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竹笛的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的竹笛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹笛的作文1
大家好，我叫王嘉琪。我是一個(gè)喜愛音樂的女生，而且我對(duì)竹笛這件中國(guó)民族樂器有著濃厚的興趣。
我從快八歲的時(shí)候?qū)W的，已經(jīng)學(xué)了兩三年了，還過了級(jí)，我每天寫完作業(yè)，都會(huì)抽空一到兩個(gè)小時(shí)來練習(xí)。我之所以喜歡竹笛，是因?yàn)樗兄鴥?yōu)美而又清脆的聲音，也有著悠久古老的'歷史。早在5000多年前，竹笛就已經(jīng)誕生了，可是那時(shí)候它不叫竹笛，叫“骨笛”。是因?yàn)槟菚r(shí)候人們偶然從人在吸骨頭所發(fā)出的聲音產(chǎn)生了興趣，因此就有了骨笛�？墒呛髞砣藗儼l(fā)現(xiàn)了竹子的質(zhì)料比骨頭的好很多，更適合來做原料，后來人們用竹子做了笛子，后來人們把它叫做“竹笛”。竹笛的本身有6個(gè)音孔，2個(gè)裝飾孔，一個(gè)吹空和一個(gè)專門貼笛膜的孔。竹笛有著清脆的聲音，大部分是來自笛膜的“功勞”。笛膜很薄，輕輕捅一下它，就破了。它是用蘆葦做的。之所以貼上笛膜的竹笛，是因?yàn)榈涯ず鼙�，發(fā)出的聲音清脆，如果是很厚的話，音色就不會(huì)那么好聽了。
聽玩我的介紹，你是不是更了解竹笛了？是是不是更加喜歡竹笛了？那就找機(jī)會(huì)試一試吧！
竹笛的作文2
我曾經(jīng)和爸爸媽媽去過竹笛巖，我立刻就愛上了這個(gè)地方。
那天，我和爸爸媽媽還有其他游客一起同導(dǎo)游進(jìn)入了海南的竹笛巖。巖洞里面十分暗，也使人感到十分涼爽，給人一種神秘感。突然，巖洞里有了五顏六色的燈光，我這才看清楚里面各種奇形怪狀的竹筍。忘了告訴你們，這些“竹筍”可不是我們吃的那種，而是一種天然形成的冰，這種冰要許多年才長(zhǎng)一點(diǎn)兒。
我們先來到一處命名為“孫悟空大鬧龍”的地方。我還沒來得及看，就聽見一個(gè)小朋友喊：“孫悟空！”我一看，果然有一個(gè)“孫悟空”騎在“龍王”的'背上，還扯著“龍王”的胡須，像騎馬一樣，他可真放肆。
呀！這地方真有趣叫“五谷豐收”。這有一個(gè)大平臺(tái)，上面放著“大米”、“小麥”、“玉米”，象征著豐收。再往前走，我看見了一朵紅色的大“牡丹”，“牡丹”上面停著一只“小鳥”，這稱為“鳥語(yǔ)花香”。這時(shí)，我仿佛聽見了鳥叫，也聞見了誘人的花香。前面還有一個(gè)美麗的“仙女“她提者“籃子“正“騰云駕霧”地趕來，好像是急著要去采蟠桃。不僅有這些，竹笛巖里還有“仙人指路”、“童子采藥”、“對(duì)牛彈琴”等景色。
我愛這竹筍巖，因?yàn)樗o人神秘和美麗！
竹笛的作文3
我喜歡柔美的葫蘆絲，喜歡小巧玲瓏的口琴，喜歡樂器之王鋼琴，但我最喜歡的要屬輕脆的竹笛了。當(dāng)我第一次吹奏起它的時(shí)候，我就被它那美妙的聲音深深的吸引住了。
竹笛很美麗，它是用一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子做成的，全身都是棕色的，兩端是兩塊玉雕成的裝飾圈，非常華美！最上面還刻有李白的一首詩(shī)呢！竹笛從上到下有8個(gè)洞， 這8個(gè)洞可不一般，它們是隨著氣息的變化吹奏出不同的音符。在笛子的下面還栓著一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)，每當(dāng)我吹笛子時(shí)，中國(guó)結(jié)就會(huì)隨著我而輕輕擺動(dòng)，煞是好 看！
竹笛給我?guī)砹撕芏嗌顦啡�！有一次，要期末考試了，老師留了好多作業(yè)，我一連做了三張卷紙，感覺累極了！我突然想起了我喜愛的竹笛，就馬上拿起它吹奏了一曲。呀！還真管用呢！吹完了還真不覺得累了。我笑著對(duì)竹笛說：“你真是我的好幫手啊！”
