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走進博物館作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的走進博物館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進博物館作文1
陰沉沉的天氣絲毫沒有影響我們的心情，因為我們馬上要去參觀神秘有趣的陜西自然博物館。
興奮的我們剛步入博物館，就被眼前巨大的馬門溪龍模型震懾住了，我們的思緒立刻被帶進了遙遠而神秘的遠古時代。這只會叫會動的模型向我們生動地還原了頸部超長的.馬門溪龍的特征。聽講解員講，馬門溪龍發(fā)掘于1952年四川省宜賓市的馬鳴溪渡口，由于那里的人發(fā)音不準確，所以命名為馬門溪龍。
地質(zhì)萬事展覽室更是讓我們大開眼界，從中我了解到宇宙的由來，火山噴發(fā)、地震、海嘯、地質(zhì)運動是怎樣形成的。最讓我吃驚的是位于我們陜西境內(nèi)的太白山竟然是中國大陸東半壁第一高峰，海拔3767.2米，真難以想象登上最高處會是怎樣的感覺呢？置身于浩瀚的地質(zhì)知識海洋里，我不禁感嘆人類是多么渺��！我長大了也要成為一名地質(zhì)學家，用我學到的知識去解決人類遇到的地質(zhì)難題，提前預(yù)知地震等自然災(zāi)害的發(fā)生，讓我們的生活更加美好。
時間過得真快，當我還沉醉在罕見的動植物天地時，天色已逐漸轉(zhuǎn)黑，我依依不舍地離開了博物館。這次博物館之行，讓我堅信我要立志成為一名保護大自然的志愿者，為保護我的家鄉(xiāng)——這所文明古都貢獻自己的一份力量！
走進博物館作文2
今天我們要去洪澤湖博物館，原來洪澤湖博物館就在洪澤圖書館的樓上。
進了博物館，我們首先看到了一頭大鐵牛，這頭鐵牛是用來震住洪澤湖湖水的，其實這樣的鐵牛有9頭，洪澤有3頭，其他的都被分散了。往里走是一大片玻璃地板，地板下面是洪澤湖的模型，整個洪澤湖的景色盡收眼底。
接著我們來到下一個展廳，這里專門展示古代的漁具以及生活用品等等。過去的漁具不像現(xiàn)在這樣用魚鉤來釣魚，過去有的用叉子叉魚，有的用網(wǎng)子撈魚，當然最方便的還是用手抓魚。過去還有草帽、草鞋，和現(xiàn)在的'東西大有不同。
讓我印象深刻的是那些石刻，有的寫著古代的文字、有的刻著花紋或者動物的樣子，雖然看不懂但是我想我們的祖先真是非常聰明。
參觀完博物館，我的收獲可真不少啊!
走進博物館作文3
暑假的一天，天氣炎熱，我和媽媽一起來到了北京自然博物館。
一進一樓展廳，首先映入眼簾的是一個高大的古動物骨架，我迫不及待地沖了進去，五個巨大的恐龍骨架清晰的擺在我眼前，其中最大的`是馬門溪龍的骨架。它的脖子很長，尾巴一直翹到了天花板上，它的腿粗壯有力，支撐著整個身體。古爬行動物展廳展示的主要是古代爬行動物的生存、繁殖、進化與滅絕。我們繼續(xù)前行，走到了一段樓梯旁，來到了恐龍世界。里面有一個個造型各異的恐龍，有原角龍、有翼龍、有竊蛋龍、有青島龍和馬門溪龍等，它們栩栩如生。仿佛將我們帶回到了6500萬年至3億年前的恐龍世界。其中給我印象最深的是霸王龍吞吃小恐龍的場面。霸王龍一臉霸氣，張開大嘴，一口咬住小恐龍。它搖頭擺尾，十分得意，似乎在說：“哈哈，你們這些小弱將，都當我的下酒菜吧！”
我們還參觀了古哺乳動物展廳、動物—人類的朋友專題展廳、昆蟲世界專題展廳、植物世界專題展廳和水生生物館。里面有威武的毛象，有活潑可愛的小浣熊，有色彩斑斕的蝴蝶，有樹木茂盛的熱帶雨林和兇神惡煞般的鯊魚……
通過這次參觀使我開闊了眼界，增長了知識，讓我懂得了如何愛護環(huán)境、保護小動物，大自然真是太奇妙了！
走進博物館作文4
聽爸爸說滁州博物館開館了，我饒有興趣地約了幾個小伙伴，去參觀滁州博物館。
來到城南，巍峨聳立的滁州博物館映入眼簾，那古樸建筑彰顯著“有亭翼然”的典雅大氣。
走進博物館的正門，首先看到的是一座白色浮雕。整個浮雕描繪出滁州山水之色，有瑯琊山的秀、清流關(guān)的險、淮河的史跡……
我?guī)е笾艨实男木尺~步來到“襟江帶淮、名山秀水”的自然風物陳列展區(qū)。一條似“時光隧道”的進口，把我?guī)霘v史自然風貌中。慢慢深入展廳，熔巖地貌、濕地天堂、遼闊草場、生物遺跡……一幅幅畫卷鋪展蔓延，我有種身臨其境的感覺。聽，潺潺的流水在我腳下流淌，啼鳴的鳥兒在我耳旁歌唱……
帶著意猶未盡的情懷邁進二樓的“風云江淮、詩詠瑯琊”歷史文化陳列展區(qū)。這里的風格來了個360度大轉(zhuǎn)彎，立刻帶我穿越到遠古時代。歷史人物，詩文墨跡，軍事要塞，近史風云……一件件曲折而豐富的歷史進程鑄造出滁州地區(qū)獨特而動人的文化品質(zhì)�？幢趬ι系腵人物在向我講述他的故事，古文詩詞帶領(lǐng)我們徜徉歷史的蹤跡……
