那一次我真緊張作文

時(shí)間：2024-10-10 10:54:51 毅霖好文我要投稿

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[優(yōu)秀]那一次我真緊張作文（17篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的那一次我真緊張作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)秀]那一次我真緊張作文（17篇）

　　那一次我真緊張作文 1

　　我的手顫巍巍的拿著《西游記》，腿部的肌肉也不由得緊繃起來(lái)……那一次，我真緊張！

　　那天的早讀課上，教室里書(shū)聲瑯瑯，語(yǔ)文老師像往常一樣，拎著黑色工作包走進(jìn)教室。但和往常不同的是，老師讓課代表送上了兩個(gè)紙盒�？吹街v臺(tái)上一大一小兩個(gè)紙盒，我心里一直在犯嘀咕：這是做什么用的呢？我疑惑不解，卻又不得不專注地讀書(shū)。

　　直到第一節(jié)語(yǔ)文課前，我心里的這塊石頭才沉入肚子里——原來(lái)老師是要舉行《西游記》閱讀匯報(bào)，而那兩個(gè)盒子是用來(lái)抽簽的。這時(shí)，我才想起，昨晚閱讀作業(yè)中“準(zhǔn)備在班上講故事”幾個(gè)字被我忽略了�！鞍�！完蛋了！我昨晚光做了閱讀批注，并沒(méi)有準(zhǔn)備什么講故事��！”我慌了手腳，盯著同桌訴苦。可同桌也目光呆滯，一臉無(wú)奈，很顯然我們已是同室病友了。

　　“咳咳！現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)和2號(hào)同學(xué)上來(lái)！”老師高聲說(shuō)。全班一下子炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“這兩人真倒霉�！薄肮�！幸好沒(méi)有抽到我！”“老師怎么這么草率，這樣的話要那兩抽簽盒作甚？”我心里充滿了奇怪……伴隨著大家的笑聲和議論聲，兩名同學(xué)極不情愿地離開(kāi)座位，邁著緩慢的步伐走向講臺(tái)。

　　老師看著我們，和藹地說(shuō)：“你們猜錯(cuò)了，我只是讓他們代替我抽簽而已�！苯淌依镌僖淮畏序v起來(lái)，大量不滿的聲音潮水般奔瀉而出——“啊！我還以為讓他們開(kāi)講呢，白高興一場(chǎng)�！边@可把先前的兩位同學(xué)給高興壞了，他們?nèi)玑屩刎?fù)，立刻咧開(kāi)了嘴�？晌覀兙筒灰粯恿�，接下來(lái)我們將要面對(duì)的是最緊張的環(huán)節(jié)——抽簽！開(kāi)始了！只見(jiàn)1號(hào)同學(xué)把手伸進(jìn)大紙盒里翻來(lái)覆去，仿佛在挑禮物一般，這個(gè)不完美，那個(gè)不滿意�？刹灰粫�(huì)兒他就選好了，“5號(hào)！”這位同學(xué)帶著興奮說(shuō)。頓時(shí)，全班人的目光“唰”地都集中在5號(hào)身上，那個(gè)“幸運(yùn)兒”還沒(méi)有來(lái)得及表現(xiàn)自己的驚慌，老師卻不緊不慢地說(shuō)：“那是尾數(shù)，前面的數(shù)字由2號(hào)來(lái)抽！”暈啦，我學(xué)號(hào)的尾數(shù)也是5啊，我是35號(hào)！佛祖保佑啊，千萬(wàn)不能抽著我��！這時(shí)2號(hào)同學(xué)的`簽已經(jīng)抽在手中了。此刻，學(xué)號(hào)尾數(shù)是5的同學(xué)大概都會(huì)像我一樣忐忑不安吧，就等這一錘定音了！

　　“1！”2號(hào)同學(xué)把從小盒子里抽出的那張紙高高揚(yáng)起，好像一面小小的勝利的旗幟。我的心里不由得一陣狂喜，總算躲過(guò)了這一劫！再看那個(gè)可憐的15號(hào)同學(xué)，在別人幸災(zāi)樂(lè)禍的目光里，不知所措地從我左邊隔兩個(gè)的位置上站了起來(lái)。只見(jiàn)他嘴唇微微顫抖，手指不自覺(jué)地按動(dòng)水筆，眼睛里充滿了不可思議。雖然他看上去不想上臺(tái)表現(xiàn)自己，但在同學(xué)們和老師驚濤駭浪般的掌聲推送下，他還是鼓起勇氣走向了講臺(tái)……

　　15號(hào)同學(xué)的西游故事第一回出人意料的講得挺不錯(cuò)，還得到了老師的盛贊。按規(guī)則，他講完后由他抽取第二個(gè)同學(xué)到講臺(tái)前講第二回故事。大家的命運(yùn)又一次在兩張小紙片上得到了驗(yàn)證�！�26號(hào)！”隨著這聲音的落下，我那揪著的心也隨之舒展開(kāi)來(lái)。我終于僥幸解脫！看著在前面正娓娓地講故事的同學(xué)，不知怎的，此時(shí)我的心里卻沒(méi)有了劫后重生的喜悅，浮起的反倒是淡淡的失落……

　　那一次我真緊張作文 2

　　星期六下午，爸爸媽媽帶著我去職大操場(chǎng)上去玩。本來(lái)準(zhǔn)備去滑旱冰的，可是一到那里我看到嘯嘯弟弟和明明哥哥正在踢足球，我也加入了他們。

