拾金不昧作文[精品15篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的拾金不昧作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
拾金不昧作文1
拾金不昧,這個成語字面的意思是拾到東西并不隱瞞下來占為己有,但當你真正做到了這個成語的真正含義,你會發(fā)現(xiàn)拾金不昧,原來真的很光榮。
下了課后,我從衛(wèi)生間出來,地上的東西吸引了我的注意力,起初我沒發(fā)現(xiàn)是錢,我上前仔細一瞧,真是五塊錢在向我不斷招手。
看到地上是錢,我的第一反應是看周圍有沒有別的人也發(fā)現(xiàn)了這個“寶貝”,我環(huán)顧了一周,發(fā)現(xiàn)并沒有其他人在我的周圍。我左顧右盼,生怕被人看見,小心翼翼的朝著地上五塊錢靠近,那天早上正好起晚了沒來得及吃早飯,我想著正好能拿著這五塊錢買個面包,在我即將彎腰拿到地上的五塊錢時,我的腦袋里又出現(xiàn)了另一個想法,別拿別拿,交給老師吧。
在拿與不拿的.反復考慮間,我還是決定把他交給老師,雖然地上的錢的金額不是很多,但是能夠做到拾金不昧,我也是很樂意的。
我拿起地上的錢,走向老師的辦公室,交給了老師。老師接過以后,向我投來了贊許的目光,雖然在此之前我聽說過很多次拾金不昧這個詞,但當我真正做到了拾金不昧以后,我發(fā)現(xiàn)真的很光榮。
拾金不昧作文2
拾金不昧,是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候,長輩們的一些行為卻值得我們深思。
幾天前的傍晚,媽媽上完班回到家。她走到我跟前,從褲袋里掏出兩張100塊,對我說:“我今天從路上撿到了兩百塊,明天去買好吃的.和同事們一同分享!闭f著,把兩百塊錢丟到了桌子上,自己到廚房做菜去了。
我注視著桌上的錢,想:媽媽把這錢據(jù)為己有,不把它歸還失主,這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)別嗎?
我走到廚房,對媽媽說:“媽媽,我們不能夠把這錢據(jù)為己有!眿寢尣灰詾槿坏卣f:“就算想要把它歸還失主,你知道失主是誰嗎?既然不知道,我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言,只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。
其實,這種事情在我們生活中并不少見,長輩們每次撿到錢,都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們,要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣,長輩們這樣做,會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講,如果失主急需要這些錢,那我們豈不是害了他們。將心比心,如果你丟了錢,恰好被別人撿到,而別人卻把它據(jù)為己有,你會怎么想?
拾金不昧,需要每個人都從自身做起!
拾金不昧作文3
自古以來,拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,爸爸常說“君子愛財,取之有道”;在學校,老師教導我們“撿到東西要及時歸還失主”。
昨天在我身邊,就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的`錢包,我們邊走邊打開一看,里面有身份證、社?,還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想:好多錢呀!外婆說:“失主一定很著急!蔽液屯夤s緊回到撿到錢包的地方,在火辣辣的太陽底下等了好長時間,也沒看見有人來找。
這時媽媽下班回來了,我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證,說:“簡單,我有辦法!敝灰妺寢屘统鍪謾C打了幾個電話,幾分鐘時間,就說聯(lián)系到失主了。
過了一會兒,丟失錢包的阿姨過來了,她說自己就在附近的飯店上班,正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興,也很自豪。
我想:這就是拾金不昧吧!
拾金不昧作文4
今天我們明白了一個很深刻的`道理,是什么呢?
今天我們上課上的好好地,突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。
"切,才一毛錢都撿,還上交了,真沒出息!
“就是啊,我看都不看。"
"哎呦!你看得了嗎,你家還沒有呢。它都快成古董了!“
老師聽了忙是制止,對我們說:同學們別說了,這位同學不是好學生嗎?他撿的是錢!這是一個概念哦,不是原來衡量的哦。而且正如小明說的,他都快成古董了,難道這為同學不值得我們贊揚嗎?“
我們聽了也覺得老師說得有道理,便也贊揚起了那位同學。
看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。
拾金不昧作文5
拾金不昧,大家都知道,但未必能做到,但我做到了,手機的事就可以證明。
那是一個回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車,忽然,我將視線轉到了后面的地上,不轉不知道,一轉嚇一跳,竟有一部手機,我拾起來,拿回了家;丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屩肋@部手機是誰的嗎?媽說很簡單查一下里面的東西就知道了,查了后沒有線索。爸爸回來了我問他,他說好像是一個朋友的,便打過去問,真是,爸爸問清了地址就送過去了。第二天,那家給我們送來了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說手機里有十分重要的東西,一定要收下,因為如果落到壞人手里,后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語,所以無法推辭,只好
收下了,回家后,媽媽說功勞都是我的',這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢?
