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最是難忘那表情作文

時間:2023-08-10 17:49:44 好文 我要投稿

最是難忘那表情作文【集合15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的最是難忘那表情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最是難忘那表情作文【集合15篇】

最是難忘那表情作文1

  “張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進我的房間,惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她,眉毛死死地擰在一起,嘴巴抿著,眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人,我怕是早已死了千萬遍。說句實在話,我感覺媽媽現(xiàn)在就像一個炸彈,已經(jīng)被點燃了的炸彈。

  我被嚇到了,記憶中沒見媽媽這樣生氣過,她的臉上一直都洋溢著笑容的。今天這陣仗,我可反應(yīng)不過來。

  “媽媽,你怎么了?”我小聲地問。

  “我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè),“你自己看!”

  我被媽媽看得有點發(fā)慌,連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè),滿面的紅叉叉,簡直不忍直視。

  我將作業(yè)關(guān)上,內(nèi)心無比慌亂。做這個作業(yè)的`時候,我急著出去看電視,根本沒認真寫,可以說是真正的“身在曹營,心在漢”。剛一做完,也沒檢查,隨手一拋,就出門看電視去了。

  這會兒看著我的“戰(zhàn)果”,能不慌嗎?

  媽媽的手已經(jīng)揚在了半空中,似要打我。但最后,顫了顫,終究沒打下來。

  媽媽坐在我身邊,努力平復呼吸,然后對我說:“張穎,你想看電視,想去玩,媽媽能理解,但你應(yīng)該先去認真做作業(yè)呀,對不對?”

  我點了點頭,忍住了沒哭。

  我永遠忘不了媽媽當時的表情。她的眼底還殘留著怒火,但她硬生生將怒火強壓住不發(fā)出來,她的嘴角僵硬著上揚,努力使自己看起來和顏悅色。是的,我的媽媽長得并不太漂亮,但那個表情一直印在我心底,那是最美麗的母親的表情。

  那個表情告訴我,想玩可以,但得先做好自己的事,做完了才能放心地去玩。

  感謝媽媽,您用無聲的表情來糾正我的錯誤,引導我走上正確的人生道路。感謝您,母親!

最是難忘那表情作文2

  看到這個題目,腦海中如電影般閃過好幾個畫面。最后定格在一張充滿慈祥表情的臉上。

  天空下著蒙蒙細雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧,總感覺有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰,我太擔心姥姥了。

  到了醫(yī)院,姥姥拉著我的手噓寒問。盡管姥姥病的連說話都有些困難,但她還是不停的叮囑我:在學校要好好學習,在家要好好幫父母做家務(wù),聽父母的話。我心不在焉的答應(yīng)著。心想:姥姥年紀越大,越愛嘮叨了,這些小事,我早就明白了。

  我因受不了姥姥的`嘮叨,而借口出去買姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門,看到姥姥正滿臉慈祥的望著我。沒想到,當我提著姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥再次來到病房的時候,病房空無一人。我問護士,護士說:“哦,你說這老人啊,剛才病情突發(fā),正在搶救。”當時,我的腦袋嗡的一聲,腦海中只剩下“搶救”兩個字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室,看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等著。過了好久,搶救室的門打開,醫(yī)生說:“我們盡力了,準備后事吧。”媽媽聽完一下子昏過去了,我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實。

  我腦海中一下子竄出我臨走時姥姥那表情,我失聲痛哭。原來姥姥早已知道她即將離世。原來那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠不會忘記姥姥的表情,那充滿慈祥的表情。

最是難忘那表情作文3

  以前沒怎么注意過母親的表情,也沒發(fā)現(xiàn)她的表情在我開心時感到開心,傷心時感到傷心。

  小時候,我總是不聽母親的.話,而她也從來沒有打我罵我。每次犯錯后,爸爸要拿掃帚要打我時,媽媽就會阻止爸爸,一邊對爸爸說:“孩子還小,禁不住打!币贿厡ξ艺f:“還不成快承認錯誤!庇袝r候媽媽的勸阻并沒有用,還是會挨幾下掃帚棒,之后媽媽會讓我坐在她旁邊,給我揉揉傷口,看著我的疼痛難忍的表情,母親的表情更難受,就仿佛是打在她身上的一樣。