還有一次，全家人為奶奶慶祝七十大壽，我也把事先準(zhǔn)備好的笛子拿出來，為奶奶獻(xiàn)上一首她最喜歡的.曲子。當(dāng)美妙的笛聲停下來時(shí)，屋子里非常安靜。我心里緊張極 了！因?yàn)樵谶@么多人面前演奏還是第一回。不知道是自己吹得不好還是其他原因，正在我迷惑的時(shí)候，響亮的鼓掌聲充滿了整個(gè)房間，��！親屬們都陶醉在笛聲中 了。我像一只偷吃到蜜的小老鼠一樣快樂。
我愛我的竹笛，它給我?guī)砹丝鞓泛妥孕拧?/p>
竹笛的作文4
有很多人會(huì)說：我也會(huì)吹竹笛�？墒�，我的這支竹笛還有一個(gè)故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我正在收拾房間，我在百寶箱的底下，發(fā)現(xiàn)了丟失多年的那根竹笛�？吹竭@根竹笛，我不禁想到了我小時(shí)候站在草原上，姐姐手把手地教我吹奏竹笛。
那時(shí)，我們倆個(gè)站在草原上，微風(fēng)吹動(dòng)了我和姐姐的裙子和頭發(fā)，遍地的薰衣草發(fā)出了淡淡的香味；黃色的迎春花微微蕩漾；粉紅的月季，就像小姑娘可愛的小臉蛋。草原上靜的很，只有姐姐吹出幽幽的笛聲。我也拿著竹笛，模仿著姐姐的動(dòng)作，可就是吹不出那樣美妙的旋律。姐姐看到我也很想學(xué)的.樣子，就手把手地教我吹，這個(gè)手指應(yīng)該按著這個(gè)孔，那個(gè)手指應(yīng)該按著那個(gè)孔，教我了一個(gè)上午，我才學(xué)會(huì)1234567。我自己覺得自己很笨，沒有姐姐那樣聰明。姐姐安慰我說：“沒有關(guān)系，只要再努力一下，就可以跟我吹的一樣好了�！焙髞�，我天天練習(xí)，終于有一天，我在草原上和姐姐合奏了一曲“青花瓷”。
可是現(xiàn)在，姐姐在北京念初中，而我在福建念小學(xué)。我從窗戶望去，我好像感覺在茫茫世界里，再也看不到姐姐的身影了。
看著這支小時(shí)候的竹笛，我流下了了兩行相思的淚水。想著小時(shí)候答應(yīng)姐姐，一定要好好學(xué)習(xí)吹奏竹笛，可是現(xiàn)在，我連自己的學(xué)習(xí)都顧不了了，怎么還會(huì)有時(shí)間吹奏了呢？所以我對(duì)相隔千里的姐姐有一些慚愧。
竹笛的作文5
盼望已久的暑假終于到來了，可笛子老師卻要我們繼續(xù)練習(xí)笛子，而且練習(xí)時(shí)間比平時(shí)更長(zhǎng)了，練習(xí)要求也比平時(shí)更嚴(yán)格了，原來他是要讓我們考級(jí)了。
考級(jí)那天，我一大早就來到了考級(jí)場(chǎng)地。我捏著準(zhǔn)考證，拿著笛子排好隊(duì)耐心的等待著。終于輪到我了，我的心里像裝著一只活蹦亂跳的.小兔子，手指也不停的顫抖著。這時(shí)我默默地告訴自己不能這么緊張，只要把平時(shí)練習(xí)的展示給考官聽就可以了，同時(shí)還不忘在心里給自己喊了聲“加油！”。開始吹奏了，我吹的第一首曲目是《大�！罚鞘浊拥牡岩綦S著我熟練指法飄揚(yáng)到室外。接下來又吹了《荷塘月色》，正當(dāng)我吹得自然流暢的時(shí)候，考官突然叫我停下，我又緊張的不知所措，但考官卻說：“吹的不錯(cuò)，你可以出去了�！碑�(dāng)我依舊懷著緊張的心情回到家時(shí)，突然聽媽媽說，收到老師的通知了，我考上了二級(jí)。聽到這個(gè)好消息，我高興得歡呼雀躍著。
通過這次考級(jí)，我得到最大的收獲就是“一份汗水，一份收獲”。只要平時(shí)努力了，就一定能得到回報(bào)。
竹笛的作文6
有一天，我聽到電視上在表演吹笛子，吹得特別好聽。我跟媽媽說我也想學(xué)吹笛子，于是媽媽就帶我去星星藝校學(xué)吹竹笛了。
