笑容依舊作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的笑容依舊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

笑容依舊作文1

　　這個男孩總是帶著一份溫暖的微笑，笑容中帶著幾分堅定，帶著幾分自信。

　　他8歲時，一時貪玩爬到后院的電線桿上，被高壓線電到，失去了雙臂，從此他開始用腳聯(lián)系所以正常人用手完成的事，在他養(yǎng)父的幫助下，他先練習(xí)用大腳趾和二腳趾夾起細竹子，再練習(xí)夾筆寫字。就算腳磨起泡，他依然頑強練習(xí)�！霸谖铱磥�，用腳做事不是困難，已經(jīng)成為理所當然了！”這也許就是他對自己這份堅持最好的詮釋了吧！

　　他的`身世也令人不禁心頭一緊，他的養(yǎng)母其實是他的二姨，兩三歲時，他是家里最小的孩子，因為二姨沒有生育能力，他的生母就將他給二姨撫養(yǎng)。于是他從老家貴州來到了重慶江津。一開始養(yǎng)父母對他就像對親生孩子一般，但自從他雙臂截肢后，養(yǎng)母就對他大加責罵，在一次唄養(yǎng)母扇了一巴掌后，他離家出走了，開始了長達10多年的流浪生涯，但事后養(yǎng)母也感到很自責。后來，男孩放下心結(jié)，回到鄉(xiāng)下看望養(yǎng)父母。歲月在他們臉上留下太多痕跡，男孩一見到他們就開心的笑了，眼里淚光閃爍。他還主動幫養(yǎng)父母刨玉米，“以前的事都不說了，重要的是現(xiàn)在！”男孩用孝順懂事抹掉了心結(jié)。

　　現(xiàn)在的男孩已經(jīng)20多歲了，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃。他在“比媽媽還媽媽”的三姨的幫助下進入了江津殘聯(lián)，參加了游泳隊。失去雙臂，還能游泳？這對我這個旱鴨子來說，恐怕比登天還難吧！但，就是他在一步一步地創(chuàng)造奇跡！男孩每個星期只有兩個半天的休息時間，其余都是在訓(xùn)練。在他跳下水的那一刻，他已化作一只海豚，在水中遨游，水下就是他一展身手的世界。在僅僅只參加了三年的訓(xùn)練喜愛，他在一次比賽中拿到冠軍，成為了全國冠軍。他為什么會選擇游泳？“我——嗯——說不出來，在水里很自由吧！”時間停留在他自信的笑臉上。

　　破繭是痛苦的，它需要堅持，需要自信，需要一份常人所不能夠的毅力。我想，他做到了，他的破繭很辛苦，但是他的臉上因為破繭成蝶而綻放的笑容依舊那么燦爛，那么溫暖。他就是梅忠全，我們的驕傲！

笑容依舊作文2

　　昨晚又是一場暴雨，原本開的就不是特別多的桃花樹此時已經(jīng)是一片凋零，一地的傷感。而這，是春日里的最后一朵花，它在晚風中搖曳著，似乎就要落下了，卻又頑強地抓住了枝頭，它已經(jīng)同晚風斗爭了整整一個春了。終于，第一股夏風拂過，它掙扎著，卻再也撐不住而凋落下來，而春也伴著最后一片花瓣的零落離開了。

　　回想起陽春三月時期，桃花們一朵朵地盛開，她們嬉笑著，打鬧著，對這世上的一切都感到好奇。風兒見了，微笑著撫摸桃花們的臉蛋；雨水見了，急忙跑到桃花們的.身邊，為她們沖個澡，補充些水分；小草見了，與桃花們一起唱著歌曲，做著游戲。快看，她們笑得多么燦爛！

　　轉(zhuǎn)眼間，春天過去了一大半，桃花們已不像剛出生那樣青澀，她們越長越漂亮，越長越可愛，連風兒都羨慕，嫉妒，恨了。風兒們召集自己的兄弟姐妹，再叫上雨水，一起去攻擊桃花們，桃花們卻不怕，抬起頭，挺著胸，露出自己那令人羨慕的臉蛋，微笑著迎接那一陣陣狂風夾雜著一絲絲雨點兒的襲擊。那些壞蛋見桃花們都那么堅強，勇敢，絲毫不能把桃花們擊敗，便灰頭土臉地離開了。

　　現(xiàn)在，夏天的第一股風已經(jīng)拂過，桃花們已經(jīng)一朵一朵地凋落了，但她們依然笑著，微笑著，不懼怕任何的困難。笑，似乎變成了她們生活中的一部分。她們愛笑，不論遇到什么困難，她們總是笑著面對。

　　這，是最后的一片花瓣，她也離開了，安安靜靜地離開了。它就這么靜靜地躺在樹旁，被泥土包圍著。但是，我看見了它臉上的笑容。因為它曾經(jīng)拼搏過，也努力過，它臉上的笑容，還如同剛盛開的模樣，那般粲然，甜美。它，雖然凋落了，卻，笑容依舊……

