【精華】他笑了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的他笑了作文，歡迎大家分享。

他笑了作文1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

　　他的個(gè)子很高，因?yàn)樗�的入學(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒有多少人會(huì)愿意和他一齊玩，他憑借助聽器還能勉強(qiáng)與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗�的交流障礙與心理障礙。

　　我們?cè)谝积R相處得還算不錯(cuò)，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的'記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。

　　那是一個(gè)期末音樂考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗�看著別人上臺(tái)，自已也想試一試，可是他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒有推辭，就讓他試一試。

　　臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺(tái)下的我們沒有一個(gè)人譏笑他，也沒有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他最終笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是歡樂的，是自豪的！

他笑了作文2

　　生活中，人的笑容是多種多樣的，有微笑，大笑，冷笑……不一而足�？勺屛揖镁秒y忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。

　　那是一個(gè)陽光明媚的周末，我們?nèi)�家人回老家看望爺爺奶奶。可是到家門口，竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢？媽媽撥通電話后得知，原先爺爺奶奶都到田里種土豆了。

　　聞?dòng)嵑�，我和弟弟飛快地跑出家門，一口氣跑向自我田地的方向，這次目地很明確——想和奶奶一齊種土豆。

　　我們到地里的時(shí)候，爺爺奶奶已經(jīng)把土豆埋到地里了，此刻正準(zhǔn)備進(jìn)行最終一道工序——鋪地膜，我和弟弟坐在旁邊的土堆上，眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎樣操作，很快，我們就學(xué)會(huì)了，等他們抬頭和我們說話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的臉上滿是汗水。

　　弟弟笑嘻嘻地說：奶奶，我和哥哥一齊幫你干活吧？”可奶奶怕累到我們，連聲說“不用了，不用了！你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅(jiān)持，奶奶實(shí)在拗可是他，只好答應(yīng)了，只見弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉，雙腿有節(jié)奏的'向后退。眉頭緊鎖著，臉上露出吃力的神情，他還時(shí)不時(shí)的調(diào)整地膜的方向，不讓地膜往一邊兒傾斜，有時(shí)候弟弟還會(huì)被腳下的雜草絆倒，可是他沒喊一聲累，也不讓大家來幫他，一向堅(jiān)持到最終。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，弟弟把地膜全部鋪完了。這時(shí)候我看見他臉上滾動(dòng)著晶瑩的汗珠，奶奶不住夸贊他說：“成澤真是好孩子，成澤長(zhǎng)大了，會(huì)幫我們干活了。弟弟聽后笑了，他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的臉上像是綻放的白蘭花，笑意全寫滿了整張臉，那么燦爛，那么純真，那么溫暖……

　　我喜歡我的弟弟，更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點(diǎn)著我的生活，讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對(duì)弟弟唱一首歌，歌的名字叫“你笑起來真好看！”

他笑了作文3

　　悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。

　　這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來了，就問我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒，我不會(huì)寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說：“來，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來去想�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。

　　“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來不及了。“站住，作業(yè)寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：“寫、寫完了�！薄澳眠^來我看看�！毙南耄和炅耍�這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒寫呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)�！闭f完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的'洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過來打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。

　　看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。

　　回到學(xué)校后，教師突然說要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過了小半節(jié)課，我便把整張卷寫完了。

　　這次測(cè)試，我得了滿分。教師說：“最終那道題超綱了，沒想到你用那么短的時(shí)間便寫出來了。”聽了教師的話，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。

　　回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最終一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。

　　爸爸平時(shí)很嚴(yán)厲，很少笑。但這次，他最終笑了。

他笑了作文4

　　小時(shí)候的他很膽小，碰到昆蟲，都不敢靠近，更不敢踩它們。去游樂園里玩，對(duì)那些刺激的游樂項(xiàng)目更是拒絕�？山�(jīng)歷過那次挑戰(zhàn)后的他卻完全不一樣了……

　　那一年他9歲，爸爸帶他去游樂園玩，經(jīng)過過山車的項(xiàng)目時(shí)，他爸調(diào)侃他說：“你敢坐一次過山車嗎？你肯定不敢！”