　　我們輪換著當(dāng)守門員，防止對(duì)方把球踢入球門。輪到我的時(shí)候，我一看球門那么大，而我卻這么小，怎么才能把球門守住呢？我就站在了球門的正中間，這樣球往哪個(gè)方向踢，我就能以最快的速度跑過(guò)去，把它攔在球門外。這時(shí)該輪到明明哥哥射門了，只見(jiàn)他往后退了幾步，然后以最快的速度跑到球跟前，一腳就把球向球門踢過(guò)來(lái)，我一看球來(lái)了，看準(zhǔn)了方向，來(lái)了個(gè)奮力撲救把球報(bào)到了懷里。接到球后我把球放到了草地上，然后大力一腳把球又踢飛給了明明哥哥�？次疫@個(gè)小小守門員還不錯(cuò)吧！

　　我們今天下午玩的.真開(kāi)心呀！踢完球后，我的小臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。

　　那一次我真緊張作文 3

　　有一天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，我們講故事的比賽也馬上要開(kāi)始了。

　　老師讓我們準(zhǔn)備一下。我反反復(fù)復(fù)讀著小卡片上寫(xiě)著的故事內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，講故事比賽正式開(kāi)始了。我看到別人講的那么好，不時(shí)在默默祈禱：老師你不要抽到我，不要抽到我。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多人被抽到了，是不是不抽了呢？我是不是萬(wàn)事大吉了？不對(duì)不對(duì)，運(yùn)氣不一定這么好的。我還是以防萬(wàn)一，再讀上幾遍吧。

　　可過(guò)了一會(huì)兒，果然抽到我了。我的.心莫名地跳個(gè)不停。我慢慢走上講臺(tái)。剛走到講臺(tái)上，看到同學(xué)們用期待的眼神看著我，我雙手雙腳竟然開(kāi)始顫抖。我就講道：“我講的故事是《空城計(jì)》�！边@句話剛講完，我就看了眼老師和同學(xué)們。怎么大家都沒(méi)反應(yīng)？是我講得不好嗎？接下來(lái)是什么內(nèi)容？此時(shí)，我的腦海中一片空白。我的手腳抖得更厲害了，后背一陣陣涼意傳來(lái)。冷靜，我要冷靜。我用顫抖的手拿出小卡片，看了一眼�！霸瓉�(lái)是這個(gè)！”于是，我摸了摸額頭，假裝擦了擦汗，又開(kāi)始了我的講故事。但是，我講得越來(lái)越快，嘴巴已經(jīng)不受我的大腦控制了。以至于，我到底講了什么，都記不清了。

　　終于，我講完了！我馬上從講臺(tái)上跑了下來(lái)，心里的那塊石頭也終于落了下來(lái)。從這次講故事比賽讓我知道，做什么事都要準(zhǔn)備充分啊。

　　那一次我真緊張作文 4

　　透過(guò)窗簾的縫隙向外望，外面的燈光正一盞一盞暗去。外面野貓“喵喵”的叫聲仿佛在提醒我時(shí)間已經(jīng)不早了，但此時(shí)被窩里的我卻捧著手機(jī)卻遲遲不肯入眠。這是一個(gè)暑假的夜晚，雖然和媽媽早就約定好要早點(diǎn)上床睡覺(jué)，但是暑假的我怎么愿意浪費(fèi)這來(lái)之不易的可以揮霍的時(shí)光，我一面假裝上床，一面偷拿了我的手機(jī)，在被窩里捧著，臉上帶著笑容，在互聯(lián)網(wǎng)信息的海洋里遨游，遲遲不肯睡去。

　　“咚咚咚”，捧著手機(jī)的我突然被這聲音嚇得一個(gè)機(jī)靈，本能地把手機(jī)塞進(jìn)自己的被窩。夜深人靜，這會(huì)是什么聲音呢？我鎮(zhèn)定了精神，再豎起耳朵細(xì)細(xì)去聽(tīng)，聲音越來(lái)越近。不好，這好像是腳步聲，難道是媽媽來(lái)查房了？一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的呼吸聲，來(lái)了，就要來(lái)了！我手忙腳亂地躲進(jìn)被窩，眼睛死死地閉著，手放在被子上，手機(jī)被我緊緊壓在身下，在炎熱的夏天里，腳卻迅速有了涼意。

　　“噶滋”一聲，房門被慢慢推開(kāi)，我不敢出聲，甚至不敢呼吸，我用耳朵努力地辨別來(lái)者，這會(huì)是爸爸還是媽媽呢？我沒(méi)法細(xì)想，只能把手機(jī)死死地貼在身體下面，我的背部能感受到手機(jī)那冰涼的機(jī)身，但我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一動(dòng)，就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是誰(shuí)，這手機(jī)如果在床上被發(fā)現(xiàn)，那嚴(yán)厲的責(zé)罵是一定跑不掉的。我開(kāi)始后悔，我為什么要去拿手機(jī)，為什么要把自己置身險(xiǎn)境。

　　聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步身，又聞到淡淡的香水味，我明白，來(lái)得是媽媽。難道是我按手機(jī)的'聲音驚動(dòng)了媽媽，還是剛剛玩手機(jī)時(shí)發(fā)出的亮光泄露了秘密。

　　“寶貝，睡了沒(méi)？”媽媽輕聲問(wèn)道。我不敢作答，我知道這是個(gè)“圈套”，睡著的人是不會(huì)說(shuō)話的。媽媽看我沒(méi)有反應(yīng)，掉頭準(zhǔn)備離去，我聽(tīng)見(jiàn)腳步離我遠(yuǎn)去，逐漸放松心情。就在此時(shí)，我的手機(jī)開(kāi)始瘋狂地震動(dòng)。我死死地壓住手機(jī)，不讓它有過(guò)響的聲音，一瞬間，汗水在我額頭上顯現(xiàn)。那本已漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，停了下來(lái)。我心砰砰地直跳，卻只能緊閉雙眼，等待命運(yùn)的審判。