第一節(jié)笛子課上，笛子老師先給我介紹了笛子，然后吹了一首好聽的曲子給我聽。隨 后 老師讓我也試一試，我心想：這么簡(jiǎn)單我一定一學(xué)就會(huì)。然后我就迫不及待地吹了起來，可是跟我想象的不一樣，不管我怎么吹也吹不出聲音來，而且吹一會(huì)兒就覺得頭暈暈的'，臉紅紅的，手酸酸的，十分疲倦。我不甘心繼續(xù)吹，結(jié)果還是一樣。我有點(diǎn)垂頭喪氣，沒有信心了，這 時(shí) 老師耐心對(duì)我說：“吹笛子要注意方法，在吹得時(shí)候首先要拿好笛子，兩臂自然抬起，手指按好發(fā)音孔，嘴對(duì)準(zhǔn)吹孔，吹時(shí)嘴角收緊將氣吹進(jìn)去，這樣就能吹出聲音來了，還有要有耐心，學(xué)竹笛不是一下子就能學(xué)會(huì)的，要認(rèn)真練習(xí)才會(huì)成功哦!”于是我靜下心來，按照老師說得方法認(rèn)真的吹了好幾次，終于吹出了第一個(gè)音，第二個(gè)音，第三個(gè)音……
從那以后我每天認(rèn)真刻苦地練習(xí)，慢慢地我學(xué)會(huì)了許多的曲子，不過我還是有很多的地方吹得不夠好，還要繼續(xù)練習(xí)，相信有一天我會(huì)變得更棒的。
竹笛的作文7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過笛膜的.顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂器，我終于成功了！
竹笛的作文8
一天，我在家收拾房間，偶然發(fā)現(xiàn)一支被冷落在墻角的竹笛，上面已經(jīng)被蒙上了一層灰。只見它原先青綠的皮早已泛黃，笛尾還系著一根有些褪色的紅線。這勾起了我小時(shí)候與外公在鄉(xiāng)下生活的一段回憶……
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，所以送我到鄉(xiāng)下的外公家生活。在那里，我交了許多朋友，無憂無慮地生活著……
直到有一天，鄰居家買了一只狗，我從小就怕狗，這下出門玩都得提心吊膽的'，心里像揣著小鹿一樣怦怦亂跳！一天，那只狗突然竄出來，追著我跑，嚇得我沒命地喊叫。這時(shí)，外公聽見我的尖叫聲，拿了一把大掃帚出來，把那狗嚇跑了。
從此，外公不想再讓我受驚，便弓著背，蹣跚地走到附近的竹林里砍了一根細(xì)竹，取了一段來做口哨（在鄉(xiāng)下管這種自制的笛子叫哨子）。我趴在小凳子上看外公制作竹笛：只見他先用砂紙把竹子表面磨光滑，然后用他那微微顫抖又布滿皺紋的雙手握住一根稍粗的釘子在竹子上打了三個(gè)孔，再把一端磨得扁一些，然后仔仔細(xì)細(xì)地用清水洗了一遍，就大功告成了！
外公把笛子放在我嘴邊讓我吹，我吹了一聲。聲音多么清脆呀！如同黃鶯鳴啼，又宛如畫眉?xì)g歌！從此，我只要一看到狗，就吹一下隨身帶著的竹笛。聽到笛聲，狗就跑遠(yuǎn)了！漸漸地，這笛聲不再是呼救的信號(hào)了，而是我與狗之間的游戲……有時(shí)，我一吹哨，幾只狗就搖著尾巴，吐著舌頭，圍著我轉(zhuǎn)圈。
現(xiàn)在，這竹笛讓我回憶起小時(shí)候的生活，這竹笛不再是普通的竹笛，而是外公對(duì)我的愛的象征！
竹笛的作文9
擺弄著手中的竹笛，我的心早不知飛到哪去了�；蛟S是……公園？
“鈴鈴……”這么快，兩節(jié)課又過去了。我剛要回班，只聽老師宣布：“下節(jié)課竹笛測(cè)試！”
濫竽充數(shù)地混了半個(gè)學(xué)期，還沒等吹會(huì)一個(gè)音，居然就考試！我驚出一身冷汗。我想：只能現(xiàn)學(xué)了，周末必須練會(huì)！
轉(zhuǎn)眼到了周末，我拿出竹笛，吹了起來。“沙……呼呼沙……”什么聲嘛，像個(gè)破罐子！我只好翻開書，對(duì)著書練了起來。我慢慢地調(diào)整著竹笛的角度，竹笛開始發(fā)出斷續(xù)的聲音。調(diào)整了一會(huì)兒，竹笛發(fā)出了完整的聲音，細(xì)著聽一聽，就像是輪船滿載希望準(zhǔn)備遠(yuǎn)航時(shí)發(fā)出的汽笛聲。
