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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-05 11:20:45 好文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(推薦)

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  水,能滋潤萬物;水,能滌蕩一切。但有時(shí)候,水還有些貪吃貪財(cái)呢!

  今天楊老師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦:一杯水,滿得都快溢出來了,還帶來一大把硬幣。接著,她笑著說:“同學(xué)們,你們誰來把硬幣放進(jìn)去?”我大呼:“什么?不可能!”楊老師不動(dòng)聲色,看向我,:“那你就來試試吧!”

  我裝著一腦子的疑惑,走上講臺,然后小心翼翼地拿起一枚硬幣,先把一半浸入水里,試探一下這滿溢的`水,發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”,我大驚,然后輕輕地松開了手,“咕咚”,只聽一聲輕響,水面漾起了一個(gè)小圓暈,但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想:“再投一枚,你必會(huì)溢出!”接著,我又拿起一枚,輕輕地送了進(jìn)去,只見水面泛起了漣漪,還冒起了小泡泡,好像在說:“小氣鬼喝涼水,再多放點(diǎn)硬幣來!”我驚訝得合不攏嘴,將硬幣接二連三地投了進(jìn)去,直到全部投完了,也只冒出一點(diǎn)點(diǎn)水來,大家都驚得目瞪口呆。

  水真的貪吃貪財(cái)嗎?水滿得都快凸出來了,竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi),不也是一樣的嗎?大人們常說“太忙了,根本沒空……”,小孩子們也總是埋怨時(shí)間不夠,作業(yè)寫不完。其實(shí),時(shí)間,就像是海綿里的水,擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時(shí)間,就一定有時(shí)間來做事情。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天課上,小胡老師給我們上了一堂別具一格的實(shí)驗(yàn)課。

  實(shí)驗(yàn)是這樣的:只要往水里加鹽,就能讓雞蛋小人浮起來,我們聽了都半信疑。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯,一袋鹽,一根細(xì)細(xì)長長的攪拌棒,一杯清撤的水和一個(gè)既可憐又榮幸的雞蛋。首先把雞蛋小人兒放入水里,入水的一瞬間,它就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員完美地落水。過了一會(huì)兒,雞蛋在水里紋絲不動(dòng),仿佛在呼呼大睡一般。它的美夢即將被我們吵醒,因?yàn)槲覀円锶鳆}了。鹽飄飄灑灑地降落,杯子里頓時(shí)下起了鵝毛大雪,美麗極了。我們又將攪拌棒在杯里攪拌,雞蛋在水流的'影響下,卷入了這個(gè)可怕的水龍卷當(dāng)中。它似乎在說:“小胡老師,我剛做的美夢被毀了,求求你快停下吧!”小胡老師好像聽懂了它的心聲停了下來,雞蛋小人也終于可以喘一口氣了。雞蛋并沒有浮起來,我心里原本燃燒著的激動(dòng)的火,就這樣被熄滅了。

  第二次,我們又往里面撒鹽,杯里又下起了皚皚白雪,細(xì)細(xì)長長的攪拌棒再次深入水中,追趕著雞蛋小人。它好像又發(fā)出了求救,小胡老師和雞蛋有了心靈感應(yīng),又停下來了。這次雞蛋終于上升了一點(diǎn)兒,我心里的火苗又開始燃燒了。

  第三次,我們把整包鹽都倒了進(jìn)去,杯里宛如雪火山噴發(fā)了一般,水比之前的兩次更渾濁,水位比之前更高了。攪拌棒再次伸進(jìn)水中,雞蛋好像在說:“小胡老師,我快被折騰死了,而且還讓一波霧擋住了我的視線!币娮C奇跡的時(shí)刻到了,大家屏息凝視,雞蛋終于不負(fù)眾望浮到了水面上。它仰起頭,呼吸著新鮮空氣。

  老師說這個(gè)實(shí)驗(yàn)之所以成功,是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大,所以雞蛋上浮了。

