膽怯的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的膽怯的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
膽怯的作文1
一陣風(fēng)兒梢悄地吹進(jìn)我的房間，調(diào)皮的它輕輕翻動(dòng)著窗前的《冰心散文集》。于是，往事又漫上心頭……
那一年，我七歲。膽怯地走進(jìn)那個(gè)明亮的教室，一個(gè)年輕的女老師——薛嘵梅老師，臉上掛著的微笑，消除了我心中的恐懼，把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……
那時(shí)的我，對(duì)一切都心存畏偵，上課總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，更別說(shuō)為班級(jí)做些什么了。直到那一回，一次偶然的嘗試改變了我。
我從未想到，說(shuō)話(huà)聲小得不能再小的我，竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個(gè)參加朗誦比賽的機(jī)會(huì)，我清楚地記得，那回參賽的文章是冰心老人的《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說(shuō)話(huà)”,也是我與文學(xué)的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學(xué)、與朗誦結(jié)下了不解之緣。
那些日子，我在老師的指導(dǎo)下一遍一遍地練習(xí)，課間十分鐘，放學(xué)后，都是我練習(xí)的好時(shí)間。一次又一次的.練習(xí)，讓我找到了自信，找到了自我。
充分的準(zhǔn)備，讓我有了足夠的信心。但是，在賽前的演練中，面對(duì)全校師生，我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動(dòng)作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我多練習(xí)，又告訴了我一些調(diào)整心態(tài)的方法。您知道嗎，那時(shí)，我心中充溢的只是無(wú)言的感動(dòng)……正式比賽了，我發(fā)揮了自己的正常水平，但是，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我名落孫山。那時(shí)，我八歲。
八歲的孩童，還不大明白什么是成功和失敗。于是，一場(chǎng)哭泣后，我也就逐漸淡忘了這件事。但是，從那時(shí)開(kāi)始，我變了——我開(kāi)始積極發(fā)言，開(kāi)始主持大大小小的班會(huì)，我變得大方了。也是那一次，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……
現(xiàn)在，我坐在中學(xué)二年級(jí)的課堂里，我正走向成熟，我會(huì)在課堂上提出自己的見(jiàn)解，我會(huì)從容地走上講臺(tái)主持班會(huì)……這些，都?xì)w功于小學(xué)二年級(jí)的那次朗誦比賽，那也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。越過(guò)這道坎，我看到了柳暗花明，我知道只要戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有什么事是不可能。
膽怯的作文2
啊，太棒了，我終于競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)干部！我從心底高興地吶喊。不瞞你說(shuō)，對(duì)這次競(jìng)選我是做了充分準(zhǔn)備的，要不然，怎么能從眾多高手中脫穎而出呢？
第二天，我就大搖大擺地去會(huì)議室開(kāi)會(huì)，討論學(xué)生會(huì)分工問(wèn)題。當(dāng)我聽(tīng)到對(duì)我的工作分工時(shí)，我傻了眼。什么，讓我當(dāng)紀(jì)檢部長(zhǎng)，管理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題？我眉頭緊鎖，半天沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
平時(shí)，我膽小如鼠，且不談去管理別人了，就是自己在人前多說(shuō)幾句話(huà)也臉紅。這次讓我與那些全校聞名的人打交道，怎么辦呢？唉
今天我接到的第一個(gè)任務(wù)是管理飯廳，我真有些膽怯，但師命難違，我只好冒險(xiǎn)上梁山了。
中午，我極不情愿地挪到飯廳，戴好紅袖章，站在了長(zhǎng)龍邊，一身的不自在。心里不住地祈禱：千萬(wàn)別出什么事。其實(shí)同學(xué)們并沒(méi)注意到我，可我仍然覺(jué)得臉上火辣辣的。
