[優(yōu)秀]新的開(kāi)始作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的新的開(kāi)始作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
新的開(kāi)始作文1
火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,五星紅旗在太陽(yáng)的照射下更加紅艷。新的一天又開(kāi)始了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天繁忙的生活,我感到十分厭倦,我在人生的道路上不斷的徘徊著。自從踏入高中,我就變得很自卑,因?yàn)槲冶环值搅似胀ò。走在路上,覺(jué)得有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn);每次走到教室都有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。自以為成績(jī)是上不去了,所以對(duì)待學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣?墒亲詮哪且淮危腋淖兞宋业目捶。
一天,我伴著鈴聲走入了教室。那時(shí)班主任已在教室,我慌忙的走到了位上。班主任也開(kāi)始給我們上班會(huì)了。也正是他的一番話改變了我!艾F(xiàn)在你們都上高中了,有些同學(xué)還在被窩里睡覺(jué)呢?現(xiàn)在和以前不一樣了,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)產(chǎn)生了一種自卑心理。整天無(wú)所事事,自以為自己學(xué)不好了,其實(shí)并不是你們想像的那樣。初中的課程和高中課程沒(méi)多大聯(lián)系,所以,上課聽(tīng)不懂是常有的……”班主任三言兩語(yǔ)把他要說(shuō)的話說(shuō)完了。而他的話中像是在針對(duì)我,我也感覺(jué)了老師說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。之后,我開(kāi)始翻閱一些成功人士的簡(jiǎn)介;從《名人的童年》、《成功者的背后》兩本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到成功來(lái)自?shī)^斗。我認(rèn)識(shí)到,平庸的人是終究不能夠成功的,碌碌無(wú)為的人,不會(huì)有一個(gè)成功的結(jié)局;相信自己,永遠(yuǎn)是最棒的;不要在乎你以前怎樣,也不要在乎別人說(shuō)你什么,那只是外在的干擾因素;誰(shuí)能夠擺脫它,誰(shuí)就是成功者。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每個(gè)人都要卷起衣袖,提起褲腿,大步往前走。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
于是,我開(kāi)始嘗試認(rèn)真學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲沂冀K相信那句話“一分耕耘,一分收獲!苯(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力拼搏,我在考試時(shí)進(jìn)步了25個(gè)名次。這時(shí),我非常高興,也對(duì)自己的以后充滿信心。
當(dāng)我再次回顧班主任的話和我們看到的'名人成功的原因時(shí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到從新開(kāi)始并奮斗才是成功的關(guān)鍵。正如一位名人所說(shuō),“當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要?dú)怵H,因?yàn)槊魈斓奶?yáng)在等著你。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。珍惜每天的時(shí)光,每天都是新的。從新開(kāi)始會(huì)讓自己更加快樂(lè)幸福。我相信終于有一天,我會(huì)看到美麗的彩虹!
新的開(kāi)始作文2
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)光很快就結(jié)束了,即將來(lái)臨我的初中生活。進(jìn)入初中,是我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想,我總是在憧憬,憧憬我的初中生活會(huì)是怎樣的。
但是,初中突然的到來(lái),幼小的我還沒(méi)有準(zhǔn)備好面臨那風(fēng)雨的侵襲。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就從天真幼稚的小學(xué)時(shí)光,到達(dá)了初中的道路,我還記得,在剛上小學(xué)的時(shí)候,父母拉著我的手,帶我走進(jìn)那小學(xué)的校園,那時(shí)我還對(duì)那個(gè)陌生的地方感嘆。之后的每一天,都像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的深淵,每天都做著同樣的事情。老師還經(jīng)常說(shuō):“沒(méi)有學(xué)習(xí)的艱苦,怎么能顯示出周末的可貴呢?”我那時(shí)還不太懂得,學(xué)習(xí)是為了什么,我只是聽(tīng)從著老師和家長(zhǎng)的安排,默默的做著我自己!
