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一個小女孩作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一個小女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個小女孩作文1
有那么一個小女孩，有一雙丹鳳眼，別看它小但特別有神，還有一個能說會道的小嘴巴，人送外號“櫻桃小丸子”。她特別喜歡交朋友，她的愛好比天上的`星星還多，什么畫畫、編故事、寫書法......都不在話下，從此不難看出她是一個愛好廣泛的小姑娘吧。你們知道嗎，她好玩的事情有一籮筐呢，就讓我講給你們聽聽吧！
這個小姑娘還有不少外號，都是“與食同緣”，不過她最喜歡的一個就是“小小美食家”了。知道這個外號的來歷嗎？我來給你們講講吧。有一次，這個小姑娘發(fā)燒了，一量體溫，不看不知道，一看嚇一跳，38度5，家里頓時如火星撞地球那么緊張，媽媽一會兒問寒問暖，一會兒給她喝藥，一會兒問想吃什么。她一聽到吃東西馬上就來了精神，說：“龍蝦粥�！眿寢屢曰鸺愕乃俣葲_下樓去買了回來。她把龍蝦粥喝了個底朝天。媽媽又給她試了一下表，哈哈，退燒了。媽媽哭笑不得地說：“這龍蝦粥真是一副良藥��！”從此，我就有了一個外號--小小美食家了。
一個小女孩作文2
有這樣的一個小女孩，一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉，十分可愛。那棕綠色的眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說會道，可不知道為什么最近卻不愛張嘴說話了。
為了找到答案，我決定去問問原因。上午課間休息時候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著我，我故意裝作神秘不說話，心想：她肯定會問我要做什么�？墒俏覀儌z就這樣僵持了幾分鐘，她還是不張嘴。我心里一下焦急起來，兩手叉腰問道：“你為什么兩天都不說一句話呢？”她這時朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什么，但是又不敢說。我氣哄哄地說：“有什么不能張嘴說出來呀？那你寫在紙上，這回總可以了吧！”她又用力地?fù)u了搖頭，還是不說話，只是用那明亮眸子望著我。
我見她這樣，只好去跟別人玩了�？墒俏冶缓闷嫘尿�(qū)使，眼睛一刻不離開她的身影，我在背后偷偷地盯著她，看她會不會開口，結(jié)果什么發(fā)現(xiàn)也沒有。即使讓其他同學(xué)去問她，也是一無所獲。
上課了，老師語重心長地對大家說：“班級是我們共同的家。不用害怕，有事就要說出來，不要不開心……”我等到下課后迫不及待地把老師說的.話重申了一遍，又補(bǔ)充說道：“你有事就要跟大家說，有困難我們可以幫助你，我們不會嘲笑你�！边@時她才慢慢張開了那粉紅色的小嘴……
哈哈！你猜出來了嗎？原來是她可愛的小牙掉了呀！
一個小女孩作文3
一個調(diào)皮的小女孩，個子不高，胖乎乎的；黑黑的頭發(fā)，白皙的臉蛋，她是誰呢？哈哈，不知道了吧！那就是我—周心怡。
每次你去操場玩，都會看見一個人在操場跑步，那是誰呢？那是愛好運(yùn)動的我。
每天你去圖書館，都能看見一個埋頭看書的身影，那是誰呢？那就是愛好讀書的我。
每天在教室里，你都能看見一個四處尋找橡皮，大聲喊叫的身影，那是誰呢？那就是丟三落四，愛丟橡皮的'我。我一個星期就可以丟20塊橡皮，媽媽天天都對我說：“你成天在吃橡皮嗎？”我總不以為然的搖搖頭。媽媽稱我為“橡皮殺手”，我現(xiàn)在要努力改掉這個毛病。
每天在家里，你都能看見一個嬉戲打鬧的身影，那是誰呢？那就是調(diào)皮掏蛋的我。有一次，哥哥想和我玩打水仗，我明知道自己不是哥哥的對手，可偏要弄個引火燒身，直到全身上下都濕漉漉的才肯罷休�；氐郊依�，媽媽看見我狼狽不堪的樣子，非常生氣。我看見“情況不妙”，連忙溜之大吉。當(dāng)我換上干凈的衣服再出來見媽媽時，就跪下一只腿，對媽媽說：“拜見母后”，媽媽見了，哭笑不得，打也不是，不打也不是。
你們喜歡我嗎？如果喜歡，那就到文理附小三年級二班和我交朋友吧！
一個小女孩作文4
以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力。可自從我從書上看到這篇《一個小女孩的故事》后，給了我極大的震撼。這篇文章說的是一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足常會亂動。醫(yī)生根據(jù)她斷定他活不過6歲�？墒沁@樣一個女孩，她堅(jiān)守著信念，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，還考上了美國加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士的學(xué)位。在一次演講會上，她告訴了我們使她能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念。她說:“我好可愛；我的腿長的'美；爸爸媽媽那么愛我；我會畫畫，我會寫稿；我有一只可愛的貓�！弊詈�，她以一句話總結(jié)：“我只看我所有的，不看我沒有的�！�
讀了上面的故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動。其實(shí)，要想使自己活得快樂，就必須接受和肯定自己，你無須抱怨命運(yùn)不濟(jì)，不要只看自己沒有的，而要多看自己所擁有的，我們就會感到，其實(shí)我們很富有。以后，我下決心：要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
一個小女孩作文5
HI!大家好，在一群歡歌笑語的孩子中，你總會看到一個長相普通的小女孩。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條彎彎的柳月眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴總是與別人辯論著。
她可是一個既嚴(yán)厲又幽默的小班長!
