不論何事,我愿與你同行。
面對(duì)困難,我們只有堅(jiān)強(qiáng)以對(duì)。
與你同行作文5
當(dāng)我沉浸在國(guó)慶期間的興奮之時(shí),我又收獲了另一份喜悅:原來(lái)我親愛(ài)的“一小”已經(jīng)105歲了!105歲,這個(gè)三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長(zhǎng)度;105歲,讓愛(ài)讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重;105歲,在我面前,出現(xiàn)了一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,抒寫(xiě)著“一小”的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
我背著裝滿知識(shí)的書(shū)包,安靜地走在校園里,花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云,香樟大道上的香樟靜靜地守護(hù)在大道兩旁。我漫著步,一下跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河,來(lái)到了1910年,那一年發(fā)生了許多大事,我喜歡的.作家馬克·吐溫逝世,哈雷彗星靠近地球,最最關(guān)鍵的是,我親愛(ài)的學(xué)!耙恍 币晕鍌(gè)班級(jí)共141人的規(guī)模誕生了!從此,你吸取甘露雨汁,迅速成長(zhǎng),走過(guò)世紀(jì),20xx年,您已經(jīng)達(dá)到205個(gè)班共11164位學(xué)生!20xx年,也就是您103歲時(shí),我來(lái)了!那一年,我7歲。我跟你相聚于此,成忘年之交。還記得開(kāi)學(xué)典禮上,躊躇滿志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,從那天起,我在你這兒書(shū)聲瑯瑯,流連忘返,到今天,我們相互陪伴已近三年!是你,用知識(shí)武裝了我;是你,讓我擁有了敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué);是你,讓我對(duì)未來(lái)充滿希望!
云對(duì)風(fēng)說(shuō):“與你同行,我才一帆風(fēng)順!濒~(yú)對(duì)水說(shuō):“與你同行,我才生命長(zhǎng)存!蔽蚁雽(duì)你說(shuō):“與你同行,我才能產(chǎn)生智慧!蔽磥(lái),我一定會(huì)和你形影相隨,鹽城市第一小學(xué),我為有你同行而自豪!
與你同行作文6
回望漫漫成長(zhǎng)路,有過(guò)笑、有過(guò)淚、有過(guò)痛,有過(guò)太多太多的失意與煩惱,而你一直伴隨左右,不離不棄,與我同行。
一張白紙和一支鉛筆就是我小時(shí)候最愛(ài)的玩具,喜歡用胖乎乎的小手緊緊握著鉛筆,用盡全身力氣在白紙上重重地畫(huà)上一條彎彎曲曲的橫線,并自稱它為“一”。蹦跳著拿給媽媽看,媽媽總微笑著夸我真棒。那時(shí)候,還只是初識(shí)你。
你,就是我最愛(ài)的書(shū)法。
在家的時(shí)候,我總是喜歡靜靜地待在房間里練字。大人們都說(shuō)我是個(gè)“怪孩子”,不像其他孩子那樣喜歡玩,喜歡吃,喜歡穿,獨(dú)獨(dú)喜歡練字。媽媽說(shuō)大概我與書(shū)法有緣。據(jù)說(shuō)滿月那天,物品擺滿一地,我卻只選了毛筆。這只筆,就是我和你結(jié)緣的開(kāi)始。在隨后的日子里,我不可遏制地喜歡上了你,癡迷于你那千變?nèi)f化的`魔力。
從鉛筆字到鋼筆字,從鋼筆字到毛筆字,從楷書(shū)到行書(shū),從行書(shū)到隸書(shū)。不知不覺(jué)中你陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,在我收獲一次又一次獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)離不開(kāi)你了。
想起那天回家,滿腹委屈無(wú)處訴說(shuō),滿腔怒火無(wú)法排遣。我拿起最愛(ài)的毛筆,蘸上墨,在紙上狠狠地寫(xiě)下“怒發(fā)沖冠”四個(gè)字。不曾想力度輕重恰好,字跡藕斷絲連,那一刻驚喜代替了憤怒,呆呆地看著眼前的四個(gè)字,心竟然慢慢地靜了下來(lái)。其實(shí),細(xì)想早上的事,我也有不對(duì)的地方,又怎么能全怪同學(xué)呢?是書(shū)法教會(huì)我釋?xiě),讓心中的云霧化為了甘露。
小時(shí)候初識(shí)你,只是喜歡拿起筆寫(xiě)字的感覺(jué);慢慢地喜歡你,是迷戀書(shū)法的奇妙;現(xiàn)在癡迷你,是因?yàn)槟憬虝?huì)了我釋?xiě)。與你同行,真好!