  有一次,媽媽買了一袋甜棗回來,一進門便叫我去拿棗洗了吃,吃著甜甜的棗,我笑得跟棗一樣甜,媽媽看著我也笑了,笑得無比的喜悅,不一會兒,爸爸回來了看見我說:“還吃得下棗,看看你考的那點分數(shù)!苯又质且活D吵,父親罰我不許吃晚飯,媽媽說:“既然孩子不吃飯,那我也不吃。”爸爸沒辦法,只能讓我吃飯。飯后,母親叫我過去,她和藹地對我說:“你不要怪爸爸,他也是為了你好”“嗯,我以后一定不再讓爸爸生氣。”我回答說。媽媽高興地笑了。

  長大以后,才知道爸爸的不易,一個人在外打工,還要忙著照顧家。

  有一次我過生日,媽媽提前買好了一個蛋糕。生日當天,爸爸回來時看見我們把蛋糕放在桌子上還沒吃,就問我們:“怎么還沒吃?”我說:“在等爸爸你回來才能吃。”爸爸笑了。隨后,我們坐下來吃蛋糕,當我吃到第一口蛋糕時,我甜美的笑了,爸爸媽媽看著我,也露出了笑容,我從未見過他們這么高興過。

  最難忘的表情是母親的笑容。

最是難忘那表情作文4

  那是一個冬日的清晨,街燈昏暗,寒風刺骨。我一個人站在車站旁,等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中,不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮,而四條街道。都孤寂地向遠方的黑暗里延伸,冰冷的高樓在道旁高傲地站立,給這個清晨平添一絲寒意。

  忽然,一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后,一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

  那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風吹日曬,顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹得嚴嚴實實的繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報紙的`黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車,身子也隨之左右擺動,每蹬一下,車子便會疲乏地響一下,這樣的姿勢在平時看來,總有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏。

  在這樣繁忙的城市里,她的存在,或許是格格不入的,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑。

  我愣住了。

  那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里,也許有無數(shù)個這樣的女人,她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鐐,自信地舞蹈。

  生活中有許多苦難,她卻默默地承受了,但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛,這樣勤勞而堅強的女人,一直在努力融入這個城市,努力去生活,去愛、去微笑。

  我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者,給了我最深刻的啟迪。

最是難忘那表情作文5

  不論年輕還是中年,你的微笑從未改變,從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫,呵呵的笑著,使我感覺又回到那個地方。

  一路小跑之后,我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我:“找我什么事?”我期期艾艾的說:“我——我能到辦公室說嘛?”他點點頭,我拽著他的衣袖往辦公室里拉,又小心翼翼的關(guān)上門,把手中緊握的畫平鋪到桌面上說:“老師你看,我覺得畫的挺好的,為什么只有65分?”我又把坐我旁邊的小同學的畫展開說:“為什么他就70分?”

  老師的雙眼瞇成一條縫,呵呵的笑起來,說:“我還以為什么事呢,搞得那么嚴肅,好的,我給你做出解釋:“你這張,梅花畫地蠻像的,麻雀體型也不錯,可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了,比例也不協(xié)調(diào),有點‘大頭娃娃’的感覺。他的,梅花顏色未處理好,但麻雀主題還是蠻到位的!

  我雖聽明白了,但仍不服氣,不肯離開,撓了撓頭皮,小聲的問了一句:“老師你可不可以送我五分?”他又笑起來,瞇著眼睛:“我教了有些年,從未碰到過這樣的學生,那你說說為什么送?”我倒還理直氣壯:“你表揚過我。”“。坑袉?”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄臟!薄澳阋残U有理的!闭f完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最后說出實情,“今天上課我告訴爸爸一定打上70分,老師——”他讓我重畫,然后給我了三個大大的`70。出門時,我問他:“你不會告訴別的小朋友對吧?”他笑了。

  幾年后,與媽媽在一處風景區(qū)與他相遇,我大聲向他打著招呼,他不認識我了,當我告訴他我是那個要分數(shù)的學生時,他抱起我,眼睛瞇成一條縫,呵呵的笑起來。

  他和藹的笑讓我知道,要有勇氣,不去嘗試不會有更多收獲。他笑的獨特,讓人難忘。

最是難忘那表情作文6

  那一天是會考前的最后一天,那一節(jié)晚自習是會考前的最后一節(jié)。

  那一節(jié)晚自習上的是數(shù)學課,老師讓我們做數(shù)學探究。正在做數(shù)學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看,但是我是老師眼里的好孩子,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?正在我猶豫時,同桌好像知道我在想什么一樣,把她的地理試卷遞給我。并對我說:“你對吧,我?guī)湍憧粗蠋煛!?/p>

