少年宮作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的少年宮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少年宮作文1

　　昨天下午，我們在老師和校長的帶領(lǐng)下，到青少年活動中心參觀。

　　出發(fā)的時候，前面兩個同學(xué)，舉著我們學(xué)校的校旗，兩個班各自舉著自己的隊旗，我們排著整齊的隊伍步行出發(fā)了。在路上，過往的路人要停下來好奇地看著我們，我們感到非常的驕傲。離青少年活動中心不遠了，大家的`心高興地好像要蹦出來。

　　到了活動中心，校長和老師帶著我們參觀了科技活動室，積木活動室，乒乓球活動室，羽毛球活動室，但是對我印象最深的就是科技活動室。里面的各個發(fā)明都引人注意，有物體上滾離心力光琴雅各布天梯機器狗共振鼓電流曲線排策三球儀我最感興趣的發(fā)明是機器狗三球儀物體下滾這三樣，機器狗非�？蓯�，因為如果用手指輕輕地摸他一下，他就會像真的狗一樣，跟著你走。

　　三球儀讓我知道了地球圍著太陽轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，它們各有各的軌道，在不同的軌道上有規(guī)律的進行轉(zhuǎn)動，神奇極了。

　　物體上滾的原理是在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的鐵疙瘩卻不聽話地向上滾，事實上鐵疙瘩在向下滾，由于八字形的槽溝，雙頭錐體鐵，實際重心在下降，是在向下滾。

少年宮作文2

　　今天下午是少年宮活動，我參加的是奧數(shù)班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動，于是，我選擇了足球。

　　球場上分成兩隊，男女兩隊。當裁判把“球”扔出去，隊員們就像離弦的箭似的沖了出去。只見一個男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進了對方的球門�！耙�！1比0！”那個男生興奮地叫道�？膳�方也不甘示弱，一個猛踢就傳到了男方門前，那個女生還沒注意到門前有一個對方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經(jīng)來不及了，讓對方得了一分。

　　最后的“決勝局”已經(jīng)開始，我們都屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了似的.，裁判把“球”扔出去，借著球的慣性，女方球員采用了四面夾擊的戰(zhàn)術(shù)，把“球”傳過來傳過去，弄得對方守門員眼花繚亂。到了對方球門前，一個個子較高的女生只輕輕一踢，球就進去了。男方守門員還不知道怎么回事，稀里糊涂的就讓對方得了一分�！耙�！”女方歡呼著擁抱成一團……

　　“叮鈴鈴……”下課了，這場激烈的足球大戰(zhàn)在隊員們的歡呼聲和笑聲中結(jié)束了。

少年宮作文3

　　每周兩天的休息日,我們城里的少年宮里可繁忙哪,小朋友在這里有的學(xué)畫畫,有的學(xué)跳舞,有的學(xué)播音,可以根據(jù)自己的興趣愛好，想學(xué)什么就學(xué)什么,在學(xué)到知識的同時還認識了許多新朋友,覺得很快樂也很充實。

　　但是,在廣闊的鄉(xiāng)村,我們同齡的小朋友又是怎樣度過自己的周末的呢?好象還沒有聽說鄉(xiāng)村有少年宮呢!我想:假如在鄉(xiāng)村建設(shè)一個少年宮,那里的小朋友可以和我們一起學(xué)習(xí)各種課外知識,我們城里的小朋友也可以走進鄉(xiāng)村,走進大自然的懷抱!春天,小朋友在山坡上寫生、做畫,認識綠油油的莊稼、蔬菜；夏天，小朋友在潺潺的小溪邊捉魚摸蝦、找螃蟹，在輔導(dǎo)老師的.指導(dǎo)下捕捉、采集、制作生物標本，在不知不覺中學(xué)到了知識，增長了見識；秋天，滿山遍野一片豐收繁忙的景象，在城里的教室里是看不到的，最有趣的是親自爬到樹上摘松果子、摘野棗子；冬天，小朋友在田間地頭堆雪人、打雪仗，一會兒就把身體活動地暖暖和和......

