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籃球賽作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的籃球賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球賽作文 篇1
“6（4）班，加油！6（4）班，加油！”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢？原來，是我們6（4）班正和6（3）班舉行籃球比賽呢！
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。每一聲比賽由三班隊員發(fā)球，球被拋在了空中，我班隊員唐碩眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，都朝他圍攏過來，唐碩看準(zhǔn)一個機(jī)會，將球傳給了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝空中拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來，我班拉拉隊中傳出一聲聲嘆氣。
接下來的比賽更激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到三班隊員的手中，雖然我班隊員贏得了許多投籃機(jī)會，可都未投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個球，我不禁有些著急�？晌野嚓爢T并不灰心，反而配合更加默契了。又過了將近5分鐘“激戰(zhàn)”，我班同學(xué)連進(jìn)兩個球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。
接著我班隊員又向?qū)Ψ降膱龅匕l(fā)起猛攻，前鋒向陽一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個隊員——牟源及時盯住，又順勢一個假動作，晃了過去，把球迅速傳給了在旁邊的李靜，李靜接住球，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的向輝，向輝眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐�；@球舉過頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進(jìn)了！”“好球！”我們班的同學(xué)歡呼起來。下一場，由我們班發(fā)球，我們班的隊員不驕傲，更加密切配合，組織進(jìn)攻。他們班的隊員也氣勢洶洶，不甘示弱。
可是這局卻輸給了他們，因?yàn)?（3）班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，投進(jìn)了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。
經(jīng)過一番爭斗后，上半時結(jié)束了，我們以12比10的優(yōu)勢領(lǐng)先。
休息了一會兒，開始了下半時比賽。雙方又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的.大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球�！班健钡囊宦暽陧�，比賽又開始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以向陽為主，攻打內(nèi)線。向陽連連得到球后，轉(zhuǎn)身上籃；雙手扣籃；單手補(bǔ)籃……不一會兒不僅把比分追了上來，而且還超過我隊9分，頓時，場下鴉雀無聲，同學(xué)們一個個都睜大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊員落后。這時候，我班隊員針對實(shí)際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對方的進(jìn)攻，并打了幾個快攻把失分的球終于追回來了。后來兩隊的比分交替上升，最后，我隊以24比22艱難取勝。
“噢！我們終于勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰，久久地索繞校園，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲了。
籃球賽作文 篇2
“我們勝利了！我們勝利了！”周三下午，XXX小學(xué)的操場傳出我們五(4)班猶如潮水般的歡呼吶喊聲，這是我們小學(xué)生活的最后一場籃球賽。在隊員的頑強(qiáng)拼搏下，一向處于弱勢的我們以34：18的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手五（2）班，完美逆襲。這怎能不讓人心潮澎湃？回想那激動人心的一幕幕，我們的歡呼聲更響亮了。