  內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平,我便快速核對答案,正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來,能感覺到我的臉通紅。數(shù)學老師在我的桌面邊停了一下,對我笑了一笑。她嘴角上揚,眼睛瞇的很小,臉頰略往上抬,那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭,一節(jié)課我都心不在焉的,沒有聽進去。

  下課后,我和同位找到數(shù)學老師。我對她說:“老師,對不起!我在你的數(shù)學課上做地理,我不是一個好孩子。”老師笑著說:“沒有一件事,一個人是你一生的判官,你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思!蔽衣腵抬起頭又看見了那嘴角上揚,瞇著眼睛,臉頰略往上抬的表情。猛然之間,我獲得學習的了信心,前進的動力。— 如今,我已經(jīng)上了初三。因為重新分班,那位數(shù)學老師已不再教我,我和數(shù)學老師見面的次數(shù)很少了。今天,偶然碰到了數(shù)學老師,我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學習請況,我再次看

  到了那表情;嘴角上抬,眼睛瞇成一條線,臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。

  雖然現(xiàn)在數(shù)學老師已經(jīng)和我分開了,但是我一定會奮勇向前,實現(xiàn)最初的夢想。

最是難忘那表情作文7

  我看到過無數(shù)的表情,而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根,令我永遠難忘。

  冬天的那個中午,我感覺到風格外的刺骨,雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門前站著,幾乎忘記站了有多久了。在我面前經(jīng)過的.來來往往的人群里,有人露出嘲笑的表情,也有投來怪異的目光。我猛一抬頭,在人群中發(fā)現(xiàn)一個我從未見過的表情,那個陌生的表情正在緩緩向我靠近,我終于看清了那個人的面孔,那是我的媽媽。

  我好想一下?lián)溥^去,但當我想起媽媽臉上掛的那個失望表情,我把已經(jīng)到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去?上攵敃r,我是何等的悲傷。看著媽媽走進辦公室,我還是沒將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風一吹,我的臉好像被風里藏著的那把刀一刀一刀的割著。里面的對話,我聽得不是很清楚。我低下了頭,感覺好像跌進了萬丈深淵,沒有一絲爬上去的可能。

  不知過了多久,媽媽出來了,但她還是沒跟我說一句話。她的臉上依然掛著失望的表情,默默的離開了。望著媽媽遠去的背影,想追上去,但我的最后一絲理智阻止了我。一會兒,班主任老師出來了。她對我說:“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西,記住,別再讓她因為你犯錯來學校,通過談話,我知道你媽非常要面子,他她沒給你說話,你也別怪她!

  從此,媽媽那個失望的表情就在我的腦海里扎下了根。

  媽媽,我一定會努力,讓您下一次來學校時是帶著笑容來的,我希望您是笑在臉上,暖在心里,然后我笑著沖過去叫您一聲“媽媽”!

最是難忘那表情作文8

  一張皺起來的臉,在此時更皺了,但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

  七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波,一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過,只和奶奶通過幾次電話。四年之后我已11歲了,春節(jié)前夕,爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上,我仿佛看見家門口,有一個老人,在微笑著望著我。我努力回憶,終于記起她是我的奶奶。

  經(jīng)過一天一夜長途汽車的奔波,再打的,終于回到了我記憶最深處,但又有些模糊的地方——奶奶的家。

  在村口,老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶,但一想到,奶奶腰不好,腿也不怎么好,應(yīng)該不是。但我又覺得應(yīng)該是奶奶。便將背包扔給爸爸,快步跑向奶奶家。!奶奶!居然是奶奶,奶奶居然可以走路了,我興奮的叫了聲:“奶奶,我回來了,我在這兒!”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。

  這時我看清了奶奶,四年不見,奶奶人更瘦了,臉上的皺紋也更多了,原來清晰的皺紋更清楚了,那本來的小眼睛,如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老,我反而覺得奶奶變得年輕了,奶奶的笑臉也成了我所見過的笑臉中最美的,奶奶的.笑臉將花兒比了下去,將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中,永遠去不掉。

  如今的我又在外地生活,我生活中一樣不缺少笑臉,如我家樓下有幾個三到六歲的小孩,我每天放學或沒事往陽臺一站時,總能看見他們的笑臉,總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉!

