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“不速之客”作文

時間:2023-08-07 19:51:51 好文 我要投稿

“不速之客”作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的“不速之客”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“不速之客”作文

“不速之客”作文1

  今天,我發(fā)現(xiàn)我們家有不速之客,真是說來話長。

  晚上,我正要拿衣服的 時候發(fā)現(xiàn)我的書桌上站著個“黑衣大俠”,真是不速之客,我大叫一聲:“啊”那個“黑衣大俠”好象聽見了我的.叫聲似的,連忙爬到了那本書本的下面,倒著站在書下,腳像沾了膠水一樣。我想:!這“黑衣大俠”居然還是“蜘蛛俠”,真“那個”!

  我也立刻對爸爸說:“爸,“老朋友”又來了!卑职忠宦,走過來,問:“什么老朋友?”

  爸爸走到房間了,知道老朋友是誰了,。爸爸躡手躡腳地走過去,脫掉鞋子,用鞋當武器,拍在書本上,哈,沒拍著,它掉下來了,它拼命地跑啊,逃啊,爸爸窮追不舍,又一下重重地對準拍下去,它居然沒死!但是顯然受傷了,逃跑的速度慢了,爸爸再次舉起“武器”,這下,“黑衣大俠”終于死翹翹了!

  你知道這‘不速之客’是誰了嗎,對了,它就是人人見而誅之的——蟑螂!

“不速之客”作文2

  前天晚上,我在文體中心摔了一跤,呆在家里,非常煩。舅媽知道了,便前來看望我,誰知后面跟了一個不速之客——一只小狗,只見它一身雪白的毛皮,黑色的鼻子,黑色的眼珠骨碌碌的轉個不停,時不時的觀察屋里的小世界,并且不停的跑來跑去,一會兒鉆到沙發(fā)底下,一會兒又跑到椅子上,爬高爬低,跳上跳下的,把屋里天翻地覆,不可安寧。

  過了一會兒,舅媽走了,把它留在我家,它瞪著我,在問我要東西吃,我給他拿了幾個雞冠,他津津有味的'吃了起來,不一會就吃得精光,一個也不剩,又問我要吃的,我只好又給它拿了幾個,一轉眼就又吃得精光。

  晚上我?guī)鋈ネ,它在草地里打滾、追著我跑、圍著我轉,十分可愛!這時又來了一只大狗,向他走來。它也走過去好像想起自己的媽媽了!不經(jīng)留下了“眼淚”,仔細一看原來不是眼淚,而是它的汗。

  回到家里他自己回到我里睡著了!要知小狗明天會發(fā)生什么事,接聽下回分解!

“不速之客”作文3

  今天早上第一節(jié)課時語文,我們正在津津有味的閱讀和討論,正在此時,只聞一聲尖叫:“啊!”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來是申自然在嚎叫,由于我做得較遠。不知他為何尖叫,定睛一看,原來是一只比糖豆還小的'蜘蛛。我覺得奇怪,那只蜘蛛才不過申自然的千分之一。有什么可怕的呢?難道他的膽子特別?

  可不是!接下來的事更加尷尬了:蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺上,使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾,輕輕一摁,小蜘蛛便命散黃泉了。

  “申自然,你好丟我們男生的臉,‘英雄救美’變成‘英雄救男’了!好不尷尬!蔽艺嫦雽λf這句話。

  終于回歸了上課狀態(tài),只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過去了,十分鐘過去了,大約十五分鐘后,才回過神來,我們都在偷偷地笑。

  其實當時他已經(jīng)嚇哭了,只是我沒提而已!吧曜匀,不準再那么膽小了哦”

“不速之客”作文4

  在我的生活中,有各種各樣的小動物,它們給我的生活增添了不少的樂趣。

  今年寒假的時候,我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來了一位不速之客——一只老母雞。

  我在姥姥家的院子里玩,一個身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進來。我仔細一看,哇!是一只老母雞。與眾不同的是,它的樣子實在是太好看了:它的身體的羽毛是白色的,尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的,爪子和嘴是金黃色的',眼睛圓溜溜的,顯得特別有精神。

  它不慌不忙地掃視了一下院子,盯著我看了一會兒,就走到花壇邊吃起草來。一會兒,大約吃飽了,就找了個蔭涼的地方趴下了。不一會兒,竟睡著了。就這樣,它就在姥姥家住了下來。

  作為回報,它經(jīng)常下蛋給我們吃,那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了,盡管它小了點,但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白,令人饞涎欲滴,這種雞蛋,我恨不得一口吃上三四個。

  真是一只可愛的老母雞!