下午3時，裁判鳴笛，戰(zhàn)幕拉開，雙方隊員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪。那球兒幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，落入我方隊員孫梓誠的手中，二班隊員立刻向他包抄過來，眼看難以殺出重圍，機(jī)智的孫梓誠一個假動作，將球傳向外圍的隊友劉長寬。劉長寬接住球猶如猛虎下山一般直沖籃下，縱聲一躍，將球拋出，那球兒劃過一條優(yōu)美的弧線，跳入筐中�！扒蜻M(jìn)了！”我們?nèi)呵榉序v，歡呼雀躍。開門紅的一球，大大鼓舞了我們士氣，聲嘶力竭的加油、吶喊聲一浪高過一浪。
接下來的一連幾個回合，我方隊員勢如破竹，銳不可當(dāng)，頻頻進(jìn)球。人高馬大的石笑臨飛身躍起，縱身截住二班薛景澤的遠(yuǎn)程傳球，旋風(fēng)般的一轉(zhuǎn)身，躲過對方球員鄒鎂雨地瘋狂堵截，用盡全力將球拋向我方隊員孫卓銳。孫卓銳接球機(jī)警四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過中場線。此時二班隊員火速向他圍追過來，將孫卓銳陷入重重包圍之中。被對方球員圍得水泄不通的孫卓銳前后左右不停地拍著籃球，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動著，尋找“突圍”的機(jī)會。突然，他加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，一連沖出兩道防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投球，那球不偏不倚直落筐中�！昂们�！”“又進(jìn)了！”我們瘋了一般又狂喊起來。
比分差距越拉越大，雙方的搏殺已進(jìn)入白熱化狀態(tài)，眼看輸球的二班瘋狂地向我方反撲過來，輪流上陣“廝殺”。一會兒把球傳給這個隊員，一會兒把球傳給那個隊員，球技高超的'薛景澤在隊友掩護(hù)下，飛速沖到籃下，“唰”的一聲，將球投出�？墒怯昧^猛，球竟被籃板反彈出去，被我方靈活的田峻霖一把攬入懷中，以迅雷不及掩耳之勢，沖入對方陣地，映準(zhǔn)球筐。“哐”地一聲，又是一個漂亮二分球。
我們勝利了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，在付出了百倍的汗水后，終于迎來勝利。這是我班隊員們堅持不懈，奮起直追，勇往直前的結(jié)果；是隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合的結(jié)果。它再一次證明了，失敗永遠(yuǎn)是成功的基石。
籃球賽作文 篇3
下午，原本還在與睡神聊天的我，一聽到下午要與二班進(jìn)行冠軍爭奪賽，立馬就睜開了惺忪的睡眼，渾身充滿了精神，精神那叫一個抖擻、興奮啊!不過，隨之一想，馬上像只斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣!五班與二班的實(shí)力不用說大家都心知肚明，實(shí)力懸殊太大了!我們班應(yīng)該是沒有懸念的失敗，可是我們不能長他人的志氣，滅自己的威風(fēng)嘛!往往越是處于困境就越要充滿希望地去做，越能激發(fā)斗志嘛!想想與其他四個班的比賽，我們不是一樣都挺過來了嘛!加油吧，五班!
來到操場，看到對方的`陣容，不禁倒吸一口冷氣，這海拔……呃……我們班好像一個比一個都矮人一截，哎!怎么辦呢?這樣在氣勢上就輸了!政治上的換位思考現(xiàn)在用上了——高個了不起啊!高個一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!
隨著一聲哨響拉回我的思緒，定神一看，球權(quán)已落入二班手中，不過我們班也毫不懈怠，嚴(yán)防，只見二班籃筐內(nèi)有一球入筐，二班2分!接下來，便是我們班進(jìn)攻，班長帶球過人，誰知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來，二班人高馬大的，這可怎么突圍呢?只見班長反手一勾，球便從包圍圈里飛躍出來，我班人員立馬接應(yīng)跳躍，投籃一氣呵成，可惜，球沒進(jìn)，只聽我們班女生一陣嘆息，臉上皆是惋惜之色。
老天好像也特別眷顧二班，幸運(yùn)之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽話，只要一投，就華麗地進(jìn)筐得分。
我們女生在旁看得那叫一個心急啊!一個個急得小臉紅撲撲的，手腳不停在揮舞，嘴里還念念有詞，這真實(shí)手腳并用啊!
終于，在激烈地爭奪下，隨著老師一聲哨響，比賽結(jié)束。上半場比分4：18落下帷幕，在上半場中，我班曾經(jīng)一直士氣低落，找不到感覺，大比分0：8敗于二班，不過，我相信，我們班不會輸?shù)锰珣K!
下半場，比賽情況出現(xiàn)一邊倒的趨勢，我班奮力追擊，可二班實(shí)力實(shí)在不容小覷，不管我們班怎么拼，他們總會從中阻擋，輕松地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現(xiàn)了幾次嚴(yán)重失誤，這無疑給我們的出境雪上加霜。這樣，可以說在毫無懸念的情況下，我們大敗而歸。
對于這次比賽，我想，我們班是盡了全力了，大家都盡力了。盡管成績不如人意，沒有取得第一，不過，比我們設(shè)想的好，可以取得第二就很好了!對于我們班來說，這樣就足夠了!