最是難忘那表情作文9

  春風吹拂著大地,樹葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風,似乎吹走了冬天凝重的憂愁,融化了心中的孤獨,迎來了一片美好的春天……

  放了兩個月的我們,迎來了新的學期。我們就是只鳥,收起了放縱,關(guān)在那沒有空間的籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂,駕著春風,來到校園。

  剛踏進教室,還會是那樣的吵鬧,每個人都互相的聊著天,我也迫不及待的加入他們。我沒成想,老師來了,趕緊找到位置坐下。不過,這次有些不同。為什么不是那個原來的班主任了?卻是個沒有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時候,她說話了。“同學們,我就是你們本屆的班主任,我姓王。”這語言堅韌有力,一副嚴肅的表情,嚇的同學們不知所措。

  時間猶如流水,過得好快。這段時間的相處還不錯,但卻沒有看見過幾次老師的笑容。要笑也是像風吹過那樣,輕描淡寫的過去了。沒過多久,我們迎來了第一場***。在***過程中,我們沿用了以前那丟三落四的.方法去考,就這樣,成績很不理想。這大大加深了老師的憤怒,更沒有機會看到老師的笑容了。***卷發(fā)下來后,老師大聲呵斥:“這是什么分數(shù),看看你們考的,如果下次還這樣按***不當回事的話,就不要考了!”這段話下的同學們不學不行了,所以我們決定,一定好好學習,看到老師的笑容。在每節(jié)課上,我們都很認真的去聽,每個同學都很努力。不久過后,***考完了,我們懷著緊張的心情,等待著分數(shù)。老師接過成績單,仔細的看了看成績,臉上出人意料的笑開了花。那笑容像孩子一般。老師的語氣都溫柔了許多,說道:“恩,這次考得不錯,繼續(xù)努力!蔽覀冃闹械哪菈K石頭都落下了,一起沉浸在歡樂中。

  六年的小學時光很快過去,但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。

最是難忘那表情作文10

  不知大家是否聽過《剛好遇見你》,唱的是:“我們哭了,我們笑著……!边@是對一個人心情的簡述,其中卻從“表情”這二字入手。表情,生活中最接近我們的一個趣物。大家卻從未真正體會這表情背后的故事——

  夕陽西下,我卻悠閑地走在這鄉(xiāng)間小路上,望望周圍的風景,美——風,吹起發(fā)絲;露,沾在褲角;雨,滴在臉頰……。不知不覺,看見山邊有一個偏僻的.小村莊——什么時候有的?我怎么沒來過?哦,母親從小不讓我過來的,還是回去吧!可是,去看一看吧!都說好奇心害死人啊!這就是了!

  走近看,原來是一個幾乎沒人來過的村莊——路邊長滿了草,可以說,路都被草長滿了。忽然,一股香水味,好刺鼻!抬頭望,是一位似“大老板”的女人!我也跟在后面走著。

  呼——終于走進來了,終于知道門前坐著的是老人啊!差點看成是“鬼”呢!“女兒——”我看了過去,老人正望著女人大喊。女人楞了一下,走過去,冷冷地說:“大爺,你認錯了!”我望著,仿佛看見天空一個閃雷打到了老人,老人手還停在半空,卻尷尬地笑著說:“對不起,我認錯了!”“哈哈——”老人笑了起來,那份尷尬,那雙無助的眼,形成了一副我從未看過的表情——眉毛緊皺著,嘴唇閉著,眼神很無助,臉部肌肉緊收著,讓他原來滿是皺紋的臉,更加了幾分,老人就這樣慢慢地轉(zhuǎn)身走了。

  夕陽映著老人的身影,是孤獨,是無助,是思念……。

  我也走在回家的路上了,卻怎么也忘不了那笑聲,忘不了那眼神,忘不了那表情……

  夕陽已經(jīng)只留下滿天的星星,天空好似有流星!我第一次看見流星,許愿——希望那個村莊的空巢老人能早一點和家人團聚…。。

  時常,那表情浮現(xiàn)在我腦海。最是難忘,那表情……

最是難忘那表情作文11

  一曲終了,她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲,她起身,兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰,折射出了那來之不易的快樂的光輝。

  還記得那年暑假,我們一行七、八個還未上小學的孩童,一同走到了學鋼琴的這條道路上。她那時在我們當中,并不十分耀眼,相反,或許還有些過分的暗淡。因為她毫無天賦可言。一個只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音,一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音,一首在我們眼中再簡單不過的小夜曲,于她而言,卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽到老師勸她改學古箏時她那痛苦而又堅定的聲音:“不,我只想彈鋼琴!”