與你同行作文7
曾幾何時(shí),在人海茫茫的路途中迷失了方向,是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時(shí),在萬(wàn)丈高的懸崖徘徊,是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí),在荊刺的路上行走,是爺爺陪伴著我與我同行,F(xiàn)在,他老了,我長(zhǎng)大了;貞浥c爺爺生活的18年,我要一直陪著他,讓他快樂(lè)的活下去。
前8年,奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉,我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個(gè)伴,不要讓他那么孤單難過(guò)。幾天后,他的兒子又到外面奔波,爺爺依然不舍,我跟爺爺說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!睜敔斁拱杨^發(fā)剃了,留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。這種相見(jiàn)時(shí)難別亦難的心情。于是,每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯讉(gè)月過(guò)后,爺爺像往常一樣開(kāi)朗。我生病時(shí),爺爺也照顧我,我們過(guò)著互相幫助的`生活。
今年2月,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí),,爺爺突然病了,喘不過(guò)氣來(lái)了。我急的滿腦都是救命,家里只有我和爺爺。世間自有真情在,鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病,醫(yī)生說(shuō)爺爺要住院,然后我的心平靜下來(lái)了。有很多的女孩子都厭煩老人家,都不愿意去照顧,而我呢?已其相反,我一點(diǎn)都不嫌棄他,半夜我?guī)退鼓,他醒?lái)時(shí)我陪他聊天。爺爺說(shuō):“有你這個(gè)乖孫女就夠了,我不需要任何財(cái)富!蔽倚α耍@么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺,我很幸福。
在未來(lái)的日子里,還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對(duì)。我不怕未來(lái)的道路,我要挑戰(zhàn)它,讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧……
與你同行作文8
每當(dāng)我看見(jiàn)殘疾人坐著輪椅,艱難地行走時(shí),我的內(nèi)心充滿了憐憫,總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時(shí),一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
有一次,我去潮鳴康復(fù)中心,這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課,于是,我去教一位殘疾人做算術(shù)題,他認(rèn)真而仔細(xì)地聽(tīng)著我的講解,我耐心地為他講了無(wú)數(shù)遍。可想而知,他是多么自卑,而他卻默默地忍受著痛苦,不與別人“分享”。但他們身殘志不殘,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神打動(dòng)了我。
殘運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕,能看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕,精神抖擻地飛馳在跑道上;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員靈活地在水中游泳;看到一位位殘疾運(yùn)動(dòng)員沉穩(wěn)地舉起單杠。那場(chǎng)景讓我無(wú)比激動(dòng)、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習(xí)中,他們堅(jiān)持不懈,永不退縮;雖然他們身體上有缺陷,但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)。為了冠軍,為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏、奮斗!他們不比我們差,只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們,他們從小懂得了珍惜,永不放棄,而我們,動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天。
我敬佩他們的'毅力,敬佩他們永不放棄的精神,他們的痛苦只有他們自己清楚,他們也有驕傲、自豪的時(shí)刻,讓愛(ài)在四處傳遞,不再讓殘疾人感到自卑;我們必須為殘疾人做貢獻(xiàn),不能嘲笑他們,也不能歧視他們,從而使他們的心中不再充滿陰霾,我堅(jiān)信,只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好。我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人,為他們付出一絲絲濃厚的愛(ài)吧!一起行動(dòng)起來(lái),為殘疾人事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!