籃球賽作文 篇4
光陰似箭，六年級的我即將小學(xué)畢業(yè)了。我思緒萬千，常�；叵肫鹋c同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同學(xué)立即扶起我；有生氣的，如有時被同學(xué)冤枉，火冒三丈，和他們吵架，但是最后還是言歸于好；有高興的，如每逢考試得100分，廖志斌就會和我拍手，黃易亦會豎起大姆指夸我……但我心中最難忘，記憶猶新的還是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們六年級的教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。比賽是采用淘汰制，初賽勝出的才可進(jìn)入決賽。首先由我們四班對二班�？�！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我班廖治斌同學(xué)跳起，搶著籃球，傳給了岑燦威。岑燦威立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準(zhǔn)籃筐一投，二班的同學(xué)見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里。“ 得分！”“好野”我們班同學(xué)全為這個“開頭炮”歡呼著、跳躍著。接著由二班開球，二班隊長魏冬拿到球，長驅(qū)直入，沖進(jìn)我們的陣地，左攻右殺，沖到了我們的 “大本營”。魏冬來了個假動作，把球傳給了隊友，隊友帶球插進(jìn)空擋，順利投籃，球向籃板飛去。頓時，我感到空氣都像停止了流動似的，觀眾全神貫注地望著球。在這千鈞一發(fā)之際，廖治斌眼疾手快，立即躍起，伸長手把球搶了回來，然后立即快攻，飛躍到了二班的“大寨”下面，雖然有人防守，但廖治斌技高一籌，只見他轉(zhuǎn)身一跳，投籃！我心急如焚，心想：“球啊球，一定要進(jìn)筐��！”籃球仿佛在半空中停留，慢慢朝籃板邊走來。我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個個再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏得了進(jìn)入總決賽的'資格。
休息片刻，我們班的隊員與另一場比賽的勝者一班進(jìn)行決賽。由于我們班隊員始終處在極好的狀態(tài)，加上具有高超的球技，最后以14：2的分?jǐn)?shù)奪得了冠軍，真是所向披靡！我真為我們班的勝利感到高興！
這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球賽作文 篇5
激烈的籃球比賽前幾天，我們班與六年級五班進(jìn)行了頂尖峰對決，這就是我們六年級男子籃球總決賽。
在前幾場比賽中，我隊都是勝者。在與六年級一班的比賽中，我隊以破竹之勢打破敵隊的防線，投進(jìn)了最后一球；在與六年級五班的比賽中我隊又以迅雷不及掩耳之勢攻破了敵隊所吹噓的固若金湯的“藍(lán)場鐵壁”，接二連三的投進(jìn)了五個三分球�，F(xiàn)在，就剩下我們班和六年級六班未進(jìn)行過交鋒。因此，學(xué)校決定將于這一天讓我們隊和六年級六班進(jìn)行一場總決賽，獲勝的.一方就會成為六年級男子籃球總決賽，這是一個光榮的稱號，每個人得到它，因此，這場比賽將會變得十分激烈和刺激。運(yùn)動員們上場了，首先上場的是六年級六班籃球隊，個個都神氣十足，十分驕傲；接著上場的是我們六年級三班籃球隊，隊員們各個精力充沛，從臉上都可以看出他們是信心十足。
但六年級六班明顯占了個頭上的便宜。在比賽前的一分鐘里，兩隊隊員都在做熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備上場切磋切磋。在別人眼里，兩班球隊針鋒相對，實(shí)力不相上下�？晌谊牶芏嚓爢T都是新手，沒有一點(diǎn)球場經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在只能拼一拼了！裁判員的哨聲剛響一聲，隊員們便爭先恐后的去搶球，唯恐搶不到球。最后我們班漸漸占了上風(fēng)，投進(jìn)了一個2分球，耶！蘇正偉迅速跑到了三分線上，嚴(yán)震東的球彈上了藍(lán)板，蘇正偉正好接住，這推算能力可真準(zhǔn)呀！蘇正偉中途拍著籃球來到他們的籃架下，蘇正偉一跳，投上一球，球在籃框里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果出來了！真掃興。