　　他分外不服氣，雖然心里還是恐懼的`，但仍舊撅著嘴，瞪著眼睛，好強(qiáng)地說：“當(dāng)然可以呀，我可比你膽大！誰怕誰呀，老爸�！�

　　于是就這樣，老爸買了票，然后一臉壞笑地把他送上了過山車，還為了測(cè)試他的“勇敢”，特意坐在他旁邊，當(dāng)他的見證人。好一個(gè)“狡猾”的老爸！一上過山車，他便緊閉眼睛，咬緊牙關(guān)，連臉上的肌肉都繃緊了。心理上感覺稍稍好了些，但就在他將要克服恐懼之時(shí)，過山車緩慢的動(dòng)了起來，之后，便不斷的加速。

　　他突然往下墜去，不禁發(fā)出了“啊——”的尖叫聲。心想：過山車這么可怕，下一次，他打死都不坐了！之后，他感到周圍鴉雀無聲，睜眼一瞧，過山車雖然已經(jīng)啟動(dòng)了，但才拐了一個(gè)小彎，并沒有“下坡”，是他的心理在作怪。他那個(gè)“可惡”的老爸正得意洋洋的望著他呢！他對(duì)著老爸喊：“我可不會(huì)被這種困難嚇著的！”于是，他又增加了一些勇氣。

　　但是，真正的可怕馬上就到來了！隨著過山車漸漸向上移動(dòng)，他的心也在“怦怦”的一直跳著。只聽到“嘩啦”一聲，他們“掉”下去了！

　　那一瞬間，他超級(jí)恐懼，也超級(jí)無助，但又好像超級(jí)爽。原來，過山車其實(shí)并不可怕，只是他把它想象成了一個(gè)可怕的“大怪獸”。

　　還沒容他反應(yīng)過來，他爸已經(jīng)趕著他下車了，他連忙向他爸討好，請(qǐng)求再讓他玩一回這有趣而刺激的過山車。

　　下來后，他望著那高高的軌道甜甜地笑了……原來，當(dāng)人克服了自己的恐懼，就能換來自我突破和成功。那一天，他也明白了，世界上并沒有攻不破的困難，只要你勇往直前，“紙老虎”們就會(huì)為你讓路！不信，你可以試試看……

他笑了作文5

　　時(shí)間如流水，會(huì)沖淡我們的記憶，可是童年的記憶卻無法被沖刷，它已深深地扎根在我的腦海里。童年往事如沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清，每一個(gè)都在閃現(xiàn)著耀眼的光芒，我撿起一個(gè)最耀眼的貝殼，細(xì)細(xì)地回味著。

　　"嘰嘰嘰”，“知了，知了，知了”--那是一個(gè)炎熱的夏天，院子里的小雞熱得“嘰嘰嘰”地叫，樹上的蟬也“知了，知了”地叫個(gè)不停，我則熱得在房間一個(gè)勁兒地吹著風(fēng)扇。“咚咚咚”--有人敲門了，我開門一看，��！原先是小紅和小華她們。過了一會(huì)兒，我與小紅她們到河邊的樹蔭下乘涼，�。≌鏇鏊�呀！我盡情地享受著大自然的恩賜。咦，那是什么？我看見河里有一群黑乎乎的小東西在挪動(dòng)著，我走近一看，呀！原先是群小魚兒��！我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意，我開心地對(duì)小紅說：“我們下河去捉小魚吧！怎樣樣？”小華與小紅表示贊同。

　　我挽起袖子與褲管，準(zhǔn)備開始捕魚行動(dòng)。我慢慢地潛下水去，生怕觸動(dòng)了那群"獵物”，不料，我剛彎下腰去，那群小魚便像見了貓似的四處逃竄，一會(huì)兒便不見蹤影。我呆呆地站在一旁，嘴張成“o”字形，引來一陣發(fā)笑。我生氣地說：“你們等著吧！我必須會(huì)抓一條大肥魚給你們看的.。切！”于是，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向前方的一群魚兒走去。我彎下腰，雙手合并，準(zhǔn)備“進(jìn)攻”，我慢慢地伸下水去，“五四三二一”，我快速地伸向魚兒們，“噗，噗，噗，噗”一陣響聲過后，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，“��！”的一聲大叫起來，“哈哈哈”，我捉到大魚了，是肥--魚哦！”我故意拉長(zhǎng)音。引得同伴們都向我這邊望過來，我舉起那條“大肥魚”--頓時(shí)，“哈哈哈，哈哈哈”，“哈哈，笑死我了啦，敏，你，哈哈哈”，同伴們自從望過來之后就一向笑，怎樣回事？我轉(zhuǎn)過頭看那條“大魚”，不是吧？怎樣是一只破皮鞋？大魚呢？我恍然大悟，“撲哧”一聲哈哈大笑起來。笑聲久久回蕩在空中……