“不速之客”作文5

  正當黃心妍小姐津津有味地吃著大蘋果,這時,忽然出現(xiàn)了一只嗡嗡叫著的黃色蜜蜂(以下簡稱黃蜂),繞著心妍轉著,心妍左閃右躲,可那黃蜂仍然圍著她轉。

  筆者沉思:為何此蜂老圍著黃小姐轉呢?原來“黃蜂”被黃小姐手中咬了一大半的.蘋果吸引,身邊圍觀民眾連連叫著:“快把蘋果扔掉!”可是,心妍小姐很節(jié)約,硬是不扔,護著大蘋果。正當大家手足無措時,六年一班的總統(tǒng)何老派出貼身保鏢 錦鵬前來 解救黃小姐。

  只見,“保鏢”手拿芭蕉扇(一本書),對著“黃蜂”左扇右扇,那“黃蜂”被他扇出的“臺風”吹出了窗外,人群散開。

“不速之客”作文6

  我的目光跟隨著一只白色的小生物,它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白,眼睛像兩顆黑寶石,只有我的一個拇指大,此外它還是一個為民除害的.俠客。

  壁虎發(fā)覺性很強,一看到我的影子便跑了。我等了好久,心想,還是別等了吧。這時一只蚊子附在墻上,俠客爬了出來,它慢慢的巴在墻上,生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己,一步一步逼近,危險也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發(fā)覺大禍降臨于它。壁虎準備好了致命一擊,哈!一口咬住了蚊子,我真為它高興,蚊子掙扎著,仿佛在求饒:“大俠,放過我吧!我上有老下有小,還等著我養(yǎng)呢,你不能把我吃掉!”俠客說:“你們?yōu)榱颂铒柖亲,把疾病傳播到其他動物身上,你們真自私,所以我今天要為民除害!?/p>

  吃完大餐的俠客哼著歌,打了個飽嗝揚長而去,走向黑暗繼續(xù)潛伏著,等待著“罪犯”蚊子,為民除害。

  這就是我家的不速之客——壁虎俠客。

“不速之客”作文7

  我是一只鳥,遨游天際的鳥。

  有一天,我和同伴正在天際嬉戲,卻不經(jīng)意闖入了一個陌生的世界——那里有人,有聲音,有書本,四面都是高高的墻,墻中有些地方還是透明的呢,因為可以看到藍天。

  我落在一處,開始只是為了與同伴捉迷藏,我快樂地鳴叫,可卻總也逃不出這個牢籠,因為銅墻鐵壁。

  忽然間,同伴沒有了蹤跡。我急得在墻沿直跳,然后飛上飛下到處亂竄,耳邊有的全是喧嘩。他們說的,盡是一些我聽不懂的話語。

  我躲在窗簾后面,期望不被別人看到,期望能遮住自己內(nèi)心的恐懼。但是——不,我要逃,逃出這里!

  我懷念藍天那種藍藍的身影,懷念同伴親切的'話語,懷念飛翔的感覺。我閉上眼睛,耳朵已經(jīng)聽不到任何的喧囂,腦子里全是風帶來的天空的氣息。順著這種風,這種翱翔的感覺與欲望,我沖了出去——寧靜安詳與風輕舞——啊!我久違的世界!

“不速之客”作文8

  今天中午,我和爸爸給小蒼鼠喂完食轉身要離開的時候,“喳喳喳喳……喳喳喳喳”,隨著一陣叫聲,飛來了一只身披灰衣裳的小鳥。小鳥大概太餓了,居然來吃小蒼鼠的食物。我和爸爸蹲下來慢慢靠近它,它橙色的小嘴巴一張一張的,兩只眼睛像兩顆璀璨的黑寶石,它的爪子是黃色的',有點大,看起來強勁有力。

  爸爸和我靠近小鳥時,它絲毫警惕感都沒有,只是抬起頭看了看,又低頭繼續(xù)津津有味地吃著,我看到這只小鳥嘴角上有黃顏色的邊兒。爸爸說這是一只幼鳥,既飛不高也飛不遠,我們便想把它留下來,把它養(yǎng)大之后再放飛。當爸爸把小鳥輕輕地抓在手里的時候,小鳥叫了一聲,這時突然有一只大鳥“喳喳喳”叫了幾聲,便像我們國家的殲/10戰(zhàn)斗機一樣俯沖著向我們撲來,爸爸嚇得急忙把小鳥松開,拉著我撒腿就跑!

