- 終于找到你作文 推薦度：
- 終于等到你作文 推薦度：
- 終于等到你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))終于等到你作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的終于等到你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
終于等到你作文1
我靜靜地趴在窗前，望著窗外漫天飛舞的雪花，伸出雙手，讓那可愛(ài)的小精靈在我手中舞蹈，在我指尖融化。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我還是抑制不住內(nèi)心的興奮，掙脫了手套和圍巾，跑到樓下，去擁抱那晶瑩剔透的.雪花，去迎接20xx年的第一場(chǎng)雪！
為了等到這場(chǎng)雪，我可盼得花兒都謝了。自從天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪后，每天臨睡前，我都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋卵┝藛�，明天能不能堆個(gè)大雪人呢？”總是聽(tīng)到媽媽含糊的回應(yīng)：“快睡覺(jué)了，明天起不來(lái)了�！泵刻焯烀擅闪�，我都會(huì)早早地起床，拉開(kāi)窗簾，滿(mǎn)懷信心地中趴在窗前，希望展現(xiàn)在我眼前的是一片白茫茫的冰雪世界。可是，事實(shí)是殘酷的，接連三日，還沒(méi)看見(jiàn)一絲雪的影蹤。聽(tīng)媽媽最近說(shuō)起：“四明山下雪了，奉化雪下得特別大……”，我心中越來(lái)越激動(dòng)，總覺(jué)得雪的步子已經(jīng)邁到寧波了。學(xué)校也因氣象原因提前了期末考試，提早放假了，可是說(shuō)好的雪呢？雪在哪里？在與我們玩捉迷藏吧！今天，我在做作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到爸爸的喊聲：“快看呀，下雪啦！”我急急忙忙地跑到窗前，與小雪花嬉戲！我太興奮了，因?yàn)�，我等她等得太久，太久，今天，我終于把她盼來(lái)了！
我趕緊來(lái)到媽媽的房間，叫那還沒(méi)起床的懶媽媽過(guò)來(lái)看雪。媽媽卻不屑一顧地說(shuō)：“不是說(shuō)是二十年來(lái)最大的雪吧？我等雪‘養(yǎng)肥’點(diǎn)再來(lái)看�！闭f(shuō)著又鉆進(jìn)了被窩�？墒�，漸漸地，雪小了，還開(kāi)了太陽(yáng)，雪不見(jiàn)了。等媽媽自然醒，我裝模作樣地領(lǐng)媽媽去看雪，來(lái)到窗臺(tái)邊：“咦，雪在哪兒呢？”媽媽驚奇地問(wèn)。我和爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“雪才不等你這個(gè)懶人，早下完了！”
這是20xx年的第一場(chǎng)雪，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，如曇花一現(xiàn)，但這純潔的雪花永遠(yuǎn)印在我的腦海里。親愛(ài)的雪呀，愿明天還能見(jiàn)到你。
終于等到你作文2
期盼已久的書(shū)終于拿到了，我迫不及待地拿起趙老師新編的《悅讀·慧寫(xiě)》，津津有味地看了起來(lái)。
仔細(xì)地讀了這本書(shū)，我從中學(xué)到了不少，例如：在寫(xiě)作文之前要有主題構(gòu)思再動(dòng)筆，以防主題不突出；在作文中要加入我的感受，才會(huì)打動(dòng)讀者；突出重點(diǎn)故事要有曲折，才有看點(diǎn)；在平凡的事里找亮點(diǎn)，就不愁沒(méi)得寫(xiě)；借情節(jié)推進(jìn)，將動(dòng)物形象塑造得栩栩如生……
我最有感觸的是第二章的第三節(jié)“大聲讀，得語(yǔ)感”。這一節(jié)主要講了大聲朗讀的重要性。文中運(yùn)用美國(guó)朗讀之父——吉姆·崔麗思《朗讀手冊(cè)》中的一段話(huà)：朗讀是嬰幼兒學(xué)習(xí)字詞的最佳途徑，聽(tīng)進(jìn)去的東西是兒童“大腦屋“的基礎(chǔ)，而字詞更是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，朗讀使孩子提前建立詞匯基礎(chǔ)；朗讀在孩子的大腦中，將閱讀與愉悅聯(lián)系在一起；朗讀為孩子創(chuàng)造背景知識(shí)，朗讀在兒童內(nèi)心植入對(duì)閱讀的渴求。其中：朗讀是嬰幼兒學(xué)習(xí)字詞的最佳途徑，朗讀在兒童內(nèi)心植入對(duì)閱讀的渴求。這句話(huà)實(shí)際上表達(dá)的`出了嬰幼兒是用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，耳朵仿佛就是嬰幼兒們接觸世界的大門(mén)，而語(yǔ)言就是與世界建立聯(lián)系的橋梁。