有一次下課了，兩位男生把她惹急了，她怒氣沖沖的還了他倆一個“剪刀飛毛腿”痛的他倆直叫；“大小姐，哦！不，大班長，我以后再也不敢了，您大人不計(jì)小人過，放我們一馬吧！“以后他倆只要一見到她就馬上閃開恭恭敬敬的說：“大班長，老天保證我倆沒干壞事．“她大大方方地走過去，卻背著他們偷偷的'笑了。
她還非常喜歡看書，因此，同學(xué)們給她起了個“小書蟲”的外號。
記得有一次，放學(xué)了，她放下書包，沖向書房，開始津津有味的看起同學(xué)借她的《安徒生童話》。媽媽喊她了好幾聲吃飯了，她雖然口口聲聲的說“馬上，馬上！”可心還在書里了。最后，她看到晚上8點(diǎn)多鐘才出來吃飯、寫作業(yè)，最終還是挨了一頓“狠批”呢！
同學(xué)們，猜猜看，她是誰，告訴你們吧，她就是本小姐—我，王晨悅呀！
一個小女孩作文6
大家好！我叫高xx，我是泉州西隅中心小學(xué)三年級的學(xué)生。我的愛好廣泛，跳舞、唱歌、運(yùn)動……都是我喜歡的項(xiàng)目，但我最喜歡看書，是個小書迷。
我家的書少說也有上百本，里面有充滿知識的《十萬個為什么》，有充滿幻想的童話書，有生動有趣的漫畫書，還有大人們最喜愛的《讀者》……在這些當(dāng)中，我最喜歡的是作文書和漫畫書。
記得有一次，媽媽送我三本作文書，我一捧到書，就如獲至寶捧著廢寢忘食地看了起來，看得走火入魔了，直到媽媽在耳邊大喊：“吃飯了！”，我才從書林里戀戀不舍地走出來。一吃完飯，我又把那三本書捧起來，重新走進(jìn)書林，在書林里面盡情地漫游。好象還聽到媽媽在一旁說：“真拿這孩子沒辦法，不過看書這個愛好也挺好的.，就讓她在書林里愉快地遨游吧！”到了晚上九點(diǎn)多鐘，我有一點(diǎn)困了，總算是從書林里緩慢地走出來了，放好了書，躺到床上，馬上進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
書帶給了我們許多的知識，我們象是一個個小漁民，書本里的知識是豐富的魚蝦，我們?yōu)⑾卖~網(wǎng)，把魚蝦網(wǎng)進(jìn)了我們的倉庫—腦海里。
這就是我——一個嗜書如命的小女孩。
一個小女孩作文7
有這么一個可愛的小女孩。長著高如山峰的鼻子，小而有神的眼睛。耳朵雖大，可大得好看。而且，在她那紅潤而又豐滿的嘴唇里，還鑲嵌著一副人見人怕的大暴牙。她的膽子特別的小，因此常常錯過一些表現(xiàn)自己的良好的機(jī)會。這個小女孩是誰呀？她呀，就是我，相貌平平的'劉子菲。
陽光燦爛的一個早晨，我們坐在寬敞明亮的教室里，正上著數(shù)學(xué)課，老師在被值日生擦得如墨水一般的黑板上，寫出了一道看似非常復(fù)雜的數(shù)奧應(yīng)用題，請同學(xué)們分析完以后，再把它解答出來。當(dāng)我正埋頭在桌子上，拿著鋼筆，大海撈針一般地努力地尋找著答案時，忽然想起自己在一個星期之前曾在家里做過這道數(shù)學(xué)難題，而且答案還記在數(shù)學(xué)的家庭練習(xí)本上，不是正好可以回答老師的問題嗎？可是過了一會兒，我又想：如果自己回答錯了，或者由于自己緊張，而把正確的答案說成錯誤的了，那啟不會引起全班同學(xué)的哄堂大笑。此時，我的心里就像有兩個倔強(qiáng)的小人兒，在為我回不回答老師的問題的事情而拒理力爭，使我猶豫不決，不知是舉手好些，還是不舉手好點(diǎn)兒。正在自己猶豫之時，同桌的“數(shù)學(xué)天才”小唯同學(xué)已經(jīng)算出了這道難題的正確的答案，并舉手回答了老師。唉！就因?yàn)樽约耗懽犹《e過了一次展示自己的良好的機(jī)會�？烧孢z憾，不知下次，還有沒有這樣好的機(jī)會呢？
瞧，我就是這樣的一個人，一個膽小的小女孩。
一個小女孩作文8
在生活中，有許多熱愛生命的人。他們即使有病在身，還是對生活充滿希望。
