升旗儀式作文

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（必備）升旗儀式作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的升旗儀式作文，希望能夠幫助到大家。

（必備）升旗儀式作文15篇

升旗儀式作文1

　　星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，站著整齊的隊伍去升國旗。

　　場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵�！暗谝豁�，出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風(fēng)一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負著祖國的使命。否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調(diào)唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學(xué)校外�！暗谌�，由輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學(xué)們！早上好！今天，我演講的.題目是《學(xué)會感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個人的�！嗡�，當(dāng)涌泉相抱’，學(xué)會感恩，是每個人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲�！暗谒捻�，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結(jié)奮進，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級�！吧靸x式，到此結(jié)束！”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。

　　此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。

升旗儀式作文2

　　每個星期一的早上，我們“向陽路小學(xué)”都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，同學(xué)們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級排隊入場。

　　長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

　　八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

　　“手放下。”主持人說道，“第三項：國旗下講話�！鄙陣旌�，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)，展開演講，并說給我們一些學(xué)習(xí)的`方法或做人的道理，有時候是宣布一些重大的紀念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音，抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。

　　老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項：介紹國旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個班最優(yōu)秀的同學(xué)。他們樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣，向他們努力學(xué)，爭取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。

　　介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

升旗儀式作文3

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的`媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。

　　四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當(dāng)然是他的�？墒切跃驮谏烨耙惶焐×�，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當(dāng)升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來擔(dān)任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。

　　讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學(xué)習(xí)，認真地去完成老師布置的每一個任務(wù)�？墒俏冶刃孕疫\多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

升旗儀式作文4

　　在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但只有五年級這次升旗，讓我終生難忘。

　　我升到了五年級，當(dāng)上了值周生。值周的時候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時，還需要八名同學(xué)去升國旗和校旗。我非常幸運地被選派去升國旗了。

　　從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認真，我不顧頭上不時淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能夠辜負了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊禮！……”在一個又一個炎熱的中午，我們隨著口令和國歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那一天的`慢慢逼近，我的心也隨著變得激動、緊張了……

　　升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個升旗手在操場集合時，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了�！薄笆裁�？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了�！吧韵ⅲ⒄�，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時練習(xí)的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚的國旗，我的心情再次激動起來。

　　升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但那時的激動讓我終生難忘！

升旗儀式作文5

　　升旗儀式是一件莊嚴、光榮的事情。我們學(xué)校每個星期一都要進行莊嚴的升旗儀式。這不，今天又是星期一了。今天陽光明媚、萬里無云。我們戴好紅領(lǐng)巾，排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進了操場。

　　“陽東廣雅小學(xué)第19周升旗儀式現(xiàn)在開始。”在主持人的話音下，莊嚴的升旗儀式終于開始了。

　　“第一項，唱三字經(jīng)�！痹捯魟偮�，就響起了三字經(jīng)的音樂。我們開始唱三字經(jīng)，我們唱得又整齊又大聲。

　　“第二項，出國旗�！眻錾享懫鹆诉M行曲，升旗手邁著整齊的.步伐，走向了升旗的地方——升旗臺。

　　“第三項，升國旗，奏國歌。”四個升旗手走出兩個，把國旗卷好，插進旗桿。開始升旗了，我們向國旗敬禮�！读x勇軍進行曲》在開始升旗的時候就已經(jīng)播放了。我們一邊唱進行曲，一邊注視著國旗�？粗酋r紅的紅旗，我不禁聯(lián)想到：這五星紅旗不知凝聚著多少革命先輩的鮮血��！望著空中飄揚的國旗，我又想到：1949年10月1日，我國舉行了第一次升旗儀式，毛澤東主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，讓第一面五星紅旗升了起來，當(dāng)時的場景是多么地壯觀啊！

　　“第四項，國旗下講話，有請X老師上臺講話�！比珗鰧W(xué)生都熱烈地鼓掌�！敖裉�，我講話的主題是‘養(yǎng)成好習(xí)慣，做校園的小主人’......”我們都全神貫注地聽著。

　　“第五項，頒發(fā)流動紅旗�！敝灰妼W(xué)校的大隊委走上臺，為上周的文明班級頒發(fā)流動紅旗，臺下也響起了熱烈的掌聲。

　　“第19周升旗儀式到此結(jié)束�！鼻f嚴的升旗儀式就這樣結(jié)束了。五星紅旗在半空中隨風(fēng)飄揚，我的心卻久久不能平靜......