拾金不昧作文6
今天早上,我們見天氣晴朗,陽光燦爛,就決定去新廣場玩。我們在那里爬山、騎自行車、談天說地、哈哈大笑,還吃東西......
正當我們準備回家的時候,爸爸在草地邊上的臺階旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包!拔覀兇蜷_錢包里看看有什么失主的信息。”媽媽謹慎地說。我們不慌不忙地打開錢包,看見里面有150元現(xiàn)金,各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個人住的地方,媽媽想找到那個人的電話號碼,而我想找到一些有用的信息,但除了發(fā)現(xiàn)失主可能是在紹興工作回建德老家過節(jié)外,沒有找到其他有用的信息。
想到失主丟失錢包會非常著急,我們立即分頭往三個不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而著急地時候,我們發(fā)現(xiàn)了錢包夾層里有一張身份證。在這張身份證反面有這個人的.家庭地址,就在廣場邊上的新安明珠小區(qū)。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口,在核實身份后把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡,想給我們一些錢當面酬謝,但我們婉言謝絕了。最后我和爸爸媽媽高高興興地回家了。
感覺這一天真美好!
拾金不昧作文7
今天中午,我在家練完小提琴以后,就興高采烈地去上學。
我邊走邊哼著音樂課上剛學的歌兒,不一會兒,就來到了學校大門口。進了大門以后,我就往國旗臺那邊走。走到國旗臺的時候,我邊走邊抬頭往我們班的教室那兒看了一眼,看看我們班開門了沒有。再往前走的時候,我隨便(無意中)一低頭,突然,我看見底下(旁邊的地上)有一元錢,我趕緊走過去(把它)撿了起來。
我想:趙老師給我們講過,撿到東西要還給失主,可是,這一元錢我不知道是誰的`,我就要交給老師,因為趙老師說過,要做一個拾金不昧的好孩子。
拿著這一元錢,我急急忙忙地來到了班里,可是趙老師不在。最后,趙老師來了,我就趕緊把這一元錢交給了趙老師。趙老師問我是從哪兒撿到的,我說是從校園里撿到的,趙老師說要把這一元錢交給大隊輔導員,還表揚我了。
聽了趙老師的表揚,我心里美滋滋的,我覺得很快樂!
晚上,媽媽回家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽也夸我做的對,說我是一個拾金不昧的好孩子。以后,我要繼續(xù)做一個拾金不昧的好孩子!
拾金不昧作文8
今天上午,我懶散散的坐在床上,媽媽說:“我要去上班,你把那紙箱子賣了!蔽译S口答應了。
我正在津津有味的看書,突然聽到一個敲門聲,我打開一看,原來是一個老人,他問:“小女孩,你們家有紙盒子什么的.嗎?”我連忙說:“有有,在門外!闭f完,又躺在沙發(fā)上。
下午,媽媽回來了,我對她說:“媽我把箱子賣完了!钡却勝p,可媽媽卻說:“什么,你賣完了,我不是讓你把黑盒子留下嗎?”我吃驚極了。媽媽又說:“那有我的錢包呀!”我更吃驚了。
突然,一陣敲門聲響起,我打開一看,原來是那個老人,我說:“爺爺,那個黑盒子我能要回來嗎?”老人笑了笑,遞了上來。我和媽媽都很感謝老人,我這才看清楚他的樣子:又粗又濃的眉毛,一雙大大的眼睛,挺起來的鼻子,一張沒有血色的嘴巴。
如果換了我,我會毫不猶豫的占為己有的,而不是像他那樣送到失主手里。他難道不是我們學習的榜樣嗎?
