串珠子作文2篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的串珠子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

串珠子作文1

　　看！我姐姐的手上戴了一條嶄新的手鏈，不過這條手鏈還有來歷呢！這可是我親手做好再送給我姐姐的……

　　“喂？多多么？對呀！我明天要回國咯！嘻嘻，想我了？我也是呢！對了！我在美國還幫你你買了一部新的ipod呢不用謝！明天要來機場接我哦！嗯，拜拜！”瞧！我姐姐去美國還不忘給我?guī)ФY物，她對我實在太好了！自己為了報答她，我決定和我的表妹一起，制作一條獨一無二的手鏈送給她。其實，制作方法十分簡單，因為在六一節(jié)那天，老師送給我一副十分精美的串珠盒子。有了原材料，就可以開始做了，我先把盒子里的'細線拿了出來，我先在細線的一頭打了一個很牢固的結(jié)，然后按照姐姐最喜歡的顏色順序，依次把她們穿進了細繩里。穿到一半了，不料我不小心一松手，就這樣，一大半的珠子就這樣散落在了地上，我趕緊先固定住珠子，然后把散落在地上的珠子，一一撿了起來，然后，重新開始穿。這回，我吸取了上次的教訓(xùn)，認認真真、一絲不茍的穿了起來。就這樣一條精致的手鏈就完成了。

　　望著自己親手制作的手鏈，我的心不由得一股暖流，心里想吃了蜜一樣甜。當姐姐看到手鏈是也十分開心。

串珠子作文2

　　期待已久的星期五終于來到了，因為今天是同學(xué)們大顯身手的日子，學(xué)校要舉行串珠子比賽。

　　中午的英語考試結(jié)束，有兩位同學(xué)的媽媽如約來到我們的教室，為的是給同學(xué)們的比賽留下美好的瞬間。同學(xué)們也都熱情高漲，躍躍欲試。

　　比賽開始了，大家都你一組，我一組的串起來了，別看只是一顆顆小珠子，但它們各式各樣，顏色不同，形狀也不同，在同學(xué)們的手里發(fā)揮著奇妙的作用。

　　我們這一組也在緊張的'進行著，別看小珠子那么漂亮，它們也不是那么聽話，一個個，小小的，要想串到一起還真是不輕松，要是想要變個花樣，那就更不容易了。我串的是手鏈，因為缺個皇冠，在同桌的盒子里發(fā)現(xiàn)了它，不知道人家要不要用，正盯著看呢！我們這組的小騰同學(xué)就馬上遞給我?guī)最w，這還真是心有靈犀，不用點就通呀！我串完手鏈，又做了個戒指，其他的同學(xué)也做好了成品。還真是讓我大開眼界，有做手飾的，有做頭飾的，有做項鏈的，好多款式，看得我眼花繚亂。這時，孫書記來了，還帶來了一大堆獎品，是彩色的鐵絲和漂亮的紐扣。在老師授意下，大家又都開始創(chuàng)作另一副作品了，有的做了一個心形，有的做了一個天鵝，還有的做了不同款式的項鏈……。

　　通過這次手工課讓我感受到了同學(xué)們不同的思維方式，大家腦洞大開，創(chuàng)作出許多讓人意想不到的作品，讓人大開眼界。

【串珠子作文】相關(guān)文章：

神奇的珠子作文04-30

夾珠子作文03-08

串珠子作文08-06

夾珠子作文08-09

夾珠子作文10篇03-23

一串串腳印作文07-15

愿望串燒作文08-08

一串紅作文08-02

一串紅作文03-05