  于是,她開始了加倍的努力。炎炎夏日,一上完課的我們都迫不及待地跑進空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴,即使被蚊子咬得渾身紅癢,她也從不抱怨。

  功夫不負有心人。幾年后,她終于脫離了“沒有天賦”這個魔咒,在各大比賽中嶄露頭角,也讓我們對她開始刮目相看。

  單車,帆布,玩偶。跳出時間的年輪,驀然回首,我們也都已不是當年的那一個個小小少年了。而當年那個最不被老師看好的學生,卻已經(jīng)在鋼琴這個領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。

  再次抬頭,迎上她那歡喜的目光,飽含淚水的眼睛里溢滿了成功所帶給她的肯定。我想,她的.成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧!而她的身上,也讓我看到興趣所帶給一個人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光,不知怎的,總能在我心中掀起巨大的波浪。

最是難忘那表情作文12

  爸爸打電話來說:“奶奶去世了。”讓我們趕緊回老家。

  約是在1個月前吧,奶奶病重,爸爸得知后便趕回了老家。當時我還年少,不知爸爸這一去的深意,以為這只是因為奶奶生了病,爸爸回去照顧,可誰知……

  媽媽踏上了回家的火車,一路上下著大雨,這場大雨就像一首沉重的樂曲,給全家人心中帶來了沉重的一擊。我很害怕,我怕見到全家人沉重的.臉龐,我怕見到那一條條白布,我更怕看到,爸爸落下眼淚。爸爸在我心中是最堅強的人,我從沒見他哭過,沒看過他為任何事煩惱,甚至沒看過他皺起眉頭。直到這一刻,我才如夢初醒,爸爸也是人,他也會傷心,也會難過,也會因為一些事情而落淚。我怕爸爸流淚,不是因為怕爸爸這個堅強的人倒下,而是不愿讓他傷心。

  到老家了,遠遠地就能望見一根根白布在風中飄揚,智慧也隨著風飄在天空中。我已經(jīng)準備好看見爸爸流下眼淚,已經(jīng)準備好看見他傷心的臉龐了,可他沒有……我只看見爸爸站在家門口,兩只眼睛空洞無神,手臂下垂的那樣不自然,手指微微顫抖著,嘴巴也在微微抖動。他似乎沒看見我們怎么會是這樣?我已經(jīng)準備好看你落淚。槭裁从忠镌谛睦?哭一場,不就會好受些嗎?為什么?為什么會是這個表情?奶奶看到你這樣,也是會難受的啊……這些話,我也只是憋在心里,沒說出口罷了。爸爸的這個表情,成為了我內(nèi)心深深的疑惑,一直沒有獲得解答。直到多年后的一個清明節(jié),我才知道了原因。

  “男兒有淚不輕彈。”無論遇到什么事都不能流淚,眼淚流下來了,就輸了……只有堅強地承受,才能奔向更美好的未來!

最是難忘那表情作文13

  我們認識有兩年多了,還記得剛剛見到你時你臉上最溫暖的笑。后來班主任排過位后我很慶幸我們做了同桌。我們稱呼彼此為“同為’’這一叫,就叫了快三年了。

  你很瘦,學習不太好,但是體育卻是第一,我跟你恰好相反。因為我體質(zhì)胖,所以上體育課都站在一邊,幾乎不回去參加體育活動。但是因為你,我變了。

  還記得那時候是冬天,大家都在操場上奔跑,而我自己在一邊動的瑟瑟發(fā)抖,你跑過來,向我伸出手,笑著說:“不要自己呆著了,來和我們一起運動運動吧,我會陪著你的”也不知道是你的笑感染了我,還是我太冷了,我竟把手地給了你,你握住我的.手的剎那,我感到一股暖流直達心底。

  我先是和你一起做了準備活動,看著你認真的表情,我就想:“一定要堅持下去!”

  終于開跑了,我跟在你的后面,我感到不行了而你卻還在繼續(xù)。我在后面大口喘著粗氣,感覺雙腿千斤重。你似乎感覺到我的情況

  轉(zhuǎn)身跑到我的身邊說:“同位,你要堅持,還有一圈就可以了” 我抬起頭看著你臉上堅定的表情,頓時感覺我心里的小宇宙爆發(fā)了。我握緊拳頭對你說:“好,我們繼續(xù)。”