拾金不昧作文9
一天中午,爸爸帶我去吃肯德基。我們準備先去下洗手間再點餐,剛進洗手間,我就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙筒上有一個黑色的錢包。我馬上告訴了爸爸,爸爸走上前打開一看,發(fā)現(xiàn)有一大沓現(xiàn)金和一些卡片。爸爸一邊把錢包握在手里,一邊對我說:“宸宸,我們暫時不能吃肯德基了,得馬上去尋找失主!
爸爸拉著我,找到了值班經(jīng)理,向她說明情況,并要求她再找一名同事對錢包進行現(xiàn)場清點。經(jīng)過清點,發(fā)現(xiàn)錢包中共有現(xiàn)金4300余元,各種卡片9張以及一些單據(jù)。
工作人員通過錢包中找到的'身份證和電話號碼,很快找到了失主,原來是一對帶女兒前來吃肯德基的叔叔和阿姨。他們接過錢包后非常激動,連聲對我們說謝謝,并要求妹妹以后要向我學習,做一個拾金不昧的人。我們連忙說:“不用謝,誰拾到錢包都會這樣做的!
那天,雖然吃肯德基的時間耽誤了一會,但我們幫助失主找到了錢包,心里別提多開心了!
拾金不昧作文10
每當我看到胸前那鮮紅的紅領巾時,總會有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一天早上,我出去散步。突然間,我眼前出現(xiàn)了一個黑點,我想:會不會是錢包呢?不管了,走去瞧瞧不就知道了。我走近一看,還真是一個錢包。頓時,我的心直跳,我向四周環(huán)視,看有沒有人在,我迅速地將錢包拿起藏進了衣內。我趕緊跑回家進了房間,把錢包打開來,我興奮地數(shù)著,一百元、五十元、二十元……心想:這些錢交給媽媽好,還是還給失主呢?最后,我是將錢給自己享用。晚上睡覺時,我夢見了自己拾錢的情景,夢到了班里的同學圍著我,用手指責我說:“你是個少先隊員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責聲驚醒。
第二天,我向媽媽一五一十的.說出這件事情,媽媽非但沒有罵我,還對我說:“你能夠承認錯誤,還是個好孩子。走!咱們一起去打錢包的失主!闭f完,我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于,我們打到了失主,失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數(shù)還給他,他接過錢包,激動地說:“謝謝你!你真是個好孩子!
拾金不昧作文11
他,一頭烏黑的頭發(fā),麻黑的臉蛋上濃密的眉毛,一雙有神的大眼睛,看上去十分老實。
記得有一次,我和他高高興興地下樓玩,可剛到樓下,我們不知是中了什么“狗屎運”,看見了一個棕色的錢包掉到了地上,我們立馬撿了起來,打開一看,呀哈!里面有五百元錢和各種卡!我欣喜若狂,我這個“小財迷”不禁打起了歪主意,高興地說:“不如,我們把這些錢拿去打個幾十盤游戲,多爽呀!玩累了,就去肯德基吃點東西,怎么樣?”他聽了,黑黑的臉上笑容消失了,他眉頭緊皺,模仿著大人的`口吻說:“不行,我們不能這樣做,俗話說拾金不昧,不是我們的東西,就不能拿。”說著,他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何,只好依依不舍地把錢包交給他,他拿上錢包拉著我,向小區(qū)物管處走去。
來到小區(qū)物管處,他把錢包放到了臺子上,對物管說:“物管阿姨,我們在小區(qū)里撿到了一個錢包,錢包里有五百和很多卡,麻煩您幫我們找到失主,還給他!”他的語氣十分堅定,微上揚的嘴角,讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點了點頭,向他豎起了大拇指,他笑了,笑得那么甜。
他,拾金不昧,那種正能量令人敬佩,他就是我親愛的哥哥——余佳洋。
拾金不昧作文12
我們班上有這么一位同學,他叫楊九威,有一天早上,他和其他同學一起到校外去復印卷子,走在街上,他突然發(fā)現(xiàn);了一張五十元的人民幣躺在地上,于是他蹲下身來把這張錢撿起來,并大聲喊著,前面的一個人:“叔叔!叔叔!你的錢掉了!”那位叔叔轉過來,楊九威把錢給了他。叔叔還夸他是拾金不昧的好孩子。
這件事傳到學校,我們班幾乎所有人都罵他很傻,他卻只是微微一笑,什么也沒說,老師知道它在班隊活動課上,當著全班同學表揚了他,并組織同學們討論:“如果當時撿到五十元錢的人是你,你會怎樣做?”同學們積極參與討論,有的同學說“我會把錢留給自己用;有的同學說我會把它用來買好吃的東西;還有的同學說我也要像楊九威同學一樣還給掉錢的人……
通過這次的`討論,同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識,對楊九威更加敬重了!