升旗儀式作文6

　　我們搬到這個新學(xué)校已經(jīng)一年多了，但是一直都沒有舉行升旗儀式。而這次老師突然跟我們說下周一就要舉行第一次升旗儀式了，當(dāng)時我的內(nèi)心是十分開心的，畢竟這是第一次升旗儀式。剛開始我以為會很好玩，所以我早上跟他們一塊兒下去了，在操場上每一個班都劃有指定的地點，然后老班帶著個班的同學(xué)占到指定的地點上去。

　　我們剛到底下的時候已經(jīng)站了好多人了。我們到處在找位置以為沒有我們的位置了，就在這時有一個老師站在前面，像我們老班揮手，意思是我們班的位置在那里，可當(dāng)我望向去的時候。只有一條小道而且不足一米，我當(dāng)時都詫異了。這讓人怎么進呀，而且我們是兩排，一排男生，一排女生。沒辦法，也許我們班的男生還是有點紳士風(fēng)度的。再進去的時候先讓女生那排。進去然后男生那一排是側(cè)著身子進去的。

　　這個時候在比我們高出八九十厘米的一個臺階上有兩個七年級的學(xué)生在做主持，看這架勢，他們兩個好像是主持人。然后他們兩個分別介紹了自己來自哪個班，那個年級和叫什么名字？而站在她旁邊還有一個個子不高。又有點胖胖的卻看上去很慈善的老師。就在我看著她的時候我猛地想起。那不是我們的校長嗎？

　　剛開始我一直在那里講話，而且我站在第二個，我甚至懷疑那個校長會不會看見我講話了，讓我心里有點擔(dān)憂。就在這時，那個七年級的男的主持人說，現(xiàn)在升旗儀式開始。在距離他們將近十米的地方。有八九個穿著軍裝的學(xué)生。個子都在一米七到一米八之間，而最讓我們自豪的是，其中有一個是我們班的同學(xué)。所以我們看上去的時候都十分的'激動，一直在往那里看看我們的同學(xué)在哪里呢？而眼睛近視的我自然是沒有看清，這時我左邊的一位男同學(xué)告訴我說，你看那不是咱班同學(xué)嗎？我是我順著他指的方向看向去才發(fā)現(xiàn)哎呀！好像真的是他。

　　雖然這是第一次升旗儀式，而我并沒有感覺到什么稀奇的東西，老師主持人都在那里，一邊講他們的東西，而我們一邊在底下講我們的東西兩個似乎沒有任何瓜葛似的。

升旗儀式作文7

　　每到星期一，我們油田一小都會在前操場舉行隆重的升國旗儀式！我們學(xué)校的師生與領(lǐng)導(dǎo)都會參加。

　　升旗儀式在前操場舉行。前操場是一個十分氣派的操場。長寬足足有九間坐下七八十人的教室那么大！地上鋪的瓷磚更是別有番風(fēng)味！操場被二十多個紅邊白底兒的大大的瓷磚方塊打扮得十分莊重！在前操場的中心偏北五十米處，就是國旗臺了。國旗臺是個有兩層臺階的大紅色的凹形臺，上面聳立著一根筆直的，銀光閃閃的旗桿，這可是升旗儀式上全校師生關(guān)注的焦點呢！

　　從七點鐘開始，同學(xué)們就開始進校了！不管是家近還是家遠的同學(xué)，都會準(zhǔn)時到校！同學(xué)們一到學(xué)校就朝教學(xué)樓飛奔而去，把書包放在教室里，再以極快的'速度在班級隊伍中找到自己的一點。

　　管樂隊的同學(xué)呈半圓形在國旗臺后站著，一年級的小同學(xué)身著花花綠綠的衣服站在廣場的最東邊。二、三、四、五年級的同學(xué)身穿整齊的校服站在一年級小同學(xué)的西邊。

