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輕輕地作文

時間:2023-08-11 13:20:45 好文 我要投稿

(薦)輕輕地作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的輕輕地作文,歡迎大家分享。

(薦)輕輕地作文15篇

輕輕地作文1

  柳枝,讓我在你耳邊輕輕的告訴你,那是個不平凡的日子;綠,讓我輕輕的撫摸著你告訴你,這是一個五彩繽紛的日子;鳥兒,讓我先變一只蟲子讓你吃進肚子,再悄悄的爬到你的心頭,提筆輕輕的寫下,這是心靈的釋放,在迎接春的到來。記住!都來做客。

  學校舉行了文藝展示,這也是我們參加興趣小組一段時間來的測試。先說我們寫作組吧!我們每次寫作文時都是很用心,能把感情融入進去就是好文章,熱愛看書的同學不得不來欣賞。再說吹號組吧!他們的表現(xiàn)可能會比其他組的要好那么一點點,動聽的號聲遠遠傳去,引誘著鳥兒等不得不來做客。女中豪杰組成的舞蹈團似乎也不甘示弱,拿出自己最美的美姿跳出了一段精彩的舞蹈,仙女般的舞姿不得不讓春姑娘獻上一份綠意裝點一番。我感覺葫蘆絲和笛子應該配合表演那樣聲音也許大一些,會吹出一曲悅耳的樂音,似乎可以與春來噌噌的腳步聲所奏的樂章相提并倫。再加風的破壞后排的'同學只能聽到呼呼的怒吼聲,時而能聽出一句便是嘶啞的。

  風四起,礫口中,柳枝舞動沙隨跟,讓我輕輕的告訴你——堅強;

  誰來臨,香四溢,揮一揮手風靜了,沙落了,高興了,讓我輕輕的告訴你——美麗。

  ‘等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!@是一次多好的文藝展示!‘春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花!@是一次多美的相遇!‘草長鶯飛二月天,拂啼楊柳醉春煙。’這是一副栩栩如生的畫卷。

輕輕地作文2

  冬爺爺匆匆地走了,春姐姐悄悄地來了,春風輕輕地吹。

  春風輕輕地吹,吹到了田野。小草在春風姐姐的呼喚下,蘇醒了,從地里探出小腦袋,好奇地張望著世界。小草嫩嫩的,綠綠的,柔柔的。這里一叢,那里一簇,就像是給大地鋪上了綠色的毯子。金燦燦的油菜花盛開了,笑盈盈地招呼著過路的人。豌豆、蠶豆也不甘示弱地迎著風開放,那白中帶紫的花,就像一只只美麗的蝴蝶,美麗極了!

  春風輕輕地吹,吹到了公園。公園里迎春花張開雙臂,擁抱著春風。金煌煌、樂滋滋,不愧是報春的使者。桃花、杏花、梨花也競相開放,你不讓我,我不讓你,紅的、粉的、白的、黃的……紅的似火,粉的'如霞,白的像雪,黃的賽金,美不勝收,五彩繽紛的色彩,淡淡的幽香,吸引著無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,熱鬧極了!

  春風輕輕地吹,吹到河邊。小河解凍了,河水上漲了,小河唱起了歡快的歌,魚兒成群結隊地在河里嬉戲、玩耍,不時地吐出一只只水泡泡,河邊上的垂柳,抽出了新枝和綠芽,倒垂下來,就像一位位美麗的綠衣仙女,把頭發(fā)浸在水中清洗,那“逗號”似的小蝌蚪,在綠衣仙女的長發(fā)中游來游去,可愛極了!

  春風輕輕地吹,她吹到了每一個地方讓那里充滿生機,充滿活力,充滿快樂!我喜歡春風中感覺,我喜歡春天!

