忘不了的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的忘不了的作文，歡迎大家分享。

忘不了的作文1

　　教過我的老師有許多，其中讓我印象最深的是二年級時的李艷麗老師。

　　記得那是開學(xué)第一天，一位漂亮的老師走進教室，長長的秀發(fā)，個子高高的，苗條又勻稱，真是增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦。那臉上的微笑讓眼睛變成了彎彎的小月牙。從老師的介紹中，我們知道了她就是語文老師，我們都叫她李老師。課堂上李老師深情地對我們說：“孩子們，你們從一年級升到二年級，都長大一歲了，這一學(xué)期，你們要努力喲，不懂就問，爭取有更大的進步，我將是你們最好的大朋友�！睆哪翘炱�，我記下了老師的話，從這句話中我感到李老師暖暖的.愛。感到她用大手牽著我們的小手，走過每次遇到的難題和挫折。

　　李老師像慈母般呵護著我們。記得那次我們在操場排練節(jié)目。我們站在蔭涼的地方，不知是熱著了，還是排練累著了，只覺得眼前發(fā)白，一片光亮，眼痛肚子疼，要暈倒。李老師看見了，趕忙跑過來把我扶著，送到了辦公室。安排我坐穩(wěn)后，拿起她用的杯子，倒了一杯熱水，說：“來，快點，趁熱把茶喝了�！崩蠋熭p輕地吹著開水，冒著的熱氣緩緩飄向周圍，我接過杯子，喝了幾口，感覺好多了。透過這白色的熱氣，我看到了老師那急切的眼神，那神情多像我的媽媽呀！

　　李老師不僅對學(xué)生關(guān)愛，工作也極認真。有一次放學(xué)時，我忘帶書了，回去拿書路過老師辦公室，只見李老師一個人坐在位上批改著作業(yè)，錯的一個個改出來，不放過任何地方，好的也挑出來，讓大家相互學(xué)習(xí)。她神情專注，絲毫沒注意到窗外的我�？吹竭@兒，我真想幫老師改一改作業(yè)。每次我們更正作業(yè)，她都會告訴我們：“弄明白錯的原因，要認真更正，不會的我再講�！庇袝r會站在你旁邊，直到你更正好她才會走開。

　　我慶幸自己有一個既慈愛又認真負責(zé)的老師。

忘不了的作文2

　　我相信每一個人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當然我也不例外，我也有我美好的回憶。

　　我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因為我和朋友在一起玩的時間長了，自然也就有一些美好的回憶了。

　　和朋友在一起的時候，每天都有源源不斷的美好的事情發(fā)生在我們的身上。

　　記得有一次上體育課的時候，我和我的朋友不知道因為什么事情又吵了起來，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們?nèi)匀皇强鞓返模�我們吵了一會，我很生氣，就回教室了，一會兒，她倆也給我來道歉。讓我原諒她們兩個。

　　我們和好之后又離開了教室，走到了校園里。這次我們在校園里沒有吵也沒有鬧，只是開開心心的在校園里玩耍，經(jīng)歷了許多樂事。

　　并且也很開心，一會兒說笑話。一會兒在一起玩一些童年玩過的游戲。玩的我們筋疲力盡，同時也哈哈大笑，盡管我們很累，但是累的很開心。

　　從此以后，我們便發(fā)誓要做一輩子的'好朋友，永不分離。盡管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因為我們是好朋友，盡管打架，不小心傷到了我們其中一個。我們是不在乎，是因為這就是友情，這就是朋友的意義。

　　我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因為我和朋友的回憶是難難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂，最美好的回憶。

　　并且最后我想說：友情勝過一切。

忘不了的作文3

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，將近六年的時光已經(jīng)逝去，小學(xué)生活即將掛上句號，回想當年，還真有些舍不得。

　　六年的時光，我們一起度過生活中的喜怒哀樂。那些往事，有時令人心潮澎湃；有時讓人無限遐想；有時把人帶入了記憶的旋渦……不知不覺，走過了六年的丁香路，在芳香中沉浸了一年又一年。其間記憶自然而然也隨著時間的流去而堆積，約莫數(shù)來，也有小山之高了，既有快樂的時光，也不乏傷心之時，有讓我感動的，也有令我尷尬的�？傊�，都是難忘的！