  這次實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我增長了知識,更讓我懂得了學(xué)習(xí)要積少成多,也要堅(jiān)持的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  聽說針可以浮在水面上,所以我想做個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

  首先,我準(zhǔn)備了一碟子的清水、一根針、一個(gè)叉子和一瓶洗潔精。

  接著,我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里,然后小心翼翼地把叉子拿開。這時(shí),針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次,針還是浮不起來。

  然后,我自告奮勇的說:“我可以!庇谑,媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做,針沉了下去。第二次,我心不在焉地隨便一放,結(jié)果,針竟然浮起來了!媽媽問我是怎么放的.,我說:“不知道,我是隨便放的!

  最后,因?yàn)槲蚁氚逊椒ㄕ业剑晕野涯歉槗瞥鰜碇匦伦隽艘槐?墒牵樣窒瘛昂跌喿印币粯映亮讼氯。我多做了幾遍,可是,針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的!班拧孟袷欠诺搅诉吷希屗鼗氯!蔽蚁搿S谑,我把針放在了叉子上,把叉子伸向了邊上,讓它慢慢地滑下去。哇!奇跡發(fā)生了!針浮在水面上了!

  后來,我又想讓針沉下去。于是,我用事先準(zhǔn)備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進(jìn)去的時(shí)候針沒有任何變化,依舊浮在水面上;過了一段時(shí)間,洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了洗潔精可以減少水的張力,讓本來可以浮在水面的物體沉下去。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  你做過什么小實(shí)驗(yàn)?向大家介紹一下。寫之前,可以先借助圖表整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息。寫的時(shí)候,可以用上“先......接著......然后......最后......”這樣的句式,把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚,還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)的'心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。寫完后,交換讀一讀,再評一評:實(shí)驗(yàn)過程是否寫清楚了?有沒有用得不合適的詞語?

  摩擦起電

  有一次,我在書上無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它說用尺子可以把碎紙吸起來。這是真的嗎?我?guī)е鴿M腹疑問,準(zhǔn)備動(dòng)手做一做。

  實(shí)驗(yàn)開始之前,我準(zhǔn)備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎,接著拿起尺子在頭發(fā)上來回摩擦,然后用摩擦過的尺子慢慢伸向那些小紙片,我發(fā)現(xiàn)小紙片紛紛向尺子的方向移動(dòng),有的還直接吸在了尺子上,它們就像一個(gè)個(gè)白色音符在尺子上歡快地跳起舞來,最后可能是摩擦力減弱了,小紙片又一個(gè)個(gè)落下來,仿佛在說:“終于跳完了,我得趕緊休息一下!

  實(shí)驗(yàn)成功了,我迫不及待地表演給媽媽看,媽媽看完笑著說:“實(shí)驗(yàn)做得很成功,那你知道其中是什么原理嗎?”這個(gè)問題讓我摸不著頭腦,我趕緊拿起手機(jī)上網(wǎng)查相關(guān)資料,結(jié)果出乎我的意料。原來是尺子通過摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,所以才會(huì)把碎紙吸起來,媽媽還告訴我,如果用心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中一些現(xiàn)象也是通過摩擦起電的原理產(chǎn)生的,比如說梳頭發(fā)的時(shí)候,梳著梳著,頭發(fā)會(huì)飛起來;把氣球在頭發(fā)上摩擦幾下,氣球就可以粘在衣服上不會(huì)掉。

  啊,實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,我好喜歡做實(shí)驗(yàn)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫“細(xì)線傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn),我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯,一條又細(xì)又長的線和一把剪刀。