　　不知過(guò)了多久，腳步聲又遠(yuǎn)去了。我聽(tīng)到了輕悄悄的關(guān)門聲，知道媽媽這回應(yīng)該是走了，我終于松了一口氣，從被窩里拿出那該死的手機(jī)，手機(jī)的機(jī)身上卻已經(jīng)沾滿了我的汗液，我擦了擦額頭上的汗，把手機(jī)放到床前的課桌上，努力閉上眼睛，想逃入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻久久不能安眠。

　　從那天以后，我再也沒(méi)有偷拿過(guò)手機(jī)。每當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，總能想起那至今還心有余悸的夜晚。

　　那一次我真緊張作文 5

　　雛鷹第一次展翅高飛，帶著緊張；幼苗第一次破土而出，帶著緊張；雨點(diǎn)第一次降臨人間，帶著緊張……我第一次上臺(tái)比賽，帶著無(wú)限的緊張。

　　那一天，陽(yáng)光充沛，照得大地生機(jī)勃勃，充滿活力。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，偶爾有幾朵云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒歡快地放聲高歌。我們出發(fā)了！這是我第一次參加比賽，我十分激動(dòng)，只希望一眨眼就到了。

　　臨近中午，我們總算到達(dá)了賽場(chǎng)。我打開(kāi)車門，像兔子一樣蹦下了車，如閃電一般沖了進(jìn)去。大廳里，人擠人，我好不容易才擠到了簽到口，寫(xiě)完名字，又吃力的向隊(duì)伍走去。來(lái)到隊(duì)中，我整理了一下衣服，便和他們一同走進(jìn)比賽廳。

　　來(lái)到廳內(nèi)，就如同來(lái)到了另外一個(gè)世界。這兒鴉雀無(wú)聲，只有參賽者的琴笛聲悠悠回蕩著。我頓時(shí)被這安靜的環(huán)境嚇到了，油然升起一股緊張感。我的同伴對(duì)我說(shuō)的什么話，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。手心不自覺(jué)地?zé)崃似饋?lái)，汗立刻潤(rùn)濕了我的整個(gè)手掌。額頭上，密密麻麻的汗珠掉落下來(lái)。雙手緊緊地抓住了裙邊，心像馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)一樣顫抖不停。

　　這時(shí)，我的同伴彈好了，趕忙跑下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你等會(huì)兒可一定要仔細(xì)呀！它的面板顏色很淡，都和琴弦混為一體了！”霎那間，我的緊張感又“更上一層樓”了。

　　我不情愿地抬起了那只顫得厲害的腿，緩緩地上了臺(tái)。低頭看向琴板，果然如此，但我努力地平靜自己，找到弦，彈奏了起來(lái)。先前還算順利，但我突然彈錯(cuò)了一個(gè)地方，這下，我的腦子一片空白。停下來(lái)吧，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了；繼續(xù)彈吧，只記得起結(jié)尾。我決定了，就彈結(jié)尾，我迅速找好弦，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，彈完了結(jié)尾。底下爆發(fā)出一陣又一陣排山倒海般的掌聲，在我耳邊轟鳴，可我似乎什么也沒(méi)聽(tīng)清。

　　下了臺(tái)，我的汗已不知不覺(jué)地收了回去，可那雙腿，似乎還停留在臺(tái)上，顫抖不停，連走樓梯也走不穩(wěn)。說(shuō)話也還是語(yǔ)無(wú)倫次，一搭沒(méi)一搭。直到回到了車上，我才緩過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，實(shí)在是心有余悸��！

　　回到家，我躺在床上，腦子里總是回想起剛剛比賽的`場(chǎng)景：急速跳動(dòng)的心、顫抖的雙腿、忘詞的那一瞬間、彈完那一刻的解脫……我的心不禁又一哆嗦。

　　窗外，晚風(fēng)吹過(guò)，拂在臉上，好一番涼意。夕陽(yáng)染紅了云彩，揮之不去。夜幕逐漸降臨，我躺在床上，望著夜空，不知怎的，竟然又回想起了白天的那一幕幕。星星在天空中猶如璀璨的明珠，即使小，但它仍然在努力，發(fā)揮它所有的光芒。

　　古人云：“每臨大事須靜氣”。這次比賽讓我懂得了，遇到任何事情，一定要先冷靜下來(lái)，萬(wàn)不可太過(guò)緊張。

　　那一次我真緊張作文 6

　　不管過(guò)了幾年，每當(dāng)我想起競(jìng)選班干部，都讓我特別難忘。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師們嚴(yán)肅地告訴我們：“這節(jié)課競(jìng)選班干部！”我飛快地拿出印好的競(jìng)選稿，在自己位置上默默地讀了起來(lái)。但是我的心還是懸著的，就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。過(guò)了一會(huì)兒，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們都非常緊張，我似乎放松了一些。

