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新疆風(fēng)土人情作文

時(shí)間:2023-08-09 10:14:47 好文 我要投稿
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新疆風(fēng)土人情作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的新疆風(fēng)土人情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新疆風(fēng)土人情作文

新疆風(fēng)土人情作文1

  新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分。千百年來,新疆各族人民血肉相連,休戚與共,同呼吸共命運(yùn),心連心,共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化,共同開發(fā)、建設(shè)和保衛(wèi)了美麗的新疆,涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)事例!洞蠛影俅ā陆褡鍒F(tuán)結(jié)故事》一書,就是將這些故事一一列舉出來,為我們提供了一本民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)教材。這些故事中我最喜歡的是《親人》和《張騫通西域》。

  《親人》講的是岳普湖縣的維吾爾族書記鐵里瓦爾得,收養(yǎng)了一個(gè)從四川省江北縣的.漢族孩子陳建宏。盡管鐵書記夫婦受著外界的許多壓力,但也含辛茹苦地把他養(yǎng)育成人。如: 陳建宏是四川人吃不慣新疆飯, 鐵書記夫婦就專門給他做米飯,炒雞蛋,做蛋湯;有時(shí)還給陳建宏買牛奶,燉母雞。陳建宏是四年級(jí)的學(xué)生,但這個(gè)縣的漢族小學(xué)只有一年級(jí),于是鐵書記幫助陳建宏自學(xué)。而陳建宏也知恩圖報(bào),上班后不僅按月交給家里錢,還一分一厘地?cái)錢,并用自己攢的錢為鐵爸爸買了一輛自行車和一臺(tái)收音機(jī)。他不僅幫小妹妹學(xué)習(xí)語文、算術(shù),還給大妹妹舉辦了婚禮。在陳建宏得肝病時(shí)期,兩個(gè)妹妹也輪流看守,異族兄妹比親兄妹還親啊。

  不光是兩個(gè)城市,鄰里之間,一個(gè)班,還是一個(gè)年級(jí),民族之間都要互相幫助。

  《張騫通西域》是很久很久以前的故事,講了張騫兩次出使西域,歷時(shí)十八年,考察了許多國家,把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)的匯報(bào),為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利的條件,加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。而張騫第二次出使西域后,因積勞成疾而溘然長逝。我們應(yīng)該像張騫一樣為了民族團(tuán)結(jié)、民族之間的文化交流而寧可犧牲自己。

  這些不同歷史時(shí)期民族團(tuán)結(jié)的故事,猶如涓涓細(xì)流,匯聚成各民族大團(tuán)結(jié)的滾滾洪流,是新疆各族人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的寶貴財(cái)富和源泉?jiǎng)恿。我們?yīng)該把這些故事告訴每一個(gè)人,大家一起發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的精神。

新疆風(fēng)土人情作文2

  生活中,我們往往會(huì)覺得自己很好。但是我們和偉人相比,卻很平庸。有很渺小,我們應(yīng)在生活中來正確認(rèn)識(shí)自己。

  在學(xué)校,我們是一名學(xué)生;在家庭我們是爸爸媽媽的兒女;在社會(huì),我們是社會(huì)的一份子。在不同的地方,我們都扮演著不同的角色。但是我們無論怎樣,都應(yīng)把每一個(gè)角色做得更好。

  去年的時(shí)候,學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),但在比賽的時(shí)候,我們班少了一人,老師讓我去代替緊張的我不知該怎么辦才好,老師告訴我們一定要放松,把我們最好的水平發(fā)揮出來。我聽了以后心情似乎放松了許多,在比賽的時(shí)候嗎,我在心里默念,“我能行,一定能行,我是最棒的!最終取得了好成績生活中類似的事很多。無論遇到什么事,我們應(yīng)努力調(diào)控好自己的情緒,充滿自信。一句名言說的'好啊“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,”在現(xiàn)實(shí)中,這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事很多,我們應(yīng)該努力做好我們?cè)撟龅拿恳患。雖然我們比不上偉人,不要他們發(fā)明這又是研究那,但這是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,去拼搏的精神,我們應(yīng)該做最好的自己!

  在家庭中,我們是父母的心肝寶貝他們的掌上明珠,父母累了,我們應(yīng)該給他們捶捶背;父母渴了,我們應(yīng)給他們倒茶,我們還能力所能及的幫他們做家務(wù)但是他們不求回報(bào)只想讓他們成為對(duì)社會(huì)的有用之才!

  我們應(yīng)該在哪里都做的最好,做出自己的氣派,做出自己的氣質(zhì)。做獨(dú)一無二。最好。最真實(shí)的自己!

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