　　馬上要畢業(yè)了，是我最忘不了的，是同學(xué)們的快樂的笑臉。

　　我們的趣味運動會時，挑戰(zhàn)800米長跑的同學(xué)們一個個拼足了勁兒，那一個個作文小臉憋得通紅，但沒有一個人放棄，沒有一個人氣餒，大家都想為班級爭光，為班級取得榮譽。功夫不負有心人，比賽結(jié)果出來了，我們雖沒有得第一，也沒有進第二，取得了個難得的第三！這個名次里，包含了我們同學(xué)們汗水，也包含了我們要為班級爭光的信念。比賽結(jié)束后，同學(xué)們的臉上都露出了成功的`喜悅。

　　同學(xué)們最喜愛的“六·一”兒童節(jié)到了，大家那叫一個開心！從早晨起床就精神抖擻，我們一上午都在游戲的娛樂之中，同學(xué)們笑的一個燦爛，晚上吃完飯，我們還在操場觀看了露天電影，總之那一天，我們的校園豐富多彩！

　　就算畢業(yè)了，我也不會忘記小學(xué)的活動，也忘不了同學(xué)們的笑臉。

忘不了的作文4

　　人們說記憶仿佛是一扇大門，打開它，你就會想起許多事，有的讓你捧腹大笑，有的讓你終生難忘，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　初夏的一天，我急忙向車站跑去，和同學(xué)約好要出去玩，現(xiàn)在要遲到了。突然，一個大叔推著一輛有些破舊的車，神情很失落的樣子，向我這邊走了過來，我急忙停住，“嘭”，幾個瓶子從車上滾下來摔碎了。大叔似乎還沒有反應(yīng)過來，只是留戀地盯著那幾個瓶子，“不就是幾個瓶子嗎？”我小聲的嘀咕起來。突然，大叔的眉頭緊鎖，我心想：這位大叔待會定會找我算賬，還是36計。，走為上。于是，我便顧不得受傷的`小腿，繼續(xù)往車站跑去。

　　“啊”。身后傳來驚訝的聲音，在好奇心的驅(qū)使下，我轉(zhuǎn)過頭，脖子伸長，定睛一看，大叔的眉頭舒展開了，手里不停地撫摸著一張50元紙幣，我不禁“啊”地一聲，手不由自主地伸進了口袋，沒有！我把所有的口袋都翻遍了，無情的事實告訴我，我的錢掉了，我想：如果我去找大叔要回來，他說不定不會給我，還會狠狠教訓(xùn)我一頓。我愣在那里，眼巴巴地望著那50元錢。大叔緩緩地抬起頭，愣愣地看著我，又看看錢，似乎明白了，對我說“這錢是你的？”我點了點頭，“拿去吧，下次別再丟了。”

　　我愕然無語，大叔又推起自行車，漸漸消失在我的視線里。我仰望天空，仿佛又看到了大叔真誠和寬容的臉。

忘不了的作文5

　　一眨眼，小學(xué)六年生活就結(jié)束了。同學(xué)們像籠子里的小鳥，被放飛大自然，終于自由了。

　　畢業(yè)了的我，忘不了一起朝夕相處了四年的同學(xué)。當我在困難的時候，是同學(xué)們幫助了我；當我在傷心的`時候，是同學(xué)們安慰了我……我相信友誼地久天長，就算到了初中，我和同學(xué)們不能再到一個學(xué)校，一個教室，但我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)，好朋友。

　　畢業(yè)了的我，忘不了那敬愛的老師。是他們，把自己的知識傳授給了我們，整天辛苦的上課，還要批閱一大堆的作業(yè)，為我們嘔心嚦血，頭發(fā)都白了。以后，無論在哪，我都忘不了那如蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；如辛勤的園丁，辛勞的培養(yǎng)著祖國的花朵，讓他們快樂健康成長的老師。