記得那天，我在樓下的花園里，看見有一個女孩在花香里流連。突然，我看見有一只小鳥停在了地上 。于是我抱著好奇的心情上前看了看，并把它捉住了，那個女孩連忙說:請你不要碰它�！蔽蚁肽銘{什么叫我不要碰它啊，小女孩說它受傷了，它的腳下流血了，所以不能動彈了，于是我看了看著直可憐的小鳥，果真，它腳下流血了，還能見到他的'斑斑血點(diǎn)，我拿出紙巾把它的血擦干凈，我看見了一道很明顯的傷痕，到底是誰把這么可愛的小鳥弄傷的呢，我轉(zhuǎn)身想找那個小女孩，可他不見了。我看了看四周，終于看見他一拐一拐地向家里。我跑上去問他你要干什么，小女孩說：“我要回去拿藥來還有一些包扎的用品�！蔽医又突丶伊�。
過了幾天，我又遇見了那個小女孩，只見右手拿著一包喂鳥的飼料，左手拿著一個鳥籠。鳥籠里的鳥，正是那天受傷的鳥，它在籠里飛來飛去，顯然它已經(jīng)恢復(fù)了健康。那個小女孩把鳥籠的門打開，望著鳥兒，直到完全看不見鳥兒，就回家了。
小女孩很熱愛生命，而且非常善良，她救活了一只鳥兒，我相信，她將來一定很成功。
一個小女孩作文9
在亞利德小學(xué)，有一個小女孩，她叫王花雨，她成績非常好！和她同桌的是一個小男孩，成績一般，他倆的關(guān)系非常好經(jīng)常談心。
有一天，他們倆在教室里打掃衛(wèi)生，到晚上七點(diǎn)多鐘才弄好，他倆走在回家的路上：
“韓，手電筒打開吧！”王說。
“沒關(guān)系，怕什么？”韓說。
突然，在前面出現(xiàn)三個人的腳步聲。
“韓，還是……”王還沒說完韓就說：
“沒關(guān)系，只不過是普通的行人而已”
“站住，小子，把錢交出來！饒你們不死！”一個人說。
韓剛想掏錢，王就拉住了韓得手，說：“不準(zhǔn)給他們錢！”
“呦，小朋友，好大的.口氣，我好怕怕哦！”一個人笑哈哈的說。
王，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來說：“就是不給你們錢怎么樣？”
王立刻奪過韓手中的手電筒，打開照在壞蛋眼睛上，他們被刺的睜不開眼睛，不管他們怎么搖頭，王都在轉(zhuǎn)換，一個壞蛋刺出一刀，刺中了王，王帶傷邊走邊喊：“抓壞蛋，抓壞蛋……”人們都出來了，抓住了那些壞蛋。
過了幾天，韓收到一封信：
親愛的韓：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時候，可能我已經(jīng)不在這個世上了，那個壞蛋刺的太深了，我很高興能認(rèn)識你！
一個小女孩作文10
從幼兒園到小學(xué)，這八年來，隨著時間的流逝，讓我忘記了一些人。生活在這個多姿多彩的大千世界中，我認(rèn)識了許許多多的人�？稍谖业挠洃涢L河中，令我印象最深的便是那個僅和我有一面之緣的小妹妹。
在一個陽光明媚的星期日，我同往常一樣到公園去玩耍。在賣棉花糖的小攤旁，一位父親正領(lǐng)著她（估計(jì)）剛滿兩歲的`孩子，正在練習(xí)走路。她們已經(jīng)站在那很長時間了，父親的臉上已經(jīng)掛滿了汗珠，而小女孩睜著兩只大大的眼睛，仿佛在說：“走，我要走路！”她的父親邁開一條腿，小女孩也抬起了一條腿。她的樣子很笨拙，卻很吃力，放下那條腿，又抬起另一條，她跌倒了，我以為她會哭，可她沒有。她倆手拖著地面，顫顫微微地站了起來，雙眼直直的盯著父親，她又邁出了一步，又一步，三步，五步�？伤炙さ沽�，重重的摔在了地上，她用兩只明亮的眼睛，望著父親。那種無助的眼神，我忘也忘不了。父親沒有幫她，只是充滿鼓勵的神情望著她。一分鐘，三分鐘，她又一次的站起來了，又開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)著走路，就這樣走著走著，他們走遠(yuǎn)了……
這是多么可貴的品質(zhì)�。⌒∨{著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，邁出了她人生的第一步，我看著看著，淚水奪眶而出。
這個下午，我看到的不僅是一個平凡的小女孩，而是一個堅(jiān)持不懈、努力向上的人。
感謝您的聆聽，朗讀者是我，是你，是他，是我們每一個人。
一個小女孩作文11
瞧，從五中小學(xué)三年級三班走出來一位短頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子的小女孩，那就是我——黃依盈。