我欣喜若狂，更加勤奮地練習(xí)。我一天下來，已經(jīng)會(huì)了“1、2、3、4”4個(gè)音，比老師講得還快。第二天，我會(huì)了剩下3個(gè)和另外幾個(gè)老師沒講的'低音。我信心滿滿，準(zhǔn)備應(yīng)試。
結(jié)果當(dāng)然是考了個(gè)“優(yōu)”。我從此愛上了吹笛子，慢慢地，我超過每一個(gè)人，還給節(jié)目錄了音。
所以，學(xué)習(xí)應(yīng)不畏艱難困苦。只要我們有信心，相信每個(gè)人都會(huì)成為王者！
竹笛的作文10
今天是考級(jí)的日子，我懷著一顆惴惴不安的心一大早就和奶奶在四明琴行門口等待著。
哇，考級(jí)的人可真多�。� 我立刻抓緊時(shí)間練了起來。這時(shí)。胡老師走到我身邊親切地說：“先不要練了，待會(huì)兒再吹吧�！蔽乙宦�，也覺得很有道理，便停止了練習(xí)。過了好一會(huì)兒，我們七個(gè)考四級(jí)的同學(xué)一起走到了同一間教室里。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了。我緊張極了，生怕不合格。我先拿穩(wěn)笛子，將它放平，然后將嘴對(duì)準(zhǔn)笛孔，吹起來優(yōu)美動(dòng)聽的《山歌》，緊張的情緒隨著流動(dòng)的音符讓我漸漸地放松了下來，熟練的指法讓我的.擔(dān)心一下子煙消云散了。我又繼續(xù)吹了下去。突然，我將一小節(jié)的一個(gè)音符吹錯(cuò)了，我的心一下子變得一團(tuán)糟，想：重吹一遍吧，可我又想起老師說過，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，千萬不能重復(fù)，否則分?jǐn)?shù)會(huì)扣得更高。想到這里，我急忙收回了我的想法，按原來的節(jié)奏繼續(xù)吹。一曲吹完，我停頓了下來�？刹门羞�沒說停，我心里感到很納悶：怎么了？突然，我猛地想起還有重復(fù)的一小段沒吹呢。我急忙深吸一口氣，繼續(xù)吹了下去。 最后，我一個(gè)勁地埋怨自己，怎么會(huì)忘了呢。我沮喪極了。正當(dāng)我煩惱的時(shí)候，奶奶神秘兮兮地說：“給你一個(gè)驚喜，你考級(jí)通過了。”我一聽，心中的一塊大石頭終于放下了。
過了三天后，媽媽才告訴我，其實(shí)成績(jī)還沒公布，奶奶是為了安慰我。我好失望，但我相信，自己這么努力，一定會(huì)通過的。
竹笛的作文11
我喜歡吹竹笛。竹笛是中國(guó)的傳統(tǒng)樂器，已經(jīng)有七千年的歷史。竹笛音色婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)聽。
當(dāng)初，媽媽為了讓我提高藝術(shù)修養(yǎng) 給我報(bào)名學(xué)習(xí)竹笛，并且給我買了一支漂亮的笛子。笛子是褐色的 ，上面有好多孔，有 吹孔，笛膜孔，指孔，還有前音孔和后音孔。笛頭和笛尾都是乳白色的，笛身還纏了紅色透明的線。拿到笛子的當(dāng)天我便愛不釋手，心里想象著我吹奏竹笛的樣子。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上課。我懷著興奮和激動(dòng)的心情來到了山東藝術(shù)學(xué)院。一進(jìn)校門，耳邊就傳來了悠揚(yáng)的樂曲聲，有鋼琴，二胡，吉他，長(zhǎng)號(hào)，還有我喜歡的竹笛。來到教室，看到我的`竹笛老師杜老師已經(jīng)來到了。杜老師身材魁梧，胖胖的，戴著一副眼鏡。他說話很溫和，一下子讓我緊張的心情放松下來。老師講了笛子的歷史，笛子的構(gòu)造等知識(shí)，然后給我示范如何吹奏笛子。可惜，我每次吹出來的都是氣，并沒有吹響笛子。老師安慰我說回去多多練習(xí)就好了。
現(xiàn)在，經(jīng)過努力我已經(jīng)可以吹出簡(jiǎn)單的音階了。每天學(xué)習(xí)累了我就會(huì)練習(xí)一會(huì)兒竹笛，它已經(jīng)是我離不開的一個(gè)好朋友了。相信不久的將來，我也可以吹奏出動(dòng)聽的樂曲了。