　　隊伍站好了，四年級主持升旗儀式的同學(xué)悅耳的聲音也響起來了�！板ш柺杏吞锏谝恍W(xué)，升旗儀式現(xiàn)在開始！”頃刻間，全場肅穆，安靜的仿佛每個人都能聽見自己的心跳聲。第一項：岀旗。管樂隊奏起了樂曲，鮮艷的五星紅旗被七位五年級的同學(xué)護送入場，所有人都對國旗行注目禮。第二項：升旗。國旗在旗桿上等待著升起，我們卻早早就把右手舉過了頭頂，行少先隊禮。國歌響起，國旗徐徐升起，我們的心也興奮起來。看著那鮮艷的國旗，我感到的是一個國家的偉大，一只勇猛熊獅的怒吼！

　　升完了國旗，是國旗下講話。領(lǐng)導(dǎo)，老師的一番話語，讓每一位同學(xué)都受益匪淺！后來就是發(fā)流動紅旗的時間。每當(dāng)這時就會聽到發(fā)到班級里的同學(xué)歡呼的聲音。

　　到這里。升旗儀式就結(jié)束了。

升旗儀式作文8

　　今天又迎來了星期一，我們像往常一樣排好隊伍，下樓舉行一周一次的升旗儀式。

　　莊嚴地升完了國旗，林主任請上了十一位“最美老師”，說：“這十一位老師每人準(zhǔn)備了一件新年禮物，念到號數(shù)的幸運同學(xué)到臺上來�！迸_上的老師念著號數(shù)，底下的同學(xué)們默默祈禱，都希望抽到自己的班級和號數(shù)。而念的.號數(shù)更是花樣百出，20xx，xx，xx，xx，xx......這些數(shù)字都象征著20xx年的新開始，新祝福。11個數(shù)字念完了，卻沒有抽到我們班，我不禁有些沮喪，“如果抽到我就好了！”我不禁這樣想，我的號數(shù)5650好似么有什么可以串成吉祥數(shù)的。

　　我們實驗小學(xué)的福娃上臺了，隨著布谷鳥的叫聲，我們的耳邊突然響起TFBOYS的《青春修煉手冊》，福娃們也伴隨著音樂歡快地跳起了舞蹈。這時，人群中有一絲騷動。后排的同學(xué)們跳起來，想看得更清楚升旗臺下的表演，因此“黑壓壓”的人群中，突出的頭此起彼伏，忽上忽下，看這個奇葩的場面，使我不禁想起了一個有趣的畫面——打地鼠�？刹皇菃�？同學(xué)們的好奇心可強了，你蹦我跳，忽起忽落，如同好奇的地鼠寶寶出動一樣。在縮放鏡頭，剩余的同學(xué)們有的跟隨著音樂輕輕哼起了小調(diào)；有的夸張地捂起了耳朵。好似孫悟空看見了唐僧念緊箍咒一般，眉頭緊皺，哇哇大叫；有的則非常淡定地站著，非常認真，似乎沒有被周圍的聲音干擾，四個字形容，可算是“穩(wěn)如泰山“......

　　退場時，廣播又播放了《西游記》電視劇的插曲，不知哪個班的搞怪四人組，竟又扮演起了唐僧師徒，看了讓人啼笑皆非。

　　今天的升旗儀式可謂是驚喜百出，狀況百出，可真是算得上是一次奇葩的升旗儀式呀！

升旗儀式作文9

　　我們班終于盼到了再次在主席臺上升國旗了。我們高興，我們歡呼，我們?nèi)冈剑驗槲覀兘K于能再一次的在主席臺上，面對臺下的幾千名師生升國旗了。

　　在升國旗前，我們班的老師，為我們忙前忙后，一會兒幫我們寫演講稿，一會兒為我們到教導(dǎo)處去要文案，一會兒陪我們排練，一會兒幫我海選每項的人選……我也有幸的被老師和同學(xué)們選成了升國旗的主持人。

　　從此，我也成了早出晚歸的“小蜜蜂”了。我白天在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)。晚上，我不管寫作業(yè)寫到幾點，都要對著鏡子刻苦練習(xí)，從鏡中看我的神態(tài)、表情、聲音、動作，生怕有一點馬虎，我還讓媽媽當(dāng)評委，為我評價和建議。

　　不知不覺的.時間在流逝，馬上就到了“見證奇跡的時刻�！碑�(dāng)我站在了主席臺上，看見了許許多多水靈靈的眼睛在望著我。我既激動又緊張，激動是因為我終于等到了這一刻了，而緊張的是，這么多雙眼睛同時都在望著，而且我在這么大的場面主持升國旗儀式，還是第一次。