　　畢業(yè)了的我，忘不了過去四年在學(xué)校發(fā)生的點點滴滴。忘記帶筆了，同學(xué)借給你了；不會做作業(yè)，同學(xué)告訴你；生病不舒服，同學(xué)照顧你。老師講的內(nèi)容沒聽懂，下課后問老師，老師會耐心耐煩的講給你聽；成績下降了，老師會找你去談心；做錯了事情，老師會原諒你……我覺得生活在六（3）班這個溫暖的大家庭里真幸福。

　　同學(xué)們，能《遇見》你們我很高興，我們一定能《友誼地久天長》。馬上就要《分手》，真是《難舍難分》，真想《回到過去》。同學(xué)們，《再見》了，《我們的紀念冊》，將永遠為我們打開。

　　小學(xué)畢業(yè)了的我們，即將進入初中時代。我希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生涯里能好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，步步高升。在社會交往中，人緣好，能和別人好好的相處。在生活里能踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣，我們的人生才會完美。

忘不了的作文6

　　我的啟蒙老師是一位普普通通的小學(xué)教師，30多歲，由于日夜為我們操勞，年紀輕輕的，額頭上已經(jīng)有了皺紋。他戴著一副眼鏡，眼睛大大的，顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學(xué)期，但我覺得他就像我的爸爸一樣，關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，學(xué)校包場看電影，位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是，我剛一走到那里，突然刮起了一陣大風(fēng)，吹得黃沙滿天，一粒沙子吹進了我的眼睛了，怎么揉也揉不出來。這時楊老師走過來，問我：“倩倩，怎么啦？”“楊老師，風(fēng)把沙子吹進了我的'眼睛�！蔽椅嬷�眼說。楊老師拿開了我的手，熟練的翻起眼皮，朝眼睛輕輕的吹了吹。問我：“行了嗎？”我眨了眨眼睛，說：“好了�！闭f完，楊老師給我端來一個凳子，讓我坐著看電影�？梢�，楊老師對我多么關(guān)懷呀！真所謂，不是親人勝似親人。

　　楊老師對我們的學(xué)習(xí)一向都很嚴格。那次我在做作業(yè)時，一不小心把“亦”字的一點寫成了一橫。下課后，楊老師把我叫到辦公室，問我：“知道我為什么叫你來嗎？”我卻滿不在乎的說：“不就一橫嘛，有什么了不起的。”楊老師一下子變得嚴肅起來，說：“還不就是一橫，你要是醫(yī)生，在手術(shù)時，把病人的‘食指切了，寫成‘十指’切了，那要給病人帶來多大的痛苦��？”聽了楊老師的話，我慚愧的低下了頭。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有人說，師恩如高山巍巍，使人崇敬。而我卻說，師恩如滔滔大海，浩瀚無比，無法估量。

　　這就是我的啟蒙老師，我永遠也忘不了他！

忘不了的作文7

　　在我的腦海里，有許許多多的事情值得我回憶，其中有一件事最讓我難忘。

　　那是一個星期五的早上，媽媽讓我去賣油條，我提著小筐來到一家飯館門前，我問賣油條的阿姨油條多少錢一斤。阿姨說：“一塊三�！蔽冶阕尠⒁探o我稱了一斤。等阿姨麻利的稱完并給我，我就遞給她一元五角。誰知本應(yīng)找給我兩角，她卻找我五角，當時我只想到我占了便宜，接過之后我拿著錢轉(zhuǎn)身就走了。

　　在回家的路上，媽媽的話在我耳邊響起了：“愛占小便宜是一個自私的表現(xiàn)，好少年都不該這樣做的�！蔽艺�想著，就聽到后邊有人喊我，回頭一看，原來是那賣油條的阿姨。

　　她手里拿著一個筐，我仔細一看，原來是我們家的筐。我回來時，只顧著往家里走了，把小筐忘在她那了。阿姨把小筐遞給我，她就急忙轉(zhuǎn)過身去了。

　　我一時心里就像翻倒了五味瓶，說不出是什么滋味，媽媽的`話回響在我的耳邊，我臉頰一陣發(fā)熱，就鼓足了勇氣向阿姨跑去，我邊喊邊跑的喊：“阿姨，等一等……”我追上阿姨，不好意思的喘吁著說：“阿姨你多找我錢了，該是兩角。”阿姨卻說：“小朋友，你很誠實，這錢阿姨不要了，就算獎勵你的誠實的好了�！�

　　這一來，我更是不好意思了，便把錢塞進阿姨的手里，轉(zhuǎn)身跑回家了。

　　這一件小事使我懂得了;做任何事都不能占小便宜，要從小立志做一個誠實的好少年。這一件是我一定是一個刻骨銘心的體驗。

忘不了的作文8

　　媽媽就像一棵大樹，從我出生的那一刻，她就開始時刻守護著我。當天氣冷的時候，她會為我穿上衣服。當我餓了的時候，她煮好飯菜親自送到我的嘴邊，當我因為受挫折而傷心流淚的時候，她會來安慰我，當我因取得了好的成績而高興的時候，她會為我慶祝，總之一句話，媽媽從我落地那時候起，就把所有的愛都給了我。

　　還記得去年冬天拿成績報告書那天，總以為自己會笑著跳著走回家，而當成績單擺在手上的時候，卻讓我失望了，數(shù)學(xué)計算竟然錯了幾題，原本以為能夠得滿分的。傷心的.淚水往肚里咽，回到家里，抱著母親“哇”的一聲哭了，媽媽感覺到了并沒有責(zé)怪我，只是用親切的話語來安慰我，輕輕地對我說：“楠楠，不要哭了，你要相信自己，告訴自己，只要付出了努力，沒有什么事情是做不來的�！眿寢層糜H切的話語鼓勵了我，我得到了力量。那一刻，我深深體會到媽媽也是我失敗時的伴侶。

　　同學(xué)們，學(xué)會關(guān)心我們的媽媽，學(xué)會去感恩她們，讓媽媽因為我們的回報而高興，用我們的心思為媽媽做一點點就足夠了，幫媽媽洗一次腳吧，也可以為媽媽倒一杯茶水，幫媽媽捶捶背，當媽媽下班回來，說一句問候的話語，當母親節(jié)的時候，為媽媽送上自己的最優(yōu)越的成績吧！

　　母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私而偉大的。我要告訴全世界：媽媽給予我的愛，讓我永遠也忘不了！

忘不了的作文9

　　六年前，我邁進小學(xué)的大門。時光如梭，日月如流。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學(xué)校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導(dǎo)；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。

　　“哈哈哈……”這是體育老師劉老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會笑得那么開心嗎？其實這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學(xué)們看，雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng)，但是如果老師一笑，同學(xué)可能會明白老師這時候是開心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學(xué)給她掌聲時笑了，說明她很開心，很自豪。郭老師的笑像個女中豪杰，難怪是體育老師呢！科學(xué)老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細地講解同學(xué)們還不會的知識，當同學(xué)“柳暗花明又一村”時，她就會笑一笑。當同學(xué)發(fā)生矛盾時，陳老師就走過去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。“呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。

　　 潘老師是學(xué)校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒有推辭，而是很開心的答應(yīng)。在課上，他認真地講解每一個知識點。課下，他就去幫助女老師，當他的`任務(wù)完成時，就會愉快的笑兩聲；而沒完成時，就會默默地在辦公室里研究，當研究成功后再去。這時，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時的笑聲，同學(xué)考好時的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。

忘不了的作文10

　　那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。

　　也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的'聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎么一點反應(yīng)都沒有。

　　這時，車上的喇叭響了，“附一醫(yī)院到了�！蔽壹泵ο铝塑��？匆娔抢宪娙艘惨蝗骋还盏刈吡讼聛�，他的腿是那么僵硬。��！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂于助人來做為培養(yǎng)個人品格的標準。

忘不了的作文11

　　班上的同學(xué)都愛笑，每個人的笑聲都不一樣。

　　“哈哈哈”，這是趙妍萱的笑，大大咧咧的，毫無遮攔。笑的時候總是露出兩顆兔子牙，嘴巴張得老大，遇到任何煩心事，她都一笑而過。有時，太開心了，頭發(fā)也會一起舞動，眼睛瞇成一條線，特好玩！