對(duì)于時(shí)間,我沒(méi)有什么概念,只是慢慢的經(jīng)歷。小學(xué)六年的時(shí)光說(shuō)短,卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的傷心,難過(guò),快樂(lè),幸福和感動(dòng),說(shuō)長(zhǎng),卻也是彈指一揮間。但是初中畢竟來(lái)了,過(guò)去的也就讓它過(guò)去了,不管喜不喜歡初中的生活,也應(yīng)該欣然的接受。是多少小學(xué)生們盼望的地方,也是多少高中生懷念的地方,我們現(xiàn)在正處于這個(gè)存亡難料的時(shí)刻,不由得心里產(chǎn)生了微微的緊張。
上了初中,我們認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),結(jié)交了更多的好朋友,就像王勃說(shuō)過(guò)的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!本退闶巧婵,也感得十分親切。和老師經(jīng)過(guò)了幾堂課,也慢慢的成為了朋友,所以我已準(zhǔn)備好面臨這個(gè)新的開(kāi)始。
到了初中,每個(gè)人都變得緊張,我覺(jué)得,我已經(jīng)可以不再讓父母擔(dān)心太多,我已長(zhǎng)大,我可以自己規(guī)劃我的人生,計(jì)劃我的.學(xué)習(xí),我會(huì)讓我的父母因?yàn)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲。
新的開(kāi)始,我將不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的兒童了,我將會(huì)努力,將我自己變得更好;新的開(kāi)始,我們將站在同一條線上,進(jìn)行著公平的競(jìng)爭(zhēng);新的開(kāi)始,我們將會(huì)展現(xiàn)一個(gè)新的自我,新的氣象。讓我們一起為嶄新的初中生活而努力吧!
新的開(kāi)始作文3
“良好的開(kāi)始是成功的一半”,這句話似乎已成為老師、父母對(duì)于剛開(kāi)始接觸新事物時(shí)的一句期望、鼓勵(lì)。但是我認(rèn)為“良好的開(kāi)始是成功的一半”會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響,易于使其產(chǎn)生驕傲自足的心理。所以,我認(rèn)為坎坷的開(kāi)始,是成功的一半。
著名畫(huà)家達(dá)芬奇,處事學(xué)習(xí)繪畫(huà),畫(huà)雞蛋,對(duì)自己的作品及其不滿意,于是他一遍遍的努力,認(rèn)真去畫(huà),他沒(méi)有放棄,他成功了。梵高,聞名遐邇的畫(huà)家,他的畫(huà)家生涯自開(kāi)始至生命終結(jié)并沒(méi)有受到他人青睞,這樣艱難一生的終結(jié),使他的畫(huà)一躍成名,備受矚目。 坎坷的開(kāi)始給人以不服輸?shù)木,使他們(cè)谀婢持袆?chuàng)造輝煌。 中國(guó)古代“唐宋八大家”之一:蘇軾,始初為官,仕途不平坦,屢遭貶謫,抑郁憤懣之情難以抒發(fā),于是借詩(shī)詞以派解憂愁,其詩(shī)詞流傳至今。李白的命運(yùn)與其相似,清新淡雅的詩(shī)賦,陰晴圓缺的明月,暢敘友情的觴酒,成就了他詩(shī)人的重要地位。 條件愈艱苦,我愈努力。在仕途迷茫的時(shí)候,仍不放棄對(duì)于文學(xué)的'追求。
古往今來(lái),多少仁人志士在自己艱難而又平凡的崗位上,艱苦奮斗著。 一位先進(jìn)勞動(dòng)者,現(xiàn)在北京某殯儀服務(wù)中心工作,專(zhuān)門(mén)為已故人士化妝,她起初接到這份工作時(shí),家人非常不愿意,她第一次走進(jìn)房間時(shí)略顯恐懼,帶著家人的反對(duì),外界的關(guān)注,她接受了她的新工作,她一絲不茍努力奮斗在自己的崗位上,平平凡凡但很滿足。 殷雪梅,這位平凡卻又偉大的老師,起初在郊區(qū)教課,隨后被轉(zhuǎn)入縣城,她的學(xué)生調(diào)皮至極,在這種條件下,她沒(méi)有放棄,堅(jiān)守在崗位上,用耐心去幫助學(xué)生,用愛(ài)心去感化學(xué)生。終以一位充滿愛(ài)心,恪盡職守的老師形象永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人心中。 古人云:“天降將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!笨部赖拈_(kāi)始,為人們創(chuàng)造了一個(gè)更大進(jìn)步的機(jī)會(huì),在逆境中創(chuàng)造奇跡。
高一的生活愈加艱難,我們愈該努力。正如所說(shuō):“有條件要上,沒(méi)有條件也要上!弊屛覀儞肀Э部赖拈_(kāi)始,決不放棄,去追尋成功的明天。坎坷,成耶?敗耶?
新的開(kāi)始作文4
同學(xué)們,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我送你一句格言:良好的開(kāi)端是成功的一半。希望你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話:一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽,再吃一個(gè)還沒(méi)有飽,吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō):早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話,沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底,光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?