輕輕地作文3

  有時候輕輕的一句問候,或許會使我們的事物變得更美好。我就有過這樣的經(jīng)歷。

  周三的早晨,當我懷著怨氣拖完地去洗拖把時,我看到的是一位穿著藍色制服的清潔工阿姨,她正在忙活著。出于禮貌我喊了聲“阿姨好!”她也說:“你好!”霎時間,我覺得:我與這位阿姨的關系拉近了許多。我隨意地沖了幾下拖把正要走,阿姨忽然說:來,我?guī)湍銛Q一下吧!”說完,她拿走我手中的拖把,在水池中沖了兩次,看著她熟練的動作,我不禁有些感動,卻不知該怎么說,當她第三次沖洗,并親自用手把拖把上的水擰干,遞給我的時候,我不禁連聲說:“謝謝,阿姨!謝謝,阿姨!”“不謝!币磺卸际悄敲吹闷降晌业腵內(nèi)心卻翻起了潮涌。

  這一切的發(fā)生都源自于那一聲問候嗎?我試探地問著,卻不曾想到過答案。那一聲普通的問候會有那么大的力量嗎?促使兩個素不相識的人互相幫助?到底是為什么呢?

  是那一聲問候!現(xiàn)在,我可以肯定地回答。當初,就是那一聲問候的力量,給了那位阿姨精神上的安慰,心靈上的滿足。或許,那聲“阿姨好”是我當初不經(jīng)意地喊,可那位阿姨卻聽得真切,讓她覺得應該為我做點什么

  一句問候的力量是這么的大,請大家不要吝嗇這輕聲的問候,讓我們周圍變的更美好吧!

輕輕地作文4

  六年的小學生活已經(jīng)結束了。離開自己熟悉的校園、敬愛的老師、親愛的同學們,我的心里空蕩蕩的。無數(shù)次我在心里大聲的呼喊:“我想你啊,我親愛的母校!”

  假期里,我來到寂靜的校園。走進校門,來到空無一人老師宿辦樓下,想到了平日里老師每天忙忙碌碌,跑上跑下,為我們忙碌的身影,我永遠也忘不了。

  穿過老師宿舍區(qū),來到了教學樓前的旗桿下。在這里,莊嚴而又神圣的國旗每周周一早晨,在我們的.注視中冉冉升起。我更難忘記我第一次代表全班站在國旗下演講。

  站在教學樓下,假日里的樓道沒有了往日的喧鬧,一切都靜悄悄的。但我卻仿佛看見每天老師和我們一起進出,仿佛聽見了我們語文課的朗朗書聲和數(shù)學課的大膽發(fā)言聲。這些都牢牢的記在我心里

  來到操場,不禁想起上體育課時的情景。同學們你追我趕,競爭十分烈,灑下我們成功后的汗水和失敗后的淚水。

  再見了,我親愛的母校!感謝你,我可愛的母校,是你為我插上理想的翅膀!

  請相信,若干年之后,學成歸來的我,會把我們的家鄉(xiāng)建設的更美好。

輕輕地作文5

  母親才四十多歲,有一顆愛美的心,總喜歡買一些看著好看的鞋子,但沒有一雙舒服的,有時還會把腳磨破了。一天,媽媽急著出去,就叫我?guī)退靡粋創(chuàng)口貼。也順手幫她輕輕貼上,也因為這輕輕一貼,我的心猛地顫了一下。

  十多年來,我頭一次貼。貼的一點也不好,但母親眼中在放著一種驚喜的光。雖然他沒有一絲笑容,母親整理好后我又幫她按了按,可是一想到那磨得發(fā)自的傷口,鼻子就有些酸。我感覺一絲愛的涼風吹到了我的心坎上,我感覺我就是母親寒風中的一件外衣,就是母親大雨里的的一把傘,就是母親陰天時的一縷陽光……我的淚就要落下來,但我趕忙轉過身子,昂起頭來控制住了自己。

  為了一個人貼上創(chuàng)可貼是因為你愛她,那愛是默默無聞的,是不能用任何花言巧語表述的`,是可以彌補任何創(chuàng)傷的。還記得小時候我總淘氣,總是會磕傷、跌傷,每一次,母親總是冷淡有不是沒有柔情的問一問“疼不疼”,然后小心翼翼地吹了吹,輕輕把創(chuàng)口貼貼好,那是我夢寐以求的,那是我終生難忘的,就在那一瞬間,所有的傷口都不痛了。但漸漸長大了,我就不愛讓媽媽貼了,總要自己一把奪過,自己貼。而在我為母親貼的那一下,我仿佛回到了小時候,感到了之前得快樂與愛。