竹笛的作文12
我時(shí)�；孟胱约耗艽┲恋亩Y服，在燈光閃閃的舞臺(tái)前演奏樂曲，臺(tái)下坐著成千上萬的觀眾陶醉在我悠揚(yáng)的笛聲中……
我特別喜歡吹笛子。也許是因?yàn)槲覍?duì)笛子情有獨(dú)鐘吧！6歲那年，爸爸媽媽幫我報(bào)名參加了笛子學(xué)習(xí)班。就這樣，我和笛子結(jié)下了不解之緣。
吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就酸了。但是我在心中暗暗告訴自己：不要輕易放棄，否則不僅對(duì)不起愛我的人，還對(duì)不起我自己。所以我咬緊牙關(guān)，不久、我通過了第一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)吹了。但在吹之前，媽媽把音符寫在紙上，一個(gè)一個(gè)讓我吹，如果吹錯(cuò)就會(huì)被媽媽批評(píng)。吹的時(shí)候很辛苦。我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄深了，很痛。這時(shí)就對(duì)自己說：這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習(xí)樂曲時(shí)，每天晚上不停地練習(xí)那些“煩人”的.音符和節(jié)奏，我一次又一次地流下了眼淚……
俗話說得好“只要功夫深，鐵鈝磨成針”。經(jīng)過六年的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)能為家人演奏樂曲了。時(shí)不時(shí)還得到家人的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜呢！
我愛竹笛，因?yàn)樗o了我快樂；我愛竹笛，因?yàn)樗o了我喜怒哀樂；我愛竹笛，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�；我愛竹笛，因�(yàn)樗惆槲叶冗^春夏秋冬四季；我愛竹笛—我最親密的伙伴！
竹笛的作文13
我想做個(gè)琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛書、畫，唯獨(dú)對(duì)音樂不感興趣。近段時(shí)間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報(bào)了竹笛班，從此，我和音樂也結(jié)下了不解之緣。
先學(xué)怎樣把竹笛給吹響，我照著老師的樣子，把竹笛的吹孔放在嘴前，我原以為竹笛很好吹，但讓我萬萬想不到的是，不管我怎么吹，都發(fā)不出聲音來，老師看我漲紅了臉，直冒汗珠，就一邊幫我放好位置，一邊說：“吹孔要放在嘴巴正中，不能轉(zhuǎn)到太外面，也不能轉(zhuǎn)到太里面，下嘴唇要把吹孔的三分之一給遮住，更重要的是嘴唇要保持濕潤(rùn)，再試試看！”聽了老師對(duì)我的教導(dǎo)，我迫不及待地按照老師給我講的步驟來吹，果然吹出了既洪亮又輕脆的聲音，老師看我進(jìn)步很大，就開始教我怎樣吹一些簡(jiǎn)單的音，先吹“咪，”“唻，”“哆，”等到吹熟練了之后，再學(xué)一些較難吹的音。幾節(jié)課下來，我不僅學(xué)會(huì)了吹這些基礎(chǔ)音，還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的歌曲，比如：《生日歌》、《賣報(bào)歌》、《閃爍的`星星》……
我很開心會(huì)吹竹笛了，從對(duì)音樂的不感興趣，到初學(xué)竹笛時(shí)的不自信，再到現(xiàn)在的信心滿滿、興致勃勃，我堅(jiān)信，我一定會(huì)愛上音樂，愛上竹笛，加油！
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