　　開(kāi)始競(jìng)選了，沒(méi)想到競(jìng)選班長(zhǎng)的人演講得非常棒，這時(shí)我更加緊張了。我握緊了拳頭，卻發(fā)現(xiàn)手心里都是汗。然后到了競(jìng)選副班長(zhǎng)了，我看了看周圍，大家都鴉雀無(wú)聲。我心想：不會(huì)只有我一個(gè)競(jìng)選吧？我忐忑不安地舉起了手，老師很叫了我：“沈萌競(jìng)選開(kāi)始！”我慢慢地站了起來(lái)，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緩緩地走上講臺(tái)。這時(shí)拿著稿紙的手似乎不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)�！皽�(zhǔn)備好了么？”老師問(wèn)我，我迅速調(diào)整好心態(tài)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開(kāi)始演講了，可是總覺(jué)得說(shuō)得疙里疙瘩的.。但是看著臺(tái)下認(rèn)真聽(tīng)講老師和同學(xué)，我又充滿了自信，順利地講了起來(lái)。終于講完了，我快步回到了我座位，看著老師和同學(xué)們贊許的眼光，心里瞬間輕松了不少。

　　最后，我如愿當(dāng)上了副班長(zhǎng)。雖然過(guò)程比較曲折，但是結(jié)果還是非常好的。而這次特別緊張的經(jīng)歷可以說(shuō)讓我終身難忘。

　　那一次我真緊張作文 7

　　我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次老師，到現(xiàn)在想起來(lái)那次上課，都還有些緊張呢！

　　這個(gè)學(xué)期，牛老師告訴我們，班干部要輪流上思品課。身為班干部的我聽(tīng)到這個(gè)消息后，即有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。興奮是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，緊張是因?yàn)槲遗律险n上不好被同學(xué)們嘲笑。平時(shí)，我們理所當(dāng)然地聽(tīng)老師講課，可老師們其實(shí)是在上課之前就備好了課，設(shè)計(jì)好板書(shū)的，所以說(shuō)，當(dāng)老師上課其實(shí)是一件"苦差事"。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就輪到我上課了。在上課的前一天晚上，我專門上網(wǎng)搜集了一些資料，在草稿紙上寫(xiě)了寫(xiě)板書(shū)，把書(shū)上的`內(nèi)容讀熟練……等到我備完了課已經(jīng)花掉了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。第二天上課之前，我把板書(shū)寫(xiě)好，靜靜地站在講臺(tái)上等待著上課。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，我的心越跳越快，仿佛就要從我的胸膛里跳出來(lái)了。我的臉漲紅了，一直不敢抬起頭看同學(xué)們，眼睛只盯著講臺(tái)上的思品書(shū)。講著，講著，我看同學(xué)們上課都很認(rèn)真，我的膽子也大了起來(lái)，敢于抬起頭面對(duì)著同學(xué)們了，甚至開(kāi)始自鳴得意起來(lái)：哎呀，我上課上的怎么這么好？第一次上課就是這么"完美"，零缺點(diǎn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我提出了幾個(gè)問(wèn)題，前幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，一只只小手在我面前豎起了一片"樺樹(shù)林"。

　　可是后面難的問(wèn)題呢？同學(xué)們的手都"蔫"了，眼睛死死地盯著書(shū)，仿佛要把書(shū)盯出一個(gè)洞來(lái)才罷休。我雖然有答案，可是一點(diǎn)兒也不標(biāo)準(zhǔn)，心虛得比一張紙還要薄。于是，我頻頻地轉(zhuǎn)頭朝向身旁正在批作業(yè)的牛老師看去，可牛老師好像什么也不知道，只顧自己批作業(yè)，理也不理我。我迫于無(wú)奈，只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的答案。好不容易把這道題目講完了，坐在旁邊的牛老師卻發(fā)話了，她用了一種截然不同的方法——辯論，巧妙而又輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。唉，看來(lái)我還有許多東西要學(xué)習(xí)呀！

　　這次當(dāng)"老師"讓我學(xué)到了很多，讓我明白，老師在上課時(shí)要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我認(rèn)識(shí)到"老師要給學(xué)生一滴水，自己要先有一桶水"。

　　那一次我真緊張作文 8

　　時(shí)間倒流回周二的語(yǔ)文隨堂練習(xí)，那一次我緊張極了。

　　上課了，鈴聲一響，全班同學(xué)整齊地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行語(yǔ)文隨堂練習(xí)。”我一聽(tīng)，汗毛都豎了起來(lái)，滿頭大汗：因?yàn)槲易蛱靹倧尼t(yī)院出院，身體才康復(fù)，根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，還有幾節(jié)新課也沒(méi)有學(xué)過(guò)�，F(xiàn)在就要隨堂練習(xí)，我不會(huì)啥題都做不出來(lái)吧？

　　老師很快就把練習(xí)紙發(fā)下來(lái)，開(kāi)始了計(jì)時(shí)，宣布開(kāi)始。我聽(tīng)著周圍飛快的動(dòng)筆聲，緊張極了，心想：同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，有些題目我卻不會(huì)做，這次考試肯定完蛋了。突然看到一題很簡(jiǎn)單的題目，總也想不出來(lái)，頭上汗珠猶如下過(guò)傾盆大雨，紛紛掉落在了桌上。教室里的時(shí)鐘滴滴答答飛快的轉(zhuǎn)著，看了一下時(shí)鐘，還有20分鐘，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，而我還沒(méi)寫(xiě)完，心里急得好像熱鍋上的'螞蟻一樣，想趕快做完。又沒(méi)有別的辦法，只能慢慢寫(xiě)著。感覺(jué)才過(guò)了一會(huì)，老師突然說(shuō)：“時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們交練習(xí)紙了�！崩蠋煹倪@句話好像晴空霹靂一樣砸在我的頭上，只能無(wú)奈地交了。結(jié)束后，同學(xué)們都興致勃勃地討論答案，而我卻一個(gè)人呆坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。聽(tīng)著他們討論的問(wèn)題，我感覺(jué)錯(cuò)得很多，心里更緊張了。