　　想到這里，我們的鄉(xiāng)村少年宮仿佛就在眼前！我相信，不久的將來，這個愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

少年宮作文4

　　國慶節(jié)到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側(cè)，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見墻上畫滿了柯南的頭像，其它什么也看不見了。

　　我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這里好玩的`項目應(yīng)有盡有：淘氣堡、蛋撻制作、冰激凌工坊、鮮花制作……最好玩的就要數(shù)淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡里有彈跳床，有充氣海盜船，還有攀巖，鉆管道，球海等。我們男孩最喜歡在這里各處穿越，玩各種冒險游戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照指示，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，于是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。

　　冰激凌工坊右邊是鮮花制作，幾個女孩拿著鮮艷的絲襪花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻制作工坊，同學(xué)們坐在那聽著老師講解，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！

　　國慶節(jié)的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。

少年宮作文5

　　今天，我懷著興奮的心情來到了少年宮。

　　下了車，在老師的帶領(lǐng)下我們來到了制作(科樂思)的地方，進入了房間，老師便開始告訴我們怎么做科樂思的方法，大家聽得都很高興。

　　等老師講完了，便讓我們自己開始動手了。

　　我們發(fā)到了兩大箱材料，開始了，我先開始模范圖子，不到一會兒，我便完成了駱駝的制作，拿去給老師看，老師說：”你這個可以加一輛車，做個駱駝拉車，那就好了!”可是這個制作好難，不過也難不倒我，我認認真真的想了一會兒，忽然，有個靈感出現(xiàn)在了我的腦海里，哈哈，我就做這個好了，我趕快集齊了材料，開始制作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會兒，開始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來，最后還是同學(xué)給了我想法，就這要，我又做了一個人，手上拿著個鞭子，是來打駱駝的'，我又拿上了我的作品，這次，終于得到了老師的認可，做好了。

　　今天去少年宮真好玩啊!

少年宮作文6

　　少年宮像個大花園。那里環(huán)境優(yōu)雅，到處是綠樹、鮮花，樹木蔥蘢，蝴蝶上下翻飛，讓人賞心悅目。這兒有許多樓房，就像童話中的城堡，吸引著我到這兒來探索知識的奧秘。

　　少年宮也是學(xué)習(xí)的樂園。有的學(xué)畫畫，他們畫的活靈活現(xiàn)，栩栩如生；有的學(xué)英語，說出了一口流利的`英語，讓人羨慕；有的學(xué)下棋，有的小朋友都能打敗大人了，再學(xué)一年不就是能打敗天下無敵手了嗎？有的學(xué)舞蹈，他們的舞姿優(yōu)美，像只白天鵝；還有的學(xué)奧數(shù)，再難的題目也會做，都可以做小博士了；我學(xué)的是鋼琴，我一直學(xué)的不錯，老師每節(jié)課都夸我。

　　我很喜歡少年宮，也很喜歡這里的老師。有的老師幽默風趣，讓課堂笑聲不斷；有的老師繪聲繪色，好像把我們帶進了童話世界；有的老師和藹可親，像春風扶面很溫暖。

　　我在少年宮學(xué)到了很多的知識，我們還交了許多的朋友，所以我很喜歡少年宮。

少年宮作文7

　　大年初五上午，媽媽、我和姨媽一家一起來到了深圳少年宮。

　　走進一樓大廳，我看見一座大舞臺上有許多小朋友在唱歌、跳舞、彈鋼琴、寫書法原來這里正進行著一場才藝表演比賽。

　　二樓是科普王國。首先映入眼簾的是多位科學(xué)家的雕像。我在最崇拜的愛因斯坦、愛迪生的雕像前照了張像。在這里，我學(xué)到了很多科學(xué)知識，其中有籠中鳥、奇怪的屋子、測試反應(yīng)力我印象最深的是釘床，釘床上是密密麻麻的.鋼釘，我躺在釘床上，鋼釘伸出來的時候我一點也不覺得疼。媽媽告訴我這是因為把我的重量分到每個鋼釘上，每個鋼釘承受的壓力并不大。我被這些科學(xué)現(xiàn)象深深吸引了

　　來到三樓——美麗家園。在這里我是一名小小設(shè)計師，我的任務(wù)是設(shè)計外星球的家園。設(shè)計后大家來到另一個房間里，觀看一個錯誤的設(shè)計方案，它導(dǎo)致的結(jié)果是造成火山爆發(fā)、地震等自然災(zāi)害。正說著，我們腳下的地板突然向下落了好幾厘米，原來這是事先安排好的。這給我留下了很深刻的印象，它提醒我們要時刻注意環(huán)保，否則就會毀壞我們的美麗家園。

　　我戀戀不舍地離開了少年宮，可還沉浸在科學(xué)的王國里。我今后要刻苦學(xué)習(xí)，長大爭取成為一名科學(xué)家，為祖國爭光。

少年宮作文8

　　6月3日，下午1：4分，我和媽媽還有一個阿姨的一家去中福會少年宮玩，我先去玩了一個用很粗的繩子綁在一起的“山”，那“山”上有一個一個的洞，一不小心腳就會從洞里掉出來。

