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(實(shí)用)小手拉大手作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小手拉大手作文，希望能夠幫助到大家。
小手拉大手作文1
星期六這一天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，我們二（六）班去了秀山美地親子活動(dòng)。
一早我們在校門口集合上車，一路上我們各自表演節(jié)目：有的唱歌，有的背古詩，還有的猜謎語，真熱鬧！不一會(huì)兒秀山美地就到了，大家下了車排著整齊的`隊(duì)伍走進(jìn)農(nóng)莊，開始采摘，我們先采的是無花果，導(dǎo)游叫我們采軟一點(diǎn)，黃一點(diǎn)的無花果，可是沒有黃的。我們還采了小番茄，我嘗了一口真甜。
最后我們要挖地瓜了，這是我最喜歡的項(xiàng)目。我們來到地瓜地里，四處尋找鋤頭。可是，前幾次導(dǎo)游那有鋤頭我們都沒有拿到。這一次我們終于拿到了鋤頭，我們終于可以開始挖地瓜了，首先我和吳佳蔚來到紫薯地里開始挖紫薯，挖來挖去要不就是很小，要不就是沒有。后來我們來到一片沒有人挖過的地里，準(zhǔn)備開始挖。我先開始挖，我挖好了吳佳蔚開始挖，這片地里有許多地瓜挖也挖不完。
然后導(dǎo)游叫我們排隊(duì)去吃午飯了。吃好午飯我們來到了大草坪開始親子游戲，第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，沒幾個(gè)人能不被踩破。第二個(gè)項(xiàng)目是拔河，先是大人拔然后是小孩拔。第三個(gè)項(xiàng)目是兩人三足游戲，最后我們都不知道是單數(shù)還是雙數(shù)勝利。
小手拉大手作文2
小手拉大手，文明一起走。
今天，我們學(xué)校組織了一場聽講座活動(dòng)，聽一位六十一歲的周慧玲老奶奶的演講。
老奶奶走上了講臺(tái)。我看到她是一位和藹可親的老奶奶，她說了這樣一句話讓我記憶深刻：第一次見面是熟人，第二次見面是朋友，第三次見面是家人，第四次見面是親人。這體現(xiàn)了人與人之間道德高尚，互相信任的美。忽然一陣風(fēng)吹來，帶來了一個(gè)個(gè)小小的精靈，棉絮。像是在為老人喝彩的特殊觀眾。
她告訴我們，要做一個(gè)道德高尚，愛好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的人。我們胸前的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，我們要熱愛學(xué)習(xí)，具溪流成大海。每天你可能只學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間長了，自己的.知識(shí)寶庫就會(huì)充足，就會(huì)取之不盡，用之不完。做一個(gè)合格的接班人，為國爭光，為國發(fā)展獻(xiàn)出自己全部的力量。一種行為決定一種習(xí)慣，一種習(xí)慣就決定一種性格，一種性格就決定一種命運(yùn)，命運(yùn)就掌握在自己的手中。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為好的人，習(xí)慣好，會(huì)學(xué)習(xí)的人。愛學(xué)習(xí)知識(shí)多，有本領(lǐng)去掌握自己的命運(yùn)，用思想去指導(dǎo)行為，用思想知道命運(yùn)，做文明人要做給自己看。為什么有些人亂扔垃圾呢？應(yīng)為沒自覺。他們心中沒有文明這個(gè)概念，沒有文明這個(gè)思想。要做到表里如一，知行統(tǒng)一，管好自己的手，不亂寫亂畫。中國古代的《弟子規(guī)》就是成為文明人的標(biāo)準(zhǔn)。我們要學(xué)會(huì)反思自己的好的一方和壞的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。讓我們一起做一個(gè)文明的人吧。
小手拉大手作文3
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學(xué)都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學(xué)、幫助父母干家務(wù)活、為社會(huì)做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說過,幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛心獻(xiàn)給大家.
幫助別人也等于幫助自己.古語有云：“己欲利,先利人；己欲達(dá),先達(dá)人.”我們都處于一個(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的'幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人.
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實(shí)不然.有很多事情我們是可以做的.例如,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜.上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走.當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時(shí)看起來微不足道的事,都是幫助他人的表現(xiàn).
這些小事,我們完全可以做到,所以何樂而不為呢?
同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個(gè)快樂的人.所以,同學(xué)們快行動(dòng)起來吧,做一個(gè)幫助他人的我.
