身邊的科學(xué)作文[匯總15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
身邊的科學(xué)作文1
說起科學(xué),其實,我們身邊發(fā)生許許多多的事物都是有科學(xué)來解開的。就讓我給大家舉一個簡單的`例子吧。
記得有一次,媽媽在做飯的時候讓我把醋瓶打開,我就是擰不開。
后來,媽媽告訴我,先將醋瓶在熱水里泡五分鐘,然后用涼水沖一下,很容易就會擰開的。說著,我試著用媽媽的辦法做了。果然,醋瓶被輕而易舉地擰開了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。
經(jīng)過這件事兒,我從心里感謝科學(xué),它讓我進(jìn)步,也幫我成長。
身邊的科學(xué)作文2
我最喜歡蘋果,有一次媽媽給我削了一個又大又紅的蘋果,可是當(dāng)時我在寫作業(yè),把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋果的時候,發(fā)現(xiàn)蘋果已經(jīng)變成深黃色的了?粗恍迈r就像壞了似的.,我急忙跑去問媽媽:“媽媽,蘋果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說:“至于蘋果為什么會變成這種顏色,你應(yīng)該去查一查媽媽給你買的《十萬個為什么》這本書,里面肯定有你想要的答案!
我迫不及待地去書上找答案,喔!原來是這樣的,蘋果有一種叫氧化酶的物質(zhì),它接觸到空氣后會馬上變色。
科學(xué)真的很奇妙,我以后要多多看書,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
身邊的科學(xué)作文3
每次外公煮完牛奶后,我都會看到上面有一層“皮”浮在上面,我最喜歡吃了。我問爸爸為什么牛奶上會有一層皮。爸爸說:“這層浮在牛奶表面上皮是凝固的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是我們生長發(fā)育所必需的.營養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。所以你看到牛奶有皮!编,原來如此。“你要多喝牛奶,長高長大。我們身邊許許多多的科學(xué)知識等你長大了去發(fā)現(xiàn)、去探索!卑职中χf。
身邊的科學(xué)作文4
一天晚上,媽媽買了一袋基尾蝦,基尾蝦是青色的,但煮熟了的基尾蝦變紅了,我去問媽媽,媽媽沒把答案直接告訴我,而是給了我一本《你問我答》的書,讓我去自己找答案。
我找啊找終于找到了,那是因為基尾蝦體內(nèi)有一種名叫色素叫蝦紅素,平時它與別的色素混在一起,無法顯示出鮮紅的`本色,但經(jīng)過加熱后,別的色素都被破壞和分解了,唯獨蝦紅素不怕高溫,因此基尾蝦煮了以后就變成了紅色的。
原來生活中處處有科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文5
今天,我們要做一回小小科學(xué)家,你要來看一看嗎?我們在老師的`指導(dǎo)下先把紙條撕成碎片,思考如何讓小碎片"跳舞",這個問題我疑惑不解,我花了九牛二虎之力才想出來,我用尺子在頭上摩擦起來,擦呀擦,再把它放到小碎片的上方,我往右,它往右,我往左,它就往左,我放旁邊一提起來,小碎片終于吸起來啦!可是為什么小碎片會吸起來呢?我于是帶著這個問題去問老師。老師說:"摩擦起電是一種接觸又分離造成正負(fù)電荷不平衡的過程,在日常生活中,各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電"。
我恍然大悟,原來在生活中也有許多的科學(xué)!
身邊的科學(xué)作文6
科學(xué)好像離我們很遙遠(yuǎn),可是又離我們的生活那么近。
有時候同學(xué)們經(jīng)常會幻想自己長大后能夠成為一 名非常偉大的科學(xué)家。其實,要成為一名偉大的.科學(xué)家,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。牛頓被一個蘋果砸中,發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力定律。像我們生活中經(jīng)常的科學(xué)產(chǎn)品 有電腦、電視、手機、飲水機、還有洗車等交通工具,它們都是許許多多的人們的智慧和汗水結(jié)晶。
我們要尊重科學(xué),熱愛科學(xué)。要善于發(fā)現(xiàn),從小事做起,人人都為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文7
只要你留心,科學(xué)無處不在。
星期六老師布置了一個作業(yè),就是做一個科學(xué)實驗。我想了想,終于想出了一個實驗,我要做一個雞蛋會浮起來的科學(xué)實驗。
準(zhǔn)備一個杯子,再準(zhǔn)備一個雞蛋和一些鹽。先往杯子里放上水,放上雞蛋,再加上鹽。真奇怪,這個時候雞蛋雖然沒有浮起來。我一想,就一勺一勺地往杯子里加鹽。加了好幾大勺,我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢地浮起來了。漸漸地,雞蛋就像坐電梯一樣,慢慢升到了水面。
為什么雞蛋會從鹽水里浮起來呢?因為水加了鹽以后,鹽水的`密度就變大,密度大浮力就大,浮力大就能把雞蛋托起來了。
科學(xué)實驗真好玩,我還要試一次。
身邊的科學(xué)作文8
我們身邊有許多科學(xué),來和我一起發(fā)現(xiàn)吧!
走在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻再版搬家,這讓我想到了科學(xué)老師曾說過:“螞蟻搬家要下雨!迸,原來馬上要下雨了,我得跑回去了。
晚上我仰頭望,發(fā)現(xiàn)有許多星星,媽媽曾講過:“天上有許多星星,明天也許是晴天。”明天會不會是晴天呢?明天不就知道啦!
