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刻骨銘心的教訓(xùn)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的刻骨銘心的教訓(xùn)作文，歡迎大家分享。
刻骨銘心的教訓(xùn)作文1
一次小的教訓(xùn)給人留下的是一次微小的啟發(fā)，一次大的教訓(xùn)卻給人留下的'是一斷刻骨銘心的記憶，一次人生道路上永遠(yuǎn)的財富。
還記得五年級的時候，那次面臨一場小考。在語文考試時，我粗略瀏覽了題目，發(fā)現(xiàn)許多題目答案都在語文書中，可恰恰那幾次上課時我沒認(rèn)真聽講，所以所以一道題都不會······這時，一個邪念在我腦中晃過——作弊！我躊躇不決地看著那本離我?guī)桌迕走h(yuǎn)的書，心頭一硬，手顫抖地翻看了書。這時老師看到抄答案熱火朝天的我，伏在我耳旁，小聲說：“考完后，到辦公室來�！蔽倚念^一顫，心想著，老師要請我談“理想”了。我緊張萬分來到老師面前，咬著發(fā)白的嘴唇。老師那熾熱的視線使我不安，她說；“蔣詩悅，我一直認(rèn)為你是個好孩子，可······這次的測驗(yàn)不過是檢測你的學(xué)習(xí)的成果，你何必用那虛偽的成績騙自己，騙家長，騙老師呢，你可知你是在用自己的誠信去賭呢？”我抬起頭，苦澀地說；“我······對不起，謝謝！”老師欣慰地望著我，她輕快地說；“呵呵，你何必跟老師道歉呢，你應(yīng)該跟自己的內(nèi)心道歉。”······
在那一刻，我望著那位被金光渡著的老師，仿佛明白了；誠信像一面鏡子，一旦打破，自己的人格就會出現(xiàn)裂縫。這次的教訓(xùn)，刻骨銘心！
刻骨銘心的教訓(xùn)作文2
放假了，老師帶我們?nèi)⒓由霞壗M織的夏令營開營儀式，說好儀式結(jié)束后到游樂場好好玩一場。
來到學(xué)校參加科技夏令的班級都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。
剛到公園門口，老師的話猶如晴天霹靂。原來，公園的游樂設(shè)施正在檢修，大部分游樂項(xiàng)目取消。唉，怎么這么倒霉。當(dāng)初老師告訴要帶我們玩這個好消息時，我就開始遐想了：既然是免費(fèi)玩，那我一定要把“激流勇進(jìn)”、“過山車”、“碰碰車”…所有游樂項(xiàng)目都玩?zhèn)�購，這樣又過癮，還給我留下了甜美的記憶。
正在我們沮喪的時候老師說：那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。
步入水杉林，映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹，陽光從茂密的.枝葉中透射進(jìn)來，新鮮的空氣加上微微的陽光，成了一幅美麗的“風(fēng)景畫”。呀！我以前經(jīng)常和爺爺奶奶一起在公園里走，都沒發(fā)現(xiàn)這兒還有一個這么美的地方。
我們在水杉林中繼續(xù)走著，每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭，別人照相時我也要湊個熱鬧，所以我是“搶鏡頭王”。走啊走，時間在歡聲笑語中溜走了，雖然我們個個滿頭大汗，卻留下了甜美的記憶。走出公園，我還回憶著玩時的快樂。
今天，給了我一個意外的收獲。暑假之后我們即將升到5年級，我會好好珍惜這次美好的記憶。
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