可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開(kāi)始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來(lái),拼命開(kāi)夜車(chē),也沒(méi)有考出理想的成績(jī)。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué),時(shí)間還很多,反正來(lái)得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí),背著欠帳過(guò)日子,使“包袱”越背越重,到頭來(lái)后悔莫及,世上可沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。
“明日復(fù)明日,明日何其多!笔前,時(shí)光匆匆,過(guò)了今天,就是明天,過(guò)了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢∏∠喾,時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō),就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日無(wú)所事事,抄作業(yè),打打鬧鬧……于是,在天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
親愛(ài)的同學(xué)們,新的.學(xué)期開(kāi)始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來(lái)吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費(fèi)時(shí)間了。
同學(xué)們,用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信,你們會(huì)做的更好。
新的開(kāi)始作文5
現(xiàn)在,又是一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論做什么,將來(lái)做什么,現(xiàn)在只是一個(gè)好的開(kāi)端,不能就這么懶散!生活,學(xué)習(xí),或多或少,都會(huì)有一絲的困窘,躲避不了!每天的日子,也許有眾多的思念,眾多的無(wú)奈,都會(huì)在漫步的生活中漸而漸進(jìn)的消失!未來(lái),摸不著莫不透,不想感嘆有多無(wú)助,只是想,不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對(duì)我的看法,我只想快樂(lè)點(diǎn),充實(shí)輕松的度日,努力!
上了高中,大家都說(shuō)我變靜了許多,變的不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)玩耍!是的,我變靜了!或許真的長(zhǎng)大了!思維不是那么隨便!有點(diǎn)隱留!或許有些事不想輕易去忘記,還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘,只想一個(gè)人沉默著……有時(shí)微微一笑,現(xiàn)在是我的習(xí)慣,不太愛(ài)多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開(kāi)竅了許多路,有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無(wú)為,不想每天過(guò)著虛無(wú)縹緲的日子!站在不同的臺(tái)階,不同的高度,或許會(huì)望得不同,越高越遠(yuǎn),現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲,但不會(huì)忘記始終的目標(biāo)!中學(xué)的初中,三年,有二年在奮斗,有一年在頹廢,結(jié)果換回的是一段日子的苦眠哀思,雖然現(xiàn)在不再那么傷心,但有時(shí)想想,還是很后悔!我不想高中再次發(fā)生這樣的悲。∷詴(huì)試著改變!高中三年,或許很長(zhǎng),或許很短,我都會(huì)試著去努力,去開(kāi)挖自己的.能力!不敢說(shuō)我未來(lái)能考上啥樣的學(xué)校,不過(guò)我試著去實(shí)現(xiàn)?忌虾靡稽c(diǎn)的學(xué)校!以前的每當(dāng),我都喜歡上網(wǎng)聊天,而現(xiàn)在,不喜歡了,喜歡隱身,或者喜歡下棋這類(lèi)的!把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾!呵呵,這兩個(gè)月來(lái),我發(fā)覺(jué)我開(kāi)朗了許多!單純喜歡靜,雅,閑……微笑代表我的“靜”,聽(tīng)歌代表我的“雅”,玩游戲代表我的“閑”呵呵,以后,或許會(huì)少些熱鬧,多些無(wú)聊,但會(huì)堅(jiān)持這樣的生活,畢竟的,苦了三年,未來(lái)的時(shí)光至少多些色彩,多些耀眼!我的心還是在外頭,喜歡外面的生活!360度的生活態(tài)度,有壓抑有幸福,有快樂(lè)!
新的開(kāi)始作文6
這可能是最后一篇在這里寫(xiě)的作文,也有可能是一個(gè)開(kāi)始。
