張謇故居的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的張謇故居的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

張謇故居的作文1

　　雖然不曾見過張謇，但是張謇的故事早已深入我們心中。張謇如同一部史詩，一首戰(zhàn)歌，似一方基石，一股激流，吸引著我們走進(jìn)他，聆聽他愛國的心聲，相信每個(gè)人都會有非同尋常的收獲。

　　走進(jìn)張謇故居，你們首先就會看見一棵高聳入云，已經(jīng)活了四百多年的古銀杏樹，它代表著張謇永不磨滅的靈魂。如今它更是諸多學(xué)子朝奉張謇的紀(jì)念牌，在它的一周掛滿了紅色的心愿牌。

　　走進(jìn)紀(jì)念館的大廳，墻壁上一個(gè)個(gè)醒目的、大小不一的數(shù)字“42、16、43、98、370……”記錄著張謇先生一生有重要意義的年齡，更是他一生豐功偉績的見證。16歲的張謇考上了秀才，經(jīng)過了艱苦的.奮斗，42歲終于中了狀元，開始了為勞苦民眾謀出路，開創(chuàng)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育的先鋒。

　　隨著講解員的引領(lǐng)，我們開始走進(jìn)張謇不平凡的一生。張謇五歲就進(jìn)了私塾讀書，因家境貧苦，所以生活十分艱苦，不到三更半夜不睡覺。就這樣，幾年過去了，張謇16歲就考中了秀才，成績名聲在外。先生對他嚴(yán)加訓(xùn)斥，張謇并沒有氣餒，日夜苦讀，晚上用竹子夾住頭發(fā)，一痛就起來讀書;夏夜為了防蚊蟲叮咬，就把腳放進(jìn)了缸了。就這樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在42歲那年高中狀元。

　　走上二樓，記載著張謇實(shí)業(yè)救國，他深為國家落后挨打的命運(yùn)擔(dān)憂，于是辭官返鄉(xiāng)。一生要求自己“生當(dāng)勞死，不當(dāng)逸生”，創(chuàng)辦了許多集團(tuán)、學(xué)校。最感動人心的是滿頭白發(fā)的張謇，雙手拄著拐杖，即使自己體力不支，依然冒著酷暑現(xiàn)場視察。在他逝世前的二十三天還在為人民工作，真的做到了鞠躬盡瘁死而后已。

　　走出張謇故居，我的心中感慨萬千。張謇是一位真正的偉人，為國家做了許多有意義的事，推動了社會的進(jìn)步。作為張謇家鄉(xiāng)的孩子，我深深為他自豪，更感覺到應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從小立志報(bào)效國家和社會，從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，長大能為國家和社會作貢獻(xiàn)。

張謇故居的作文2

　　深秋的天空是灰藍(lán)的，陽光很好，暖洋洋地照著收割完莊稼的田野，土丘。逶迤的地平線在天邊起伏，曠野給人的感覺渺遠(yuǎn)而空曠。

　　寂寞而肅然的深秋讓人目光游移，想收尋到一點(diǎn)能夠引起注意的東西，可什么也沒有找到。

　　我就這樣走著，一個(gè)人從秋天的曠野中穿過，像穿越深邃的時(shí)空，踽踽獨(dú)行。

　　在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間總是過得很慢，在沒有生靈穿行的地段尤為如此。

　　忽然，路邊一片鮮艷的色澤把我吸引住了——雛菊。

　　這些小朵小朵的黃花，張開小小的花瓣，像一個(gè)個(gè)鮮艷的小太陽，又像一張張燦爛的笑臉。不過，這些捉襟見肘的`文字，挫劣的比喻，又怎能形容得了它們的動人之處呢?因?yàn)檫@樣的語言不容易像雛菊這樣打動我一樣打動你。

　　它們真的很美，這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的，特別是那些行色匆匆的人，像我。

　　看著這樣的菊花，我沉默了。想起早些年看過雨果的一篇文章，說的是在戰(zhàn)爭之后開在廢墟之上的兩朵雛菊，長在墻角的磚縫里，在炮火中劫后余生，得以在溫暖的陽光中，勇敢的開放著。

　　此時(shí)又是菊花開放的季節(jié)，漫山遍野都開著這樣小小的雛菊，它們趁著這最后的秋光，展示自己的美麗。不過，因?yàn)槠椒擦耍瑳]有引起更多人的注意，可貴的是它們都沒有因此而忘掉自己，也像一年之中那些斷斷續(xù)續(xù)地開放著的，許許多多的小野花一樣，無畏的開放著。

　　遠(yuǎn)處是逶迤起伏的群山，那顆亙古不變的太陽，在驀然回首的瞬間，又滑下了一大截，光輝灑滿了山崗，還有那片涌動著陣陣滔聲的松林。

　　又是一年深秋到，季節(jié)輪回，一切依舊。