與你同行作文9
時(shí)光如水,生命似歌。在流水與歌聲中我漂上了十七歲的小島。在島上,我偶然發(fā)現(xiàn)公元二零零七年六月二十二日的那張日歷上寫(xiě)滿同學(xué)的名字:龍楠哲寶高老大小飛大仙小朱,諸如此類——全是綽號(hào)。上面有小字標(biāo)注:中考。
咦!中考?
當(dāng)黑板右側(cè)出現(xiàn)陌生的“距中考100天”時(shí),我還暗想:還有十個(gè)十天,早著呢!同學(xué)們也一副滿不在乎的樣子……
那個(gè)鮮紅的.“100”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改動(dòng)之后,變成了天藍(lán)的“34”。我每次看到它便打怵,Miss楊每次說(shuō)三十郎當(dāng)天兒時(shí),我的中考同行者便一起喊:“老師,快講課吧,別說(shuō)了!”有的同學(xué)怕這位“嘮叨老師”在說(shuō)下去,緊著喊:“下一題選A!”一天Miss楊在上課前瞅了一眼倒計(jì)時(shí),剛想說(shuō)三十郎當(dāng)天兒時(shí),發(fā)現(xiàn)只剩下26天了……
那幾天每天下午都悶得慌,但“好心”的Miss楊,Mr張和Miss李卻偏偏來(lái)“搶”自習(xí)課,搞得我們頭暈?zāi)X脹,不知所措。
我們甚至顛倒黑白——下課時(shí)做題,上課大聲喊答案。
當(dāng)?shù)接?jì)時(shí)由26變?yōu)?時(shí),我們對(duì)它已經(jīng)很熟悉了,我們藏在心中緊張的種子也已暴露,同行者學(xué)不進(jìn)去習(xí)了,班機(jī)里花花綠綠的同學(xué)錄早已“漫天飛舞”……
老唐說(shuō)過(guò),要像蝸牛一樣無(wú)論在何時(shí)也不停地向前!老師們還教我們學(xué)會(huì)坦然,他們說(shuō),結(jié)果沒(méi)那麼重要,重要的是在這一過(guò)程中有所收獲。
于是,中考同行者們學(xué)會(huì)了坦然。
中考來(lái)了,中考同行者一起去闖;中考走了,我們依然坦然。
……
挑戰(zhàn)中考,與你同行,我無(wú)所畏懼!
與你同行作文10
你是小水滴,給予大海一份氣勢(shì);你是小石塊,給予山巒一些雄壯;你是鮮花,給予春天一分光輝;你是嫩葉,給予大樹(shù)一抹青翠。
你,在我蹣跚學(xué)步時(shí),在我身旁告訴我要堅(jiān)持;你,在我跌倒時(shí),告訴我要勇敢;你,在我成功時(shí),給予我鼓勵(lì);你,在我失意時(shí),叮囑我別喪氣。
我要把你分享給失敗的人,使他們有信心地去面對(duì)自己,告訴他們失敗乃成功之母,相信他們有你,會(huì)成功。
我要把你帶到孤獨(dú)老人身旁,讓他們感受到你的溫暖,讓他們露出久違的笑臉。
我要把你送給那些行乞的人們,告訴他們要靠自己來(lái)取得收獲,而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自己應(yīng)該得到的,而不是靠施舍憐憫。
我要把你送到山區(qū)的人那里,告訴他們不要因?yàn)樯顥l件的艱苦就輕言放棄,只要內(nèi)心有目標(biāo),就不必在意這些束縛,放手一搏,去追求自己的.理想。
你能在失敗者的生活中,拉他們一把;你能在成功者的生活中,叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。
頹廢的人擁有你,就會(huì)大膽追求理想;痛苦的人擁有你,就會(huì)化痛苦為力量;想放棄的人,擁有你,就會(huì)一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
你像太陽(yáng),照亮人心房;你像月亮,守護(hù)人身旁;你像星光,給予人希望。
我要與你同行,把你分享給更多人,帶給他們希望和鼓勵(lì)。
一路上有你——掌聲!
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