因?yàn)橐咔楝F(xiàn)狀停滯不前的生活,無(wú)法經(jīng)歷過(guò)多的事情,更別說(shuō)把他記錄下來(lái)寫(xiě)成作文在這里投稿。所以最近構(gòu)思了一篇言情小說(shuō),但是還在糾結(jié)發(fā)到哪個(gè)文學(xué)網(wǎng)去,這邊的優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容可以比較隨意,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)這里投稿最高寫(xiě)作年級(jí)只能在高三,感覺(jué)如果在這邊發(fā)自己的作品可能會(huì)受到很大的局限性。由于我不是專(zhuān)業(yè)人士,我也不能了解到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊率和瀏覽量。還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是沒(méi)有開(kāi)通評(píng)論功能,也就是讀者是無(wú)法給作者提意見(jiàn)的。
對(duì)于小說(shuō)作者,或者說(shuō)這些高三以下的學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)寶貴的意見(jiàn)是非常重要的。小說(shuō)作者掌控整個(gè)故事的.情節(jié),而讀者的建議可以給到作者靈感甚至是成為導(dǎo)向標(biāo),因?yàn)橐粋(gè)好的作品,最終的目的還是要吸引到讀者的興趣。而對(duì)于學(xué)生而言呢,也許文筆方面有許多不足之處,如果在評(píng)論區(qū)有一些教師或者說(shuō)是高年級(jí)的其他學(xué)生提到一些有幫助的意見(jiàn),也許還能使得這位學(xué)生的作文水平得到提高。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我準(zhǔn)備開(kāi)的新文吧,是校園類(lèi)過(guò)度到都市類(lèi)的言情小說(shuō)。從小我的作文水平在中上游的階段,整個(gè)語(yǔ)文的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較依賴作文的分?jǐn)?shù),并且我個(gè)人對(duì)小說(shuō)很感興趣,自己從小就有嘗試寫(xiě)過(guò),礙于學(xué)習(xí)都沒(méi)能完成,但是腦海里構(gòu)思過(guò)很多場(chǎng)景、情節(jié)、人物設(shè)定。寫(xiě)一篇膾炙人口的小說(shuō)一直以來(lái)是我的一個(gè)心愿,也是未完成的一個(gè)遺憾。趁著這個(gè)疫情的長(zhǎng)假期,我想已經(jīng)可以開(kāi)始動(dòng)工,過(guò)一會(huì)兒我就準(zhǔn)備去了解一下其他的網(wǎng)站是否更加適合我的小說(shuō)投稿。
昨天辛辛苦苦寫(xiě)了很多篇作文,一覺(jué)醒來(lái)看到很多被駁回,反正心里是非常的不痛快,也不知道這篇文章是不是跟作文庫(kù)告別,我只知道,我會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始了。
新的開(kāi)始作文7
新的一年,新的開(kāi)始。在人們的忙碌中,我們又迎來(lái)了嶄新的20xx,街上到處張燈結(jié)彩,家家戶戶門(mén)前燈籠高掛,家里也被收拾的井井有條,每個(gè)人的心里都有著美好的愿望,但愿在新的一年里夢(mèng)想成真!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了新的一年,馬上就要過(guò)年了,人們都在忙著置辦年貨,花生瓜子糖果裝滿了漂亮的托盤(pán),散發(fā)出陣陣誘人的香氣。說(shuō)到過(guò)年,最開(kāi)心的就是孩子們了,因?yàn)樗麄兛梢源┬乱,放花炮,大街小巷中的人們都行色匆匆,忙著回家陪伴家人?/p>
我的家里也是一片忙碌,媽媽忙著整理屋子,爸爸忙著掛紅燈籠,爺爺在廚房做飯,奶奶在水盆洗菜,我也穿梭其中,給他們幫忙這真是一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面啊。走到陽(yáng)臺(tái)上,我看見(jiàn)爸爸正在掛紅燈籠,燈籠的表面用金線勾勒出“新春大吉”這幾個(gè)大字,把燈泡放入其中,然后通上電,霎時(shí)間,燈籠被照得通紅通紅的,下面一圈金黃的流蘇輕輕擺動(dòng),真是美麗極了,陽(yáng)臺(tái)被它照得亮亮堂堂,洋溢著喜慶的氣氛。而廚房那邊爺爺也馬上就要完工了,一陣陣香氣從遠(yuǎn)處飄來(lái),鉆進(jìn)了我的'鼻子里,饞得我直流口水,不一會(huì)兒菜就全部上來(lái)了,紅燒雞塊,清蒸鯉魚(yú),涼拌豆皮,還有一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子,看著這些精致的菜肴,我不禁胃口大開(kāi),雞塊的上面還有飽滿的汁水,鯉魚(yú)還泛著清香,家人圍著桌子坐下,拉拉家常談?wù)勑摹O銡饪澙@之間家人們的笑臉格外親切,在這一刻,我們的心中都是幸福的甜蜜的,
無(wú)論工作有多忙,也要記得抽空回來(lái)和家人們吃一頓團(tuán)圓飯,因?yàn)榧胰藗冊(cè)诘戎愕牡絹?lái)。
新的開(kāi)始作文8
被批評(píng)對(duì)于像我這樣想法較多的男孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直成了家常便飯。
周四又被批,“數(shù)學(xué)老師說(shuō)我聽(tīng)課時(shí)狀態(tài)不佳,接著班主任批我有退步的跡象,還說(shuō)已經(jīng)微信給媽媽”。
回家后,見(jiàn)母親還在哭,說(shuō)是我不正常,不知該怎么辦?