  萬事俱備,這就開始吧!我先把兩個(gè)紙杯倒扣在桌子上,拿起剪刀,打算在杯子底部戳一個(gè)洞?墒遣还芪以趺创,就是戳不破,因?yàn)槲也桓姨貏e使勁,怕一下子把洞戳太大了。后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索,總算成功戳好了一個(gè),然后我又戳了另一個(gè)。順利完成后,我就拿起線,準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。沒想到這一步又讓我花了不少精力,第一次穿的時(shí)候眼看著就要穿進(jìn)去了,手一抖線又出來了;第二次穿的時(shí)候線頭分叉,只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛;第三次的時(shí)候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線穿了進(jìn)去。緊接著,我在線的一頭打上結(jié),然后趁熱打鐵地去穿另一個(gè)。有了之前的'經(jīng)驗(yàn),第二個(gè)就順利多了。

  接下來的工作就容易多了,只需要一個(gè)人拿著一個(gè)紙杯,將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話,另一個(gè)拿著另外一個(gè)紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試,奇怪的是,我?guī)缀鯖]聽到聲音。我不禁有些納悶,是我做的這個(gè)道具不合格嗎?看著拖在地上的細(xì)線,我恍然大悟,原來我沒把線扯直呀。于是我趕緊倒退幾步,把線繃得直直的,再讓媽媽開口說話。這回我的耳朵里真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動(dòng)著。我想應(yīng)該是說話的聲音傳到了線上,再通過線傳到了我的聽筒里吧。

  這次“細(xì)線傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡單,但做的時(shí)候也“困難重重”,不過這個(gè)過程真的很有意思!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天,媽媽帶著我們,做了一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)——《握不碎的雞蛋》。

  她拿出一生一熟兩個(gè)雞蛋,對我們說:“你們猜一猜,單獨(dú)握它們,能不能握碎?”

  我們自信地回答:“肯定能握碎,這么簡單!”

  我率先拿起生雞蛋,放入手掌心,剛開始我怕雞蛋碎了,小心翼翼地五指發(fā)力,后來發(fā)現(xiàn)雞蛋沒碎,于是我逐漸增大力氣,直到我使出了吃奶的力氣,可是雞蛋就像穿上了堅(jiān)固的鎧甲,還是老樣子。

  妹妹看見我失敗了,興奮極了!她一把奪過我手中的'雞蛋,握得緊緊的,直到手開始發(fā)抖,可是,雞蛋絲毫沒有破損。

  這時(shí)媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋,在我們拼盡全力下還是沒有碎,它仿佛是個(gè)勝利的戰(zhàn)士正嘲笑著我們,我氣得想踩它一腳。

  媽媽最后讓我們同時(shí)握兩個(gè)雞蛋,我們像泄了氣的皮球,誰也不肯先試。她把兩個(gè)雞蛋塞進(jìn)我手里,我硬著頭皮握住雞蛋,才稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力,“咔嚓”一聲,蛋殼破了,還沒等我回過神來,蛋清流得我手上到處都是,黏糊糊的!蛋黃夾雜著蛋殼流進(jìn)了碗里。

  “這是怎么回事?”我們疑惑地望著媽媽。

  媽媽說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處,每一處受到的力就很小,所以不容易破。但是兩個(gè)雞蛋的受力點(diǎn)在兩個(gè)雞蛋相接的地方,所以稍稍用力就會(huì)破!

  聽完媽媽話,我喊到:“原來一個(gè)小小的雞蛋,蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問!”

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  我從一本書上讀到有一項(xiàng)試驗(yàn),可以讓蠟燭吸水,真的有那么神奇嗎?我想親自動(dòng)手做一做。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有:一個(gè)玻璃杯、一根比玻璃杯矮一些的蠟燭、一個(gè)盤子、最后就是一些水和打火機(jī)了。

  準(zhǔn)備好了這些材料,我迫不及待的開始做這項(xiàng)試驗(yàn)了。先將少許的水倒入盤子中,為了便于觀察,我滴了幾滴藍(lán)色的色素,用攪拌棒攪了攪,水馬上變成了天藍(lán)色,可真漂亮!我再把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃,放在盤子上面,紅色的火苗在蠟燭上輕輕跳躍著,就像在跳舞似的。終于到了最后一步,就是要把杯子倒扣在蠟燭上,我拿起杯子,心砰砰的跳著,要是失敗了該怎么辦呢?我心里十分不安,小心翼翼地把水杯倒扣在盤子里?墒牵?yàn)槲曳诺奶,蠟燭早已經(jīng)熄滅,什么都沒有發(fā)生,難道是我做錯(cuò)了嗎?

