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身后的目光作文（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的身后的目光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那天，廣播站里，我身后的副站長(zhǎng)的目光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，它讓我信心倍增！
昨天，是十一月三十日，是副站長(zhǎng)的生日，正好又是我第一次在廣播站做節(jié)目——科技前沿的日子。前一天是姜思淇的世界大觀，聽(tīng)到她讀的這么流暢，婉婉悅耳，我那十足的信心好像又丟失了許多。“這個(gè)廣播是全校都聽(tīng)得到的啊，讀錯(cuò)了就死定了！”我心想。于是我晚上回到家后進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí)。也許就只有一個(gè)念頭，一定不要讀錯(cuò)！此刻，我既期盼明天，讓全校聽(tīng)到我的聲音；又逃避，能多給幾天練習(xí)的時(shí)間。就這樣，伴著對(duì)明天的期盼，伴著對(duì)明天的逃避，我經(jīng)過(guò)了一次次的練習(xí)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上的五節(jié)課和下午的三節(jié)課的時(shí)間都就這樣迷迷糊糊地流逝了。5：05分左右，離我廣播還有五分鐘的時(shí)間，班主任龍老師在講班上的事情，老師講完后就讓我們自習(xí)。我認(rèn)真地趁著剩下的時(shí)間做剩下的最后一項(xiàng)作業(yè)……改錯(cuò)。突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字說(shuō)有人找我。我一看是廣播站的，以為播音要提前去，就拿著稿子出去了。誰(shuí)知是叫我播四個(gè)通知！“怎么可以這樣子，我最討厭播通知了，看都沒(méi)有看就要馬上讀，何況我等會(huì)還要做節(jié)目！”我心想。可是沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我還兼播通知呢！我不情愿地拖著步子，多想再多點(diǎn)時(shí)間給我練習(xí)……
“下面播放一個(gè)通知，請(qǐng)街舞社……”我伴著緊張的心情開(kāi)始了播通知“……通知播放完畢�！蔽谊P(guān)了開(kāi)關(guān)，呼了口氣，“終于讀完了�！蔽倚南�。于是我便飛快地跑回教室拿書(shū)包。我從衣服里伸出手，看了看時(shí)間，5：13分，也就是說(shuō)再過(guò)2分鐘我就要開(kāi)始播科技前沿了！緊張的心情仿佛又重臨我的心頭。
我把書(shū)包放在廣播站的椅子上并和技術(shù)員聊著天，想從而來(lái)放松心情。可是都這個(gè)時(shí)候了，站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)都還沒(méi)來(lái)，而這個(gè)新的技術(shù)員又不會(huì)調(diào)音樂(lè)�！澳强稍趺崔k啊，難道今天不放音樂(lè)就直接播？”我心想。終于副站長(zhǎng)來(lái)了并幫我們調(diào)好了機(jī)器�！按蠹液�，歡迎收聽(tīng)本期科技前沿，我是初一二班的播音員吳家燁……”就這樣我開(kāi)始了播音。開(kāi)頭的一部分播得不錯(cuò)，在放音樂(lè)時(shí)副站長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，比我第一次播得好多了，繼續(xù)保持��！”并向我投來(lái)了贊許的目光我緊張的心情也被這贊許的目光所平靜，我不覺(jué)有點(diǎn)暗暗自喜了。心中不再有恐懼感，更多的是自信心……“歡迎繼續(xù)收聽(tīng)科技前沿，下面為大家介紹的是機(jī)器人皮膚……”我開(kāi)始了第二部分。我流利地播著，當(dāng)這一部分快要播完時(shí)我想到今天是副站長(zhǎng)的生日，于是在第二部分的結(jié)尾加了句“今天是初二七班王彥如同學(xué)的生日，讓我們祝福她�！薄ヒ艚Y(jié)束了，時(shí)間也就這樣過(guò)去了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)副站長(zhǎng)那鼓勵(lì)、開(kāi)心而又感動(dòng)的目光，我笑了，會(huì)心的笑了……
那個(gè)目光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它一直鼓舞著我前行，讓我不再害怕黑暗，有信心的直到光明！
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