在學(xué)校被老師連批就已經(jīng)有些不快了,看見(jiàn)媽媽因?yàn)槲也宦?tīng)話而再次黯然流淚,我才意識(shí)到是我的行為讓媽媽感到有些無(wú)望。一瞬間,我似乎覺(jué)得我在犯孝道之罪。
我已經(jīng)五年級(jí)了,從年齡上講,再過(guò)兩個(gè)月我就進(jìn)11歲了,爸爸常說(shuō),“11”象征一個(gè)人開(kāi)始進(jìn)入頂天立地的時(shí)段,尤其對(duì)于男孩。而我老是管束不住自己,總是忘卻爸爸、媽媽、老師的教誨。做出他們認(rèn)為出格的事。
課堂上,雖然沒(méi)有做什么觸犯課堂紀(jì)律的大事,就是玩玩筆,抖抖腿或者在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),或者異想天開(kāi)什么的`。作業(yè)時(shí)常有把甲寫(xiě)成乙,把45讀成54等。這總是讓老師生氣,還因?yàn)檫@被請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng);在家里,對(duì)爸爸、媽媽在我言行舉止方面的要求,讀書(shū)、作業(yè)、繪畫(huà)、拉琴等方面的要求,我總有“理由”半執(zhí)行。( )
爸爸是威嚴(yán)的,之前,在要求內(nèi)妥協(xié),是因?yàn)槲疫小。
上周,爸爸嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào),從元月1日起執(zhí)行“雙11”規(guī)則,即“一語(yǔ)九鼎”。
爸爸地強(qiáng)調(diào),媽媽暗自流淚,老師多次批評(píng)讓我覺(jué)得很不安,晚上,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡:一個(gè)人無(wú)論大小不分男女,連爸爸、媽媽、老師的話都聽(tīng)不進(jìn),那還能聽(tīng)什么呢?最后給自己定了一銘:
“老師歡心,母親放心,爸爸稱(chēng)心,自己順心!笔俏覉(zhí)行爸爸要求的始終表現(xiàn),也是我敬孝做人的開(kāi)始。
美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中,媽媽告訴我說(shuō),她收到了老師發(fā)給她“我的表?yè)P(yáng)信”。爸爸說(shuō)我沒(méi)有讓他失望!
凌晨六時(shí)50分,我自己已起床著衣,準(zhǔn)備新的開(kāi)始!
新的開(kāi)始作文9
時(shí)光匆匆流逝,年輪又添新紋。
歲月匆匆流湍,新生又增優(yōu)等。
——題記
歲月流逝,我已從一名小學(xué)生成為一名中學(xué)生,陌生的校園,陌生的教室,陌生的桌椅,我們又站在了新的起跑線。
中學(xué)的課程增加,學(xué)業(yè)繁重,壓得我們喘不過(guò)起來(lái),但是我們是站在同一起點(diǎn),你沒(méi)先跑,他沒(méi)先溜,我也站在零刻度線上。
新的開(kāi)始,就是一條剛剛開(kāi)始畫(huà)的線段,我們?cè)诰段的一端,終點(diǎn)在距離我們十萬(wàn)八千米的另一端,要想比別人早一步到達(dá),就應(yīng)該加速前進(jìn),速度,是由你控制的,是快是慢全部掌握在你的手中……
先從校園開(kāi)始
懷著忐忑的心情,跨進(jìn)一個(gè)新的校園,這是我們所走的第一步。新的環(huán)境難免會(huì)使我們感到不適應(yīng):這是一種害怕的感覺(jué),生怕在第一天會(huì)闖禍,給老師留下一個(gè)不好的印象;這是一種孤獨(dú)的感覺(jué),生怕和新同學(xué)相處不好,或惹同學(xué)不開(kāi)心了……種種“生怕”,不得不讓我們擔(dān)心。
再?gòu)睦蠋熼_(kāi)始
老師,是我們做學(xué)生的第一個(gè)目標(biāo),給老師留下好印象,對(duì)自己是有很好的幫助,若有老師的幫忙,我們的成績(jī)便會(huì)更上一層樓。所以,要保持先前的好狀態(tài)來(lái)迎接老師,上課認(rèn)真聽(tīng),下課認(rèn)真學(xué),是必不可少的,主要是前三場(chǎng)考試,若這三場(chǎng)考好了,老師對(duì)你的看法會(huì)360°大轉(zhuǎn)彎,一下子臺(tái)的好高好高。
接著從同學(xué)開(kāi)始
同學(xué),是我們的第二步,想要交朋友,交好的朋友,都得憑自己的努力,無(wú)論是誰(shuí),是男是女,都希望自己交的.是成績(jī)好的人。無(wú)論是誰(shuí),是男是女,都希望自己的好朋友可以在學(xué)習(xí)上多幫一點(diǎn)忙,讓自己更上一層樓。
又是新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),新的生活……讓我們一起努力,再創(chuàng)新的輝煌。
新的開(kāi)始作文10
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期已過(guò)去,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的.風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南M,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新的開(kāi)始作文11