我寫字的紙是什么做的?翻看科學(xué)書,原來是木頭和草做的,我們必須得節(jié)約。
生活中的科學(xué)許許多多,只要你留心觀察,會有結(jié)果的'。
身邊的科學(xué)作文9
我們身邊的科學(xué)真多。
我們不要在下雨打雷的時候躲在大樹下面避雨,那樣會被雷劈的。
睡覺的時候不要吃太多的'食物,不然會消化不良,影響健康。
水的波紋為什么是圓的呢?因為水面上的波紋是從同樣的速度向四周擴展開來的,因此,在經(jīng)過一定時間之后,那些擴展開來的波紋就變成圓形了。
讓我們愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),讓科學(xué)伴隨我們健康成長吧!
身邊的科學(xué)作文10
在我們身邊有許多的科學(xué)知識,比如說:”花兒為什么不能澆牛奶?“因為如果給花兒澆了牛奶,花的土壤就會變得邦邦的,那時,水都滲透不進(jìn)去了,花就枯死了。
比如,”為什么海水是咸的呢?“因為在海剛剛形成時,海水沖到了土壤和巖石旁邊的時候,土壤和巖石里的成份也融和到了海里,所以海水是咸的。
比如,”為什么水母的觸手會蜇傷人?“因為那些觸手可以當(dāng)作它們的.捕食和保護(hù)自己的武器,水母的觸手有無數(shù)小刺,小刺上帶有毒液,人的手如果碰到刺會被蜇傷,所以說水母的觸手會蜇傷人。
其實生活中還有很多科學(xué)知識,它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文11
今天,老師帶了兩個杯子,我很奇怪,心想:以前老師都帶一個杯子,為什么今天帶了兩個杯呢?當(dāng)老師宣布要做個實驗時,我才恍然大悟。
首先,老師拿了其中一個水杯,灌滿了水,又拿了一把硬幣,說:“我現(xiàn)在有一把硬幣,我要把它們放進(jìn)水中,會怎樣?”同學(xué)們有的說硬幣會浮在水面上,有的'說硬幣會沉底并且水會灑出來。我想:硬幣一定會沉底并且水會溢出。老師把一枚硬幣順著杯口放了下去,硬幣很快沉底了,水顫了一下,但很快恢復(fù)了平靜。接著,兩枚、三枚、四枚放進(jìn)去了,到第五枚時,水面鼓鼓的,到了第八枚,水溢出來了。
老師告訴我們這是水的張力。
其實,生活中有許多奧秘,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文12
我們身邊有很多科學(xué),比如:大家都討厭細(xì)菌,而都不知道細(xì)菌的好處,其實如果沒有細(xì)菌的存在,地球上就沒有人類,如果沒有細(xì)菌,就算有人類,我們也活不下去,因為我們最需要水,可是那些水都是污水,人類都不喝污水,而且,如果沒有細(xì)菌,那么死了的動物,就不會腐爛,垃圾也無法清除。
同學(xué)們,我們吃的面包、泡菜都是細(xì)菌做的,細(xì)菌是有很多好處的,不要只想細(xì)菌的壞處,有可能細(xì)菌會成為我們所有人的好朋友!我們應(yīng)該討厭的是病菌,病菌大部分生活在大森林內(nèi)。
同學(xué)們,這些都是科學(xué)研究出來的',我相信我們還能發(fā)現(xiàn)自然界更多的奧秘!
身邊的科學(xué)作文13
今天,我看了一個電視節(jié)目,是擊劍比賽。看著看著,我發(fā)現(xiàn)有一個人用右手拿劍,我腦子里立刻冒出來了個大“?”,為什么會形成左撇子呢?
我回家查了查電腦,原來是因為人的大腦分成兩部分。其中,左腦控制這右邊身體的運動,還承擔(dān)著語言的'任務(wù)。通常,看書或?qū)懽值然顒,都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的運動,同時當(dāng)我們欣賞音樂或者鑒賞書畫作品的時候,有關(guān)情緒方面的任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽到“科學(xué)”這個詞,你會不會覺得很深奧很難懂?其實我們身邊處處有科學(xué),科學(xué)就在我們身邊,需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。
身邊的科學(xué)作文14
身邊的科學(xué)有很多,比如:我們樓門前有一個黑黑大眼睛是監(jiān)控器。我覺得它有很多的用處,它是專門看著小偷的,這監(jiān)控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。
我還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有的十字路口使用了太陽能的紅綠燈,就像交警站在中間似的,中間一個小的`太陽能紅綠燈,再說了,太陽能紅綠燈還能環(huán)保呢。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的。
你看,我們身邊的科學(xué)非常多,對嗎?
身邊的科學(xué)作文15
我們身邊有許多具有科學(xué)的事情,比如:風(fēng)車會靠風(fēng)慢慢的轉(zhuǎn)動。我們用正方形的紙剪四條叉口,然后把兩邊的角釘在中間,再用一根小棒叉在中間,這樣一個風(fēng)車就做好了,我們拿著風(fēng)車向前跑去,風(fēng)車就能轉(zhuǎn)動。
還有很多很多的`這樣的小發(fā)明。只要我們多留心,我們身邊就有很多這樣的科學(xué)!
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