我的模樣沒有什么特別，眼耳口鼻，樣樣不少，只是個子太高，從小到大都坐在班級最后一排。在家里，爸爸常說：“不要長太高哦，小姑娘，小心長大嫁不出去。”
我是一個名副其實(shí)的“兩面派”。在學(xué)校里老實(shí)的像只溫柔的羊：而在家里，我卻調(diào)皮的像只小猴子。這不，下課鈴一響，我就像只脫韁的野馬瘋到操場上了，和好朋友們玩成一片。一道上課時間，我回答問題的聲音就跟蚊子一樣，常常讓老師以為我沒有認(rèn)真上課，其實(shí)我就是害羞。
我不僅性格多變，而且還是個數(shù)學(xué)能手。我喜歡學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)。每天上學(xué)路上，媽媽一邊騎車送我，一邊出二十道數(shù)學(xué)口算題，要求我算的又快又準(zhǔn)。學(xué)毛筆字，學(xué)舞蹈，學(xué)跳繩等，我都靠著自己的毅力達(dá)到了預(yù)定的.目標(biāo)。
不過，我也有自己的缺點(diǎn)，那就是“慢”，不改掉這個壞毛病，一輩子都沒出息。所以，讓我意識到，做任何事，要加快速度。只要下決心改，一定能拋掉這個“慢”字�？傊�，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，就能成為一位有用的人才。
這就是我——一個普普通通的女孩。
一個小女孩作文12
大家好！我是一個小女孩！現(xiàn)在就來介紹一下我吧！
我，叫郭佳怡．在班里是個班長，深得老師的喜愛．在學(xué)校，我的名氣蠻大的，就連六年級的哥哥姐姐們見到我也會對我微笑．因?yàn)槲易孕【蛺劾收b，在一年級時與一位男同學(xué)合作朗誦一篇散文，得了一等獎！另那些大哥哥大姐姐對我真是刮目相看呀！
但是我也有自己的缺點(diǎn)：就是有暴力行動，被人欺負(fù)就會哭鼻子．暴力行動？對女孩子來說應(yīng)該是個不匹配的詞．因?yàn)槲沂前嚅L，要管班．所以把我從一個小淑女變成了一個俠女。
班上沒有一個人不怕我．尤其是男生，一見到我就像風(fēng)一樣溜走了。
我這個俠女也愛幫助人．記得有一次，我看見一為同學(xué)摔了一跤．同學(xué)們都哄堂大笑，我嚴(yán)肅的說：＂笑什么？好笑么？＂說完給那幾個笑得最厲害的'男生幾巴掌，說：＂是不是想挨我揍啊？！欠扁�。⑷缓笪胰グ涯莻�同學(xué)扶起來，說："
我送你到校醫(yī)室去吧�。⒖墒切ａt(yī)室里沒人，我就取下自己的紅領(lǐng)巾．幫他包扎好傷口．然后又去找校醫(yī)，終于在走廊找到了，并立即幫那個同學(xué)擦了藥水。
這就是我－－ 一個有點(diǎn)霸道又愛幫助人的小女孩，你愿意跟我做朋友嗎？
一個小女孩作文13
“回收報紙，電視，電冰箱.....”遠(yuǎn)處傳來了收廢品的聲音。我想到我還有一大堆破爛不堪的書要賣，便叫收廢品的那個人停了下來。
三輪車停了下來，車上是個成年男子。他那濃密的胡子把嘴巴都遮的半隱半現(xiàn)，穿著一件白襯衫，那銅黑色的皮膚就像是個非洲人。三輪車上還蹲著一個小女孩，她扎著兩個小辮子，穿著意見極為樸素的連衣裙，腳上穿著一雙紅色塑料拖鞋。
他們的車停在我家門前，我讓爸爸把那一堆已經(jīng)廢棄了的書拎了出來，爸爸再和那個男子講價錢。我注視著那個小女孩的一舉一動。小女孩跳下車，來到那一堆書旁，她的眼睛睜得大大的，一臉驚訝，我想她從沒見過那么多書吧！小女孩小心翼翼的解開了那綁著書的細(xì)繩子。拿起一本已經(jīng)舊的蠟黃的書，坐在一塊大石頭上面。小女孩目不轉(zhuǎn)睛的看起書來。她看一頁又輕輕的翻到下一頁，深怕那本已經(jīng)枯黃的書破掉。在陽光刺眼地照射下，小女孩不時地揉揉雙眼，但卻看不出她對書的厭倦。爸爸和小女孩的`爸爸講好價錢了，他們要走了，可小女孩已依然沉浸在書的海洋中，回味著書的茶香。忽然，一輛打著鈴的自行車騎過，小女孩才回過神來。她跨上了自行車，又看起那本破破爛爛的書來......