　　我爬的時候心想，如果繩子斷了我就會摔死的，然后我小心翼翼地一步一步地爬呀爬呀終于爬出了“山”。心臟緊張的怦怦亂跳。我雖然有點害怕，但我覺得很好玩，就還想玩一次，這時候媽媽在上面叫我上去。我也只有不情愿地上來了。然后，媽媽領(lǐng)我去了“天象館”哇！這里面真是好玩啊。有很多的游戲和電子拼圖，我被電子拼圖迷住了，我就坐了下來，自己按照圖紙拼裝了好多東西，有亮燈的.。有報警的，由唱歌的。還有風扇呢！我拼了一個又一個，真是太有趣了。可是結(jié)束的時間快到了。媽媽又把我叫了出來。我又踢了個足球還得了獎品了呢，最后，我還畫了一幅畫。這個時候游園結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了中福會少年宮。

　　今天我過得真高興��！

少年宮作文9

　　星期三下午，我校鄉(xiāng)村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。

　　我走到我報的IT精英社。一走進去，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都在玩游戲，只有小部分的.人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。

　　鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關(guān)掉！”我們馬上把游戲關(guān)了。老師又說：“大家先打字，打半節(jié)課，就玩游戲啊。”

　　我打開金山打字，打了起來。

　　打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的手已經(jīng)“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續(xù)。

　　就這樣，時間一分一秒過去。半節(jié)課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現(xiàn)在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道�？墒怯譀]辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經(jīng)過練習(xí)，我感覺打字的速度加快了。

　　鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續(xù)走出了教室。一次愉快地活動結(jié)束了。

少年宮作文10

　　少年宮是個美麗的地方。美麗在哪里呢？請大家隨我一起來看看吧！

　　走到大門前，一座“彩虹橋”出現(xiàn)在眼前，它底下是音樂噴泉，發(fā)出的聲音使人如癡如醉。

　　走進少年宮，就會發(fā)現(xiàn)里面有10幢房子，我最喜歡文學(xué)樓，里面不時能聞到濃濃的書香味和聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。因為它使我們接受良好的教育，所以我們才能寫出優(yōu)秀的.文章，考出優(yōu)異的成績。

　　走出文學(xué)樓，就來到游玩的地方，少年宮的游藝設(shè)施有很多，比如：太空漫步、碰碰車（推薦去玩玩）、消防救火、旋轉(zhuǎn)飛椅……我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛椅了。走上用鐵索掛著的椅子，把扣子扣緊，就開始了。先是慢慢的轉(zhuǎn)，后來逐漸加快，逐漸加快，到后來胃里非常難受，好像在太空中一樣。從轉(zhuǎn)椅上下來。如果身體不好，就會頭暈?zāi)垦！?/p>

　　玩好后，可以去游藝廳休息休息，用卡里的錢換幾個游戲幣。推薦去玩“真人模擬摩托車”體驗在摩托車上風馳電掣的快感，如果手上還尚有結(jié)余，那么可以去禮品機上碰碰運氣，或是去“真人駕車”玩玩，玩好后差不多一天就結(jié)束了。如果口渴了，可以去門口的小賣部挑選各種飲料哦。

　　我喜愛少年宮，因為它很美麗；我熱愛少年宮，因為它使我們受到藝術(shù)的熏陶。我愛美麗的少年宮！

少年宮作文11

　　星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。

　　上課的時間是6：30到8：30，上車時已經(jīng)6點10分了，我想：糟了，來不及了。下了車，經(jīng)過一陣狂奔，我在6點40分趕到了。走進教室，我才發(fā)現(xiàn)所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。

　　等到全員都到齊了，老師就開始上課了。首先，我們玩了一個自我介紹的游戲，規(guī)則是這樣的：每個人用自己的'名字編一段話，而且要把名字的每個字分開來，讓大家來猜。介紹完規(guī)則，大家就開始寫了，我也開始寫了，我寫的很短——我姓王，我媽對我要求很高，希望我做一個又可愛又聰明又軟萌又有內(nèi)涵的人，所以大家應(yīng)該猜出我的名字是什么了吧！

　　很快，大家都寫完了，有些人寫得很有趣——一個叫歐陽美亞的同學(xué)說自己是“一顆來自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個叫許金龍的同學(xué)則說自己是“一只會吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個了。

　　猜完名字，我們玩了一個關(guān)于團結(jié)的游戲，就正式上課了。老師告訴我們這個學(xué)期我們要經(jīng)常出去錄節(jié)目，還要學(xué)很多東西，很快就下課了。