　　童年的記憶是多么完美，它永遠(yuǎn)烙在哦心田。那一次，我笑了！

他笑了作文6

　　一陣劈天蓋地的巨響，帶走了她的孩子，也帶走了她的眼。她被活活埋在了廢墟里，四周密不透風(fēng)，黑得像盲人的眼。廢墟外的天也灰的像哭過。

　　雙腿的劇痛讓她一次又一次暈過去，但有一股信念告訴她：不要睡著。就這樣她憑著這股勁在黑暗中渡過了二十多個(gè)小時(shí)，上蒼注定，她的生命延續(xù)了。

　　當(dāng)她從病床上醒過來時(shí)，她又一次失去了生的希望，她的腿沒有了，那是她的至愛啊。沒有了腿她還怎么跳舞，怎么站立。那一刻她仿佛看到死神的'巨鐮正伸向她，但她卻笑了。她說，她是幸運(yùn)的，她應(yīng)該笑著面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。

　　笑是她最美的表情。在小區(qū)，在公園，你會(huì)看到她穿著假肢，扶著輪椅，蹣跚的走著。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來，她的手在流血，她的臉上也擦傷了，但她始終未停下來。當(dāng)別人讓她休息一會(huì)兒，她總會(huì)笑著說，不累，我很快就會(huì)走了。然后便又開始練習(xí)。

　　她成功了，僅僅用了十幾天的時(shí)間她便能直立的行走并且做一些最基本的舞蹈動(dòng)作。可是她的腿已經(jīng)被假肢勒得又紅又腫，她沒有放棄。

　　后來的她如一朵花綻放在《舞出我人生》的舞臺(tái)。一輪一輪的PK戰(zhàn)，一輪一輪的絕處逢生，她始終帶著微笑。

　　笑是她的路標(biāo)。記得在一次排練的時(shí)候，她跳的是輪椅舞，舞者必須與輪椅完美結(jié)合，十分講究力量和技巧。由于男舞伴的力量過大，將輪椅轉(zhuǎn)得太快，由于慣性她從輪椅上飛了下來，她的裙子轉(zhuǎn)得像一朵喇叭花，她便是那個(gè)花蕊，就這樣摔在了舞臺(tái)上，她靈機(jī)一動(dòng)，在歌曲放完之后，猛的抬頭，伸出雙手。這個(gè)驚險(xiǎn)的動(dòng)作和完美的呈現(xiàn)贏得了所有人的掌聲，幾位評(píng)委也都站起來稱贊。她的嘴角仍是微微上揚(yáng)的，雖然這個(gè)失誤沒有令整場(chǎng)舞失敗，但是她的腿卻摔了一大塊淤血。很多粉絲都哭了，她仍舊面帶微笑。

　　一路走來，她辟波斬浪，勇往直前，終于在《舞出我人生》的舞臺(tái)上成功蛻變，由失去雙腿的不幸者成為所有人羨慕的季軍。她叫廖智是四川地震中的幸存者，也是一名真正的舞者。

　　無論前方迎接她的是什么，她總會(huì)帶著笑。她的微笑如一縷和風(fēng)，鼓起了每個(gè)人的斗志；她的微笑如陽光，照進(jìn)了每個(gè)人的心，驅(qū)走黑暗，迎來光明。

他笑了作文7

　　記得是四年級(jí)寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽回到外公家過年。一家人都到齊了，還有我那幾個(gè)小表弟和表妹，好不熱鬧。