  我頭一次對母親感到慚愧自省,因為我們當年齡漸漸增長后,與母親的愛也淡化了。所以,從現(xiàn)在起,讓我們?yōu)槟赣H貼一次創(chuàng)可貼,就輕輕的一貼……

輕輕地作文6

  夜深人靜,我躺在床上,輾轉反側睡不著,我便想著以前的時光,讓思緒在回憶的大海里自由翱翔,找到那個屬于我自己的心靈港灣,噓!讓我輕輕地告訴你……

  那天下午,久違的“火山”爆發(fā)了,我在房間里哭,你在客廳里哭,兩個互相叫著對方的名字,唇槍舌戰(zhàn)。吵架的原因很簡單:學習。馬上就要期末考試了,我卻沒有復習,把你氣的直發(fā)抖,“去道歉吧……”冷靜后,這樣想的我便走到客廳里,太陽照了進來,我看到了你頭上有幾絲銀發(fā)夾雜在黑發(fā)里,興許是壓力大,臉上有著久經(jīng)滄桑斑斑細紋和淚水,讓我心疼不已。小時候,總以為母親不會變老,你陪我哭,陪我鬧,有時甚至不像個大人。

  剎那間,我懂了,明白了你的良苦用心,道完歉就拼命復習,有時竟忘了吃飯?荚噥砼R了,你輕輕地對我說了句―—加油?紙錾希察o地連呼吸聲都聽得到,緊張的`我擦掉手心的汗,想著那句加油,充滿信心,冷靜作答,成績下來,你笑得如美麗的花朵,燦爛綻放。

  床邊,放著我和你的照片,開起臺燈,拿起看看,讓我輕輕地告訴你,“您辛苦了!媽媽,我愛你。”

輕輕地作文7

  隨著歲月的流逝,轉眼間,在小學生活的五年時間已經(jīng)一晃而過。在這五年里,離不開老師您對我們的教養(yǎng),離不開老師您的陪伴,更離不開老師您對我們的關懷。

  老師,我想對你說:假如我是一株小苗,那么您就是一直滋潤著我的雨露和照耀著我的陽光,不斷的讓我成長;假如我是一片白云,那么您就是一整片藍天,讓我在您寬廣的胸懷里游蕩。

  但是老師,您知道嗎?您對我們的學習要求十分嚴格,這給我造成了很大的壓力。記得一次考試過后,您一把我叫住,用那神秘的'笑容對我說:你待會來我辦公室一趟。我答應了一聲:知道了!回答是回答了,可我心里一直打著鼓:怎么辦?是不是我沒考好?一般老師不會隨意叫我上來辦公室的。我心里七上八下的,心懸在半空中。

  走進辦公室,您把我拉到身邊。可出乎我意料的是,您從抽屜里拿出一張金燦燦的獎狀,拿到我的跟前,還笑瞇瞇的對我說:恭喜你啊,全班第一!繼續(xù)努力!!怎么可能!我原本忐忑不安的心瞬間平靜下來了,拿著獎狀是又蹦又跳的,別提有多高興了。

  所以老師,我真誠的希望您能夠體諒一下我們的心情,畢竟這種滋味真的是太不好受了。盡管如此,我還是要對您說一句:老師,您辛苦了。

輕輕地作文8

  人生一世,就是一個又一個24小時的疊加。在這極其寶貴的短暫的光陰里,讓我輕輕地告訴你……

  母親,是我過分了嗎?是不是我太不懂事了?細想起來,前些天同你吵架,是我不對。這次的成績不理想,你一臉著急地四處打電話請老師,而我卻不理解,總覺得只是小小失誤而已,你卻小題大做。周末同學約我出去,你卻阻止了,我很生氣,為什么你總是要那么關注我的成績?我總以為我長大了,不需要你管了。我那時有多討厭你,你不知道,我眼里燃起了憤怒的火苗,看著你,仿佛要將你生吞活剝了一般。從那以后,我再無與你多說一句話。后來,連吵架也不曾有了,你我仿佛形同陌路,再無任何交集……