  這次是我和你并肩而行,我們邁著整齊的的步伐一步步前進,忽然我看見了體育老師站在終點。我頓時有加快了步伐。

  還有十米、九米、八米??最后在同學們的歡呼中,我跑過了最后一米。你來到我身邊,對我露出高興的表情。

  如今我不再害怕跑步,而且還喜歡上了這項運動,同位,謝謝你,是你的話給了我力量,更是你臉上那堅定的表情,讓我有了堅持下去的動力。

最是難忘那表情作文14

  在我們的記憶深處,深藏著許多人的表情。今日,就讓我打開記憶的大門,記錄下那最難忘的表情。

  記得那是一年的深冬,雪花飄舞,滿眼是白茫茫的世界。我放學后獨自走在小路上,看見一個老乞丐在那兒點著一毛二毛的零錢,他的三輪車上好像有著什么??回到家里,放下沉重的書包,拿起心儀的課外書,坐在軟軟的沙發(fā)上看著。望著窗外白茫茫的天地,我腦海里浮現(xiàn)出那老乞丐的影子。他身穿一件破舊的.充滿了補丁的衣服,一條黑色的褲子,薄的仿佛就是一層紗,那短得不能再短的褲子露出他那凍得青紫的腳踝。我突然有些擔心他,擔心他會不會像電視上放的那些乞丐那樣被凍死。努力晃了晃腦袋,想什么呢?怎么可能?迫使自己重新進入書的精彩世界里。

  晚飯后,我打著一把傘,拿著一些零錢,冒著大雪不顧媽媽的反對去找那個老乞丐!霸趺床灰娏四兀俊蔽乙苫笕f分。一轉(zhuǎn)身,我看見旁邊有個小茅草屋,我走過去一看,那個老乞丐手里正拿著一塊熱氣騰騰的烤紅薯往里走,我突然有些生氣,因為烤紅薯在我們那兒也是不便宜的,感覺他有點兒像故意穿成那樣博人同情。他走向了那輛破舊的三輪車,一個白發(fā)蒼蒼的頭抬了起來,哦,那竟是他的老伴!我走得更近了,能夠清楚看到那個老乞丐臉上的表情。只見他將手里的烤紅薯像獻寶一樣的遞在老伴面前,幫她剝皮,剝一塊皮,他吮一下手指,然后小心翼翼的吹了吹,放在他老伴嘴里,我終于看清了他當時的表情了,那是對他老伴至死不渝的愛啊!

  現(xiàn)在每當我想起那天的情景,我就會被老乞丐對他老伴的愛所感動,他們的愛與關(guān)懷的表情我將永遠不會忘卻!

最是難忘那表情作文15

  回想起你的微笑,竟是那么難忘!

  “哎……”一聲長長的嘆氣。數(shù)學題為什么那么難?好像它和我從來不對拍,我認為乘法時,加法總是在我面前晃來晃去,這究竟是為什么啊?我一遍遍的思索著這道題,怎么想也想不透,老師在黑板也講了三四遍了,煩惱著我的煩惱,有些想哭,為自己的“愚蠢”而著急,于是我決定,下課后去找老師問個究竟。

  我拿著卷子,紅著臉走到講臺前,做好了老師說“都講了幾遍你都不會,沒認真聽?”的準備,還尋摸著怎么跟老師解釋呢,一步一晃,慢吞吞的移動著。終于走到了,“老師……這題……”。老師輕輕地拍動著我的腦袋,微笑著說:“傻孩子,這樣吧下課你到我辦公室去,我給你好好講講,我還有課……”。

  對于老師的回答,我有些吃驚,本以為他會因我的愚昧而氣憤,因為那道題講得他也許也疲倦了,結(jié)果他卻給予我了一個甜甜的微笑,愣了許久才緩過來,但那一天,那摸微笑總是浮現(xiàn)在我的`腦海,它安撫了一下我浮燥的心,使我慢慢平靜下來。

  下課后,我焦急地跑上樓去找他,他放下正制作ppt的電腦,搬了把椅子,讓讓我坐在他身邊,他細細的講,不時還提問一句,終于明白了,他又給了我一道教案上的題,待他確定我真的會了后,又微微的一笑說:“去吧,傻傻孩子!钡任覐霓k公室門出來后發(fā)現(xiàn),原來我在那呆了整55分鐘……

  “叮咚……”下課鈴的響起,打亂了我的思絮,望著現(xiàn)在的數(shù)學卷,心里甜甜的,因為老師的信心指導,使我一點一點進步,謝謝老師那次微笑,那微笑是那樣耀眼,那樣閃亮,照亮了我曾經(jīng)灰暗的心,激起了對數(shù)學的興趣。即使要分離,我也不會忘卻你,因為那微笑,是如此難忘。

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