　　這天上午，外公帶我們?nèi)ヒ郧白〉牡胤酵谥窆S。外公的祖宅是在山坡上，背靠著一大片竹林，一眼看過去，郁郁蔥蔥，仿佛來到了竹海。

　　我三步并作兩步，迫不及待的跑向竹林里，四下打探了一番：“哪有竹筍��？你不會(huì)是騙我出來玩吧，外公”。“不要急嘛，等等我哦”，外公不緊不慢的說道。竹林里枝丫叢生，到處落滿了枯萎的.竹葉。來到一片稍顯平整的竹林，外公一邊用鋤頭把殘枝敗葉清理了下，一邊慢條斯理的說：“我說有它就有！”果不其然，轉(zhuǎn)眼間，五六七八個(gè)竹筍的小腦袋就露了出來。不等外公動(dòng)手，我奪過鋤頭，一鋤頭下去，結(jié)果小竹筍被我無情的給劈斷了，興奮的心情瞬間降至冰點(diǎn)，我抬起頭看向外公。

　　“不要緊，山里竹筍多的是”，“這樣挖才不容易挖斷”。只見外公把袖子擼起來，先用手把一個(gè)竹筍周圍的泥土扒了扒，然后在竹筍上方大約半個(gè)手掌的位置鋤下去，用力一撬，再輕輕一拉，一個(gè)完好無缺的竹筍就呈現(xiàn)在我面前了，還帶著泥土的氣息呢。按照外公教我的這個(gè)辦法，這片小竹林里能找到的竹筍都被我親手挖出來了，足足有大半袋子了。

　　剛開始下山坡，外公就從我手里把裝竹筍的袋子拿了過去，吊在鋤頭的一端，扛著鋤頭�！敖裉煳覀兂詿�竹筍，都是最新鮮的，可是揚(yáng)崽給我們挖的”，外公笑著說：“揚(yáng)崽啊，你媽、大姨還有舅舅他們從小就在這玩。下次到外公家再帶你來挖竹筍。以前住在山里，總期待著住進(jìn)城里；現(xiàn)在住進(jìn)城里了，又想著回到山里，你說呢？”

　　從外公的笑聲中，我分明能感受到是對(duì)我今天勞動(dòng)成果的贊許和對(duì)我的愛；是對(duì)一家人再次團(tuán)聚的期待；更是對(duì)有山有水有竹林的生活的懷念。

他笑了作文8

　　我有一個(gè)大我六歲的哥哥，濃眉大眼、高高壯壯，是我的大靠山。他是高中生，在八中上高二，他非�？�，總是板著臉，一幅“橫眉冷對(duì)千夫指”的架勢(shì)。

　　哥哥學(xué)習(xí)壓力十分大，以前經(jīng)常逗我笑，陪我玩，學(xué)習(xí)很輕松，也不是很用功。但自從上高中以來變得酷了，不愛笑了。除了吃飯時(shí)我們兄弟倆在一起，其他時(shí)間靜靜地一個(gè)人在書房學(xué)習(xí)，似乎學(xué)習(xí)比玩電腦游戲、手機(jī)游戲更能吸引他，讓他上癮。哥哥的成績(jī)突飛猛進(jìn)，僅一年時(shí)間，總分就提高了近200分。其實(shí)，作為弟弟的我看的出來，哥哥是真的著急了，真的用功了，也遇到了很多很多困難和挫折。一天晚上，因網(wǎng)課結(jié)束的晚，而且老師布置的作業(yè)和背誦的任務(wù)太多，很晚很晚才睡覺。不明真相的我早晨起床后笑話哥哥是大熊貓，爸爸告訴我哥哥昨晚只睡了三個(gè)多小時(shí)，我才知道這熊貓眼的來歷，不由敬佩哥哥，真是“世上無難事，只要肯登攀”，我相信“功夫不負(fù)有心人！”。