經(jīng)過1個多小時的參觀，我走出博物館，不禁感慨我們的祖先如此智慧，滁州如此富饒。同學們，有時間你也親自去感受一番滁州的歷史輝煌！
走進博物館作文5
五月三日上午，我和奶奶一起來到了位于運河廣場附近的刀剪劍博物館。我們先進了場館的二樓，映入眼簾的是從古到今的一把把刀和劍，雖然它們已經(jīng)經(jīng)歷過了無數(shù)風風雨雨的侵蝕，但還閃爍著冷光，在燈光下依舊顯得殺氣逼人，令人毛骨悚然。
繼續(xù)往前走，到了清末，冷武器時代結(jié)束了，刀劍才退出了戰(zhàn)場，逐漸融入到了家庭的日常生活中去：經(jīng)過改造，刀和劍逐漸變成了外科醫(yī)生的好幫手——手術(shù)刀、使人們變得清爽干凈的小衛(wèi)士——剃須刀和理發(fā)剪等等。
到了一樓，各種各樣的剪刀出現(xiàn)在我的視野里，從金光閃閃的金屬剪刀到可愛至極的兒童剪刀和家庭必備的家用剪刀，五彩斑斕；金屬剪刀非常尖銳，剪任何需要裁剪的東西肯定都不在話下；兒童剪刀的'頭鈍鈍的，我覺得剪起紙來應(yīng)該也不遜色于金屬剪刀；家庭剪刀各種各樣，可以用來剪各種東西。在刀剪劍博物館里，各種各樣的刀、剪、劍井井有條地排放著，述說著從古到今的悠長歲月……
走進博物館作文6
昨天，我們小記者一同走進了位于蕭山的中國水利博物館，那里的空氣清新、景色宜人，是個好地方。
進入中國水利博物館以后，那里的講解員叔叔給我們講了很多有關(guān)水利的知識，比如有魚可以在幾度以上生存，甲魚能清理河道……
在中國水利博物館里，讓我印象最深刻的是那里的叔叔給我們玩的一個游戲，名字叫烏龜與甲魚賽跑。我領(lǐng)到了一只烏龜，我讓烏龜在地上跑步，可烏龜就不跑，一直待在地上休息，我沒有辦法，然后就在烏龜邊上做了個動作嚇了烏龜一下，然后烏龜就跑起來了。
最后，其中的.一個講解員阿姨帶我們?nèi)チ?、2、3、4展廳，展廳里有各種各樣的水利工具。講解員阿姨還給我放了大屏幕，屏幕上介紹了每年大的水災(zāi)、旱災(zāi)。
經(jīng)過了這一次對水博園的觀察，我發(fā)現(xiàn)：我們跟大自然有著密不可分的關(guān)系，所以我們要保護水資源，節(jié)約用水，不能浪費一點一滴。同時也要好好保護環(huán)境，讓我們的家園變的更美麗，水更清澈。
走進博物館作文7
今天，在老師的講解下，我了解了閩臺緣博物館隱含著的文化。
站在廣場上，放眼望去，前方的兩根石柱插入云霄，尤其顯眼，好像一名戰(zhàn)士在保衛(wèi)著閩臺緣博物館。柱子上的龍雕刻得栩栩如生，我才知道它叫“九龍柱”，代表著海峽兩岸的人們都是龍的傳人，關(guān)系如磐石。我仔細地數(shù)了數(shù)，柱子上果真有九條龍。
廣場正中間有一個水池，池水很淺但很清澈。原來它叫“倒影池”，能把廣場上的主要建筑倒映在水中。我跑到了遠處看，只見實體與影子連在了一起，像一盞紅燈籠。它象征著兩岸人民的關(guān)系源遠流長。
走進大廳，最吸引我的是一幅巨大的.畫，它是一棵大榕樹�？戳伺赃叺钠聊�，我知道它叫“火藥爆繪壁畫”，是由火藥爆繪而來的，這讓我十分震驚。
走進展廳，里面陳列著許多文物，有武器，有蠟像，有樂器……這些文物都有著悠久的歷史，向我們述說著海峽兩岸的淵源。但這些都不令我感興趣。最讓我感興趣的是掛在墻上的屏幕，當我走上一級臺階，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我被映在屏幕上，正和古人在賞花燈呢！
這次參觀閩臺緣博物館，我深刻地感受了“閩臺緣”三個字的含義。
走進博物館作文8
在一個秋天的下午，我和媽媽一起去參觀了北京汽車博物館。
一大早我們就興高采烈的來到了博物館的門口買票，哇！這里的售票處是一輛蒸汽機車，旁邊還擺放著發(fā)明蒸汽機車的人的雕像。買完票，我迫不及待的跑進博物館的第一層，這層展示的是一些紙做的的小汽車，非常形象，我想：做這些車的`人一定是個心靈手巧而且非常喜歡汽車的人。
接著，我們來到了第二層，哇！這里的汽車好逼真啊，數(shù)量也比一樓多了，這一層的汽車都是十九世紀的老爺車，我真想坐上去感受一下。然后，第三層展出的是古代的車，大部分是我沒見過的，看起來可真有意思。最后，第四層介紹了未來的想象車，還有幾輛已經(jīng)發(fā)明出來了的未來的“概念車”。
這四層分別展出了不同時代的各種各樣的車，其中讓我印象最深刻的就是指南車。它是一種中國發(fā)明的用于指方向的車。指南車有兩個大木輪子，在車的上方是一個木人，是用來指方向的，下面有一個轉(zhuǎn)盤，是用來調(diào)整木人指的方向的。
我們在博物館里參觀了兩個小時，了解了車的發(fā)展史，真是增長了我的知識，豐富了我的大腦。
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