  一次偶然的機會,在手機上看到了一片寫母愛的文章,我本不想點開的,但手還是不自覺的打開了,隨著手指一點點的`翻動,時間一分一秒的在流逝,一聲聲抽噎在安靜的房間里回蕩。許久,又安靜了下來,只剩下鐘聲和風聲的交響樂……

  像冥冥之中自有默契,我情緒開始好轉,漸漸地理解了你的良苦用心,世界就是這樣殘酷,要么出局,要么出眾,沒有中間選項。

  看著你一日一日增多的白發(fā),看著你日漸消瘦的背影,略顯蒼老的臉上留下了歲月摧殘的痕跡……

  讓我輕輕地告訴你:母親,對不起,請原諒你不懂事的女兒。母親,請放心,我一定努力學習,不辜負你的厚愛!

輕輕地作文9

  我喜歡與語文交流,與語文交流中,我學到了許多……

  輕輕地,我叩問情感,懷著幾分迷茫。

  輕輕地,語文老師告訴我:“知否?知否?綠肥紅瘦!

  一夜驟雨過后,正在梳洗的李清照詢問花事,仆人笑著回答說:“海棠依舊!迸~人則嘆息的說了一聲:“應是綠肥紅瘦!”

  仆人對花事無心,自然無法體會一夜驟雨過后的敗落景象,而女詞人感情細膩,對落紅的遭遇深有感觸,詞人與之同病相憐,自然能體會到常人無法體會到的情感。哦!我明白了:當我們懷著不同的心情去看待事物時,便會有著不同的心境。

  輕輕地,我叩問失敗,懷著幾分悲傷。

  一千多年前,他落榜了,十幾米長的紅榜竟容不下他張繼的名字。詩人深感失望,便在一個夜晚,伴著冰冷的月光,離開了令他傷心的.那座城市。凄凄慘慘的月光冷若冰霜,幾處漁火更添一份傷感,遠處突然傳來寒山寺的一聲鐘響。張繼便吟下了:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這撼人心扉的千古絕唱。

  感謝上蒼,如果不是那次的落榜,張繼便不會吟下這千古傳誦的詩句;感謝上蒼,如果不是那次的落榜,那么在詩的“百花園”里,便會缺少一縷“獨特”的馨香。

  哦!我明白了,失敗沒什么不可以,關鍵是看你如何地面對,失敗,包容著遺憾,卻也充滿了動人的魅力。

  輕輕地,我叩問……

  正是與語文的交流中,才使我的世界不斷充實,不斷精彩。

  與語文的交流中,我學到了很多……

輕輕地作文10

  清晨,當雨雨和爸爸還在睡夢中,媽媽就悄悄地起床了。她輕輕地走進廚房,把昨晚泡好的黃豆、小米、燕麥倒進豆?jié){機里,接通電源,按下按鈕,豆?jié){機立即發(fā)出了輕微的嗡嗡聲。

  雨雨和爸爸起床后,不但能喝上熱騰騰、香噴噴的豆?jié){,還能吃上松軟的面包、蛋糕,或油條。

  媽媽總是變著花樣讓雨雨和爸爸吃得有滋有味。

  中午吃完飯,雨雨要刷洗碗筷,媽媽不讓,她說:“你去睡會兒覺吧!庇暧暾f不困。媽媽說:“去睡吧,聽話,!”雨雨只好走進臥室,脫掉鞋子,往床上一躺,眼睛盯著天花板,沒有一點睡意。雨雨喊:“媽媽,我睡不著——”媽媽在廚房里應聲:“等等,我就去。”

  媽媽來了,她脫下鞋子,躺在雨雨身邊,一邊拍著雨雨,一邊說:“都是大孩子了,還要媽媽陪著睡!眿寢屪炖镙p輕地哼著一支小曲兒。不一會兒,雨雨就合上了眼皮。過了多少時間,雨雨不知道,媽媽喊醒了她。雨雨爬起來,看看墻上的.掛鐘,一點半了。雨雨用涼水洗了臉,頓時覺得渾身清爽。哈,睡午覺的感覺真好!雨雨背上書包去上學了。

  晚上,媽媽收拾完餐具,坐在沙發(fā)上。媽媽從早到晚除去上班,還要做各種家務活兒,她太累了。雨雨走到媽媽身后,握起兩個小拳頭,輕輕地給媽媽捶背。媽媽轉過身來,朝雨雨笑笑:“好孩子,謝謝!”