小手拉大手作文4
“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手。
小時(shí)候，每當(dāng)陽光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽，三口子幸福地笑著。我們大手拉小手，度過美好的.時(shí)光。
陽光明媚，和煦的風(fēng)吹著柳條兒，湖面上倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花�！皨專鞖膺@么好，要不，咱們?nèi)ヌで�？”“好，偶爾走走也不錯(cuò)。”媽媽笑著說。于是，我們來到公園，我拉著媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的小天地里。我俯視地和媽媽聊聊天，談?wù)勑模鋈�，一陣風(fēng)吹過，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，眼角的魚尾紋映照著歲月的滄桑，媽媽一路走來艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了，我們長大了，而他們老了，我們從仰望著父母，平視父母，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的小手，到我們牽著父母的手，經(jīng)歷了多少歲月，一直沉浸在父母的呵護(hù)中，我們感受到父母的愛嗎？我們懂得感恩父母嗎？我們懂得報(bào)答父母嗎？讓我們的“小手”拉著父母的“大手”，讓我們的愛呵護(hù)著父母，就像以前他們呵護(hù)著我們一樣，讓我們走上愛的旅途，走過心與心溝通的橋梁，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”。
小手拉大手作文5
文明是一朵花一朵永遠(yuǎn)芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。
——題記
一個(gè)簡單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現(xiàn)出你的`文明。
中國自古就是禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，可是在校園中，看著某些同學(xué)隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金價(jià)破的標(biāo)語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當(dāng)你問起他們的時(shí)候，他們會(huì)說：“一般不遵守文明的都是中國人�！边@些事件，真是丟盡了中國人的臉。
以前，人們夜不敞戶，可是現(xiàn)如今，可是在現(xiàn)在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的良好傳統(tǒng)習(xí)慣又去哪了兒呢？
當(dāng)你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì)為自己的文明行為自豪嗎？當(dāng)我們在公公場合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細(xì)語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠(yuǎn)芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來沉淀下來的。
小手拉大手，我們一起走，創(chuàng)建更加文明校園。
小手拉大手作文6
在暑假里我和爸爸一起參加實(shí)踐活動(dòng)，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時(shí)間活動(dòng)。
我們懷著興奮的心情上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說：“你不給老人讓座本來就是不對(duì)，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐�！�
很快，到了市中心了，當(dāng)我去買水時(shí)，看到了一個(gè)叔叔坐在花壇邊悠閑的'抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個(gè)叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還說：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對(duì)花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，只有自己把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個(gè)人都像大哥哥一樣知錯(cuò)就改,有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個(gè)人都能知錯(cuò)就改，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
小手拉大手作文7
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望，景秀人和、活力富強(qiáng)的支塘是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生，影響了我們的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌和居住環(huán)境。在此，我們向支塘鎮(zhèn)全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設(shè)施;
二、積極向父母、親友和同學(xué)宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督;
三、當(dāng)一回清潔家園的小小志愿者，用你們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的.臟、亂、差，用你們的實(shí)際行動(dòng)為自己的家園做一次美容;
四、開展一次文明建議“四個(gè)一”活動(dòng)，給你們的父母寫一封信，給家長提一條文明建議，一天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，努力糾正一個(gè)不文明的習(xí)慣，動(dòng)員身邊的人一起參與清潔家園的行動(dòng)。
清潔家園，我們要做到人人參與，人人動(dòng)手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民，為支塘的清潔家園行動(dòng)作貢獻(xiàn)，有了大家的支持與行動(dòng)，我們的家園將會(huì)更加美好，更加和諧!
