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善待共享作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的善待共享作文，希望能夠幫助到大家。
善待共享作文1
漸秋，路旁的花草即枯將敗，風(fēng)一吹，枝頭的殘葉打著旋無(wú)聲飄落。我不禁裹了裹外套，急急地走在這染上一絲蕭瑟?dú)庀⒌拇蠼稚稀?/p>
望見遠(yuǎn)處的一輛共享單車，我走近正欲打開手機(jī)掃碼，卻發(fā)現(xiàn)一把鎖牢牢地扣在后輪上。
“嘖，又是上私鎖的�！蔽亦止局厥栈厥謾C(jī)。正想轉(zhuǎn)身離開，忽地瞟見了旁邊的一個(gè)身影。抬頭一看——他身著藍(lán)色工作服，背著一個(gè)破舊的包，黝黑的'臉上爬滿了皺紋，看樣子是來(lái)修共享單車的。
他朝我笑了笑，便開始了他的工作。我走出幾步，忍不住回頭看了他一眼，只見他從包里拿出一把大剪子，隨后費(fèi)勁地剪著那把鎖。
“還是第一次見到共享單車修理工呢……”我心里默默地想道。
一縷殘陽(yáng)找了過來(lái)，將那樹影人影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……望著這幅金烏西墜的畫卷，我一時(shí)有些出神。原來(lái)在這鋼筋水泥之間，也有如此寧?kù)o的景致。
驀地，一絲不和諧打破了這難得的意境。那是一堆橫七豎八的、將整個(gè)人行道覆蓋起來(lái)的共享單車，它們就像是被扯亂了的毛線，層層疊疊，叫人無(wú)法落腳。其中摻雜著各種顏色，那是如今層出不窮的各式單車。我不禁皺緊了眉頭，心道，“共享單車原本是為了給人們提供便利，而如今人們對(duì)它們的亂停亂放也造成了諸多的不便……”
小心翼翼地繞道而行，身后卻突然響起了自行車的碰撞聲�；仡^一看，是剛才的那個(gè)修理工，正一輛一輛地將單車扶起。
夕陽(yáng)下，他的臉是那么黝黑，他的手干瘦如枯竹，他的衣服皺巴巴的快褪了色。他用那雙粗糙的手，將單車一輛輛扶起，一輛輛地支開撐腳，再一輛輛地立放在人行道旁。有時(shí)，那已停放好的單車又“咣當(dāng)”倒在地上，他便一次次扶起。在一堆層層疊疊的單車前，他有些佝僂的身影顯得那么渺小，而在我眼中，他卻是那么高大……
他許是感受到了我的注視，抬起頭對(duì)我笑了笑。我為我不加掩飾的目光有些慚愧的別開了頭。而他拂了拂額頭上的汗水，繼續(xù)低著頭，一輛輛地排著單車。此刻，我的心中生出一絲酸澀。共享，本是共同享有的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的物品一樣去善待，而不是占有、隨意地處置它們。
太陽(yáng)慢慢沉入地平線，剩下的是一列整齊的共享單車。它們仿佛在向那位叔叔致意。
“欲共享，請(qǐng)善待�！蔽夷叵胫�。
善待共享作文2
“共享”一詞隨著近年來(lái)越來(lái)越熱門。從最初的“共享單車”到現(xiàn)在各種各樣的“共享書店”、“共享健身房”、“共享電動(dòng)車”等等。共享時(shí)代的來(lái)到，確實(shí)使人生活更便利。
我家離素描老師家較遠(yuǎn)，爸爸也不是每次都有空送我去。經(jīng)常是我獨(dú)自一個(gè)人乘公交車去素描老師那里。但往往會(huì)因?yàn)榈裙欢t到。如果是買個(gè)單車自己騎過去的話，又不是經(jīng)常使用，比較浪費(fèi)。但是，共享單車的出現(xiàn)，使我既不會(huì)因?yàn)榈裙卉嚴(yán)速M(fèi)大把時(shí)間，又可以不浪費(fèi)一輛單車。
但共享給人帶來(lái)便利的同事，有些人又是怎么樣對(duì)待“共享”的呢？
我在老師那畫素描的時(shí)候，正好有個(gè)老師的朋友來(lái)找她。客人一進(jìn)門就說(shuō)了句“剛剛來(lái)的路上，看見一輛單車被人用私人的鎖鎖在路邊，是共享的！”素描老師搖了搖頭說(shuō)：“真缺德！”這讓我不禁想起最近報(bào)紙上看到的.一個(gè)新詞“單車獵人”，他們可不是去偷共享單車的人，而是去尋找并解救那些被私人鎖住、被人改造、被故意刮去二維碼的共享單車的人。
這個(gè)職業(yè)的產(chǎn)生，同時(shí)也反映了人們對(duì)待“共享”的不良行為。個(gè)別人的自覺意識(shí)似乎仍有些欠缺。將公共事物占為已有的市儈心理在多地都有發(fā)生。讓人不禁懷疑“共享”是否還能繼續(xù)存在下去。不過微信上最近傳來(lái)了令人暖心的消息。
“共享硬幣”使共享已經(jīng)發(fā)展到錢都可以分享的地步了。有人把一筐硬幣放在地鐵口。上面掛了一塊牌子——-“如果乘車沒有零錢，可以從里面拿取，請(qǐng)一次不要超過五塊。謝謝！”雖然沒人監(jiān)督，但地鐵口的攝像頭拍下了這一幕幕。
起初，沒有一個(gè)人過去拿，或許有人覺得這是個(gè)騙局。但，過了一會(huì)，有人或許確實(shí)繼續(xù)零錢，他從筐里拿了兩三個(gè)硬幣。慢慢的，陸陸續(xù)續(xù)有人去筐里拿，但基本沒有人會(huì)去抓一大把硬幣。甚至有人會(huì)掏出錢包，放一些硬幣到筐里。到了晚上，筐里的錢不減反增了。
到底不良行為是個(gè)別的，還是這種善良行為是個(gè)別的？我無(wú)從得知。但我知道，共享會(huì)產(chǎn)生，肯定是人們的普遍自覺意識(shí)比以前有所提高，才有了共享。摩拜單車的創(chuàng)始人曾說(shuō)：“剛開始的幾天，我擔(dān)心的睡不著，怕單車被破壞、怕人們不把單車停到指定地點(diǎn)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我多多慮了！”
既然，共享給人以方便，那么希望人們善待共享。
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