拾金不昧作文13
拾金不昧是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。生活中就有許許多多的人能做到拾金不昧,在這些人把金錢或物品歸還給失主的同時,他們也會為自己做了一件好事而感到興奮。今天,我就感受到了拾金不昧的快樂。
今天是星期天,我和媽媽興致勃勃的來到了教堂。我找了個座位坐了下來聽講,突然,我的隨身帶的'糖掉到了地上,我正要去撿,一張紙幣進入了我的眼簾。我想:應該怎么辦呢?如果不拿錢去交公的話,就太沒公德心了,如果去交公,就白白失去了一個買玩具的機會,我的心里仿佛出現(xiàn)了兩了小人,一個說:“天上掉餡餅都不去撿,真是笨得無藥可救!绷硗庖粋說:“見錢眼開的人不是不夠格當少先隊員的!”我決定來,決定去,最終,我還是認為交公比較好。于是,我把紙幣交給了值班員阿姨。阿姨連連夸我懂事,我回答道:“拾金不昧是一種良好的作風,如果換成你,也會這樣做的。”雖然沒有買到惹人喜愛的玩具,但是,我的心里比吃了蜜還甜。
我想:如果每個人都能做到在無人知曉的情況下,把自己撿到的東西主動歸還給失主,那還會有人會為自己遺失了物品或金錢而憂愁嗎?
拾金不昧作文14
那天星期二的晚上,我和爸爸,媽媽還有叔叔,阿姨一起去玩。
我們到濱江路那二的人民廣場去玩,玩了一會兒,就想上廁所了。我想:算了,反正現(xiàn)在還憋得住。又過了一會兒,我實在憋不住了,就對媽媽說;“媽媽,我要上廁所!眿寢尨饝缶蛶胰チ。在廁所里,我看到了一個紅色錢包,上面有一朵白色的.小花。我把錢包拾起來交給了媽媽,媽媽又把錢包拿去給了爸爸。爸爸打開錢包一看,只見里面有一個紅色的小靈通和10元05角錢。
爸爸大聲說:“我們應該把這個錢包還給失主!贝蠹乙恢沦澇。然后爸爸用撿來的手機給失主打了個電話。當?shù)弥е骶驮陔x我們很近的地方時,爸爸說:“我們應該給他送過去!焙髞恚覀兘o送過去的時候,那個失主的老公說:“謝謝你們啦,謝謝了!卑职终f:“不用謝,這是我們應該做的!
爸爸這種拾金不昧的品質值得我們學習。
拾金不昧作文15
今天晚上放學,老師照例帶著排著整齊隊伍的我們到了校門口,一聲“解散”以后,大家都紛紛離開了隊伍,有的去找來接自己的父母,有的則自己回家。我和我的'好朋友由于家住的比較近,所以我們兩個人每天都一起結伴回家。
我們拉著手走到離校門口二百多米遠的時候,忽然我看見一棵大樹后邊有一個紫色的袋子,我趕緊拉著好朋友過去看看那是什么東西。我撿起來一看,原來是一個錢包。打開來看,里面有若干的人民幣,還有一張身份證,還有兩張購物卡。丟了東西的人,心里這會兒該是多么著急啊。
這該怎么辦才好呢?我的腦中突然想到媽媽平時教的話:“要做一個拾金不昧的好孩子,撿到了東西要及時交還給施主”,一想到這里,我的心中就打定了注意,我和好朋友一起,趕緊帶著這個錢包回到學校,到了老師辦公室,幸運的是,這會兒老師還沒有走,真是的太好了。
于是我倆把錢包交給了老師,跟老師說了這個錢包在哪里發(fā)現(xiàn)的,老師聽了頻頻點頭,夸贊我們是拾金不昧的好孩子,我們心里聽了都美滋滋的。
這件事情雖然很小,但是卻十分考驗人的品格,以后遇到這樣的事情,我還要這么做。
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