我曾這樣想,就此平淡地走在時(shí)間的影子里,來(lái)時(shí)的路,需要花費(fèi)一番功夫去折返,腳下的路途,通向蒼茫天宇,我們一直在行進(jìn),亦在停留。又是一場(chǎng)紛飛風(fēng)雪,這一地的潔白,為誰(shuí)而留。
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小時(shí)候,我曾幻想,也許有一天我可以走到天邊,那里有我想要得到的某些東西。長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn),生活的軌跡無(wú)法像直線那樣延伸,有時(shí)候,我們竟連一個(gè)城市都走不出去,生命的紛繁雜蕪,無(wú)從止歇,我們一直都在被刻意牽絆。
天涯的路,我們無(wú)從歸去的家。
一個(gè)人駕車(chē)在天驕路漫無(wú)目的的行駛,在異鄉(xiāng),我時(shí)常這樣打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。落日的黃昏,將車(chē)開(kāi)上一小處山頭,然后找一塊干凈的石頭坐下,靜靜地看著這個(gè)城市邊遠(yuǎn)深處的落日,晚霞很美,時(shí)光離我如此之近。這樣的感覺(jué),心中明亮,世界安靜,只剩下風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音。
這是鄂爾多斯留給我最深的印記,它的遼闊空遠(yuǎn),它的細(xì)致迷離,讓人在不知不覺(jué)中自我消失。
很多時(shí)候,我都有這樣的感覺(jué),一個(gè)人獨(dú)自走在一片荒原之中,那里的黃昏獨(dú)特,低矮的地皮植物深埋其中,風(fēng)沙吹過(guò),身后的.腳印又很快被填平,了無(wú)痕跡,而我一往直前。
我不知道旅行對(duì)于一個(gè)寫(xiě)作之人的真正目的,也不知道將要去往哪里,正如我不知道為何將這片文章起這樣一個(gè)名字,這里并沒(méi)有蓮花。
但我只是歡喜,歡喜這樣一個(gè)名字,可以表達(dá)生命里一些相通的東西。
租住在伊旗的一個(gè)中式旅館,房間很小,但是干凈,陳列著具有地方特色的簡(jiǎn)式家具。年輕的收銀女孩,微笑著為我登記,眼神異樣。
就是在這樣的一間小房子里,我繼續(xù)著自己的寫(xiě)作,有時(shí)一整天都呆在房間了寫(xiě)作,寫(xiě)累了,就看一看窗外的遼闊雪原,當(dāng)落日的余暉透過(guò)窗戶灑在筆端的時(shí)候,可以放下筆,一個(gè)人在小區(qū)的馬路上走走,汽車(chē)飛馳而過(guò)結(jié)冰的路面,發(fā)出嗤嗤的聲響,幾個(gè)清潔工在那里打掃,警察在道口指揮交通,一切都儼然有序地進(jìn)行著,城市的脈絡(luò)如此鮮活可見(jiàn)。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,朋友問(wèn)我將要去往哪里,我說(shuō)北方,然后我們彼此告別。如今三年過(guò)去了,各自的生活清晰明了。
我在北京停留了兩個(gè)月之久,寫(xiě)了一些屬于它的文字,然后和那里的人告別。
對(duì)于告別,我已經(jīng)習(xí)以為常,因?yàn)樯钪渲谐錆M定數(shù)。
新的開(kāi)始作文12
新的開(kāi)始…
寒冷的冬日,凄風(fēng)瑟瑟,陽(yáng)光下身影落寞。
依窗深感涼意,蕭瑟的寒風(fēng)吹落殘留在枝頭的幾許枯葉,枝頭孤零零的麻雀在寒風(fēng)中蜷縮著身體,閉眼凝眸間,似再思穿梭在柳絮紛飛間的美滿。
一年以來(lái),一直把你放在心間的一個(gè)角落,我很懦弱,不敢去觸摸,我選擇的是躲避,怕觸碰了那段記憶,我會(huì)撕心裂肺!本以為我會(huì)一直這樣,本以為時(shí)間會(huì)消磨我對(duì)你殘留的些許愛(ài)戀,但我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò),時(shí)間只會(huì)讓傷口愈合,愈合之后卻烙下深深地疤。
那是一個(gè)泛著香檳酒的紫紅與雞尾酒的慘紅的夜晚,你告訴我你一直喜歡一個(gè)人,你告訴我他把你當(dāng)妹妹,你還告我有他你會(huì)無(wú)憂無(wú)慮,你絮絮叨叨的粘了半天,傻傻的我傻傻的笑,笑你太傻。到最后你讓我看著你的眼,很近很近的看著你的看著你那雙無(wú)暇的眸子,我感覺(jué)到了你粗重的'呼吸,燈光氤氳,氣氛很曖昧……你輕輕地說(shuō):“我喜歡你!”我的笑容戛然而止,感覺(jué)時(shí)間定格了,燈光不再閃爍音樂(lè)不在回響。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,像晴天霹靂一樣狠狠地劈在了我的心上,我懵了……
從那以后,我一直躲避你,盡管你還是像從前那樣當(dāng)我的小跟屁蟲(chóng),我也想接受你,但我心里更明了,你!我!根本不可能,咱兩個(gè)不是一個(gè)世界的人!