  我沒有放棄,而是吸取上次失敗的`教訓(xùn),快速的將杯子倒扣在蠟燭上面。這次,奇跡發(fā)生了:在杯子里的蠟燭慢慢的熄滅了,蠟燭剛一熄滅,就見盤子里的水全都一涌而上,被吸到杯子里面了,而且,杯子和盤子緊緊的吸在了一起。我把杯子往上一提,盤子好像像吸鐵石似的跟著杯子,它們就像形影不離的好朋友,可真神奇呀!

  哇!我竟然成功了,我一蹦三尺高,興奮極了。

  那么,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢?原來,燃燒的蠟燭使倒扣的水杯內(nèi)溫度升高,空氣膨脹,將水排出杯外,緊接著,杯中氧氣耗盡,蠟燭熄滅,杯內(nèi)空氣冷卻,氣壓迅速下降,同時(shí)燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溶于水,也使杯內(nèi)氣壓下降,因此杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓,將杯外的水壓進(jìn)了杯內(nèi)。

  通過這次“會(huì)吸水的蠟燭”試驗(yàn),我知道了,科學(xué)不僅充滿智慧和奧秘,而且還非常有趣、好玩呢!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  星期天,我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣,就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  按照書中的要求,我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個(gè)裝有半瓶水的水杯。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地做了起來。

  首先,我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上,然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)卡通的“小人兒”。接著,我開始等待“小人兒”的油墨變干,等待的過程太“漫長”了,墻上鐘表的指針好像生病了,走得慢吞吞的。兩分鐘后,“小人兒”的.油墨變干了,我馬上開始了實(shí)驗(yàn)的最后一步,我拿起水杯,把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里,盤子里的“小人兒”竟然向我招起手,我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點(diǎn)兒水,這一次,“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了!我小心地轉(zhuǎn)動(dòng)白瓷盤,“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣,“小人兒”又游起泳來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:因?yàn)樗缘鸟R克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——?jiǎng)冸x劑。這種剝離劑比水輕,所以當(dāng)它在遇到水之后就會(huì)浮起來。但是,油性的馬克筆中就不含有剝離劑。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還讓我懂得一個(gè)道理:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。太陽紅紅的,天空藍(lán)藍(lán)的,大樹綠綠的……這么多種顏色到底是怎么來的呢?有的顏色會(huì)不會(huì)是由別的顏色改變來的呢?為了滿足我的.好奇心,趁著周末,媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——神奇的顏色。

  我先準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種色素、四個(gè)透明杯子、水和一根攪拌棒。接著我把每個(gè)透明杯子都倒入半杯水,將三種色素小心地放入水杯中。并拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現(xiàn)了三杯紅色、黃色、藍(lán)色的水。然后我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中,用攪拌棒一邊攪一邊認(rèn)真觀察。突然水杯里的水,就像會(huì)變魔術(shù)一樣,慢慢地變成了橙色。“天哪!這簡直是一個(gè)奇跡!”我驚得目瞪口呆。

  媽媽笑著說:“別急,你再把藍(lán)色的水倒進(jìn)橙色的水里,看看會(huì)不會(huì)有新的奇跡?”我迫不及待地拿起了藍(lán)色的水,倒進(jìn)橙色水中,輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了!難道它們有孫悟空的七十二變嗎?我纏著媽媽告訴我答案,媽媽耐心地告訴我:“紅、黃、藍(lán)是色彩中的三原色,其中任何兩種顏色按照1:1的比例就可以調(diào)配出其他顏色,比如除了上面我們調(diào)出的橙色和綠色外,紅色與藍(lán)色還可以調(diào)出紫色呢!