從小聽(tīng)兒歌對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是非常重要的�？梢宰x出文字里的節(jié)奏和韻律，在抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏鮮明、情感充沛的朗讀中建立語(yǔ)感。讀到這兒我想起了我以前連課文都懶得出聲讀，看課外書(shū)就更不用說(shuō)了。讀了這一節(jié)才知道讀出聲的重要性。
當(dāng)然，這本書(shū)不僅教我們?cè)鯓訌拈喿x到悅讀，還教給我們?cè)S多寫(xiě)作技巧。讀書(shū)需要大聲朗讀，作文寫(xiě)完后也是需要大聲朗讀，因?yàn)樵谧x的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)作文中不恰當(dāng)?shù)牡胤剑鑼?xiě)不細(xì)致的地方，以及作文語(yǔ)言不流暢的地方，都會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)作文是一竅不通。在趙老師的帶領(lǐng)下才從不會(huì)到會(huì)寫(xiě)，而且我也逐漸懂得了圍繞主題來(lái)寫(xiě)，不再是記流水賬了，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的小技巧。讀完這本書(shū)后更是有了新的思考，例如說(shuō)描寫(xiě)同一個(gè)事物，可以從不同的角度來(lái)寫(xiě)。
看完這本書(shū)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我心里暗暗地說(shuō)：終于等到你，《悅讀慧寫(xiě)》。
終于等到你作文3
有人說(shuō)過(guò)：多少次前世的回眸也換不來(lái)今生的一次相遇。
――題記
藍(lán)天白云，暖暖的陽(yáng)光，那是一個(gè)夏季，我們認(rèn)識(shí)了，汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的閃爍，我和你在這個(gè)盛夏結(jié)下了緣分。
“喂，這兒有人坐嗎?”我大大咧咧地說(shuō)。她抬起頭尋找著聲音的來(lái)源，我拍拍她的背，她先是一愣，然后對(duì)著我微笑著說(shuō)：“沒(méi)有，你坐吧”她看起來(lái)很文靜，我們倆也漸漸越來(lái)越熟悉，有時(shí)對(duì)自己感慨一番：唉，這哪里像個(gè)淑女啊，明明是個(gè)女魔頭啊，真不知道當(dāng)初是從哪里看出來(lái)她文靜的，不過(guò)這樣也挺好的，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)性格很相同。
突然有一天，她哭著跑過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)她的父母吵了他，還打了她一巴掌，只不過(guò)是因?yàn)樗噶艘粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，他的父母對(duì)她很?chē)?yán)厲，不允許她犯一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，我靜靜地?fù)肀е参恐�，她漸漸的不哭了，我以為她哭夠了，誰(shuí)知道她竟然睡著了，我也沒(méi)有去打擾她，就一直抱著她，對(duì)她又心疼又無(wú)奈又有著同情，她一睡就是一個(gè)多小時(shí)，我也就這樣靜靜的抱著她，讓她睡了一個(gè)多小時(shí)，我的手也漸漸的麻木了，她不知不覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)，她愣愣的看著我，又哭開(kāi)了，我?guī)退林蹨I，對(duì)她俏皮地眨著眼睛，她也會(huì)意的.對(duì)我眨眨眼睛，我們兩個(gè)的關(guān)系越來(lái)越好，都可以說(shuō)是形影不離，我們兩個(gè)經(jīng)常背對(duì)著背坐著，抱著一本漫畫(huà)書(shū)，就這樣一下午的時(shí)光也就流逝了，我們總喜歡評(píng)價(jià)人物的特征外貌，一說(shuō)起來(lái)就像河水滔滔不絕。
那一個(gè)夏季，在那個(gè)校園的操場(chǎng)上，那棵大樹(shù)下，我遇到了你，你不僅是知己，朋友，更像是我的家人一樣。那時(shí)的天藍(lán)得如同寶石，白云如同一個(gè)又一個(gè)的棉花糖，就連太陽(yáng)也好似在對(duì)著我微笑點(diǎn)頭。
不是在前世我們擁有多少次的回眸才可以讓我在今生遇到你，想必須千萬(wàn)次吧!終于等到你，所以我才會(huì)加倍的珍惜，你就如同那棉花糖，帶給我奇跡和不一樣的經(jīng)歷，那個(gè)夏季的情景一直在我心中纏繞著，回味著。
終于等到你作文4
太陽(yáng)的溫暖沒(méi)收了地上的雨水，母親的微笑沒(méi)收了孩子的淚水，母親的擁抱沒(méi)收了孩子的悲傷，而你，卻沒(méi)收了我的膽小。