　　是啊，正是因?yàn)楦冻隽诉@么多精力、時(shí)間和汗水，哥哥的'成績(jī)才提高了那么多。一天夜里親身經(jīng)歷的一件小事，改變了哥哥在我心中的形象，使我由衷的敬佩哥哥，并將他立為我的榜樣。那是深秋的晚上，半夜我無意中驚醒，起床準(zhǔn)備喝水，突然看見書房的燈亮著，我以為是哥哥忘記了關(guān)燈，心想可逮著機(jī)會(huì)明天訓(xùn)哥哥了。得意的我慢慢走到書房門口，發(fā)現(xiàn)哥哥拿著筆，好像在思考數(shù)學(xué)題，都沒有察覺我的到來。我心疼哥哥，給他端了一杯熱水，說：“哥哥，你早點(diǎn)睡吧，大不了明天挨一頓罵，可別熬壞了身體！”，哥哥揉著睡眼惺忪的雙眸說：“嗨，我不是為老師寫作業(yè)呀，況且作業(yè)也寫完了，我在復(fù)習(xí)�！蔽艺f：“這么晚了，你不困嗎？”，哥哥摸摸我蓬亂的頭發(fā)，微笑著對(duì)我說：“好弟弟，哥不困，你先睡吧”。說完，他拿起清涼油涂在太陽穴上繼續(xù)學(xué)習(xí)。似乎清涼油效果不明顯，他強(qiáng)撐著看書，但我感覺辣眼睛，好像刮了八級(jí)風(fēng)，趕忙睡覺去了。

　　夢(mèng)里哥哥沖著我甜甜的笑，要我跟他一起好好學(xué)習(xí)。是的，我一定要向哥哥學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，做到最好，笑到最后。

他笑了作文9

　　在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新。

　　我有一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，一見到他我就不開心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�病，如平時(shí)愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，但是有一次……

　　記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現(xiàn)在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事�！笨粗�爸爸難受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。

　　吃飯的時(shí)候只有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的'小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不知道該說什么好了。

　　這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！

他笑了作文10

　　在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。

　　我有一個(gè)很嚴(yán)厲的爸爸，一見到他我就不開心，因?yàn)槲矣泻芏鄩拿�病，如平時(shí)愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，可是有一次……

　　記得那是今年寒假的一個(gè)晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事�！笨粗�爸爸難受的樣貌，我的心里不明白為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時(shí)媽媽是如何讓我吃藥的'那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個(gè)杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。

　　吃飯的時(shí)候僅有我們兩個(gè)人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會(huì)出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個(gè)雞蛋，過了一會(huì)，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對(duì)我笑了，他說：“兒子，你長(zhǎng)大了！”頓時(shí)我心里一陣溫暖，窗外的雨點(diǎn)都無法將我們的氣氛打擾，那時(shí)都不明白該說什么好了。

　　這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！

他笑了作文11

　　那天，我看到了弟弟那張像花樣的笑臉！他笑得那么的美，那么的甜。

　　那天，師在語課堂上，說了個(gè)喻句:“弟弟的笑臉像花樣綻放開來！”我心中充滿疑惑，我的弟弟也很喜歡和我玩，但從來沒有看到過他那像花樣的笑臉呀?我下定決今天回家定要讓他笑起來。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課啦！我急急忙忙地趕回家，想看弟弟的笑臉。

　　我先準(zhǔn)備讓錢錢去打探下�！板X錢”是我們家的只狗，我悄悄地對(duì)它說：“去哥哥那找找有沒有好吃的。”話還沒說完，它就屁顛屁顛地跑過去了。它把兩只前搭在沙發(fā)上想要弟弟抱它，那不聽話的尾巴使勁地?fù)u擺著，好像撫摸到了弟弟的肚上，弟弟有些癢就把它放下去了。啊，我知道了，弟弟原來怕癢呀，我去撓撓他， 他會(huì)不會(huì)就笑啦？

　　我悄悄地過去，坐到他的旁邊，伸去撓他的肚，可他并沒有笑反哭了。我好奇地問:“你為什么哭呀？”

　　“癢癢的好難受�！彼�不但沒笑，還面露難色。

　　唉，看來這招也不，我得再想想辦法。要不我講個(gè)笑話吧！我在學(xué)校可是個(gè)笑話王呢，肯定能逗笑他的，我若有所思地開始講：“劉去吃飯，結(jié)賬劉說……”可是他也沒笑，反覺得我講得很啰嗦。

　　哎，可能他本來就不愛笑。不，我必須再想其他辦法，笑言既出，駟馬難追。加油 加油！可以噠！哦，對(duì)了，明天好像就是他的，我去拿我的稿費(fèi)給他準(zhǔn)備準(zhǔn)備禮物，說不定他收到禮物就笑了呢。嗯，買什么好呢？變形剛？奧特曼？我都等不及看他笑了呢！對(duì)對(duì)對(duì)！定要給他個(gè)驚喜，不能被他發(fā)現(xiàn)。等收銀員姐姐說給我個(gè)的袋，我還強(qiáng)調(diào)千萬不要透明的喲！