一個收廢品的小女孩，一個對書如癡如醉的小女孩，消失在我的面前。
一個小女孩作文14
她喜歡晚上數(shù)星星。一到晚上，她就開始數(shù)：“1顆、2顆、3顆……”這孩子一直數(shù)，數(shù)著數(shù)著就進(jìn)入了睡夢王國。在睡夢王國里，有許多快樂的孩子陪伴著她。天亮了，孩子醒了，將什么煩惱事都忘記了。
有一天晚上，這個孩子的家長帶著她到了外婆家。外婆家沒有窗戶，孩子看不見星星，怎么睡也睡不著。最后，好不容易睡著了，可做了一個噩夢，夢見自己變成了一個沒用的人，考試考不及格，經(jīng)常挨打挨罵。這么一個讀書行的孩子怎么可能讀書不行了呢？這孩子在夢里想。突然，天空中出現(xiàn)了幾顆最耀眼的星星，它們說：“你怎么今天不來看我們��？”這個夢一直延續(xù)了好久。她夢見自己晚上沒有看星星而死了。臨死前，一位老婆婆告訴她，天上的'星星是你的命根，你沒有數(shù)星星就沒了命根，你好自為之吧！你到天堂去做你的“快樂仙女”吧！
她醒來一看，原來是一場夢。那位老婆婆還告訴她一句：不管有什么困難，都要數(shù)星星。從此，她聽了老婆婆的話。
她就是我，一個愛數(shù)星星的小女孩。
一個小女孩作文15
今天語文老師讓我們介紹自己�，F(xiàn)在我就向大家介紹一下吧！
我是一個非�；顫姷男∨ⅰＮ医绣X筱艷，頭上梳著兩根長長的小辮子。我最喜歡上的課是美術(shù)課，而最討厭上的是體育課。我是一個對工作負(fù)責(zé)任的人。
有一天，剛上完數(shù)學(xué)課，老師就讓我們把做好的口算本子交給組長。我是一位組長。同學(xué)們一下課就把口算本子來交給我了�？墒怯袔讉�沒有做好。其中有兩個人還坐在座位上認(rèn)真地做著作業(yè)。但是有兩個人卻跑出去玩了。這下，我可火了。我想你們倒好，竟敢沒有完成作業(yè)就逃出去玩，看我不把你們抓回來，不做好作業(yè)就是不能夠去玩的.！于是，我就跑出教室去尋找那兩個人。我很快就找到了一個，我對他說：“你口算本子沒有交出怎么就出來玩了？”“我……”“快回去做！”那人沒有辦法只得乖乖地回教室去做作業(yè)了。我繼續(xù)尋找另外一位沒有做好作業(yè)就出來玩的同學(xué)。這個人比較貪玩。我找到以后竟然理都沒有理我。我就一直跟著他，還叫旁邊的同學(xué)不要跟他玩。那個人被我盯得沒有辦法再玩，只得不太情愿地回教室去做作業(yè)了。我才放心地跟著一起回教室。
有一個人經(jīng)常要少交作業(yè)，還在背后說我的壞話。但是我，還是不管這一些壞話，還是追著他讓他做好作業(yè)交出本子才罷手。我經(jīng)常這樣把老師布置的作業(yè)本子收齊交出。
你說我是不是一個對工作負(fù)責(zé)任的小女孩。
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