  “那如果不按比例會(huì)調(diào)出什么顏色呢?”我突發(fā)奇想。

  “你自己動(dòng)手找答案吧!眿寢尮膭(lì)我。

  說干就干,經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn),我調(diào)出了粉紅、淡紫、淺藍(lán)……這次小實(shí)驗(yàn)不僅提高了我的動(dòng)手能力,體會(huì)到了探究的樂趣,還學(xué)到了許多生活知識。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——隔空滅火。

  首先,我們要拿出蠟燭、量杯、白醋,還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋,再加入一勺小蘇打,哇,好多氣泡!我趕緊拿出蠟燭放在桌上,這時(shí)候剛剛還往上升的氣泡,現(xiàn)在都已經(jīng)累了——開始下沉。媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃了火,我馬上用量杯慢慢往火苗靠近,我的手開始顫抖,眼睛全神貫注的盯著火苗,上下嘴唇挨得緊緊的:“這次能不能成功呢?”現(xiàn)在,火已經(jīng)和量杯非常近了,可是火一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,反而還在那燒。我一氣之下,把量杯和火靠得非常近,近的`火都把量杯燒了一小口,但還是沒有成功熄滅火。我失望極了!我百思不得其解,為什么失。课矣X得是這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在問題,那我再試一遍吧!

  前面的過程都一樣,那就從氣泡這兒開始說起吧。這次,我的速度很快,因?yàn)槲以趮寢岦c(diǎn)火的時(shí)候,就開始加好白醋和小蘇打,媽媽點(diǎn)好了,我趕緊把量杯往火苗靠,霎時(shí),火苗一下子滅了,我高興得都說不出話來。我把第一、二次實(shí)驗(yàn)做了對比,終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時(shí)候向蠟燭靠近,而第二次是氣泡往上冒時(shí)向蠟燭靠近。

  為什么氣泡的位置不同?就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的成功和失敗呢?讓我們來看看實(shí)驗(yàn)原理吧!小蘇打和白醋產(chǎn)生的氣體是不可燃的,而且比空氣重,所以會(huì)沉在杯底,但這個(gè)氣體可以使可燃物與空氣隔絕,所以火焰因?yàn)楸桓艚^氧氣而熄滅。

  這些看似簡單的小實(shí)驗(yàn),卻隱藏著許多大智慧,還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  什么,紙片也會(huì)跳舞?我從沒有聽說過紙片會(huì)跳舞,如果你也想知道,就跟我一起去探究吧!

  我來到小桔燈課堂,只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片!巴瑢W(xué)們!”沈老師笑容滿面地說,“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏!”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦,心想:沈老師呀沈老師,你的葫蘆里賣的到底是什么藥呀!

  “可憐的小紙片呀,等下你就做好上天的準(zhǔn)備吧!”我在底下嘀咕著。沈老師準(zhǔn)備第一個(gè)挑戰(zhàn),只見她拿著那兩張小紙片,首先把紙片豎立著,接著深吸一口長氣“呼——”,我們目瞪口呆,兩張紙片不僅沒有被吹開,而且還挨得更緊了。“沈老師呀!你以前的.威風(fēng)都到哪里去了?”我們一個(gè)個(gè)笑著說。