　　升國旗儀式開始了，我仍然一副很大方的樣子，大步向話筒走去。莊嚴宣布升國旗儀式開始。我講話時雙腿顫抖，手心冒汗。但是，我并沒有太多緊張，慢慢地，我的心平靜下來了，我輕松的主持著，可是時間在一分一秒的流動，儀式也在向結(jié)束靠進，但我真不想升國旗儀式結(jié)束，真想停留在這一瞬間感受這時刻莊嚴的快樂。

　　這次升國旗儀式圓滿成功，我們依然高興、歡呼、雀躍、從升完這次國旗后，我改變了對升國旗的看法。我覺得這不僅是一種莊嚴的向征，還有一種快樂的向征。

升旗儀式作文10

　　進入初中已經(jīng)第二學(xué)期了，今天，輪到了我們班升旗。

　　我，也是這次的主持人。當(dāng)接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。

　　但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯。

　　回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終于把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！

　　“第一項，出旗！……”在周一的最后一次彩排中，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，可我的心中還是那么的緊張——畢竟是當(dāng)著全校兩千多名師生��！

　　緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵著自己。直到老師把話筒遞給我。

　　我深呼吸了一口氣：“擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是初一年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的.順暢進行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。

　　“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。”此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。

　　升旗雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平息……

升旗儀式作文11

　　今天的天氣可真好啊。碧藍如洗的天空上漂浮著潔白的云朵，一陣陣秋風(fēng)吹拂過我的臉頰。在這個秋高氣爽的日子里，我校舉行了一場令我難忘的升旗儀式。

　　在這場升旗儀式上，來了一隊大學(xué)生。他們是國旗班的學(xué)生，專程來和我們共度建隊日。

　　升旗儀式終于開始了！一千多人的操場上頓時一片安靜。伴隨著《歌唱祖國》的樂曲聲。國旗班的大學(xué)生向我們走來了。他們身著深綠色的衣裝，胸前掛著一道金黃的穗帶，戴著雪白的手套，足蹬黑色的長筒靴，雄赳赳、氣昂昂地向我們走來，顯得十分威武。他們排成方陣，臉上顯現(xiàn)出剛毅的神情。操場更加地安靜了，只聽見他們衣服的摩擦聲。

　　護旗的方陣走到升旗臺下了，他們快速地站好。這時一位拿著五星紅旗的隊友邁著矯健的'步伐登上了臺階。他鄭重地把五星紅旗遞給升旗手，升旗手熟練地把紅旗搭在左手上，右手將紅旗系在旗桿的長繩上�！捌饋怼毙蹓训膰杪曧懫鹆�。臺下的護旗手們一瞬間同時抬起了右手，“啪”的一聲，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。與此同時，臺上的那位升旗手瀟灑地一拋，五星紅旗劃出了一道優(yōu)美的弧線，舒展在空中。五星紅旗一邊在空中飄揚，一邊冉冉上升，場上的氣氛也達到了高潮。大家不約而同地看著白云藍天下飄揚的五星紅旗，激動萬分。

　　輪到為新隊員系紅領(lǐng)巾了。大家排著整齊的隊伍，走上了臺階�？粗@些快樂的新隊員，我們仿佛看見了六年前的自己……

　　升旗儀式結(jié)束了。我永遠不會忘記今天，不會忘記這莊重的升旗儀式，也不會忘記一年級小朋友那快樂幸福的表情。

　　這真是一次難忘的升旗儀式��！

升旗儀式作文12

　　每周一上午，學(xué)校都會舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著同樣款式的校服，邁著整齊的步伐，到操場集合參加儀式。當(dāng)然，參加儀式的還有老師，甚至還有飯?zhí)玫膹N師和校園清潔工。

　　操場呈橢圓形，綠色的運動場像遼闊的海洋。操場的西部有一個器材室，它的上面就是司令臺。司令臺兩邊各有一部樓梯，可以讓更多的人同時上臺。操場的最東邊有個升旗臺，三根拉線式鐵旗桿豎立在大理石基座上，黃色拉線擺在地上，顯得格外醒目。