或許從一開(kāi)始,這段感情就注定了不可能,我知道你相信,波瀾之后定然是平靜,可那只是你自己編的謊言。一年多了,你旁邊為你遮風(fēng)擋雨的已不是我,換成了一個(gè)陌生的面孔,說(shuō)實(shí)話,他和我很像,我知道,你把它當(dāng)成了我,可是,可能么?對(duì)不起,我已不知這是多少次對(duì)你說(shuō)這三個(gè)字。你那是流著眼淚,悄悄流落我肩膀,我也只能假裝堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我決定離開(kāi),我已死心了,對(duì)一切死心,你真的很傻,我至于你這樣為我付出嗎?記得我們的約定嗎,放心,它已在我心里早就留下了深深的轍痕,我絕對(duì)看著你進(jìn)入婚姻的殿堂后,在為以后選擇。
今天我重新面對(duì)了這段感情,不再那么懦弱,縱然我很心痛,但什么事有開(kāi)始,必然就會(huì)有個(gè)結(jié)局,即使他不是美滿的!
整頹廢了一年,整整躲避了你一年!這一頁(yè)總是該翻過(guò)去的!揮揮手吧,神馬都是浮云!
啊~!新年伊始,重新恢復(fù)沒(méi)心沒(méi)肺的我,新的一年 新的開(kāi)始!
新的開(kāi)始作文13
記得還在初一的時(shí)候,就常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)初三的壓力有多大了,每天晚上都有大量作業(yè)要寫(xiě),書(shū)本中要背的東西也數(shù)不勝數(shù),每個(gè)學(xué)期都有幾次聯(lián)考。也許是因?yàn)槲疫在初所以覺(jué)得他們的話太過(guò)夸張,并未意識(shí)到這其實(shí)是初三黨的真實(shí)情況。
剛開(kāi)學(xué)一那會(huì),家庭作業(yè)量并不是很多,與初二時(shí)的情況差不了多少連下課的氛圍也依舊打打鬧鬧?蛇^(guò)幾天后發(fā)現(xiàn),原來(lái)不知不覺(jué)中,自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變長(zhǎng)了。兩個(gè)小時(shí)左右才能完成作業(yè),更不要說(shuō)作業(yè)完成之后還要看書(shū),背書(shū)了。更重要的是,初三新加了化學(xué)這項(xiàng)課程,老師說(shuō),和數(shù)理比起來(lái),化學(xué)簡(jiǎn)單多了。我也就信了,可深入其中發(fā)現(xiàn),難點(diǎn)也隨之增加了。于是便制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃好讓自己學(xué)到更多。
就好像老師曾對(duì)我們?nèi)w九年級(jí)說(shuō)的一番話。明明我們這屆九年級(jí)是四五年里來(lái),基礎(chǔ)最好的,各方面也比較強(qiáng),為什么不再努力下呢,發(fā)揮出自己的光彩,我們的能力還不足以和他人比,可是不到最后關(guān)頭,誰(shuí)也不知道會(huì)有怎樣的結(jié)局,所以你們呢,要成為黑馬嗎?沖上來(lái)吧,前面的路很是豐富多彩。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可是初三的成長(zhǎng)過(guò)程,貌似并不那么好過(guò),它不似初一那么歡快,不似初二那么平庸,它有的只是緊張又繁忙的學(xué)習(xí)。已經(jīng)上高中的表姐告訴我,挺過(guò)去了就好了,挺不過(guò)去就有點(diǎn)糟糕了。它是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),雖不是唯一的出路,但父母還是寄托很多的.希望,希望我們能有好的結(jié)果。
有人說(shuō)初三是一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng),而好的高中,便是我們想要征服的城池。我們奮力拼搏,勇敢向前,只為取得的成績(jī)不讓自己后悔。
現(xiàn)在,初三終于完全融合入我的生活,我將開(kāi)始我新的旅程。
新的開(kāi)始作文14
時(shí)光匆匆,一年的學(xué)校生活在舉手投足之間悄然過(guò)去。現(xiàn)在是初二新學(xué)期的開(kāi)始,回首過(guò)去,初一時(shí)的情景歷歷在目。
第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)那激動(dòng)新奇的心情現(xiàn)在想起還有點(diǎn)好笑,看著比小學(xué)大了許多的新學(xué)校激動(dòng)的與朋友談?wù),在看?jiàn)沒(méi)有和好朋友分到一班那失望的表情,再看見(jiàn)那新的老師新的同學(xué)新的教室,那激動(dòng)開(kāi)心和微微擔(dān)心的心情,都是那么的.純真。但是在體驗(yàn)到初中生活比小學(xué)緊了好多的課程,我又開(kāi)始擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上去,給了自己很大的心理壓力。時(shí)間長(zhǎng)了,也就慢慢適應(yīng)了,就輕松很多了。