  接著,我們班的李曉明出馬了,可別小瞧他,要比重量,他可是全班第一。調(diào)皮鬼王樂大喊:“李曉明,你一定要為我們爭口氣,打敗沈老師!”李曉明大步流星地走向講臺,那架勢,那場面,比姚明還有氣場!只見他一上場,鼓起腮幫子,眼珠子瞪得滾圓,用力一吹,紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力,在教室里制造出一股強(qiáng)大的氣流,甚至還夾雜著濃濃的口氣,可紙片仍是無動(dòng)于衷,緊緊地挨在一起。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)疑惑不解,老師仿佛看出了我們的心思,開始講解原因。原來,當(dāng)我們把紙片中間的空氣吹走時(shí),旁邊的空氣就會(huì)擠進(jìn)來補(bǔ)充,兩邊的氣流就擠壓紙片,讓它們緊緊地貼合在一起,像一對多年不見的老朋友。

  大自然中還有許許多多的科學(xué)知識,只要你去發(fā)現(xiàn),就能收獲更多樂趣!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我在家里做了一個(gè)神奇、令人驚訝的實(shí)驗(yàn)——用若干支鉛筆,去插一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋,可塑料袋里的水卻沒有流出來。

  實(shí)驗(yàn)的材料特別簡單,就是幾只鉛筆和一個(gè)裝滿半袋水的塑料袋。雖然材料十分簡單,但做起來卻大不相同。

  首先,我的第一項(xiàng)工作:從筆袋里拿出幾支削尖的鉛筆,再拿一個(gè)塑料袋,在里面裝上一半的水,留一半用手把塑料袋的開口擰緊,轉(zhuǎn)幾下。這時(shí),原先普普通通的塑料袋,就像一個(gè)蘋果,圓乎乎的臉,怎不讓人喜歡呢?

  在開始實(shí)驗(yàn)之前,我拍拍胸口,胸有成竹的喊道:“接下來,就看我大展身手吧!睂(shí)驗(yàn)開始了,我拿起第一支鉛筆,小心翼翼的往塑料袋里插了進(jìn)去。嘴上說信心滿滿,其實(shí)心里還是有一定的.緊張的。只聽“砰”的一聲,塑料袋里的水并沒有流出來,只看見塑料袋上“長著”一根筆直的“小尾巴”,時(shí)而往上翹,時(shí)而往下降,可愛極了!接著,我在插入第二支鉛筆,吸取了第一支筆的“經(jīng)驗(yàn)”。只見我瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,使勁戳了過去,塑料袋還是沒漏一滴水。然后我再插入第三只、第四只、第五只……在這途中,我也經(jīng)過了不斷的失敗。

  最后,我插完所有的鉛筆時(shí),我先是感到無比的自豪與驕傲,然后就是手舞足蹈地又唱又跳。但這時(shí)的塑料袋,就像一個(gè)經(jīng)過荊棘叢的胖娃娃,身上已扎滿了刺兒,但水依然不流出來,十分堅(jiān)挺……

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我也懂得了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要經(jīng)過不斷的試驗(yàn),堅(jiān)持不懈,就能獲得成功”的道理。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  媽媽說,她小時(shí)候經(jīng)常玩“紙杯傳話”的游戲。我好奇極了,紙杯也能傳話嗎?今天媽媽終于答應(yīng)教我怎么做了,我高興極了,迫不及待地想體驗(yàn)一下!

  我們找來了兩個(gè)紙杯和一根線,先將兩個(gè)紙杯的杯底分別用牙簽戳一個(gè)洞,再把線的兩頭從外向里分別穿進(jìn)兩個(gè)紙杯的洞里,然后再在兩頭打上死結(jié)就完成了!我很是納悶,這么簡單的東西能傳話嗎?

  媽媽好像看出了我的小心思,立馬讓我把線拉直,我在這頭,媽媽在那頭,我們相隔足足有三米遠(yuǎn)!我把“話筒”也就是紙杯的'口緊緊地貼在嘴邊,媽媽則把“話筒”扣在耳邊。我輕輕地對媽媽說:“今天中飯吃了什么?”媽媽笑了,她連忙對著話筒說:“吃了牛肉!”這話立馬就傳到了我的耳朵里!哇,好神奇呀,真的就像打電話一樣,原來悄悄話是這么說的呀!