　　回到家，弟弟問我上抱的是什么，我緊張地說；“沒什么！沒什么！”我立即跑回房間把它藏好，怕被他發(fā)現(xiàn)。

　　把包裝紙拆開，我把那輛遙控汽車擦得亮亮的'，藏了起來。第天，我和爸爸、媽媽都當(dāng)做什么事也沒有，直到晚上，也沒給他過的樣。

　　晚上，爸爸和媽媽端出來個(gè)的蛋糕，我把昨天買的遙控汽車也拿了出來，送到他的前：“弟弟，快樂！”

　　我成功了，他笑了，他笑了！他緊緊地抱著遙控汽車，露出了那絲花樣的笑臉。他笑得那么可愛，那么甜！笑得那么開！

他笑了作文12

　　雷鋒叔叔說過，幫忙別人，歡樂自我。我就體會(huì)到了這種幫忙別人的歡樂。

　　他，以往是一個(gè)活潑開朗的男生。下課了，會(huì)跑來和我們一齊打乒乓球；碰見了，會(huì)親切地和我們打招呼。可是此刻他變了，孤僻了，下課時(shí)總是自我一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他，他也沒反應(yīng)。他怎樣會(huì)變成這樣呢？我有些擔(dān)心。

　　這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一向歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀�。“小明，等等我們�！薄靶∶�，這個(gè)野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點(diǎn)也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎樣辦才好呀？

　　到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我細(xì)心翼翼地問他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類---迪路”的`牌扔了出來�？伤麎焊�就不明白這張牌的意思�！澳氵@張牌要對(duì)誰使用��？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。

　　吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時(shí)候沒有的。

　　午時(shí)回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)�身都是汗，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂——因?yàn)椤�—他，笑了�?/p>

他笑了作文13

　　“哎呀，到二月二龍?zhí)ь^啦，我才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長(zhǎng)的像獅子毛一樣了�！崩褷斦罩�鏡子自言自語地笑著說道。

　　“姥爺，我來給您剪頭發(fā)吧！”正從柜子里取紙巾的我，隨口說了一句也沒有當(dāng)真。姥爺沒有回答，先是愣了一下，他微微皺了下眉頭，我能看出姥爺有些猶豫，他又照了照鏡子，摸了摸自己的頭發(fā)，突然爽快地說道：“那好吧！”我很興奮對(duì)姥爺說：“那咱們就開始吧！”

　　于是我準(zhǔn)備好剪刀，梳子和噴壺，讓姥爺坐到凳子上。我?guī)退�系上一次性桌布�?dāng)圍單，自信滿滿地“開工”了。姥爺?shù)纳眢w卻挺地直直的，一動(dòng)都不敢動(dòng)。我一手拿著梳子，一手拿著剪刀，在姥爺?shù)念^發(fā)上剪來剪去，熟練的動(dòng)作像老練的理發(fā)師一樣�！班辍�嚓—嚓”這聲音格外歡快，姥爺慢慢地放松下來，開始看著他的手機(jī)，一點(diǎn)也不緊張了。

　　大約一個(gè)小時(shí)過去了，無數(shù)顆汗珠從我的臉頰劃過，我伸了個(gè)腰，喊道：“累死我了，總算‘竣工’了！”姥爺起身拍了拍身上的`頭發(fā)，走到鏡子跟前彎著腰，睜大眼睛左瞅瞅右看看，然后眼睛瞇成了一條縫，前進(jìn)幾步看看，后退幾步又瞧瞧，再摸著自己的頭，臉上露出了會(huì)心的微笑，那布滿皺紋的笑肌如同一個(gè)小山丘�！安诲e(cuò)！不錯(cuò)！”他贊嘆道“很榮幸孫女給我剪頭發(fā)，還剪得這么好！都超過理發(fā)店剪的效果了。把一個(gè)“獅子頭”剪成了“英俊小伙子”了！”然后他又轉(zhuǎn)過身故作神秘地問：“這不是你第一次剪頭發(fā)吧？”我調(diào)皮地說：“是第一次剪頭發(fā)呀！”大姨對(duì)我豎起大拇指說：“我都好佩服你，什么時(shí)候給我也剪一下吧�！蔽遗呐男馗�自信地說道：“沒問題，以后全家人剪頭發(fā)的事都包在我身上了！”姥爺哈哈大笑，說：“以后剪頭發(fā)可要收費(fèi)啦！”我們?nèi)�家人都笑了起來，笑聲回蕩在整個(gè)房間。