這時(shí)，不知從哪兒冒出一個(gè)聲音：怕什么！你是執(zhí)法人員，又不是小偷，大膽點(diǎn)兒！原來(lái)是好朋友小林。我與他相視一笑，不知為什么，緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多。我挺起腰板，開(kāi)始維持鐵序。我慢慢發(fā)覺(jué)，同學(xué)們并不鄙夷我，我恢復(fù)了信心。
突然，一個(gè)身影從我眼前晃過(guò)，我定睛一看，這不是我們班的搗蛋大王嗎？他要干嘛？我盯著他，只見(jiàn)他向隊(duì)前走去，向排在前面的李明點(diǎn)頭哈腰，再向前后一笑，便肆無(wú)忌憚地插進(jìn)了隊(duì)里。
管？不管？我不知所措。管？跟那種人講話(huà)，我總是心驚膽戰(zhàn)；不管？剛上任就失職，學(xué)生會(huì)的`信譽(yù)全讓我丟了。還是得管！這時(shí)候，我不能再膽怯了。
一股莫名的力量支持著我，我大步走向前，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：請(qǐng)不要插隊(duì)！請(qǐng)站到隊(duì)尾！我沒(méi)有來(lái)得及看周?chē)说姆磻?yīng)，只是分明地聽(tīng)到了自己心臟跳動(dòng)的聲音。出乎意料，搗蛋大王不但沒(méi)有反駁我，反而知趣地走向隊(duì)尾。
看著同學(xué)們吃完了飯漸漸散去，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，走出了飯廳。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，樹(shù)是那樣綠，鳥(niǎo)兒叫聲是那么清脆，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。雖然在別人看來(lái)是微不足道的，而我卻十分在意。我知道今后的路還很長(zhǎng)，這工作或許還有不少荊棘之路，但有了今天這樣一個(gè)好的開(kāi)端，相信一定能走好。
膽怯的作文3
化繭為蝶，這個(gè)詞不僅適用在自然界，對(duì)人類(lèi)也一樣適用。對(duì)人而言，這里的“繭”是指人的某個(gè)缺點(diǎn)，“蝶”是指改正這個(gè)缺點(diǎn)后的人。那我，是如何咬破捆住我的“蠶繭”的呢？
曾經(jīng)我最怕的，不是巨獸，也不是蟲(chóng)子，而是黑暗。記得那天傍晚，媽媽出差了，爸爸還在加班沒(méi)回來(lái)，只有我一個(gè)人在家。家里的飲水機(jī)沒(méi)水了，我卻口渴得要命。家里什么飲料、牛奶都沒(méi)有，也沒(méi)有燒水壺，煤氣灶我也不敢使用，爸爸也不知道什么時(shí)候才能到家。唯一的辦法就是去離家100多米的小區(qū)大門(mén)口取水。外面天越來(lái)越黑了，而我從小就怕黑，怎么辦呢？一邊是忍渴，直到爸爸回來(lái)；一邊是冒黑自己去取水。最后我實(shí)在忍不下去了，只好抱著水桶去取水。
我?guī)е�匙，抱著水桶，一步一步往取水機(jī)走去，每走一步，都要左顧右盼，生怕有“鬼”站在道路上。單靠肉眼，還沒(méi)完全黑下來(lái)的'天也沒(méi)有那么恐怖；但是路邊樹(shù)叢里的路燈散發(fā)出來(lái)的微弱的白光，卻增添了一種陰森的感覺(jué)；起風(fēng)了，風(fēng)吹著路邊的樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的聲音；路上一個(gè)行人也沒(méi)有，我覺(jué)得就像恐怖片里一樣，下一秒“怪物”就會(huì)出現(xiàn)了；借著燈光，我突然看見(jiàn)前面那片黑黑的草叢在晃動(dòng)，緊接著兩只幽綠色的眼睛冒了出來(lái)，我嚇得停住了腳步，是“鬼”嗎？我害怕極了，咽了咽口水，定了定神，努力地想：書(shū)上說(shuō)的世上沒(méi)有“鬼”。但“鬼”挪動(dòng)了！我嚇得想跑了！這時(shí)耳朵傳來(lái)“喵”的一聲。我的心放了下來(lái)，果然不是“鬼”，是只貓！還被我嚇跑了！哈哈，太棒了！瞬間，我感覺(jué)我咬破了膽怯，心中怕黑的蠶繭一下子“化繭為蝶”飛走了。 我突然不怕黑了！接下來(lái)，我開(kāi)心地像白天走路一樣大踏步地往前，呼呼的風(fēng)聲好像也在唱歌一般，為我吹著勝利的號(hào)角……我自信在很快走完了剩下的路程，取好了水。這時(shí)爸爸竟然也到了小區(qū)門(mén)口，最后我們一起回家了。
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種種樣的困難“蠶繭”，但當(dāng)你每咬破一個(gè)時(shí)，你就會(huì)離“蝶”更進(jìn)一步，你就會(huì)發(fā)覺(jué)身邊的事物也會(huì)變得更美好。努力吧，少年！
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