小手拉大手作文8
交通安全，人人有責(zé)。今天，文明交通已經(jīng)成為衡量文明城市的一個(gè)重要標(biāo)尺，道路安全是我們生命安全的重要保證。過馬路按規(guī)定走人行橫道，不闖紅燈。 不翻越交通護(hù)欄，騎車在路口遇停止信號(hào)時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)定將車停在等候區(qū)域以內(nèi)。不闖紅燈，從我做起。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣。為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境而努力吧！ 其實(shí)做這些事也不難吧，只要你肯在紅燈前多等幾分鐘，不就不闖紅燈了嗎？；如果，你肯多繞點(diǎn)路，不就不會(huì)因?yàn)槟娴佬旭�、翻墻而發(fā)生的危險(xiǎn)了嗎？上帝是公平的.也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我們不僅要在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，還要在社會(huì)上做一個(gè)合格的好公民，平時(shí)遵守交通規(guī)則，肯定是對(duì)你沒壞處的。但是你如果不好好遵守的話，可能就會(huì)失去你那寶貴的生命了！所以你說，是偷一點(diǎn)懶而導(dǎo)致失去生命好呢 ，還是好好遵守交通規(guī)則，珍惜生命好呢？還是好好遵守交通規(guī)則，珍惜生命好吧。那就告訴你們的爸爸媽媽，不要違反交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的習(xí)慣！
小手拉大手作文9
隨著人類文明的進(jìn)步，社會(huì)面貌日新月異，交通車輛川流不息�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，殘酷的交通事故也頻頻發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致。“為了你和他人的幸福，請(qǐng)你遵守交通法則!” 這是用血淚總結(jié)出來的警句。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的.我們，不但肩負(fù)著家庭的期望，更重要的是肩負(fù)著祖國的未來。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全，必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。為此，初一年級(jí)向全體同學(xué)和家長提出以下倡議：
一、過馬路請(qǐng)走民生路和巨野路橫道線。
二、請(qǐng)不要在校門口停留過長時(shí)間。由于校門口接送同學(xué)的家長較多，過長時(shí)間的停留，會(huì)導(dǎo)致校門口人流擁擠，同學(xué)們出校門的效率將大大減小。
三、接送同學(xué)車輛請(qǐng)�？烤嚯x校門遠(yuǎn)一點(diǎn)，且不擅自掉頭。放學(xué)時(shí)，校門口人流量較大。如果車輛停靠在離校門較近的地方，將導(dǎo)致門口堵塞，影響同學(xué)們行走，造成惡性循環(huán)。駕駛車輛的家長，請(qǐng)把你親愛的車輛停在距離校門至少 10米遠(yuǎn)的地方。
四、騎自行車的同學(xué)請(qǐng)文明騎車。騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道行駛，不闖入機(jī)動(dòng)車道，不嬉戲玩耍，不雙手脫把。
五、步行的同學(xué)請(qǐng)走人行道。走路走人行道，不闖入車行道，不在路上嬉戲玩耍。
六、乘坐交通工具的同學(xué)請(qǐng)文明乘車。先下后上，有序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推搡。做到將座位讓給需要幫助的老弱病殘?jiān)腥巳?做到小聲交談;做到不遺留下的垃圾紙屑。
遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們、家長們，讓我們攜手行動(dòng)起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天!
最后，我們?yōu)楸阌诩议L們的記憶，特意編了一首小詩，希望家長們可以銘記心間，不論在何時(shí)何地，都按照詩上的嚴(yán)格要求自己，做好世博東道主!
小手拉大手作文10
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊：
在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個(gè)看起來還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們在車上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來。婦女見這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來。
公園里，一對(duì)父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過來，告訴他別隨地吐痰，他左耳進(jìn)右耳出，一句話也沒聽進(jìn)去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。
不要以為丟一團(tuán)紙，吐一口痰，是沒關(guān)系的，丟了，吐了，沒人會(huì)把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這，是一種不文明的行為，會(huì)讓人厭惡。
一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無聞地?fù)熘�。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。
在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會(huì)有一種舒服的.感覺；在排隊(duì)購物、買車票等活動(dòng)中，大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì)，你會(huì)有一種公平、和諧的感覺；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會(huì)有一種文明，就是這么簡單。其實(shí)，文明就在我們的心中，問題是你有沒有做出來而已。請(qǐng)記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性！文明，能讓社會(huì)和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美，人心將會(huì)更美好，這樣，迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天！
簡評(píng)：文章通過擺事實(shí)講道理的方式向讀者傳達(dá)了文明生活的重要性，中心思想明確。
小手拉大手作文11
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象�；▋洪_了，小草綠了，一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日到來之際，為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的`喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，在世界地球日來臨之際，我們要做到：
1.翻閱書籍、上網(wǎng)查找世界地球日的資料，了解有關(guān)知識(shí)。
2.關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那�，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室。
5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長過程來激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6.小手拉大手，積極參加校外義務(wù)植樹活動(dòng)，親近大自然，通過自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們，讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題，利用小手拉大手，共同筑起碧水藍(lán)天。攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!