  母愛是多么的偉大,當自己的孩子遇到危險時,哪怕是面對比自己強大數(shù)十倍的“敵人”,也毫不畏懼!

“不速之客”作文9

  周末的早上,我和媽媽驚奇地聽到了小麻雀的叫聲,是從家里傳出來的。我們找呀,找呀,可怎么也找不到小麻雀。它們的叫聲反而越來越大了,好像在逗我們:“快來找我呀!”我憋著勁總算找到了“不速之客”——三只小麻雀,就躲在客廳角落的空調(diào)后面。

  我趴在地板上看了好久,發(fā)現(xiàn)那個角落有一個不大不小的鳥巢。我驚喜萬分,問媽媽:“那是個什么洞?”“空調(diào)洞啊。”

  原來麻雀媽媽把空調(diào)洞當成了樹洞,銜來一根又一根木棍、枯草、羽毛給可愛的寶寶做了溫暖的小窩。

  小麻雀灰色的`羽毛,像小雞一樣毛茸茸的。小嘴最有趣,又尖又黃。眼睛像一顆顆小黑豆。我們靠近它們,它們也不驚慌。三個里數(shù)最小的那只最淘氣,跳來跳去不肯安靜。只要我去看它,它就到處亂跑,害得我那天學跆拳道都遲到了。

  雖然它們一家把我們家弄得亂七八糟,但我也不忍心趕走它們一家。

“不速之客”作文10

  最近我家來了客人——蜜蜂,在我房間外的窗戶上已經(jīng)住了好幾天了。

  要知道,我一向見到昆蟲就毛骨悚然,想到從此每天晚上,我與一大群蜜蜂僅一窗之隔睡覺,就不禁打了個寒顫。

  只見一大群蜜蜂都鉆在窩里休息,一些蜂則在窩外守衛(wèi)著。還有些調(diào)皮的`蜜蜂使勁地往玻璃上撞,嚇得我直往后退了好幾步,不敢喘氣。“嗡———”我的視線轉移到了一只蜜蜂,只見它想盡辦法從窗戶縫里鉆進來,直撲我的臉。

  “啊———”我嚇得大叫起來,摔了個“嘴啃泥”,狼狽地逃出房間。

  “真是嚇死我了!”我不停地拍著胸膛。再看看那“不速之客”,正得意洋洋地在房間“悠哉悠哉”,氣得我真想把它捏得粉身碎骨,可惜我沒有這個膽!版面,吃飯了!眿寢尯暗溃芭,知道了!蔽覒曄聵。

  吃飯時,爸爸對我說;“你就忍一忍,咱們請消防員消滅蜂窩!”“好!好!”我終于放心了。

“不速之客”作文11

  前段時間,我們發(fā)現(xiàn)有一群不速之客來到了我們家,它們就是螞蟻。

  這些螞蟻是黃色的,它們個頭很小,但爬行速度卻很快。成群結隊的.螞蟻都是從同一條路去搬食物,而且它們搬完食物后,按照過來的路重新回到洞穴里。

  后來,螞蟻越來越多。它們爬到床上、餐桌上。“如果以后螞蟻咬破了、搬走了我們家所有的東西,弄的我們吃不好飯、睡不好覺,那我們家不就變成一個超大螞蟻窩了嗎?那我們以后的生活該怎么過呢?”我越想越害怕。我們幾個商量,怎么才能把螞蟻消滅。媽媽用布擦,好多螞蟻被擦死了,但是還有很多。爸爸用花露水,因為它有很香的氣味,螞蟻是靠嗅覺來辨認方向,所以我們在它們經(jīng)過的路上噴上香水,使它們找不到回家的路。但第二天,我們還是發(fā)現(xiàn)有螞蟻在爬。爸爸看不對勁,就去網(wǎng)上買了螞蟻藥,準備毒死螞蟻。

  至今,我們還沒有把螞蟻全部消滅,這些不速之客什么時候才會消失呢?