　　“呵呵呵”，這是張梓涵的笑，她的笑很文雅，不像趙妍萱那樣瘋狂。嘴巴一咧，眉頭一翹，打招呼時她總是保持這那副微笑，聽到笑話時，還會邊笑邊跺腳，總是保持這一個陽光樂觀的心態(tài)。

　　“咯咯咯”這是小胖子楊羽晨的笑聲。他總是用手捂著嘴，身子前后搖晃，眼睛睜得老大，還時不時露出那兩顆大齙牙，他笑得十分燦爛，在困難面前也笑著面對。而他一笑就停不下來，一笑就是幾分鐘，我看他那個樣子，也不禁與他一起大笑起來。

　　“嘻嘻嘻”這是我們班葉冠銘的笑聲，一聽到笑聲就知道他又在捉弄人了。原來，他正在用蟲子嚇人呢，每次成功都邊笑邊拍桌子，笑得不亦樂乎，在每一個課間，基本都能聽到他的笑聲。

　　此時，我的耳畔又回響起各種笑聲：春游時的笑聲，比賽獲勝時的笑聲，考試得高分時的`笑聲。

　　啊，可愛的笑聲，甜美的笑聲，充滿理想笑聲！這就是我們班的笑聲，它已經(jīng)印在我的腦海深處，六年的小學(xué)生即將結(jié)束，六年生活中我最忘不了的是同學(xué)們的笑聲。讓我永遠記得這個團結(jié)、友愛的班集體。

忘不了的作文12

　　從小我就喜歡看星星，因為有星星的夜空很美。今夜，我又坐在搖椅上數(shù)星星，望著那閃閃發(fā)光的星星讓我忽然想起了老師，想起了校信通天空中的那顆最最閃亮的星星——小城說雨老師。

　　我是個幸運的孩子，當我開始寫博的時候，就有幸認識了大名鼎鼎的小城老師。那時我只是一個無名小卒，寫出的作文也只能算上日記�？墒�，小城老師卻十分關(guān)注我。每當我的博文更新，無論我是否邀請，老師都會來點評指導(dǎo)。正是因為小城老師手把手的指導(dǎo)，才使我的作文越寫越得心應(yīng)手。

　　我在小城老師那里學(xué)到了許多寫作的秘籍。比如“五段格式”，“在作文中錘煉出自己的風(fēng)格來”，“怎樣讓人物形象站立起來”……我認認真真的學(xué)習(xí)著，小城老師孜孜不倦的指導(dǎo)著。就這樣，我的作文開始有了質(zhì)的飛躍。同時，在學(xué)校的考場上，我也能寫出滿分作文了。

　　正當我初次品嘗到了成功的喜悅之時，小城老師卻因為勞累過度而病倒了。一時之間我好像失去了方向。那時，我才知道我已經(jīng)離不開老師的指導(dǎo)了，那時我才體會到老師的工作量太大了，每天都要義務(wù)點評那么多的文章，老師太累了……但即使如此，老師還堅持每周更新文章，給博友們講評范文。

　　這就是我的老師，一個為了自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生而讓自己累倒的.人。詩人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師還真像那春蠶，一生都在默默的奉獻著自己。又像那蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻說，老師就像那夜空中的星星。在我心目中，小城老師就像那夜空中的北極星。天空中的北極星位置是固定不變的，它永遠指向北方，為迷路的人指引方向。就像老師的愛一樣，也是固定不變的，他永遠只記得付出，而不圖任何的回報。

　　今夜星光燦爛，今生師恩難忘。

忘不了的作文13

　　從在幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的李老師。

　　李老師是教我小學(xué)一年級到三年級的語文老師，個子并不是很高，后腦勺扎著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛總是知道我們的心思、我們的.想法，好像會讀心是一樣。她從來都沒有罵過我，打過我。上課時，她筆直地站在講臺上講得那樣生動、那樣具體，她那怡人的風(fēng)采，時時刻刻都讓同學(xué)們聽得入迷，再也沒有心思去做小動作了。下課了，她有時會和我們一起說說笑笑，有時會回去她的辦公室認真的批改著作業(yè)，有時幫助那些上課沒聽懂的學(xué)生，耐心地指導(dǎo)他們。李老師無論面對什么學(xué)生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們的尊敬。同樣，我也有一次親身經(jīng)歷。