　　第二天，到公布結(jié)果的時(shí)候了，我咬緊牙關(guān)，閉上嘴巴，握緊手，整個(gè)人都在發(fā)抖，背都濕了，心想：不會(huì)錯(cuò)一大堆吧，練習(xí)紙上還有題目因?yàn)闀r(shí)間不夠沒(méi)有來(lái)得及做呢。當(dāng)老師念到我的名字報(bào)出我的星級(jí)時(shí)，我感覺(jué)大腦一片空白，直到同桌推了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，暈乎乎的過(guò)去拿試卷，這次雖然拿到了三星了，但是也不好。

　　每當(dāng)回想那時(shí)，心里還是會(huì)莫名的緊張。所以我們要努力學(xué)習(xí)，否則就會(huì)像我一樣，遇到隨堂練習(xí)就會(huì)緊張。

　　那一次我真緊張作文 9

　　童年的記憶，就像一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤(pán)，繪出多姿多彩的美妙時(shí)光。其中最艷麗的一抹，要數(shù)寒假時(shí)去貴安歡樂(lè)世界玩“激流勇進(jìn)”這件事了！

　　那天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我來(lái)到貴安歡樂(lè)世界。一進(jìn)大門，我就被一條彎曲回旋的“盤(pán)山公路”給吸引住了，嚷嚷著要去玩兒。爸爸拗不過(guò)我，就把我?guī)У搅四抢�。走近指示牌，我定睛一看，才知道這“盤(pán)山公路”原來(lái)是一個(gè)叫做“激流勇進(jìn)”的娛樂(lè)項(xiàng)目。我往四周掃了一眼，然后用手指了指入口。爸爸心領(lǐng)神會(huì)，買好票和雨衣，我們穿戴整齊，迫不及待地坐上了小船。

　　在船上，我左顧右盼，心里又緊張又興奮。“鈴鈴鈴……”小船終于開(kāi)動(dòng)了。伴著清澈見(jiàn)底的水流，船身緩緩地向前方的山洞駛?cè)�。山洞里黑乎乎的，伸手不�?jiàn)五指，我的心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。突然，我的身子往左傾斜了一下，嚇得我急忙抓緊安全帶�！白€(wěn)了，小船開(kāi)始轉(zhuǎn)彎了！”爸爸在一旁叮囑我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，船頭調(diào)轉(zhuǎn)180度，順著一個(gè)斜坡往上方駛?cè)ィ恢钡竭_(dá)坡頂，小船停住了。我順著坡道往下一看，我的天哪！下面竟然是一個(gè)超長(zhǎng)的坡道，坡道幾乎直上直下，令人望而生畏。我的心里七上八下，不停地嘀咕著：“阿彌陀佛！老天保佑！我才剛滿十歲，絢麗多姿的童年生活才剛開(kāi)始呢！”可是，恐懼依然爬上心頭，我不禁兩腿打顫，雙手緊緊地拽住爸爸不放。爸爸猜出了我的心思，鼓勵(lì)道：“這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)沒(méi)那么可怕，你只要閉上眼睛，用心感受就行了，我相信我兒子一定可以的。加油！”聽(tīng)了爸爸的話，我的心慢慢平靜下來(lái)。

　　在小船離坡道只有0.00001米的時(shí)候，我緊閉雙眼，深吸一口氣，高喊：“面對(duì)疾風(fēng)吧！”剎那間，小船飛也似的`沖下了坡道。船體載著我急速下墜，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，隨后“嘩啦”一聲，小船炮彈似的沖入水中，巨大的水花朝四周飛濺，打濕了許多游客的衣服，我的臉上也掛滿了水珠。終于結(jié)束了！我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)坐“激流勇進(jìn)”這么刺激啊！

　　下船后，我的雙腿發(fā)軟無(wú)力，差點(diǎn)摔倒在地。不過(guò)，有了這次經(jīng)歷，我以后肯定會(huì)更加勇敢，成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢！

　　那一次我真緊張作文 10

　　那是前年的事了。

　　那時(shí)我讀三年級(jí)。一天，我回到家，媽媽就說(shuō)了個(gè)震撼我心靈的事：我得一個(gè)人睡覺(jué)，而且要在單獨(dú)一個(gè)房。唉！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！待做完一切事情后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我真希望媽媽能取消命令�？梢豢磱寢屇菄�(yán)肅的眼神，我就知道無(wú)退路了。在關(guān)燈的一剎那，我想著“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，作好了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的準(zhǔn)備。這時(shí)我看見(jiàn)墻上那只熒光蜘蛛仿佛在向我招手，心一黑，眼一閉，就睡下了。

　　蓋上被子后，墻上那張日歷上的人好像動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)閻王來(lái)向我索命，我一轉(zhuǎn)頭，“哇！”我身旁好像有一個(gè)人！嚇了我一跳，再仔細(xì)一看，原來(lái)是枕頭加被子！這時(shí)，我很緊張，是否我的緊張——一個(gè)人腦子里奇怪的想法會(huì)讓衣服覺(jué)得高興，在夜色中跳起妖舞，有的'像食尸鬼一樣猖狂，有的像無(wú)頭鬼一樣可怕，有的像冤鬼一樣恐怖。嚇得我直昌冷汗，縮成一團(tuán)，牙齒打戰(zhàn)。我忙開(kāi)了燈，往前面看了看，沒(méi)人，不見(jiàn)；我往上邊看了看，沒(méi)有，無(wú)聲；我又往旁邊看了看，寂靜，寧?kù)o。唉！真是自己嚇自己呀！