笑容依舊作文3

　　雨后初晴，那絢麗的彩虹映襯著他的微笑，格外美麗。

　　他，是我的同桌，臉上總是掛著一抹微笑。

　　那幾天下暴雨，暴雨肆虐后帶來的是遍地的殘枝敗葉。望著即將打掃的地面，我只能輕輕嘆口氣，開始奮力打掃起來。

　　正在我低頭苦干的時候，一雙腳出現(xiàn)在我的視野中，抬眼望去，依舊是那張笑容，他輕聲說道：“我來幫你吧�！�

　　望著永無止境的落葉，怒火油然而生，將掃成堆的落葉踢散，在飛舞的落葉中，一張笑臉出現(xiàn)在我的面前，與這壞天氣截然不同，他上揚的嘴角散發(fā)著朝氣，平靜，落葉也被他感染似的，一蹦一跳的飛去。望著這張笑臉，一股無名之火不斷上涌，無法壓制，我上前奮力一推，將他推倒在水泊之中。

　　他望了望濺滿了泥的褲子，拍了拍手上的泥水，站了起來。就在我準備與他大吵一架時，他又笑了，濃密的眉毛舒展開來，額頭上的汗珠不斷往下掉，滑過他的臉頰，再次在他的的下巴匯聚起來。我不禁一怔，那笑容似乎濾去了我內(nèi)心的煩躁。

　　望著他滿身的泥水，歉意在我心中炸開，我沉默許久，正準備道歉時，羞澀的我卻怎么也張不開嘴。他依舊微笑著，臉上了無半絲抱怨。嘴角上揚，拉成一條精美的弧線，露出了他雪白的牙齒，清脆的笑聲透過牙齒，變得格外溫和，像是慈祥的老人看著任性的孩童一般。

　　什么人能有如此大的胸襟？我愕然地看著他，這抹微笑是如此美麗、燦爛。它能化解所有的抱怨。倘若一個人對任何事都能微笑面對，那么他必定有無尚的'胸懷，望著眼前的他，小小的個頭，卻蘊含著博大胸襟，敬佩之意油然而生。

　　望著這微笑，它背后定然蘊含著一顆無比質(zhì)樸的心與容納天地的廣大胸襟。那完美的弧線似琴弦撥動著無形的樂音，動吾之心靈。

　　陽光透過厚重的烏云，灑在他身上，他的笑容染起了天邊的彩虹。凝視著他，笑容依舊！

笑容依舊作文4

　　天海望蓮，笑容依舊

　　曾經(jīng)的海風，有著淡淡的花香，你說，那是童年，屬于我們兩個人的童年。

　　——題記

　　回到以前我們一起嬉戲的房子，記憶的陳舊味夾雜著陣陣海風撲面而來。角落處，那盆向日葵格外燦爛。這幾年，一直是你照顧它的嗎？

　　記憶中，你一直是個乖巧安靜的女孩，不哭不鬧，很使人愛戀。長大些的你，溫文爾雅，高潔矜持地很像你的.名字——蓮。依稀記得你父母叫你時自豪的聲音，然后媽媽就轉(zhuǎn)向我，葵，向人家蓮學(xué)學(xué)，多文靜啊。你聽到我的名字，眼睛一亮，向日葵，好可愛的名字！最初的相識，明亮如開的正美的向日葵。

　　和我在一起時，你像個調(diào)皮的孩子，總愛擺弄我房間那盆向日葵，柔柔的目光里滿是笑意。

　　“你應(yīng)該喜歡蓮花啊，怎么和我一樣喜歡向日葵呢？”我好奇地問。

　　“葵，其實我和你是一樣的�！蹦慊仡^望著我，“向日葵，還有一個名字，叫望日蓮�！�

　　向日葵，望日蓮，我們就這樣稱呼對方，知道你變得叛逆，我搬家離開海邊。

　　現(xiàn)在的海風，和童年的一樣清新，溫和。我漫步在海邊，努力拼湊你的笑容。

　　聽大人說，叛逆期的你，學(xué)會了逃課，學(xué)會冷漠，身邊沒有朋友，是個壞孩子。我不信，你依然是記憶里那朵蓮花，高潔矜持純潔美好。

　　站在大海邊緣，望遠處天海相接某一處，有一瞬間的恍惚，那邊，是不是開著一朵蓮花，一朵想變成向日葵的蓮花。

　　其實，在我心里，你從來就是朵蓮花。不會隨波逐流，不論社會上或是身邊發(fā)生什么事，你的眼睛始終是澄澈干凈，就好像，開在天涯海角的水蓮。也許，你是迷路了吧。、

　　海邊的花壇上，有兩種花，左邊的向日葵明亮美麗，右邊的蓮花純白勝雪。兩種花的中間，我看見你在唱歌。不遠處的幾個衣著亮麗的女生瘋瘋癲癲地又蹦又跳，時不時地往你這望一眼，涂了眼影的眼睛里滿是不滿。你依然站在那里，平靜似水地望著遠方，我好像又看見了以前的你，文氣、安靜的你。

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