【精品】消防演練作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的消防演練作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

消防演練作文1

　　火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的的危害。如果我們遇到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級(jí)的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!

　　那是一個(gè)看似平常的星期二第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊(duì)，大家立刻排好了隊(duì)，開始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的.動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進(jìn)。

　　我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認(rèn)為這是真的火災(zāi)，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。

　　隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報(bào)火警119，報(bào)警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財(cái)物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

　　每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防小衛(wèi)士。

消防演練作文2

　　“嗚—嗚—”“嗚—嗚—”防火警報(bào)聲沖天而起，發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們捂著鼻子，低著頭，在地上匍匐前進(jìn)。他們?cè)诟墒裁茨�？噢！他們�(cè)诰毩?xí)消防演練。

　　在警報(bào)響的前一秒，我們幸福的沉浸在寂靜的氣氛中�？墒窍乱幻耄�寂靜被打破了！那突如其來(lái)的警報(bào)聲并沒(méi)有使我們慌張。我們面色不變，拿起毛巾，捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。那令人窒息的警報(bào)聲依然響個(gè)不停，令我們心中格外沉重。我們排著整齊的隊(duì)伍，迅速的`逃離現(xiàn)場(chǎng)。不好！一個(gè)人不知是有意還是沒(méi)意，向前一摔。前面的人被摔到倒人撞到了，后面的人也被摔倒的人絆倒，通道里一片狼藉，摔倒、絆倒、推到的人唉聲嘆氣，通道里火藥味十足。罵聲四起，“誰(shuí)�。空δ敲礋�！我走的挺好的，你卻飛來(lái)橫禍，將我們撞倒在地，到底是有何居心？”其他人復(fù)述道，有的說(shuō)“對(duì)啊對(duì)��！你到底是有何居心��！”“對(duì)��！你看我，皮都被磕掉一層！”……

　　災(zāi)難是防不勝防的，所以我們要充分準(zhǔn)備，時(shí)刻提防。逃離的時(shí)候要和諧配合，沉著冷靜，否則，后果同樣不堪設(shè)想。

消防演練作文3

　　11月9日是全國(guó)的“消防日”。每年，我們學(xué)校都要舉行一次活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)全民消防意識(shí)。

　　星期一，正當(dāng)我們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧時(shí)，消防演習(xí)的警報(bào)聲卻響了起來(lái)。我們被突如其來(lái)的警報(bào)聲給嚇了一跳。幸好我們反應(yīng)快，抄起放在桌上的紙巾，捂住口鼻，沖出教室。教室外，我差點(diǎn)與三（4）班過(guò)來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。我們彎下腰，扶著欄桿，向一樓跑去。有的人只顧自己往前跑，連回頭看也不看一眼；有的人還一邊跑一邊照顧旁邊的.小同學(xué)；還有的人綠領(lǐng)巾掉了，就趕忙回去撿，如果真在火海里的話，這樣做是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們爭(zhēng)先恐后地沖到大操場(chǎng)，可我們氣喘吁吁的時(shí)候，卻沒(méi)有想到朱老師還被“困”在火海中。楊老師宣布：“全校師生全部撤出火海，沒(méi)有一人喪生于火海。本次演習(xí)圓滿結(jié)束�！被亟淌液螅�朱老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我以為你們回來(lái)救我呢，我問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)五（1）班早就出去了，這才尷尬地跑出辦公室！”我們一拍額頭，竟然把朱老師給忘了，唉！如果是真的火災(zāi)，那后果將是不堪設(shè)想的。

消防演練作文4

　　“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門我就看見(jiàn)了通知欄上寫著：

　　“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。”

　　今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的'流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。

　　老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練。”

　　警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。

　　等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

　　消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

消防演練作文5

　　這個(gè)星期我們有舉行了一次防火演練。

　　開始前，老師教導(dǎo)我們，說(shuō)：“用濕毛巾捂住鼻子，貓著腰，迅速撤離。不要擁擠，看見(jiàn)到了的小朋友，趕快扶起他們來(lái)，以防發(fā)生踩*事故。要做到：男生幫助女生，高年級(jí)幫助低年級(jí)。明白嗎？”“明白了！”我們齊聲說(shuō)道。

　　忽然，傳來(lái)急促的報(bào)警聲，防火演練開始了！我們捂著鼻子，彎著腰，有秩序的從教室的前門、后門分別向樓道里小碎步跑去。走到樓梯口，煙越來(lái)越濃，為了讓低年級(jí)的.弟弟妹妹先走，我們只好停下，蹲下，等一等，他們走完后，我們緊跟其后，迅速撤離，到了一樓大廳味道更濃了，我們從后門出去，跑到指定地點(diǎn)，快速蹲下。