  “不用謝,媽媽!庇暧昀^續(xù)給媽媽捶著背,輕輕地,輕輕地——

輕輕地作文11

  老師,讓我輕輕地告訴你,老師,感恩您苞含著我,教導著我,我會認真聽從您的教導,刻苦學習,奮發(fā)向上。

  記得上次,我的作業(yè)沒有認真完成,心里膽怯不敢告訴您,經(jīng)過同學們的鼓勵,我終于鼓起勇氣告訴了您,雖然受到了您的批評,但我決心以后一定改正這個壞毛病,不再讓您生氣。

  老師,讓我輕輕地告訴你,沒有你,我好像覺得自己就沒有了信心,沒有了方向。老師,您就像水,就像空氣,處處圍繞在我們身邊,時時刻刻滋養(yǎng)著我們,您很認真,您很負責,我永遠不會忘記您。老師,您就是我心中最美的花朵,每天陪伴著我們一起成長。當然,我們也要學會獨立學習,獨立思考,獨立成長。

  每天早上,您都會把握好時機和我們一起誦讀,熟讀,我們最愛聽您那優(yōu)美標準的普通話了,每節(jié)課,您都會跟我們一起朗讀課文,您的聲音是那么清脆、那么悅耳,聽您朗誦真是一種美好的享受,我們經(jīng)常聽著聽著就仿佛進入到了美好的畫面當中,您的筆記也是那么的'工整,美觀。

  老師,讓我輕輕地告訴你,你是多么認真,多么用心的一位老師呀!您永遠是我心中最美的老師!

  老師,我永遠愛您!

輕輕地作文12

  光陰似箭,日月如梭。在經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,經(jīng)歷了風風雨雨之后,我走到了九年級這個關鍵的人生轉折點。

  每一次考試都是對人生的一次鍛煉,都是一次讓我們認識自我的機會。但是上周的月考卻令我大大失去了信心,讓我非常的傷心。我要把我內(nèi)心的`痛苦告訴你,讓你和我分擔痛苦!上個月的月考成績像一沉沉塊大石頭壓在我的心底,弄的我整天想掉了魂似的!

  我還想悄悄的告訴你:秋天已經(jīng)輕輕離的我們而去,迎面而來的是冬天。大雁也有北方飛向南方了!這也就意味著:我們在初中的最后一個冬天來到了,明年的今天就是中考了!

  時間過得好快好快!轉眼間,2年已經(jīng)悄悄離我們而去了!這2年已經(jīng)成為歷史記錄在我們的成長錄里了。

  我還想輕輕的告訴你:明年我們就要離開你了!我們永遠會記住你,記住你和藹的面孔和你的摸樣!永遠都不會忘記,永遠不會!希望明年會有翻天覆地的變化!我永遠愛你——我的母校!

  我們不想離開你!我的母校,因為在這里讓我找到了以前從未有過的開心和歡樂!母校我永遠會記住你!

  我還要輕輕的告訴你:以后我們要離開你了,你要好好的保重自己!我們會回來看你的!希望明年得你會更好!

輕輕地作文13

  我從上學,究竟上了多少堂課,我無法算清了。但給我印象最深的,也就是我最喜歡的一節(jié)課,是一堂數(shù)學課。

  那天是數(shù)學自習,我一點學習數(shù)學的心思也沒有,只顧自己在日記本上傾訴我的憂傷與感慨。這時,陳老師輕輕來到我的身邊,他看了我一眼,卻什么也沒說。那次考試,應該說全班考得都不錯,平均分也在90分以上,而我才70來分,連“平均口糧”都沒吃上。令我沒有想到的是,第二天的數(shù)學課上,劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍,我就坐在第一排,開頭,我覺得對不起老師的辛勤勞動,不好意思抬頭看老師看黑板,可是我從余光中看見老師在不斷地看我,我慢慢抬起頭,正好撞上老師的目光,老師明澈的.眼睛里沒有不滿,更沒有歧視,有的只是鼓勵信任。剎那間我忘記了自卑,放下了心頭沉重的包袱。后面的題目我聽得非常認真,其中有個題目我不是太明白,老師從我疑惑的目光中看到了這一點,他立即放慢語速又重新講了一遍,直到我恍然大悟般點了點頭,老師才放心地與我會心一笑,也許只有我們兩個才能知道其中的秘密。那一節(jié)課仿佛就是為我一個人講的,就是老師那鼓勵期待的目光支持我,使我重新燃起了對數(shù)學的熱情