　　記得有一次，上語文課的時候，我的肚子很疼，又不敢和老師說。這時，李老師正好走過來，她發(fā)現(xiàn)我痛苦的樣子，便低下頭來，輕聲地問我：“凱華，你怎么了？”我手按著肚子難受地說：“我肚子疼極了！”李老師聽罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問：“好點了沒有？需要去校醫(yī)室嗎？要不請個假回家好好休息休息吧，不要硬撐，痛了就告訴老師！”這時，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時感到李老師對我的關(guān)心和愛撫。

　　雖然李老師已經(jīng)不再教我們了，但我每次見到她，都有一種親切的感覺。李老師，不管你走到哪里，我都忘不了您！

忘不了的作文14

　　不知道為什么，他總是在我的腦海里奔跑……他……不累么？

　　但是我累了，也想放棄了，不抱有任何希望，放棄了……我會笑著說再見的，最后一年，我會試圖忘記的……

　　他總是那么閃耀，那么引人注意，而我，則只有躲在黑暗的角落里獨自羨慕著在光環(huán)的包圍著的你……

　　不知道是刻意還是習(xí)慣，如果有人問你的一些愛好，打扮，我從沒有說錯過，可以說是我了解你嗎？呵呵……你不要否決好嗎？

　　在你打完球累得滿身大汗時，你可能從沒發(fā)現(xiàn)過吧，我會攥著毛巾和水，可你……從來就不需要，不是么……還有更多比我優(yōu)秀得多的人拿著一樣的東西呢，而你，是選擇我的還是……她們？

　　你的生日派隊上，看著桌子上堆的`滿滿的禮物，我，只是想你能看一眼就好，或許，你會看到每一次都有一個深藍色的盒子和一張字條……一眼就好了，可是，你卻連看都不曾看過一眼。

　　你生病時，我有想過照看你，可是那不可能啊……你身邊的人，甚至是隨意一擠，我就可以離你遠遠的……為什么，僅僅只是我的渺小嗎？難道我連看一眼的資格都沒有嗎？

　　童年時的嬉戲，你可還有些許回憶，我都記得呢……你還記著那個約定嗎？你說畢業(yè)是要帶我看海……呵呵，我想，還是我自己去把，你，太遙遠了。

　　我嘗試過放棄你啊，放不掉，你要我怎么辦？

　　我不自私，給我時間，我會利用上所有的痛苦把你遺忘在時間的流里。

　　我們或許從一開始就不時一個世界的人吧。只剩下一些可憐的約定和字條了，我會把它們封鎖在心底里，永遠不在打開……

　　再見了，對不起，我不能笑著說再見，我，食言了，可是，我真的做不到，苦笑可以嗎？那么，再見。

忘不了的作文15

　　時間像流水似的過去了，親愛的楊老師，我對您有無限的依戀，我有很多話想對您說啊！

　　記得剛上學(xué)的時候，我膽子很小。有一次上課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭著舉手問答，我也想舉手，可是不敢。我只好低著頭，心里不住地念叨著：“楊老師，別叫我，別叫我�！笨墒�，您偏偏叫了我，當時，同學(xué)們的目光都“刷”地落到我的身上。我慌極了，臉發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小得就像蚊子哼。同學(xué)都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕您會沖我發(fā)火�？墒牵�我沒有想到，您非但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。應(yīng)該膽大點嘛�！甭曇羰悄菢悠届o，和以前一樣。頓時，一股感情的熱流傳遍我的'全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣的嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了，眼睛仿佛在說：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�

　　從此以后，每當我回答問題時，您的話語就會在我耳畔回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心。正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的小學(xué)生。我真想大聲對您說：“忘不了您，敬愛的楊老師！”

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