　　姥爺?shù)男β曌畲螅�笑得那樣爽朗，那樣開心！

他笑了作文14

　　他是一個(gè)旅行者，背包客，熱愛雪山，短短四年間，他的足跡遍布云貴高原、青藏高原的有名雪山。他的旅程幾乎都是獨(dú)自一人，他認(rèn)為，獨(dú)自一人的旅行，才能真真切切地融入大自然。

　　若要問世間哪種山長(zhǎng)得最俊美，對(duì)他來說，毫無疑問，便是雪山。至于他有多么熱愛雪山，他是這么說的：“我愿意把我的小腿奉獻(xiàn)給雪山�！闭f罷，他指了指他那被凍傷截肢的小腿，還不以為然地笑了笑。

　　此時(shí)正值九月，是觀賞高原風(fēng)光的'好時(shí)節(jié)，于是他便又裝上假肢，背上背包，一個(gè)人出發(fā)去雪山了。先是坐車至山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧環(huán)繞在山體的周圍，給雪山增添一番朦朧神秘感，此刻，他并不著急去登山，而是先去附近的河流、峽谷、花海、樹林、楓葉觀賞一番，幾天后，待到合適登山的時(shí)候，再打算去攀登。他越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，過了許久才發(fā)覺，自己已經(jīng)到了人類管不到的地方了，叫做大自然。

　　走到一條河流時(shí)，突然河邊傳來一聲叫，是一群高山羚羊，他也習(xí)以為常，因?yàn)樵谒�的鏡頭里，曾出現(xiàn)了許多高山羚羊的身姿。身材嬌小的高山羚羊們要想通過冰冷湍急的河流，讓人不禁替它們捏一把汗。羚羊的領(lǐng)頭兒第一只下水，邊走邊叫一聲，似乎是在提醒羚羊群：只要不慌張，就會(huì)安全。羚羊一只接一只地過了河，在最后一批羚羊中，有一只小羚羊，虛弱瘦小，甚至走路都還跌跌撞撞，這是它生平第一次過河，極有可能會(huì)有一番跌宕的經(jīng)歷。果不其然，走到河中央時(shí)，小羚羊打了一個(gè)寒顫，雙腿一軟，失去了平衡，隨著湍急的河流漂走了，羚羊媽媽見狀，“咩咩”大叫，拔腿奔向小羚羊，一個(gè)在岸上跑，一個(gè)在河里漂，漂的自然是更快一些，跑著跑著，羚羊媽媽精疲力盡了，眼看著在水里掙扎的孩子漂遠(yuǎn)。站在岸邊的他，看到了正在急速漂過來的小羚羊，來不及細(xì)想，甚至忘記了自己的小腿是假肢，便“撲通！”一聲跳下冰涼的河水，盡管假肢不太靈活，但還是在湍急的河水中站穩(wěn)了腳，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抱住小羚羊，自己險(xiǎn)些摔倒，幸好及時(shí)穩(wěn)住了身體，扶著河中的一塊石頭，艱難地上了岸，把小羚羊放在羚羊媽媽的身邊，羊媽媽不停地用舌頭舔著小羊濕透的腦袋，眼里充滿驚慌與慈愛。

　　羚羊大部隊(duì)已經(jīng)慢慢走遠(yuǎn)了，看看如同落湯雞的自己，他笑了，笑得是那么的燦爛，就像穿透云層的陽光。

他笑了作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

　　他的個(gè)子很高，因?yàn)樗�的入學(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的.心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因?yàn)槿绱耍瑳]有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強(qiáng)與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗�的交流障礙與心理障礙。

　　我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤�的臉上總是一副平淡的樣子，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。

　　那是一個(gè)期末音樂考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗�看著別人上臺(tái)，自已也想試一試，不過他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。

　　臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒有一個(gè)人譏笑他，也沒有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂的，是自豪的！

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