　　終于穿過(guò)煙霧達(dá)到指定地點(diǎn)了，我們正大口大口呼吸著新鮮空氣。突然，我聽到小喇叭說(shuō)：“本次防火演練到此結(jié)束，用時(shí)不到三分鐘，請(qǐng)各班按秩序帶隊(duì)回班”。聽到這個(gè)消息，我們興奮不已，用時(shí)不到三分鐘！短短三分鐘，一千人左右的隊(duì)伍順利從教訓(xùn)樓跑到安全地點(diǎn)，太不可思議了！

　　通過(guò)這次演練，我明白了：面臨危險(xiǎn)時(shí)，要沉著，要冷靜，不能慌張，要聽從老師的安排，不能擁擠，以防擠到一些低年級(jí)的小同學(xué)，只有這樣，我們才能安全撤離。

消防演練作文6

　　5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的.速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币�，我們歡呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)節(jié)2分階段55秒。今天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播。”

　　這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要!學(xué)校真好啊!給我們上了生動(dòng)了一課!

消防演練作文7

　　今天，學(xué)校舉行了三四年級(jí)的消防演練活動(dòng)。

　　大家各自都帶了一條毛巾，把它打濕，有幾個(gè)同學(xué)看看窗外，“�。�煙霧來(lái)了！”同學(xué)們不由自主地叫了起來(lái)，同學(xué)們心慌意亂，老師說(shuō)：“別慌，排好隊(duì)，大家下樓�！蓖瑢W(xué)們和我排好隊(duì)，捂住口鼻，不到二年級(jí)階梯，突然，一團(tuán)團(tuán)紅色的`煙霧，大家立刻臥下身子，正向我們滾滾而來(lái)，煙霧中，我眼花繚亂。大家一個(gè)接一個(gè)跑下樓，沖向操場(chǎng)。大家在操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍，消防叔叔為我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了，不過(guò)只有被老師點(diǎn)到的同學(xué)才可以，大家上去了，還包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起滅火器，向那熊熊大火沖去，路途中，我自言自語(yǔ)：“哎呀，這滅火器可真是重��！”我跑到合適的位置，放下滅火器，向那大火瘋狂亂噴去，“呼，噴滅了�！蓖蝗唬�又有一片白色煙霧向我沖來(lái)，我從白茫茫的煙霧中走出，這次比上次嚴(yán)重多了，我迷迷糊糊走下主持臺(tái)，而且左右分不清。

　　結(jié)束了，我向周圍的同學(xué)說(shuō)：“看，我噴滅了那熊熊大火，還會(huì)用滅火器，我厲害吧！”我又說(shuō)：“這次可真刺激��！希望能再?gòu)念^再來(lái)一次�！�

消防演練作文8

　　正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。

　　伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。

　　就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的'都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命�。�

　　在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門。

消防演練作文9

　　一天，我們正在上著課�！皢�--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。

　　到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。

　　站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌�。它的使用方法很�?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

　　隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。

　　然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的'演練，希望以后注意。

　　就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

消防演練作文10

　　前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。

　　在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場(chǎng)。

　　我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速?gòu)娜龢茄刂鴺翘菹聵翘酉虿賵?chǎng)。在途中，沒(méi)有一個(gè)人摔倒，也沒(méi)有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺(jué)身臨其境。不知道的'人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！

　　到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們?cè)诓賵?chǎng)集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來(lái)，他們請(qǐng)了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。

　　消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來(lái)，能派上大用場(chǎng)的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！

消防演練作文11

　　聽老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的響了起來(lái)。

　　同學(xué)們聽到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽從老師講解滅火器的`使用。

　　老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長(zhǎng)和四四班的班長(zhǎng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當(dāng)，沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。

　　原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。

　　第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘Ｉ�活中，一定要注意安全用火，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”��！

消防演練作文12

　　今天是個(gè)特殊個(gè)日子，為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要參加全省統(tǒng)一的消防逃生演練活動(dòng)。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領(lǐng)巾。十三時(shí)五十分我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，在演練之前，老師交待我們說(shuō)：“在跑的過(guò)程中不要打鬧、不要說(shuō)活、東西掉了不要撿。

　　十四時(shí)三十分演練正式開始，先消防車發(fā)出的警報(bào)，接著，學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)。我們用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地從座位上起來(lái)向教室門口跑去。然后，我們有序地向二號(hào)通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場(chǎng)跑去。我們到達(dá)操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)后，立刻蹲下，然后，老師就開始清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)清點(diǎn)完人數(shù)后，老師就向校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。之后，副市長(zhǎng)就對(duì)我們這次演練說(shuō)出了很高的評(píng)價(jià)，然后，告訴我們消防逃生演練的'好處。

　　之后，消防隊(duì)的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個(gè)桶里，然后，點(diǎn)燃了它。先是消防隊(duì)的叔叔們演示給我們看，然后，就請(qǐng)同學(xué)們上去試一試，請(qǐng)同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，看了滅火的表演。消防隊(duì)的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個(gè)老師送下來(lái)。然后又把噴水的機(jī)器升到房頂上滅了房頂上的火�？戳司�彩的表演，我們又回到了教室里。