小手拉大手作文12
我們已經(jīng)跨入了新世紀(jì)的門檻，而門檻內(nèi)卻臥著只大大的攔路虎，張著血盆大口，要吞噬我們整個(gè)人類。這就是一個(gè)世紀(jì)性問題——環(huán)境問題。它在不斷惡化，我的家鄉(xiāng)也不例外。
改革開放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉(xiāng)里一下子立起了十多個(gè)沖天的煙囪，隨著濃煙滾滾而出，利潤滾滾而來……可是你們知道我的感受是什么嗎？
那天，我獨(dú)自在門前的一條大路上走著，忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來，并不斷擴(kuò)散。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩著大地；黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我襲來。天不再藍(lán)了，它變成黑的了。我奔跑著，躲避著�；仡^望望，“黑蟲”遍地，像密集的螞蟻似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……
還有我們村子里那條小河，原來清澈見底，游魚清晰可見，隨時(shí)可以聽到“叮叮咚咚”的流水聲。可是現(xiàn)在，小河變臟了，一團(tuán)團(tuán)的.垃圾在河水中徘徊著，再也見不到一條條活蹦亂跳的魚兒，連行人路過都捂著鼻子走。
身為地球母親的子孫，看到這個(gè)既可愛又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時(shí)我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天！還我美麗的家園！
小手拉大手作文13
時(shí)代在不斷發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步。如今，創(chuàng)建全國文明城市成了每個(gè)淮安人心中夢寐以求的愿望。
環(huán)境問題愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。環(huán)境美是文明城市的一個(gè)重要特征，我們每個(gè)人都應(yīng)為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人類社會(huì)不僅受到了大自然的威脅，而且遇到了人類自身的破壞，不文明行為屢見不鮮。例如：亂扔紙屑、亂砍濫伐等。亂扔紙屑，是人人都知道的一種不文明的行為，但是屢禁不止。亂砍濫伐導(dǎo)致了森林的面積不斷減少。如果沒有樹木，沒有森林，那么我們該如何生存呢？森林火災(zāi)往往是由一星微不足道的的煙火造成的'，那一根微小的煙頭點(diǎn)燃了一大片森林。有些珍稀動(dòng)物也因人類的過失而悄然絕跡。
創(chuàng)建文明城市，必須從每一個(gè)人做起，人人為我，我為人人。讓我們來展望一下未來的美麗淮安吧：每一條道路兩旁都種滿了綠樹；隔離帶上開滿了鮮花；鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上；魚兒游在清清的河水中。
千古興亡多少事？悠悠！不盡長江滾滾流。驀然回望歷史，愿古城淮安再一次煥發(fā)青春，愿每一個(gè)淮安人都能從我做起，保護(hù)環(huán)境，包容天下，包容身邊的每一個(gè)人，使淮安早日崛起于江淮！
小手拉大手作文14
藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，我們像是快樂的鳥兒在飛，像是活潑的魚兒在游……
四月份，我市開展了共創(chuàng)文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量。社區(qū)里，居民們也行動(dòng)起來，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告，樓梯扶手上都落滿了灰塵，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽，并對(duì)媽。今天在樓道里媽說：“媽媽，明天是星期六，我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳伞＿@里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了�！眿寢屨f：“好，那明天我們?nèi)揖妄R上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說，似乎充滿了激情和力量！
第二天早起，我們拿著掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來清掃樓道衛(wèi)生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因?yàn)閶寢屖俏覀兗业?“頭”呢！我負(fù)責(zé)擦樓梯扶手，爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負(fù)責(zé)刮小廣告。過了一會(huì)，我們干的差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂的。如果每人都奉獻(xiàn)出一份力量，城市就會(huì)變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來，小手拉大手，共創(chuàng)文明城！
小手拉大手作文15
爸爸告訴我，在他小時(shí)候，家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。零星的平房周圍是綠油油的田地。無拘無束的動(dòng)物們快樂的與小溪賽跑，天藍(lán)得有如一匹富有光澤的絲綢，盛滿了孩子們的歡笑聲……
我已經(jīng)很久沒有去過鄉(xiāng)村的田野了，更想象不出爸爸描繪的`景像。終于有一天，我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮(zhèn)中心，來到爸爸兒時(shí)游戲的田野上，我夢想中的天堂。卻發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的景象，爸爸記憶中的模樣。
那松軟的土地上鋪滿了花花綠綠的垃圾，美麗的花兒被奪取了家園，古老的樹木吸收有毒素的營養(yǎng)。
爸爸目瞪口呆，他不能把現(xiàn)在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來。我垂頭喪氣，沒想到自己期盼已久的田野，卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心，拉著我和媽媽來到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚。小蝦的那條清澈見底的小溪，當(dāng)我們聽完他陶醉的回憶后，都不說話了，這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！
正當(dāng)我驚訝之時(shí)，一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上，我被驚嚇了，隨即，嘩的從臉上扯下，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白色的塑料袋，正當(dāng)我生氣地準(zhǔn)備大吼時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)眼前的樹上已掛滿了五顏六色的塑料袋……，風(fēng)怒吼著，樹仿佛在咆哮。
我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈(zèng)，休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。
人類只有與大自然共存，才能與這個(gè)星球共存！我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，和自己的父母，和自己的每一位親人，和身邊的同學(xué)一起大手拉小手，美麗鄉(xiāng)村行！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
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