　　我真希望下周快點到來。

少年宮作文12

　　今天中午，爸爸帶我去少年宮玩。

　　少年宮的人可真多�。∥覀兿热ベI了一張學(xué)員卡。

　　我先玩了歡樂群馬，然后畫了一幅畫，上面有一只藍色的`小象和一朵小花，可是爸爸不小心把它弄臟了。

　　接著我們到游樂廳里玩了騎馬、摩托車、小鼓王和西部牛仔。騎馬很瀟灑，白色的駿馬上配有精致的馬鞍、馬蹬和韁繩，騎在上面很神氣，就是慢了一點，還常常在半途中碰到障礙物停下來，讓我老騎不過癮。摩托車我拿了第一名和第二名，碰到彎道時我整個身子都側(cè)過來，很刺激。打槍的游戲我覺得很恐怖，那些怪獸長得很可怕，我的手都發(fā)軟了，沒想到爸爸的命先沒了，剩下我孤軍作戰(zhàn)。小鼓王讓我的手敲得酸死了。西部牛仔真可氣，明明套中了，可是又掙脫了。

　　真是快樂的一天啊！

少年宮作文13

　　今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，因為今天是游樂活動。一進門，就看見周圍都是小朋友，人山人海，可熱鬧啦！

　　我先到了一樓的服務(wù)臺領(lǐng)娛樂券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個教室都有許多人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手制造，我和其他同學(xué)合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點兒臟。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次�！蔽以嚵艘淮斡忠淮危瑢嶒灲K于成功了，變干凈了，心里十分高興。

　　我覺得今天讓我長大了，明白了許多道理。知道了我以前不知道的東西，比如：巖砂石可以擋大型的.細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。

　　還有許多開心的游戲，我就不一一介紹了。

少年宮作文14

　　今天是星期五，我們期盼已久的流動少年宮終于來到我們學(xué)校了。看到工作人員在校園里布置場地，我們的心里癢癢的，大家都恨不得馬上就去玩?zhèn)�夠。

　　下午，活動開始了。我們每一個人都發(fā)到一張兌獎卷，老師告訴我們，每完成一個游戲就可以得到分數(shù)，最后按自己的積分可以領(lǐng)獎。我和幾個同學(xué)結(jié)伴而行，準備把所有的游戲都玩遍。

　　首先我們玩了自己教室里的.“智力七巧板”。我看著圖紙拼了一只小貓，小貓睜著大大的眼睛看著我，太有趣了。和圖紙上的一模一樣呢！第一個項目我就得了五分。

　　接著我們就去玩手擲飛機。我先把尾翼和中間的機體連接起來，然后又把左翼、右翼也拼在一起，再用膠水把底部粘起來，好，完成！又得了五分。更讓我高興的是，自己制作的飛機還可以帶回家嘍！

　　后來我們還玩了很多項目，有多彩沙畫，有水上快艇，還有四驅(qū)賽車……每一個項目都很好玩，我們玩得都很過癮。我想要是每天都有這么自由自在，這么開心就好了。

　　流動少年宮，我們等待你下次再來我們學(xué)校。

　　教師評語：流動少年宮給孩子們帶來了快樂的一天，讓他們久久不能忘懷。文章結(jié)尾代表了所有孩子的心聲。

少年宮作文15

　　我要講的少年宮坐落在仙河鎮(zhèn)的北側(cè)，這里一年四季都充滿了孩子們的歡聲笑語。

　　走進少年宮，首先看到的就是那大面的，鏡子似的玻璃墻，它把天空反射了下來。遠遠望去，它像一波靜止不動的.海浪，湛藍湛藍，獨具一格，美麗非凡。

　　進入少年宮，首先印入你眼簾的就是寬敞明亮的大廳。一塊塊棕色的大理石地面把少年宮裝扮的更加氣派。在大廳的右邊是音樂室，順著大廳往前走便是健身俱樂部。每當傍晚來臨，透過燈光明媚的玻璃窗，你總會看到許多叔叔阿姨在鍛煉。這時，你會感到少年宮是如此的朝氣蓬勃，充滿無限動力。

　　邁著一層層臺階進入二樓，，就是圖畫室，武術(shù)室，圍棋室……在這里我主要向大家介紹我們的圍棋室。來到圍棋室最吸引眼球的就是釘在墻上的用棋棋理，上面寫著七子沿邊活也輸，兩邊同行走中間……

　　走在棋室，在往上走就是三樓的陽臺了。每當下課時，我總會去陽臺上透透氣，這會讓我更加清醒，下棋時更占優(yōu)勢。

　　我喜歡下圍棋，更感謝少年宮給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美麗的少年宮，我愛你！

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