“糟了！”只聽見六年級六班啦啦隊人群中傳出一聲驚叫，原來，這時我們班的“頂級球星”李亞生只身帶球返回球場，站在三分線像喬丹一樣猛的一跳，投進(jìn)了一個三分球，耶！全場人都?xì)g呼起來了�？山酉聛淼谋荣惥蜎]我們想像的那么順利了；六班的馬哲、馬卓兄弟一齊投進(jìn)了兩個二分球，而六班的別的隊員也都向我們隊發(fā)起“全線進(jìn)攻”但是李亞生臨危不懼，在腹背受敵的情況下將球傳給裴熙榮，裴熙榮又傳給了蘇正偉，只見蘇正偉一轉(zhuǎn)身，躲過了馬卓的攻擊；勝利投進(jìn)了最后一個球。我們懷著激動的心情去看比分欄，六三班：六分，六六班：二十八分，我的心情一落千丈。雖然我們班輸了，但也讓我們懂得了驕兵必敗的真正意圖，更讓我們下定了明年籃球比賽一定要勝的決心！
籃球賽作文 篇6
“加油！加油！耶！進(jìn)了……”聽，什么聲音？竟會讓我們班的同學(xué)如此興奮？哦！原來是操場上正在舉行一場激烈的籃球賽呢。
我們班的隊員在場上揮汗如雨，頑強(qiáng)地與對方對抗著�；@球場兩邊的觀眾也點(diǎn)燃了熱情，積極地為隊員們喊著“加油”，喊聲像浪花一般一浪高過一浪，從不停歇。
你看，我們班的小鴻同學(xué)用自己那靈活的身體帶球，轉(zhuǎn)身，突破了對方的重重包圍，使出吃奶的力氣，把籃球往籃筐上一投。剎那間，我們的心都提到了嗓子眼，在心里祈禱著：進(jìn)吧！快點(diǎn)進(jìn)球……只見這個籃球像個調(diào)皮的孩子似的，在籃筐上滾了兩圈，落進(jìn)了籃子里�！耙�！”頓時，場上一片歡呼。而別班的同學(xué)則是垂頭喪氣，臉上都寫滿了惋惜。
新的一局開始了。我們班的隊員在片刻的休息后，立刻滿血復(fù)活個個都充滿了斗志。你瞧，小謝和小黃同學(xué)的密切配合，把球巧妙地帶到了籃筐下，只可惜，就在最后那一刻，對方的同學(xué)一個“蓋帽”就把球攔了下來。頓時，場下一片惋惜聲接二連三地響起。
最辛苦的還是要數(shù)我們班的防守隊員了，對方的幾次投球，都被他攔了下來。就在這時，籃球被對方搶到了手，他們以最快的`速度一躍而起，想把籃球投進(jìn)籃筐�？僧�(dāng)球向籃筐飛去的那一剎那，我們的防守隊員使出吃奶的勁兒向上一跳，把雙手伸向籃球。只聽“啪”的一聲，球便被截了下來，場下也頓時響起了掌聲。最后，在球員的努力下，我們班取得了來之不易的勝利。
接下來就是女生的比賽了。我們簡單活動了一下手腳，便與對方展開了激烈的搏斗。一開始，我們都是斗志滿滿，可不一會兒，就已經(jīng)氣喘吁吁了。忽然，籃球朝我飛了過來，我先是愣了一下，接著定了定神，便出雙手穩(wěn)穩(wěn)接住了球，突出重圍，把球運(yùn)到籃筐下。可我又立即被包圍了。“接！”我把球傳給隊友，跑到別處，再一次穩(wěn)穩(wěn)地接住了隊友傳過來的球，以迅雷不及掩耳之勢把球網(wǎng)上一投，只見籃球在空中劃出一條美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地“跳”進(jìn)字籃筐里。場上頓時發(fā)出一陣掌聲，我聽著自豪極了。
我們的進(jìn)球，似乎激怒了對方。在第二局時，她們的防守密不透風(fēng)，任由我們怎么努力都會被對方攔下，再怎么努力也只是徒勞。在第三局開始后，我們采用了新戰(zhàn)術(shù)——邊傳邊帶球。最后，這個辦法奏效了，我們羸得了勝利。
場上一片歡呼，我們看著這來之不易的勝利，激動極了。一陣春風(fēng)吹過，涼涼的，爽爽的，就連小花和小草都隨風(fēng)搖擺，似乎在為我們慶祝著這場勝利。這讓我們覺得：天更藍(lán)了，去更白了，鳥兒唱的歌更動聽了，我們的校園更美了……
籃球賽作文 篇7
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來豐收的喜悅。碩果累累，我們又迎來了一年一度的體育節(jié)。
只見校園里彩批橫掛，醒目地寫著：“我陽光，我快樂，我運(yùn)動，我成長。”彩色熱氣球高高飄在上空，各個運(yùn)動設(shè)備滿滿地擺在教學(xué)樓大廳里。塑膠跑道上插滿了紅旗，紅旗擺成了排，組成了一句話：“友誼第一，比賽第二！”總而言之，整修體育節(jié)規(guī)模宏大，最能表現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)。
比賽場地上人聲鼎沸，各個班級在班主任老師的帶領(lǐng)下，訓(xùn)練各種比賽項目——揣球、籃球、跳繩、接力跑……有的同學(xué)一報就報三四樣，真謂是精彩紛呈、五花八門呀！