“不速之客”作文12

  這次,和以往以樣,我和爸爸媽媽一起吃著飯,突然,一個發(fā)育不全的人走進了我家的店子。

  那人很矮,大概也就是 米多高吧,頭戴安全帽,身上穿著褲帶,媽媽便問他干什么,他用左手拿出一把一元的鈔票,大概也有個七八張吧,說是要我們給他一點錢,媽媽聽了,便說了一句:請你多走幾家吧!那人聽了,失望地走了,看著他的背影,雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時沖了出去,看著他的背影,我眼前頓時模糊了,這時我想沖上去給那人一元錢,可是我沒有,我沒有勇氣沖上去,我承認我自己很沒用,連沖上去的勇氣也沒有?粗谠鹿庀碌谋秤,我憂愁了。

  此時,我流下了熱淚,我忘記了我是一個堅強的`男子漢,我們可要珍惜現(xiàn)在的美好生活!

“不速之客”作文13

  “鸚鵡”這個名字一聽就讓人把它與聰明聯(lián)系起來了,的確,鸚鵡很聰明,它能學會各種語言,領會人們的意圖,十分討人喜歡。今天,我家就來了一位不速之客——一只不知名的小鸚鵡。

  這只小鸚鵡身披綠色的.外衣,綠外衣上又穿了一件黑斑點小背心,神氣極了!頭上戴著一頂黃色的小禮帽,非常漂亮。我們聽別人說,可以從它的叫聲判斷出它的性別,但不知為什么它從來到我家后就是不叫,這讓我們感到很著急。

  我和爸爸、媽媽用硬紙為它量身定制了一個簡單漂亮的小窩,讓它暫住在這里面,隨后準備再購買一個專用的鳥籠作為它的新家,我們還在它的小窩里放了一些水和小米,我們在旁邊時,它因為害怕沒敢上前吃,我們走開后,它立刻跳下架子啄食那些小米和水。

  我和爸爸通過翻閱書籍、上網(wǎng)查詢、請教養(yǎng)鳥人等各種途徑想弄清楚它是什么品種的小鸚鵡,可是都沒有找到滿意的答案,我們決定抽時間去花鳥市場詢問賣鳥人,順便買一個鳥籠,希望能找到答案。

“不速之客”作文14

  早上,我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果被咬了一口,花生殼散落了一地。我趕緊叫來了媽媽,媽媽說:“我們家被‘不速之客’光顧了!蔽夷X筋一轉,原來是老鼠闖進家里了。這可如何是好?為了把它尋找出來,我召集了家里人來幫忙。

  爺爺先是把沙發(fā)翻了一個底朝天,卻只找到老鼠留下的垃圾;爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開,只找到一些老鼠屎;奶奶去廚房翻箱倒柜,可是毫無收獲;我拿著掃把去床底下掃了幾下,依然沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的.蹤跡。

  就在大家精疲力盡的時候,突然,茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新暎恢挥执笥址实睦鲜髲淖雷拥紫赂Z出來,本來要逃跑的它一只腳被超強力粘鼠板粘住了,它掙扎了幾下,反而被粘得更緊了,我大叫起來,說:“哈哈,你終于自投羅網(wǎng)了!睜敔斪哌^來抓起粘鼠板,用力把它合上了,然后扔進垃圾桶。

  大家都松了一口氣,這個“不速之客”終于被打發(fā)走了,我也有點沾沾自喜,幫助家里解決了心頭之患。

“不速之客”作文15

  “嗡嗡……”咦?是什么聲音?哦,是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進了我們的教室。

  它一會兒飛到玻璃上欣賞風景,一會兒飛到燈管上,把頭伸進去,結果被卡住了,折騰了好半天才出來。一會兒又飛到冒煙報警器上仔細端詳著……像一位新同學在觀察教室里的每一件物品。我感覺,它可能是“昆蟲學!迸蓙砦倚B犝n的老師吧!

  朱老師看見后,馬上問我們:“這是一只什么蜂?”

  “蜜蜂!”

  “大黃蜂!”

  “胡蜂!”

  同學們的回答五花八門,各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學們又開始了忙碌起來。

  大黃蜂的'前半身子是棕色的,后半個身子是棕色加黃色的,非常漂亮。

  大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去,好像在對我們說:孩子們,你們是最棒的,好好學習!同學們的目光也不停地“追蹤”著它。

  下課了,它卻遲遲沒走,下午體檢完返回教室,它反而飛走了。同學們都在議論,它去哪兒了呢?

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