  我們試了一次又一次,從近到遠(yuǎn),聲音也越說越輕,我可來勁了,停都停不下來。我發(fā)現(xiàn)每次聲音傳過來時(shí),兩個(gè)紙杯之間的那根線都在微微顫動(dòng),這是怎么回事?我問媽媽,媽媽說:“我們說的話就是靠這根線傳播的!蔽一腥淮笪,原來如此呀!后來,妹妹也要和我說悄悄話,只是她很調(diào)皮,說話總是那么大聲,那聲音刺得我耳朵痛,但我們依舊玩得很開心!

  沒想到這一個(gè)小小的制作給我們?nèi)規(guī)砹四敲炊鄽g樂,我好喜歡這個(gè)“話筒”!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開花,如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備親手動(dòng)手來驗(yàn)證一下!

  找出大白紙,拿出水彩筆和剪刀,打來一盆水,“開始實(shí)驗(yàn)!”我激動(dòng)而又緊張地宣布。于是,我拿起彩筆,龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花!拔ㄓ心档ふ鎳,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實(shí)驗(yàn)步驟,我先把牡丹的花瓣向里折,然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中,接下來就是見證奇跡的時(shí)刻了,水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了!

  “真的'會(huì)開花嗎?”我屏住了呼吸,眼睛瞪得大大的,生怕錯(cuò)過了什么!只見花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒,不一會(huì)兒,花瓣兒就徐徐地就打開了,變成了一朵富麗堂皇的牡丹花!“成功了!”我興奮地說。剛開始我還有點(diǎn)不相信:水不會(huì)把花打濕嗎?沒想到這一試,居然成功了。

  為什么紙花放入水中會(huì)開花呢?下面進(jìn)入王老師小課堂,聽我來講講。原來,紙是纖維制造而成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)的毛細(xì)管,當(dāng)水和紙接觸后,水就通過這些毛細(xì)管在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里,讓紙膨脹起來,于是花瓣在水中舒展開來,紙花就盛開了!

  這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開眼界,原來科學(xué)是這么神奇有趣,以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,去探索更多的科學(xué)奧秘!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  這個(gè)周末,我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)——夢幻彩虹雨。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)透明的瓶子、一個(gè)量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油,接著滴入了紅,黃,藍(lán)三種色素,再用攪拌棒均勻地?cái)嚢琛H缓笸该髌孔永,倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里?/p>

  一邊倒,我一邊好奇地想象著:彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹,然后色素再滴下來的嗎?還是食油和色素交織,像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢?我越想越好奇,越想越激動(dòng)。

  我瞪大了眼睛,凝神定氣地注視著瓶子。過了一會(huì)兒,我并沒有看見一絲彩虹雨。心想:咦,怎么還沒有彩虹雨呢?又過了好一會(huì)兒,我看到瓶子中的`色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時(shí)我又有點(diǎn)失望了。

  我托著腮幫子,看著那毫無變化的瓶子,想倒了它,重新再做一次實(shí)驗(yàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備把它倒掉時(shí),奇跡發(fā)生了!透過厚厚的金黃的油層,一縷藍(lán)色輕煙似的"雨滴"往下飄落。接著又是一縷紅色的,再是一縷黃色的。藍(lán)色的和黃色的相交變成了綠色的"雨滴",黃色的又和紅色的交錯(cuò)在一起,變成了橙色的,紅色的再和藍(lán)色的混在一起,又變成了紫色五彩繽紛的"雨滴"往下灑落著,一場夢幻的彩虹雨開始了。我的實(shí)驗(yàn)成功了!太奇妙了!

  原來混有色素的食油倒入水后,由于食油的密度小于水的密度,食油將包裹著色素浮在水面。靜置一段時(shí)間后,由于色素的密度最大,所以它開始往下沉,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨。

  有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)總是讓我快樂無窮,科學(xué)世界里還有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

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