體育老師吹吹口哨，籃球比賽開始了。這一場，冠、亞總決賽。我們班的籃球隊過五關(guān)斬六將，費(fèi)盡全力才拼到最后，竟和“猛虎”三班擦出火星，看來，我們這條“蛟龍”是時候爆發(fā)一回了！
五三班可是五年級中比較強(qiáng)捍的一支隊伍，他們可非常有實(shí)力的。再加上他們隊員人高馬大，來勢洶洶，我不禁為我方隊員捏了一把汗。此時兩方對員都在“密謀”比賽策略，武裝代發(fā)，儼然將要出征的`戰(zhàn)隊。
“嘟——”哨專用吹響了！球“從天而降”。我方劉少洋身輕如燕，縱身一躍，雙手接球，又向前一躍，雙手左右避接，躲開對方。大喝一聲：“王凌志！接住！”隨既一扔，球飛出老遠(yuǎn)。
王凌志凝視空中籃球，定好位置，就在對方即將搶到球的一剎那，猛地一蹦，雙手接住球。向后通幾步，快速將球傳給李昱瞳。哪料到三班“球王”謝銘乾竟在空中一把將球拍下來，用力一打，嘶聲喊道：“李亞倫！接！”叫李亞倫的男孩聽到后立馬轉(zhuǎn)身，一把攬住球，“三大步”來到籃下，縱身一躍。進(jìn)了！球竟然進(jìn)了！頓時場下歡呼，跳動，“加油”聲浪愈來愈大。
哼！豈能任憑他們這般放肆，我們這“蛟龍”要發(fā)威了！
球依然在對方手中，來回傳接。我方谷雨露悄悄跟在對方身后，赼他們不備，來個“突然襲擊”，“劫球”成功后“跳之夭夭”。他三步并作兩步，以驚人的速度將球給隊長——李昱瞳。李昱瞳早已做好準(zhǔn)備，他剛接球就立刻轉(zhuǎn)身，對準(zhǔn)球籃，以迅雷不及掩耳之勢將球投去。
球在空中躍出一條優(yōu)美的斛線�！斑选钡匾宦暎蛟诨@邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，伴著觀眾和隊員們的期盼，調(diào)皮地鉆了進(jìn)去�！耙�！”球進(jìn)了！觀眾席上響一陣歡呼和熱烈的掌聲，“加油”聲一浪蓋過一浪。
可三班畢竟不是吃素的，他們改變隊員所處的位置，繼續(xù)搶球。
球剛落下來，我方隊員李興辰就拼命去奪。果然，憑他個子高的優(yōu)勢，奪來了球。然后便迅速地將球投向
籃球賽作文 篇8
比賽時結(jié)束了，但是留給我們的精彩仍然在繼續(xù)，腦海里揮之不去的是球員們揮灑的汗水，還有同學(xué)和老師嘶聲裂肺的吶喊助威。在那一刻，所有的矜持和含蓄都不復(fù)存在，我們?nèi)诨诒荣惖姆諊�，這里沒有老師也沒有學(xué)生，只有同盟。
今天我領(lǐng)略了什么叫“道不同不相為謀”的道理——平時那么要好的朋友為了各自支持的方隊“反目成仇”，“仇人相見，分為眼紅”，他們把彼此視為“眼中釘”。想要贏過對方就要高呼，所以在人群里我們看見一群群拉拉隊高呼：“加油!加油!”我從來都不知道原來平時那么斯文，安靜的同學(xué)們竟然也有如此野蠻而可愛的一面，看來平時他們“偽裝”的夠深埃
比賽結(jié)果和輸贏對于我們來說真的.已經(jīng)不重要。也許平時的我們在學(xué)業(yè)的壓力下漸漸失去了稍許的笑容，和周圍的同學(xué)和朋友也漸漸有些疏離，但是就在今天，我們共同揮灑的汗水見證了我們的友情和成長，拉近了我們同齡人之間的距離。尤其是老師，為了我們的成長平時嚴(yán)格要求我們，讓我們心生畏懼，可是今天的比賽讓我感受到其實(shí)老師們是多么想把我們當(dāng)做自己的孩子，和我們一起歡笑，一起互動……可是責(zé)任讓他們不得不對我們嚴(yán)肅，今天在賽場上看見老師們?yōu)槲覀凖R聲歡呼，那種釋放讓我們感動。
比賽結(jié)束了，我不知道以后是否還有機(jī)會有今天這樣的比賽，但是我知道，我們收獲了更多的感動和成長，賽場上同學(xué)們的戰(zhàn)斗，賽場邊是親人般的助威!所有的一切都凝聚成一張青春的網(wǎng)，將我們套牢，無論歲月怎樣流逝都不會忘記今天的奮斗和夢想，這是我們的舞臺，是我們夢開始的地方。即使以后我們青春不在，但回憶亦會像種子在心里生根發(fā)芽。
伴隨著周會，一年一度的班級籃球賽拉開了帷幕。
籃球賽如火如茶地進(jìn)行了，場下的拉拉隊員們大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。
籃球隊員門如一匹匹小馬，在球場上來回奔跑，球在不停地滾動，你爭我搶中，洋溢出真摯的友誼。40分鐘過后，又一聲哨響，哨響過后一陣“耶，我們贏了�！钡臍g呼聲。
我們班的女球員——王瑤，在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，投中了一個又一個，使整支球隊更有信心。休息時，還是大家的開心果。在場上，她如劍似的跑去，趁別人不注意時，奪走了球。在中場休息時，她講笑話讓其他球員緩解壓力。她果然是一名實(shí)力不凡的老將啊!
