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我與什么作文

時(shí)間:2023-08-08 12:37:43 好文 我要投稿

我與什么作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我與什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我與什么作文

我與什么作文1

  信念是精神上的支柱。平凡的人因?yàn)橛行拍疃鴤ゴ,我?jiān)信,我就是那種偉大的人,因?yàn)槲矣兄约号c眾不同的信念。

  我相信理想的力量。一切力量的源泉都來自于理想,它有著使人努力前進(jìn)的目標(biāo),有著使人走向成功的決心。

  我相信學(xué)習(xí)的幫助。學(xué)習(xí)知識(shí)是每個(gè)人必須要做的,學(xué)習(xí)能夠使人不斷地成長(zhǎng),走向自己成功的一步。

  我相信思想的偉大。有了正直的思想,就會(huì)學(xué)會(huì)做人的道理,正直的思想使你勇往直前,永不退縮。

  我相信互助的神圣。同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的,一切失敗都可以在同學(xué)的幫助下度過,互助使你戰(zhàn)勝困難。

  我相信性格的純潔。一個(gè)人并不是生來就擁有一個(gè)溫和體貼的相關(guān)的,她是對(duì)外界刺激作出的`反應(yīng),是一個(gè)純潔的性格使你膽怯嗎?不要害怕,快用自己的信念抵壓它。

  我們都應(yīng)該擁有自己與眾不同的信念,有不凡的信心來戰(zhàn)勝困難。讓我們敞開心扉,為自己的信念而奮斗吧!

我與什么作文2

  俗話說:張飛穿針--大眼瞪小眼。今天我也來一次大眼瞪小眼。

  首先,我們做了一個(gè)思維訓(xùn)練,上面的數(shù)字把我都看暈了。然后我們做了一個(gè)名叫“張飛穿針”的游戲,規(guī)則是:哪組用的時(shí)間最短,那組就獲勝了。但是不能肢體上有接觸,否則就犯規(guī)了。

  第一組是郝欣若和我,她選擇了線,我就只能選針了。首先她把線放在嘴里捻一捻,不知道為什么我的手抖的厲害,所以我就用另一只手緊緊的`握住那只手的手腕把它固定住,我們只用了二十一點(diǎn)六九秒就把線穿進(jìn)出了。

  第二組是兩個(gè)男同學(xué),第一個(gè)男同學(xué)選擇了針,另一個(gè)男同學(xué)選擇了線,那線的男同學(xué)把線擰的和麻花一樣,他們用了幾秒鐘就穿過去了。

  又比了幾組,最后女同學(xué)獲勝啦!我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,一男同學(xué)都選針,二女同學(xué)都選線,這個(gè)游戲真好玩!

  這節(jié)作文課不但提高了我們的作文水平和穿線本領(lǐng),最重要的是提高了我們之間的友誼和團(tuán)結(jié)!

我與什么作文3

  跳繩也是一種藝術(shù)。我就與跳繩結(jié)緣了。

  我再上五年級(jí)的時(shí)候,我們換了班主任,我們的班主任就是苗老師,她非常的注重我們的跳繩,是苗老師讓我們和跳繩結(jié)緣的。

  五年級(jí)的時(shí)候我跳繩的`時(shí)候就非常的笨拙,后來苗老師一直讓我們練習(xí),還教我們上樓梯式跳繩。我跳的越來越靈活了。我也可以加快速度了。

  在六年級(jí)的時(shí)候,我還不是很熟悉跳大繩,我有的時(shí)候不敢往里跳,老師就推著我們往里跳。在苗老師的教導(dǎo)下我跳繩已經(jīng)出進(jìn)自如了。

  在幾個(gè)月后,苗老師有讓我們每個(gè)肉都要學(xué)會(huì)編花跳繩。我和胡鉦宇一起練習(xí)編花跳上,那個(gè)時(shí)候是冬天,天氣非常的冷,跳繩打到身上非常的疼,可是我們韓式忍者疼痛練習(xí)。我們就是為了可以上元旦表演的舞臺(tái)。

  這是我與藝術(shù)結(jié)的緣。

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