現(xiàn)在我初二了,又是新的學(xué)期。開(kāi)始有些不適應(yīng),總是忘記我已經(jīng)初二了,但我會(huì)馬上調(diào)整好狀態(tài),為初二的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。初二我要更加努力,突破以往的成績(jī),努力奮斗。
上了初二以后,我發(fā)現(xiàn)各科的書(shū)本又多了起來(lái),書(shū)包都裝不下去了。也多了一門(mén)物理,而且還要進(jìn)行會(huì)考。但這并不影響我的心情。初一加了這么多學(xué)科都熬過(guò)來(lái)了,所以我覺(jué)得初二是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)間,因?yàn)樗粫?huì)有初一時(shí)那剛到初中適應(yīng)不了的感覺(jué),也沒(méi)有初三面對(duì)中考的壓力。
初一時(shí)因?yàn)閯倓傔M(jìn)入中學(xué)生活,所以對(duì)未來(lái)的生活十分向往;初三是因?yàn)轳R上就要結(jié)束中學(xué)生活了,所以對(duì)以往的事十分懷念。而初二,正是這兩個(gè)階段的中間。我們可以回想起初一的生活,回想起初一我們定下的目標(biāo),看有沒(méi)有完成。沒(méi)有完成的話,我們就可以利用初二的時(shí)間繼續(xù)努力,前進(jìn)。我們也可以朝前看,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,勇往直前。
新的學(xué)期,不管怎么失敗怎么受傷,路上遇到多少絆腳石,都不能輕易放棄。記得失敗是成功之母,堅(jiān)持努力不放棄,朝著自己的目標(biāo)永不放棄。我會(huì)提起百倍的精神,用百倍的努力來(lái)向著目標(biāo)前進(jìn)。
新的開(kāi)始作文15
大家知道嗎?我們班級(jí)的群聊名稱(chēng)改成了四月天五七班,這就代表我們馬上要上五年級(jí)了,并不再是四年級(jí)的同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼之間我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束了,五年級(jí)的挑戰(zhàn)將等著我們,不管何時(shí)何地我們都已經(jīng)變成了年齡大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)谖覀兩?jí)的時(shí)候,一年級(jí)的弟弟妹妹也會(huì)加入四月天小學(xué),跟我們共同成長(zhǎng)。進(jìn)入到了五年級(jí)五年級(jí)也離我們不遠(yuǎn)了,大家應(yīng)該努力學(xué)習(xí)向著未來(lái)出發(fā)!
新的班級(jí),新的挑戰(zhàn)在四年級(jí)時(shí),我們的教室在一樓,上下學(xué)都很方便。如果是離教室遠(yuǎn)地家庭那就不一定了,有的也是,只有特殊情況才會(huì)遲到。在我們的教室前有一個(gè)小草坪班里的同學(xué)都可以去那里玩。男生們經(jīng)常在那里玩拍手游戲,而女生們就在那里看一看書(shū)或者是聊聊天。進(jìn)館,我們很喜歡這個(gè)教室,總有一天還是要離開(kāi)他,讓給別的同學(xué)因?yàn)槲迥昙?jí)要有新教室了,但我還是希望沒(méi)有,因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡這個(gè)一樓的'教室。
在新的學(xué)期里,我還是有一些小小的緊張和激動(dòng),終于可以跟同學(xué)們一起嬉戲玩耍了。不僅如此很可能有了新教室之后,還有了新的挑戰(zhàn),讓我們盡情期待吧。其實(shí)我更希望早一點(diǎn)看到今年有沒(méi)有別的老師會(huì)來(lái)給我們上課。在我們這個(gè)班里,同學(xué)們應(yīng)該都喜歡溫柔而教的好又能管住我們的老師,并不希望是那種粗暴的老師在上課。要是我的話,我最不希望王老師和彭老師被換掉,因?yàn)槲彝ο矚g上她們的課,有時(shí)又幽默又好玩還可以知道許多知識(shí)希望在五年級(jí)里同學(xué)們可以盡情地學(xué)習(xí)為以后而做準(zhǔn)備。
在以后的學(xué)習(xí)中我希望同學(xué)們可以互相幫助,而過(guò)一個(gè)快樂(lè)又豐富的五年級(jí),讓我們接下來(lái)的生活更加美好,我很期待以后跟大家的相遇,我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)啦!
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