本屆班級籃球賽，收獲了許多，如：打籃球的方法，技巧等……還有一個最重要的：友誼第一，比賽第二。
比賽完后，本周星期四，班級籃球賽正式閉幕。
這個充滿了友誼的比賽，比任和比賽都更加精彩。
籃球賽作文 篇9
伴隨著一陣“叮鈴鈴”的聲響，在操場上活動的同學(xué)都急忙地跑回自己的班級上課。而我們五（5）班同學(xué)一聽到這鈴聲，興奮地奔向操場。這是為什么呢？原來我們五(5)班要和五（3）班PK籃球。
我也和同學(xué)們一起奔向操場�？墒菚r間不等人啊，我來得有點(diǎn)晚了，當(dāng)我過去時五（3）班已經(jīng)領(lǐng)先了兩分。沒看著他們是怎么得的。只見我們班的同學(xué)十分著急，一個勁喊‘‘五（5）班加油!”但三班的同學(xué)也不停地吶喊，也很響亮，兩班的啦啦隊員在場下較勁。
又一次發(fā)球，只聽裁判員吹了吹口哨，示意開始！籃球居然落在三班手中，三班的同學(xué)正在運(yùn)球，準(zhǔn)備投籃。李瑞杰見了，攔到他前面，伸手準(zhǔn)備拿他的球，可三班的人很靈活，把球傳給了一個穿彩色衣服的人，那個人接過球邊運(yùn)邊跑，李瑞杰又立馬跑過去，雙手舉在頭上，讓他傳不了球，余羅見勢，跑到那個人旁邊，攔住他。但這個人可狡猾了，立馬翻了個身把球傳給另一個人，不過還好，被我們班的一個同學(xué)接到了，投進(jìn)了籃球架，我們班加了兩分。，和三班打成了平手。不僅是運(yùn)動員，我們拉拉隊也歡喜了一陣。
接著，不知道是那位同學(xué)又投進(jìn)了籃球架，我們班又加了兩分，我們班又一陣欣喜而三班的同學(xué)科不高興了，他們垂著頭，生氣地跺著腳，口中還說：“怎么又是五班投中了�！�
過了一會兒，李瑞杰同學(xué)接到了球，可是投了三次還投不中框內(nèi)，只好，他把球傳給了余羅，余羅在三班的“簇?fù)怼毕掳亚蛲哆M(jìn)了籃球框�？扇詻]投中，球又被別班搶了去，三班投進(jìn)了。現(xiàn)在，我們兩班打成了平局，裁判員又給了我們一個三分鐘的加時賽。
比賽開始，本以為可以分出勝負(fù)的，可是兩班一個球都沒投中。
裁判員看不下去的，運(yùn)動員們投籃投中一個加兩分，開始是我們班余羅，只見他眼睛直直地盯著籃球框，投過去，球在空中旋轉(zhuǎn)！啊呀！頭偏了，球掉了下去，李瑞杰失望極了，接下來，是三班的同學(xué)打，三班的同學(xué)把籃球捧在雙手上，投出去，可是因?yàn)榱獠粔�，球掉了下來。三班的運(yùn)動員和他們班的`同學(xué)失望極了，我們班的同學(xué)卻拍手叫好。第二輪，兩班同學(xué)都沒投進(jìn)，到第三輪的時候，事情發(fā)生了變化。
先是五三班的同學(xué)開始打，是那個穿彩色衣服的同學(xué)投，從比賽的時候來看，他的球技是非常的不錯的，果然，他投進(jìn)了。我們班同學(xué)失望極了。還好，我們班還有一個同學(xué)沒有投，我們把希望寄托在他的身上，可是，球在半空中落下時，落在籃球框的邊際，我們輸了。
五三班的同學(xué)興奮極了，而我們班的同學(xué)悶悶不樂地散去，就差一個球��！
雖然比賽我們輸了，但是友誼第一，比賽第二嘛。但我還是希望我們五五班的運(yùn)動員們能夠在下一次的比賽中加倍努力，爭取贏得勝利！
籃球賽作文 篇10