　　那一夜，我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了黑暗。它讓我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，它令我記憶猶新。

　　那一次我真緊張作文 11

　　我們班升旗就要到了，我與韓夢(mèng)雨向老師遞上了自己的演講稿。無(wú)意間我中了“頭彩”被選中了在國(guó)旗下演講的那個(gè)人。我既興奮又快樂(lè)，在快樂(lè)和興奮之余，緊張也“隨風(fēng)潛入夜�！蔽覟榇顺槌鰰r(shí)間，專心致志的讀改寫(xiě)。

　　周一，在不知不覺(jué)中到來(lái)了。我與主持人陳子怡早早的來(lái)到了國(guó)旗下。我們所有人練了一遍很成功，但愿正式開(kāi)始時(shí)也如此現(xiàn)在。

　　升旗儀式開(kāi)始了，一項(xiàng)接一項(xiàng)的很順利。我希望我讀稿子時(shí)不要緊張，我在臺(tái)下不斷的'給自己打氣。為此，我曾幻想過(guò)許多：幻想著我讀得很順利，很成功，沒(méi)有一絲的緊張。當(dāng)我讀完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　當(dāng)主持人陳子怡讀到，下面請(qǐng)初一。一班韓甜甜同學(xué)上臺(tái)演講。我的腳似乎如灌滿了鉛，怎么也抬不動(dòng)。我想著展示自我。超越自我的時(shí)候到了，我在不知不覺(jué)中來(lái)到了臺(tái)上，先與下面的老師和同學(xué)們問(wèn)好。在讀的時(shí)候，我并沒(méi)有感受到我所畏懼的緊張。

　　我讀到：“我的演講結(jié)束，謝謝大家”時(shí)下面響起了一片掌聲。我下臺(tái)后，把稿子交給了一位老師，我回到了隊(duì)伍里。

　　我以為老師會(huì)批評(píng)我，因?yàn)槲易x得語(yǔ)速太快了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而在一次錄播課上，老師說(shuō)：我與主持人——陳子怡得到了校長(zhǎng)的好評(píng)。

　　我戰(zhàn)勝了緊張，并沒(méi)有被我做畏懼的緊張而打敗。只要這件事你去做了，不論成不成功，你都會(huì)有收獲。

　　那一次我真緊張作文 12

　　那一次，我真緊張人生需歷經(jīng)如繁星般多的考驗(yàn)。何為繁星多且耀眼的是繁星，正如我們一樣，需要克服的困難雖多，但最終收獲的又是如此耀眼。而那一次，我克服了——緊張。

　　“小欣，你那個(gè)這《講紅色故事》的比賽視頻通過(guò)了，到時(shí)候，要到市里參加比賽。你要好好準(zhǔn)備哦。”這一消息讓我喜出望外，但緊接著又是一頓緊張與擔(dān)心。

　　整個(gè)晚上，我就在想，其他學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，我能讀好嗎，我平、超舌音講得不是很標(biāo)準(zhǔn)，我能行嗎……面對(duì)各種存在于的問(wèn)題，我倍感緊張。而面對(duì)問(wèn)題，我們不僅要努力去征服它更要以虔誠(chéng)的心像對(duì)待朋友一樣關(guān)懷它。于是我時(shí)而對(duì)著鏡子加上動(dòng)作自言自語(yǔ)，時(shí)而請(qǐng)媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，有時(shí)還在我媽媽店里當(dāng)著客人的面放聲朗讀。

　　幾天后，我們出發(fā)了。路上的樹(shù)迎風(fēng)輕擺像在給我鼓勵(lì)；草兒也搖曳著，像為我加油，風(fēng)兒溫柔吹拂我的臉，像讓我放松。

　　到達(dá)了比賽場(chǎng)地，我們就座。周圍莫名的緊張與急湊，所有選手都在爭(zhēng)分奪秒地小聲練習(xí)，我倍感壓力，也不甘落后，小聲地背起來(lái)。連續(xù)背幾遍后，老師在一旁叫我別那么緊張，先放松放松。比賽開(kāi)始了，一號(hào)選手走上臺(tái)前，那語(yǔ)言激昂澎湃，那動(dòng)作落落大和、自然親和。這使我的緊張程度直線上升。什么，九點(diǎn)一分！臺(tái)下嘩然，這才第一個(gè)呀。

　　在時(shí)間流逝下，到我上場(chǎng)了。我慢步邁到評(píng)委前，腳好似不受控制似的，微微卻高頻地抖動(dòng)，但好險(xiǎn)看不出來(lái)。我接過(guò)話筒，面向評(píng)委，評(píng)委們眼睛犀利地盯著我，臺(tái)下選手的目光也如利劍般向我襲來(lái)。這一切的目光，仿佛使我身陷冰天雪天，但心里又像有只小鹿，怦怦亂跳，它的調(diào)皮，使我恨鐵不成鋼，仿佛渾身又熾熱極了。就這樣冰火兩重天，臺(tái)下卻只有呼吸聲與紙張的稀疏聲彼此交錯(cuò)，莊重而又緊張。

　　“大家好，我是8號(hào)選手……”我的聲音打破了這種寂靜，亂跳的心也隨著我的言語(yǔ)中緩緩平靜。我的.聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而振奮。此時(shí)，我的心里被占滿的已經(jīng)不是緊張，而是一種好像布滿光輝的喜悅。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，結(jié)果得到了讓我不可思議的一等獎(jiǎng)。路上小鳥(niǎo)歡唱，為我慶祝，光輝照在我的身上……那一次，我真緊張，但也隨之一顆星星閃起光芒。