　　所有班級都到齊了，兩位主持人跑上司令臺。緊接著，正主持宣布：“升旗儀式正式開始！”臺下立刻爆發(fā)出一片掌聲。副主持人介紹值周班級后，正主持人下達命令：“向后轉(zhuǎn)！升國旗，敬禮，唱國歌！”隨著音樂的響起，校國旗隊踏著步，緩緩走向升旗臺。擎旗手動作熟練地將國旗上繩，一揮，國旗開始飄揚，四周傳來了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》的樂曲和歌聲。學(xué)生們掛著紅領(lǐng)巾敬隊禮，老師們行注目禮，注視著五星紅旗冉冉升起在學(xué)校的上空。1949年10月1日，毛主席就是用這首歌團結(jié)了中華民族，并宣布中國人民從起站了起來，使中國的未來精彩繽紛。

　　接下去開始升校旗。兩面校旗上繩后，四周又響起《早晨的太陽》這首歌的歌聲，全體師生一起注視著兩面翠綠色的小樹校旗，它們的上升高度、速度完全一致，一起緩緩升上旗桿頂端。小樹校旗升起來了，表明中心學(xué)子長大了！

　　接著，國旗下講話開始了。本周的.值周老師給同學(xué)們傳授道德知識，內(nèi)容也十分豐富、新穎。同時，上周的值周老師也要宣布上周的總結(jié)情況。

　　最后，正主持人宣布：升起儀式到此結(jié)束，退場！每個班的班干部帶著同學(xué)們，像進場一樣，邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向教室，開始新一周的學(xué)習(xí)和生活。

升旗儀式作文13

　　每周一，我們學(xué)校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。

　　那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學(xué)樓下來的同學(xué)各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學(xué)們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級立正站好了。

　　南平實驗小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。主持的同學(xué)在主席臺上說，升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。

　　全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。

　　接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學(xué)們聽得是那樣認真。

　　講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當(dāng)每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。

　　此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：我是來自五年一班的李嘉琪當(dāng)我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的`心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當(dāng)校長為我頒發(fā)每周之星獎?wù)碌臅r刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學(xué)們偶向我投來羨慕的目光。

　　最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周五項評比的評比結(jié)果。各個班級當(dāng)聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。

　　升旗儀式結(jié)束了，兩條長龍又形成了，向教學(xué)樓走去。

升旗儀式作文14

　　望著國旗飄得越來越高，我是那么驕傲、自豪，同時，我也在擔(dān)心旗手張瑜濤的表現(xiàn)，失��？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……這一切，都源于那個星期四。

　　班主任王老師走了進來，她邊走邊說：“咱們今天選幾個人去參加升旗儀式�！闭婵芍^直接了當(dāng)。全班同學(xué)頓時慌了，生怕挑到自己，都恨不得有個洞鉆到地底去。王老師見沒人自告奮勇地站起來，便從旗手開始，一個個地挑。到護旗手了，老師想讓同學(xué)們自己推薦，可半天也沒人吭氣。我想：護旗手多么威武呀，我想去！于是自告奮勇、毛遂自薦道：“老師，我去！”老師等了這么長時間，哪肯放過我這個“小顧客”？便“收”了我。

　　星期五，一位老師叫我們?nèi)ゾ毶�，我一瞟，呀！這不郭老師嗎？一定是她教我們升旗的.。初來乍到，我一點兒也不嫻熟，一會兒問這，一會兒問那。不過，郭老師是個和氣人，耐心地，一步步地教我們，不一會兒我就掌握了所有需要注意的地方。原來護旗手才是最難的呢，比旗手還難，我心想。

　　星期一到了，我十分緊張，生怕出個什么小差錯。我扛著旗，一動也不動，像個小軍人，多威風(fēng)呀！“出旗！”一聲令下，我們邁著整齊的步伐，走到了升旗臺后面，我和張瑜濤齊步走上了臺，希望一帆風(fēng)順�？刹恢秋L(fēng)吹的還是怎的，旗怎么也掛不上，心里那個急呀！真像熱鍋上的螞蟻。我調(diào)整呼吸，以最快的速度鎮(zhèn)定下來，對準(zhǔn)桿子，再用力一扣，終于扣上了，我暗呼：“萬歲！”馬上整好旗，蓄勢待發(fā)。國歌響了，我完美地甩出了旗，扭過身子，向我們偉大的國旗敬禮。

　　望著國旗飄得越來越高，我是那么驕傲、自豪，同時，我也在擔(dān)心旗手張瑜濤的表現(xiàn)，失��？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……終于，我們成功了！我遲遲不愿放下自己高舉著的手臂……