　　經(jīng)歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識(shí)。同學(xué)們，我們要遠(yuǎn)離火種，解一些消防的知識(shí)，這樣以后，遇到火災(zāi)，就派得上用場(chǎng)了。

消防演練作文13

　　5月12日，相信大家一定不陌生。這天我早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行消防演練。我的心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)小激動(dòng)。

　　好不容易等到了早自習(xí)，下課廣播里說(shuō)到'同學(xué)們，我們先進(jìn)了一行室內(nèi)演習(xí)。然后在進(jìn)行兩次室外演習(xí)。室內(nèi)那就躲在桌子下面。用手或書包、蓋住頭，等我說(shuō)開始你們就躲在桌子下面。馬上，廣播里說(shuō)了開始。我是迅速躲在桌子下面用手抱住頭，反復(fù)兩次，結(jié)果都一樣。我們開始了室外演習(xí)，廣播里傳出來(lái)了警報(bào)聲。同學(xué)們聽到警報(bào)聲，用沾過(guò)水的濕毛巾捂住口鼻，并有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正四處飄散，像一位仙女穿著橙色的裙子，在天空中游玩。我覺(jué)得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人。當(dāng)我們跑到塑膠操場(chǎng)時(shí)中隊(duì)長(zhǎng)立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。

　　接著消防員叔叔還給我們介紹了消防車上的.裝備和器材：有各種各樣的噴火器、有折疊梯、還有我們常見(jiàn)的滅火器。接著又給我們介紹了消防服，幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)消防服以后說(shuō)“消防服穿在身上特別重'我真敬佩消防員叔叔，在滅火救人時(shí)，還要穿這么重的消防服。

　　這天的消防演練，不僅讓我學(xué)到了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎樣死里逃生，同時(shí)在平常生活里遇到困境的時(shí)候，來(lái)怎樣冷靜對(duì)待。

消防演練作文14

　　為了讓師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，掌握正確的逃生自救方法，我校于20xx年6月13日下午舉行了消防演練活動(dòng)。下午14時(shí)45分，校園內(nèi)忽然響起一陣急促的消防警報(bào)聲。不一會(huì)兒，學(xué)校就被籠罩在一片橙色的煙霧中。在徐鋒老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮下，各值日值周老師迅速來(lái)到各個(gè)關(guān)鍵樓梯口進(jìn)行指揮疏導(dǎo)。學(xué)生們從教室的前、后門撤出教室，個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻，貓腰弓背有序而迅速地跑出模擬火場(chǎng)，在各班主任的.指揮和帶領(lǐng)下，迅速向大小操場(chǎng)撤離，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。不到4分鐘，全校師生安全到達(dá)指定位置。雖然這次消防演練比較逼真，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但在演練過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，比如部分學(xué)生下樓時(shí)看到下面全部是煙霧，看不清時(shí)很害怕，出現(xiàn)退縮現(xiàn)象；另外，學(xué)校雖然每月舉行一次安全疏散演練，但在模擬度較高的環(huán)境下，學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)緊張，忘了自己安全疏散的路線，跟著別人亂跑。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解了消防常識(shí)，而且加深了學(xué)生對(duì)逃生常識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高了安全防范的能力，對(duì)確保師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全起到了積極的作用，同時(shí)也對(duì)我校安全演練積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

消防演練作文15

　　為什么會(huì)有消防演練呢？因?yàn)橥ㄟ^(guò)演練才能掌握逃生技能。如果不認(rèn)真對(duì)待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi)，你能順利逃生嗎？

　　上完第一節(jié)課，響鈴過(guò)后，火警的報(bào)警聲向課室里傳來(lái)。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊(duì)“逃命”了。

　　要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災(zāi)的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì)很嗆，就同在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙一樣，像真著火了一樣。

　　我心想：咦？怎么會(huì)有真煙，前五年都沒(méi)一次是真煙霧的，難道是因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當(dāng)然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來(lái)。但我沒(méi)有笑，依然是很認(rèn)真的表情。下到了操場(chǎng)。

　　有的`人下了去后，有說(shuō)有笑，一點(diǎn)都不像是在演習(xí)，反而像一場(chǎng)有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災(zāi)怎么辦？我聽過(guò)老師說(shuō)，有一所學(xué)校，著火了，但全校沒(méi)有一個(gè)人受傷或死亡。

　　我真替他們著想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。

　　這個(gè)是老師的演習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得非常好玩。又過(guò)了一會(huì)兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見(jiàn)，很難找到出口。

　　消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當(dāng)這個(gè)是一場(chǎng)游戲。要認(rèn)真對(duì)待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。

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