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關(guān)于風(fēng)吹花落作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)吹花落作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于風(fēng)吹花落作文1
我哼著小調(diào)，走在去坐公交車的路上，手中的公交卡被我捏玩著，變得熱烘烘。那是個(gè)晴天，我小跑著，享受著自由的`快樂。
那天，沒人帶我去上奧數(shù)課，我又喜又悲，悲的是我只得獨(dú)自去上課了，喜的是我獲得了自由。
十分鐘后，我非常順利地上了公交車，“咦？我的卡呢？”我在包里翻了又翻，也沒找到，“哦哦哦！”原來，卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡，找了一個(gè)座位坐下。過了一會(huì)兒，車上多了好幾個(gè)人，這邊站一個(gè)，那邊站一個(gè)，整個(gè)車上似乎沒有空位了，人群中熱乎乎的氣息充滿了公交車，我越來越熱，許多人擠在我周圍，讓我感覺我成了一片烤肉被夾在中間，唉，坐公交車并不那么舒服，我心里暗暗想著。好不容易等到了下車的站，我一陣忙亂，一只手拿了包，另一只手拉著把手，剛要去下車，可人擠人，人推人，我出也出不去，擠了好久才終于擠出了車子。唉，這次坐公交車，我真的很心煩，一副忙亂不堪的樣子，好像有點(diǎn)會(huì)了，可其實(shí)呢？并不是這樣的，我還沒有真正搞明白。
后面幾次，我還是自己乘公交車，這幾次，比第一次好多了，我在車上，知道悶了要開一點(diǎn)窗；再后來，媽媽告訴我快到站了要早一點(diǎn)和別人說一聲，讓一下。開始，我還不好意思說出口，只好硬擠出來，后來我就習(xí)慣了。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)自乘公交車，我很輕松，也很自由，乘公交車對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟。
關(guān)于風(fēng)吹花落作文2
看，幾天前還是“千朵萬朵壓枝低”的梅樹，竟在一夕之間零落不堪，滿地花瓣，乘著著風(fēng)的翅膀飄飄灑灑，如雪，如蝶，如霞……
這株梅樹，站在院子里，六年前，是我爺爺種的。我和妹妹總是用水壺給它澆水，左灑灑，右灑灑，一不小心灑到了對(duì)方身上，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“水戰(zhàn)”。水落在樹葉上，滴在枝干上，掉在我們姐妹倆的的頭發(fā)上、衣服上，我們成了“落湯雞”，我們都忍俊不禁，笑聲中充滿了喜悅。
我們?cè)趺匆矡o法忘記，這株樹開出第一朵花的`情景�！翱靵砜矗憬�！”妹妹一邊喊，一邊拖著我來到樹下，雖然只有一朵，但是足以讓我們姐妹倆笑個(gè)不停。我們?cè)诖种l上系紅布條，上面寄托了我們的希冀！希望我們鐘愛的梅樹能開滿花。“好可惜哦，這棵梅樹為什么不開那么多花呢？”
歲月流轉(zhuǎn)，我們?cè)跇湎炉傔^、鬧過，笑過、哭過……
樹一天比一天長(zhǎng)高，我們也在長(zhǎng)大。我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。再過兩個(gè)月我們就要小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)于初中的新校園，我既向往又忐忑。
時(shí)光穿梭，只有梅樹，靜靜地開放，如雪，如蝶，如霞……
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