　　那一次我真緊張作文 13

　　時(shí)間倒流回周三下午班會(huì)課，我們開(kāi)始競(jìng)選班干部。那一次，我真緊張。

　　上課了，鈴聲一響，全班同學(xué)整齊地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“今天我們競(jìng)選班干部�！蔽乙宦�(tīng)，全身的汗毛都立了起來(lái)：我要競(jìng)選班干部了！我不停地冒冷汗，心開(kāi)始上下起伏。我懷著不安的心理，小心翼翼地把競(jìng)選稿拿了出來(lái)。

　　老師在上面嚴(yán)肅地說(shuō)班干部的重要性，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)。我沒(méi)想到這一天來(lái)得這么快，馬上我就要上臺(tái)競(jìng)選了。之前我還期待競(jìng)選，現(xiàn)在卻害怕了，只希望老師講得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)。

　　老師最終還是講完了。開(kāi)始競(jìng)選。全班的氣氛很嚴(yán)肅。我也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，把競(jìng)選稿反反復(fù)復(fù)、仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)透，又修改了好幾段，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間過(guò)得好快，看到別人上臺(tái)講得那么好，我更加緊張。那一段等待上臺(tái)的時(shí)間是煎熬的、痛苦的。那一刻，我真緊張。

　　輪到我們那組了。我環(huán)顧了四周，沒(méi)有人上去。我有種沖上去的沖動(dòng)，可惜始終缺乏勇氣。這種情況凝固了一分鐘，我知道自己必須上去了。

　　我踏著小心的步子上臺(tái)，拿起粉筆，到黑板上寫(xiě)自己的.姓名。我心里泛起一絲緊張和心虛，它們左右著我的大腦和四肢我的大腦一片空白，我的手也不住地抖。名字寫(xiě)完后，我看了一下，覺(jué)得這三個(gè)字寫(xiě)得真的是好丑。不過(guò)我又沒(méi)勇氣擦了重寫(xiě)。我捧著競(jìng)選稿，移步到講臺(tái)前，面對(duì)全班同學(xué)和老師期待的眼神，我真的緊張得沒(méi)有了知覺(jué)，手也冰冷。但當(dāng)我看到我親手寫(xiě)的競(jìng)選稿時(shí)，心中又涌出了一股莫名的自信和堅(jiān)定，把不寧的心緒都吹散了。

　　我開(kāi)始大膽地發(fā)言了。是的，我要競(jìng)選安全副班長(zhǎng)！開(kāi)始還好，挺鎮(zhèn)定的。讀到后面卻又開(kāi)始磕磕絆絆，字讀錯(cuò)了好多個(gè)。那一刻，我又緊張了！我不太敢看老師和同學(xué)，只覺(jué)得難堪，只想快點(diǎn)讀完。終于讀完了，我趕緊跑下臺(tái)，回到座位上，覺(jué)得所有人的目光都在我身上，一波又一波的緊張向我襲來(lái)，甚至在競(jìng)選結(jié)束后，我還是覺(jué)得有點(diǎn)緊張！唉，這一次并沒(méi)有發(fā)揮好。

　　最后，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，雖然結(jié)果跟我想的不一樣，但總歸是好的。唉，直到現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，我心里還會(huì)莫名地涌上一股緊張感。

　　那一次我真緊張作文 14

　　還依稀記得出小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一節(jié)口語(yǔ)交際課，老師布置我們一個(gè)新任務(wù)——這次口語(yǔ)交際課要脫稿上臺(tái)演講。

　　剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)我還在走神，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到旁邊同學(xué)跟我說(shuō)了我才知道。什么？脫稿！我頓時(shí)緊張了起來(lái)，因?yàn)槊看慰谡Z(yǔ)交際老師都讓我們帶著稿子上臺(tái)讀。我反復(fù)地讀，可只會(huì)背那一小段。

　　我打量了周圍的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)神色緊張，就連每次被老師叫中的班長(zhǎng)也體現(xiàn)出一絲慌張。我就更別說(shuō)了，從小膽子就小，看到個(gè)個(gè)人都是一樣的臉色，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我似乎聽(tīng)到有人在祈禱：上帝保佑，別讓老師喊到我。我瞅了老師一眼，看見(jiàn)她好像在看我，我立即把頭又埋了下去。只聽(tīng)見(jiàn)老師那如同洪鐘般的聲音一喊：“停！”全班鴉雀無(wú)聲。也許是無(wú)意的，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，不幸中老師還是叫到了我的名字。

　　我一驚，又不好意思回答不去，于是便心不甘，情不愿地走上講臺(tái)。在講臺(tái)上，我像被所有的“狼”看中的一塊“肉”似的，他們都盯著我。我驚張的發(fā)汗。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我相信你一定可以的，加油！”

　　我開(kāi)始說(shuō)了，半天才說(shuō)出幾個(gè)字來(lái)，中間全是用“啊……啊……”填補(bǔ)的。接著才有些背的有些連貫的地方。突然，有一小節(jié)我忘記怎么背了。心想：這下死翹翹了，老師要批評(píng)我了。

　　同桌好像看懂了我的心思，就把我的稿子舉了起來(lái)�？晌腋揪涂床灰�(jiàn)。我的腦海里好像浮現(xiàn)出那段文字，于是便快速結(jié)束了那段話，隨后我就把后面的結(jié)結(jié)巴巴吐了出來(lái)。我下臺(tái)那刻，感覺(jué)如釋重負(fù)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　那一次，我真緊張。直到現(xiàn)在還心有余悸，一回想那次的情形，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。