在小學(xué)生生活里，我們最盼望的就是信息課—打游戲，和體育課—自由活動。那一天，有一節(jié)體育課，我們立馬在操場上打起了籃球。
大力出奇跡
首先，我被分到了劉嘉一隊。剛開始，我還自信滿滿地，可是，才打了一個球，我就覺得要輸了。與我們敵對的是吳昊天他們，你知道他們怎么打的嗎？剛開局，吳昊天就在中場位置一個“倒馬桶”式投球，原本，我們還不太重視吳昊天的這個“倒馬桶”，因?yàn)樗奈恢迷谥袌鲅剑詰?yīng)該不可能把球投進(jìn)我們的筐里��！結(jié)果沒想到，吳昊天使勁一投，球飛啊飛，砸在了籃板上，然后又彈到了籃筐上，最終，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)了筐里—進(jìn)球了�！耙睌硨Ρl(fā)出一陣歡呼，而我們，則目瞪口呆了。隨后，我們隊有人開始講話了，都是夸吳昊天：“大力出奇跡啊……！”
我們要反擊
經(jīng)過敵對的第一次進(jìn)球，我們的`信心銳減，不過我們還是不甘心：“我們要反擊�！笨墒窃趺捶磽裟兀课覀冴犛譀]有“大力士”，更不能“出奇跡”，看來只能靠“戰(zhàn)術(shù)”了�？墒牵覀冞@似乎也沒有“諸葛亮……”算了，不試怎么知道！首先，我們把球傳到了敵對方的籃筐旁，可是，沒想到，我一進(jìn)入敵對方的“地盤”，他們就把我圍起來了，害我的籃球也被堵在了里面，出不去了。我只好把球向空中一拋，我們隊的劉嘉趕緊接住，向敵對籃筐一投，球飛上了籃筐，在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……這仿佛是一顆控制我們命運(yùn)的籃球，它到底能不能進(jìn)筐呢？若不能，我們就輸定了；若能進(jìn)，我們就扯平了分?jǐn)?shù)，一切似乎都還有機(jī)會。
命運(yùn)大反轉(zhuǎn)
最終，籃球轉(zhuǎn)的越來越慢，“咚”地一聲掉在地上，敵對大笑：“哈哈，沒進(jìn)�！笨墒�，就在此時，我跑動了起來，趁著敵對放松之時，立刻拿起地上的球，又向筐里投�！斑恕边@次籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了�！肮�，這叫趁虛而入�！边@次輪到我們開心了，對于第一次進(jìn)球，我們簡直心里吃了蜜一樣甜，不過，也不能掉以輕心，得再進(jìn)一球才能贏！
最后一站
這時，已是最關(guān)鍵的時刻，兩分比賽，只有一分就決勝負(fù)了。此時此刻，兩隊人的神經(jīng)都緊繃了起來，最終一站，誰不想贏呢！又開戰(zhàn)了，剛才的打法我們不能再使用一遍了，可是敵對也是長記性的，也不會掉以輕心。不一會兒，敵方把球打到我們的“地盤里，全隊所有人都聚在我們球筐這邊。此時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個勝利的機(jī)會！我趕緊讓劉嘉到敵對球筐旁，趁著敵對內(nèi)部空虛，把剛剛搶到的球拋給劉嘉，而他接到球二話不說就趕快向筐里投。“耶，球進(jìn)了，我們贏了！”我喊道，而敵方，還有點(diǎn)迷茫，仿佛在說，怎么那還有個人！
結(jié)束
這次比賽，可以說是我小學(xué)生活最有趣的一次，可惜，以后可能再也沒有機(jī)會再聚起來打球賽了！
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