從前，我膽小怕人，害怕與人交往，連老師抽我起來(lái)回答問(wèn)題，也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，聲音也小得自己都聽(tīng)不見(jiàn)。但是，自從我普通的生活中出現(xiàn)了不普通的你，一切都發(fā)生了改變。
那次，學(xué)校組織了夏令營(yíng)，你和我都去了，我們坐在大巴車(chē)上，宛如處于兩個(gè)不同世界，一個(gè)世界大雪紛飛，雪覆蓋著一座城市，在這個(gè)角落里坐著我；另一個(gè)世界太陽(yáng)高高掛在天空中，熱情似火，人們?cè)诤┥贤嫠Ｖ�，聊著天，那沙灘中一群人圍著你�?/p>
一個(gè)人在冰雪世界寂寞悲涼孤獨(dú)地坐著；一個(gè)人在美麗沙灘開(kāi)心快樂(lè)高興地聊著天兒。區(qū)別是那樣大。
這時(shí)你從人群中走出來(lái)，來(lái)到我這冰雪世界，伸出你那溫暖的雙手，想要拉我起來(lái)，我從你的瞳孔中看到了信任，看到了溫暖與陽(yáng)光。我伸出了那雙凍紅的雙手，拼盡全身力量，為的.是與你并肩坐在一起，終于，我鼓足了勇氣，邁開(kāi)仿佛有千斤重的雙腿向你艱難地走去，一步又一步，我從寸步難行的冰雪世界來(lái)到了你那充滿(mǎn)魅力、陽(yáng)光的美麗沙灘。
我終于明白，你為何愿意呆在這兒了，這里到處充滿(mǎn)著青春與活力，不像我那冰雪世界，到處充滿(mǎn)著寂寞與悲涼，死氣沉沉。我來(lái)了，與你并肩坐在一起，享受著擁有朋友的快樂(lè)，那感覺(jué)，好不快活！
朋友，是你，不懼嚴(yán)寒，把我從寒冷的冰雪世界拉出來(lái)，也是你，教我為人處世，教我如何做一個(gè)合格的朋友，如何做一個(gè)討喜的人，你以身作則，讓我在這沙灘上有了自己的朋友，有了自己的家，讓我也有了一個(gè)自己的、快樂(lè)的小世界。
是你，沒(méi)收了我的寂寞；是你，沒(méi)收了我的膽小，從此在我的世界里，“沒(méi)收”不是壞事，而是最真誠(chéng)最純潔的友誼象征！
終于等到你作文5
南風(fēng)過(guò)境，春日的陽(yáng)光慵懶地躺在樹(shù)梢上，微風(fēng)吹著花香，掬一捧清澈的水，揚(yáng)出一抹微微笑——哦，終于等到你！
——題記
三月的清風(fēng)里夾著淡淡的消毒液味，此刻的人們正在勝利的邊緣抗擊疫情病毒，回憶起長(zhǎng)期可謂“禁足”般的時(shí)光，腦海里不斷循環(huán)播放著校園熱鬧的光景，如今終于等到你，不亦樂(lè)乎！
終于等到你——最動(dòng)聽(tīng)的課堂
邁著穩(wěn)健的步伐，你走到講臺(tái)上，臉上掛著久違的微笑，小小的瞳孔迸射出多么溫和而欣喜的光——那是對(duì)新幼苗的滋潤(rùn)。你扶扶鏡框，三寸筆，三寸舌，開(kāi)始了精彩的旅程：孔乙己的悲喜，屈原的憤慨……你帶著我們穿越一個(gè)又一個(gè)時(shí)空，領(lǐng)略博大的中國(guó)文化。你贊揚(yáng)千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使謳歌勇在前線(xiàn)抗疫的英雄……這感人至深的影響，堅(jiān)定了我們心中的那份中國(guó)夢(mèng)。
終于等到你——最美麗的身姿
平緩的下課鈴抑制不住興奮的心，我們透過(guò)窗戶(hù)，尋到你在寬廣的操場(chǎng)上笨拙奔跑的身影。那樣短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)刻，你雙臂一直緊緊的'抱著大箱的盒飯保溫箱，眉頭也皺成一團(tuán)，咸咸的汗水像細(xì)雨密密地流過(guò)你樹(shù)根般縱橫交錯(cuò)的臉壑，銀鬢般的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)里飛揚(yáng)，如同你對(duì)我們的絲絲牽掛。那熱乎乎的飯，溢滿(mǎn)了你對(duì)我們沉顛顛的愛(ài)。這默默無(wú)私的付出，融化了我們性子的那份固執(zhí)與桀驁。
終于等到你——最貼心的話(huà)語(yǔ)
每日清晨，山邊的魚(yú)肚白還未露面，你卻早已強(qiáng)打著精神抵達(dá)車(chē)站，撐起厚重如山的眼皮，監(jiān)督著公交車(chē)的全面消毒，全心全意地為我們的安全著想。坐在車(chē)上，無(wú)論何時(shí)都會(huì)聽(tīng)到你暖陽(yáng)般的關(guān)懷。這如沐春風(fēng)的關(guān)心，溫柔了我們歲月的那份焦慮與不安……
涓涓的河水緩緩地流淌著，流淌著，平靜而清斂，清晰地映出你的笑容青空勝湛藍(lán)，云影溫柔，春風(fēng)十里柔情。天空飛過(guò)知更鳥(niǎo)，三月的故事將會(huì)畫(huà)上最完美的句號(hào)，而有關(guān)三月的點(diǎn)滴與美好，都凝聚成五個(gè)深情的字眼：終于等到你！
【終于等到你作文】相關(guān)文章：
終于等到你作文07-08
終于找到你作文07-23
終于等到你作文03-08
終于等到你綻放作文02-27
終于等到你作文[實(shí)用2篇]07-11
找到你作文07-25
遇到你的貴人作文07-22
沿著軌跡找到你作文07-24
遇到你是我的幸運(yùn)作文07-24