　　童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛(ài)不釋手；童年是幅畫(huà)，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味�，F(xiàn)在我就給你講講我童年中一個(gè)難忘的故事吧！

　　那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿滿地走進(jìn)幼兒園的.大門，去參加講故事比賽。比賽開(kāi)始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺(tái)下聽(tīng)著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎(jiǎng)的！想著想著，時(shí)間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì)兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺(tái)，我慢慢地把書(shū)拿起來(lái)，開(kāi)始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我。我想：他們?nèi)绱说毓膭?lì)我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭(zhēng)光！最后我鏗鏘有力的讀書(shū)聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺(tái)下面響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　��！我真緊張！要不是他們鼓勵(lì)我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！

　　那一次我真緊張作文 15

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦“10歲成長(zhǎng)禮，禮贊獻(xiàn)給黨”活動(dòng)，我榮幸地被選為主持人。對(duì)于一向來(lái)比較靦腆的我來(lái)說(shuō)，這可是大姑娘上轎——頭一回呢。我在老師的指導(dǎo)下，一句一句地認(rèn)真練習(xí)，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)。

　　正式主持典禮的那天，主席臺(tái)下面坐了許多觀眾。我的心怦怦跳個(gè)不停，懷里像揣了只兔子一樣。我的兩腿開(kāi)始哆嗦，手心冒汗，腦子一片空白，臉漲得通紅，不知所措。我偷偷瞄了一眼老師，她在用口型告訴我不要急慢慢來(lái)。我也給自己加油鼓勵(lì)，開(kāi)始鎮(zhèn)定自若地主持起來(lái)�！白鹁吹母魑焕蠋�，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！三年級(jí)10歲成長(zhǎng)禮主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我吐出最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我不由自主松了一口氣，精神抖擻地走下了主席臺(tái)。

　　到了邀請(qǐng)親子上臺(tái)分享家信這一環(huán)節(jié)，那一分分感恩信觸動(dòng)著每位家長(zhǎng)和孩子的內(nèi)心。我這主持人陶醉其中，居然忘報(bào)節(jié)目了。在老師的提醒下，我又一次提起挺起胸膛，大步流星地走上了主席臺(tái)�？杀娔款ヮブ虏恢趺吹�，我竟然手足無(wú)措了。那熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈，怎么辦？我焦急地望著臺(tái)下的觀眾，臉上火辣辣的.。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任滿臉含笑地看著我，緊張的心情驟然煙消云散。那臺(tái)詞竟然脫口而出。真不容易啊，我惶恐地走下了臺(tái)。

　　最后10歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)在觀眾的掌聲中圓滿結(jié)束了�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的主持情景，心里還會(huì)有一絲緊張感！

　　那一次我真緊張作文 16

　　那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿滿地走進(jìn)幼兒園的大門，去參加講故事比賽。比賽開(kāi)始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺(tái)下聽(tīng)著，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎(jiǎng)的！想著想著，時(shí)間老人飛快地跑著，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì)兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺(tái)，我慢慢地把書(shū)拿起來(lái)，開(kāi)始讀了。我頭上冒著冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著讀著，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的.朋友們、爸爸媽媽和老師在臺(tái)下鼓勵(lì)我。我想：他們?nèi)绱说毓膭?lì)我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭(zhēng)光！最后我鏗鏘有力的讀書(shū)聲讓大家的眼睛都盯著我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏得了大家的喝彩。我讀完了以后，舞臺(tái)下面響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　��！我真緊張！要不是他們鼓勵(lì)我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅(jiān)持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！

　　那一次我真緊張作文 17

　　那天是一個(gè)看似普通，實(shí)則會(huì)決定很多人“命運(yùn)”的日子——公布期中考試成績(jī)。

　　只見(jiàn)劉老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，手上拿著一疊試卷，看樣子我們班這次考得不是很好。劉老師板著臉宣布:“我們班這次有十多位同學(xué)沒(méi)及格，三位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作文�！苯又_(kāi)始挨個(gè)念名字了。同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就像坐過(guò)山車一樣，忽高忽低，非常不穩(wěn)定，一會(huì)兒八九十分，一會(huì)兒三四十分。

　　這時(shí)我的神經(jīng)繃得緊緊的`，好像輕輕一碰就要斷了。真想知道我的語(yǔ)文得了多少分，能排第幾名？我感覺(jué)我心中有兩個(gè)小人正在爭(zhēng)吵。一個(gè)人說(shuō):“放心吧，你平時(shí)都那么用功，這次肯定能取得好成績(jī)的。”另一個(gè)人卻反駁道:“萬(wàn)一不小心寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)小題，萬(wàn)一又漏了一題，怎么辦，又要扣分了，這下完蛋了�！焙�(jiǎn)直是忐忑不安。

　　“黃浩哲——”劉老師微笑著地喊著我的名字，我的心都提到了嗓子眼兒，就要蹦出來(lái)了，“97.5分。”終于知道自己的分?jǐn)?shù)了，頓時(shí)輕松了許多，我的心也總算回到了原位。

　　窗外吹進(jìn)一陣微風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪�，鳥(niǎo)兒也唱起了一支小曲兒，它們是在為我慶祝嗎？

　　那天，我可真緊張，好像每個(gè)細(xì)胞都被嚇?biāo)懒�，好在是虛驚一場(chǎng)，分?jǐn)?shù)還挺好看。我們要時(shí)時(shí)刻刻地努力著，才能獲得好成績(jī)，才不會(huì)在老師發(fā)試卷的時(shí)候緊張得心兒怦怦跳。

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