  鮮花感謝雨露因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空因為長空讓它飛翔;高山感謝大地因為大地讓它高聳;我感謝很多很多的人……尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。

輕輕地作文14

  母親,讓我輕輕地告訴您……

  隨著時光的流逝,我長大了,您也變老了,我并沒有因為成長而體諒你,反而對您頗有怨忿,但你卻一如既往的照顧我,每次吵架之后,您還像往常一樣對我,仿佛我的惡言惡語對您毫無作用,我怨您的死板,逼我自己的事自己做,但我卻固執(zhí)的認為,您對我不夠體貼,直到現(xiàn)在才知道您是為了鍛煉我。

  曾幾何時,我在您的懷抱里呀呀學語,蹣跚學步,在您的故事中,酣然入睡。后來,我變了,變得無理取鬧,但您總在每次爭執(zhí)后默默不語。下雨天,您依然會為我送一把傘;過馬路時,您依然會緊抓著我的胳膊;考試失利時,您依然會來安慰我;下晚自習時,您依然會在灰暗的`路燈下等我……我不禁有些迷茫,母親,您為我所做的事情太多太多,為照顧我而把自己的青春消磨,而我卻沒有為您做過什么。

  想到自己每次吵架中對母親的惡語,就十分懊惱,我知道母親表面的平靜是裝的,惡言像一個個釘子釘?shù)搅四赣H的心上,使母親的心早已千瘡百孔,釘子雖然可以拔去,但傷口卻難已彌合。

  母親,在這里我為我自己曾對您說過的惡語道歉,為您心里的傷口道歉,我不再是那個一言不合就開吵的懵懂少年,而是一個初中生了,會自己照顧自己,以后決不再讓你傷心了。讓我撫平您內(nèi)心的傷痛,讓我們的心緊緊相連。

輕輕地作文15

  我們一年又一年地成長,風的味道是否依舊?我們一月又一月地歡笑,風是否能記住那么多的美好……

  那年,初一。

  操場上的人影快速閃動著,教室里的喧嘩和樓道中的打鬧此起彼伏。樓上,高年級的同學不時地向下張望,各種歡樂的聲音充滿了整個校園。只有黑板上粉筆末被一陣微風輕輕地帶向窗外,渴望安靜的它不屬于這里。它靜靜地飄浮在空氣中,同歡樂的聲音一起消散在清晨的校園。

  那年,初二。

  夏天的酷熱消退了許多,我們的教室向上移了一層,窗臺上還留有上一屆同學待過的印記。風輕輕地穿過教室,帶走了昔日彌漫著緊張學習氣氛的空氣,也帶走了昔日的歡快。講臺上,老師們用沾滿粉筆末的手不停寫著板書,下面,我們一雙雙求知若渴的眼睛閃爍著,目光追隨著老師的板書進度。有的`同學戴上眼鏡了,樣子既有趣又文靜。我們開始期待著風的到來,可以為悶熱的教室?guī)硪唤z清爽,但是風好像不想這樣做,許是要躲避我們這里漸漸加重的沉悶吧。

  這一年,初三。

  粉筆末不斷地從黑板向四周飄散著,有的一直飄到了教室的天花板處。這時,風來了,但它卻只能帶走最上方那點微不足道的粉筆末,我們還在充滿粉筆末的空氣中感受著中考將至的緊張氣氛。卷子,很簡單啊?別高興太早,有難的;試題,看上去還不算多?別慶幸,你做不完的!皧^斗”“沖刺”等口號被我們留在了課桌上,風已經(jīng)帶不走它們了。

  就讓那輕輕吹著的風,載著我們青春的歌和歡笑吹向遠方吧!

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