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小書迷作文(錦集3篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小書迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小書迷作文1
我的姐姐叫林亦含，她特別愛(ài)看書，別人都叫她“小書迷”。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡扎著馬尾辮，眼睛小小的，皮膚有一點(diǎn)兒黑。身子瘦得根竹桿似的，頭發(fā)烏黑烏黑，油亮油亮的。
有一次，晚上九點(diǎn)多，她媽媽叫她睡覺(jué)。小“書迷”偷偷地拿了一本《安徒生童話》到床上，等媽媽走了，她就把書拿出來(lái)看了起來(lái)。她仿佛走進(jìn)了童話世界：丑小鴨帶著她克服種種困難；母指姑娘帶著她在花間跳來(lái)跳去……突然，媽媽推門而入，嚇得姐姐趕緊往被子里縮。媽媽說(shuō)：“這么晚了你還在房間看書，明天還要上學(xué)呢，你快點(diǎn)睡吧！”姐姐說(shuō)：“哦，我知道了，我馬上就睡覺(jué)�！闭f(shuō)著她放下了書，等到媽媽走了，她又拿起書看了起來(lái)，一直看到了十二點(diǎn)才戀戀不舍地放下了心愛(ài)的書。
還有一次，姐姐早上五點(diǎn)三十分起來(lái)看書，一直看到很遲很遲。媽媽說(shuō)：“亦含，要遲到了�！彼闷鹗直砜戳丝磿r(shí)間，七點(diǎn)三十分了，趕緊刷了牙，洗了臉，沖到樓下。她走路的.時(shí)候也拿著一本書看，走著走著，突然一輛車從她身邊飛馳而過(guò)，差一點(diǎn)就撞上了姐姐。那個(gè)司機(jī)罵道：“你這個(gè)人走路怎么不長(zhǎng)眼睛的！”姐姐趕緊向這個(gè)司機(jī)道了歉�？蓻](méi)走幾步，又看了起來(lái)……結(jié)果到了學(xué)校，遲到了十五分鐘。
我要?jiǎng)窠憬�，看書也要合理安排時(shí)間，特別是要注意安全。
小書迷作文2
瞧！她長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙美麗的丹鳳眼，一只小巧的鼻子，和一張?zhí)鹛鸬男∽臁０�，這是誰(shuí)呀？這個(gè)，就是我們班的小書迷——許曉樂(lè)。
她不僅愛(ài)讀書，還會(huì)讀書。在她的書上，你會(huì)找到一些用不同顏色的筆做的.不同的標(biāo)記。
還記得，那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中，我就發(fā)現(xiàn)了她用鉛筆畫的波浪線�？囱�，那么“精致”，一定是用尺子上的模子畫的，這可是我從所未有的好習(xí)慣。
她讀書總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家里玩。飯后，她從書柜里取出幾本書。這時(shí)我才看見(jiàn)，她的書是那么的多呀，而且每一本都擺得整整齊齊的，可見(jiàn)，她是多么的愛(ài)惜書呀。就說(shuō)《笑貓日記》，她把它們從第一本開(kāi)始排成一排，第一本、第二本、第三本……
這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)她正在那里看書呢！一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。她全神貫注，臉上不時(shí)出現(xiàn)一點(diǎn)笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來(lái)。
幾十分鐘后，我讀累了。再看她，只見(jiàn)她一點(diǎn)倦意也沒(méi)有，仍然全神貫注，只是她把腮幫子鼓了起來(lái)，偶爾發(fā)出發(fā)出一聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來(lái)叫她，可她卻只盯著書。我明白，她那是看書看入了迷，自己已經(jīng)進(jìn)入到書里去了，仿佛變成了書中的一個(gè)角色。我便在心底偷偷地說(shuō)：她不是小書迷，簡(jiǎn)直一個(gè)小書蟲。
這次，老師又要評(píng)“XX之星”，我就推薦許曉樂(lè)為讀書之星，希望大家也投她一票。
小書迷作文3
我是一個(gè)讀書迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的`弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫完作業(yè)再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書”起來(lái)。
書，讓我的生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。
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