[精華]關(guān)于金秋的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于金秋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于金秋的作文1

　　春天，五彩繽紛；夏天，烈日炎炎；秋天，碩果累累；冬天，寒風(fēng)刺骨。在這絢麗多彩的一年里，我最喜歡的，還是那金燦燦的秋天了。

　　每當(dāng)大雁“嘎嘎地從我們頭頂飛過(guò)，住了半年的燕子也要回老家的時(shí)候，秋姑娘便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

　　秋姑娘來(lái)到田野，看見(jiàn)玉米為了迎接秋姑娘，特意換了一頭金發(fā)；大豆太興奮了，竟笑破了肚皮；稻子卻非常有禮貌，彎著腰，迎接秋姑娘；高粱十分害羞，碰見(jiàn)秋姑娘，一聲招呼也沒(méi)打，卻把臉給漲紅了。

　　秋姑娘經(jīng)過(guò)大樹(shù)，樹(shù)木們都”沙沙”地向她問(wèn)好.樹(shù)木們脫下它那綠色的夏裝,換上金色的秋裝.一片片樹(shù)葉也紛紛往下跳,像一只只蝴蝶,在空中飛舞.光榮稱號(hào)在地上,被一群孩子撿起來(lái),拿回去做一片小巧精致的書簽;或帖在紙上,成了一幅幅美麗的樹(shù)葉畫.

　　不一會(huì)兒,秋姑娘來(lái)到了果園,一個(gè)個(gè)石榴都緊緊地?cái)D在一起.看見(jiàn)了秋姑娘,一個(gè)個(gè)都咧開(kāi)嘴笑了起來(lái).露出了滿口紅色的`牙齒,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光......

　　啊,秋天!你給人們帶來(lái)豐收的喜悅,給人們......你,秋天!

關(guān)于金秋的作文2

　　金秋十月，丹桂飄香。一簇簇桂花，你不讓我，我不讓你。在不知不覺(jué)中竟相開(kāi)放。這桂花又名“十里香”，雅稱“金秋之魂”。

　　咦，這是什么香味？對(duì)！你猜對(duì)了！這就是桂花沁人心脾的幽香。它有一種特別的功能就是當(dāng)你生氣的時(shí)候，聞一聞桂花香，心情就會(huì)頓時(shí)舒暢。

　　成年的桂花樹(shù)高大挺拔，差不多幾十米高，(.)樹(shù)皮非常粗糙，樹(shù)身可不是筆直的，而是東拐一下，西拐一下。桂花樹(shù)有許多枝枝杈杈，樹(shù)葉向四周展開(kāi)像一把巨大的傘。

　　葉子是綠油油的，成對(duì)生長(zhǎng)，外形橢圓，它的邊緣長(zhǎng)有無(wú)數(shù)的'鋸齒，摸一摸挺刺手的。葉子映襯著小米似的桂花，有四五瓣。好像一位亭亭玉立的花仙子，又像一位害羞的小姑娘，在枝條中若隱若現(xiàn)有的躲了起來(lái)，有的只露出半邊臉，對(duì)我們微笑。

　　微風(fēng)乍起，桂花樹(shù)的樹(shù)枝輕輕晃動(dòng)，好像在向我點(diǎn)頭。桂花也隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，宛如神話故事中的仙女散花。

　　桂花的用途很多。它可以做桂花茶，冬天喝了它可以緩解胃部不適。它可以釀成桂花酒。喝了它可以強(qiáng)身健體。它還可以做成桂花糕。吃起來(lái)又甜又香……

　　桂花沒(méi)有月季那么絢麗，沒(méi)有荷花那么高潔，沒(méi)有菊花那么多姿，也沒(méi)有牡丹那么華貴，然而它有的是無(wú)私奉獻(xiàn)。我愛(ài)你，桂花！

關(guān)于金秋的作文3

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡格外炎熱的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡那迷人的秋天。

　　夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給數(shù)目換上金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈演員輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層金地毯。

　　這個(gè)季節(jié)正是秋菊開(kāi)放的時(shí)候，紅的似火，黃的金黃閃閃，粉的'高雅，還有淡紫的，白的……它給金色的秋天增加了光彩。

　　來(lái)到田野里，正是豐收的時(shí)候，農(nóng)民伯伯忙于豐收，從臉頰上流下了豆大的汗水，從遠(yuǎn)處看，就如一片金色的海洋。紅高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩并肩。

　　來(lái)到果園，到處都是香氣撲鼻的果子，有紅紅的蘋果，有可口的梨子，有又圓又大的西瓜，還有彎彎的香蕉…………酸甜可口，好吃極了！

　　啊！秋是迷人的，是陶醉的，多么美麗的金秋！

關(guān)于金秋的作文4

　　火熱的盛夏盼走了，接下來(lái)我們迎來(lái)富有詩(shī)意的秋天，秋天是美好的，秋天是涼爽的，秋天是我們每個(gè)人所向往的季節(jié)。人們常常用秋高氣爽這個(gè)詞來(lái)形容秋天，秋天是豐收的季節(jié)，可以讓農(nóng)民伯伯們感受到秋天給他們帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　最能證明秋天到來(lái)的是田野，放眼望去，金燦燦的麥子在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁的搖，像麥浪一樣走近一看才能發(fā)覺(jué)是麥子。一提到樹(shù)林那就更有的說(shuō)了，樹(shù)葉黃了葉子的微風(fēng)的吹拂下慢慢的.落下來(lái)，好似一個(gè)不愿意離開(kāi)家的小姑娘，它象是在留戀自己曾經(jīng)住在這里希望多看一眼，所以才這么慢的落下吧！俗話說(shuō)：“秋天到了天氣涼了，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍想南飛去，我在想大雁招手，示意讓它們明年再來(lái)，又和它們依依不舍的告別！

　　金色的秋天，是季節(jié)中最美好的！

關(guān)于金秋的作文5

　　金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯颯！看著風(fēng)吹起滿地落葉，像金色的海浪在一起一伏。

　　秋天是登高的好時(shí)候，要是爬上高高的乾元山，看看金燦燦、紅艷艷的樹(shù)葉，那是多么美妙�。№樦�花青的石階，我們爬上了半山腰，被長(zhǎng)青的松樹(shù)、古柏、香樟和低矮的綠葉兒包圍著，好像是充滿了生機(jī)，沒(méi)辦法，只得再向上爬。

　　山頂上才算有真正的'“秋意”呢！腳下像鋪了一層軟軟的地毯，讓人不忍心踩上去，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂飛，我們拾起幾片枯葉，想到它化為肥料奉獻(xiàn)給大地，想到黃葉紛飛，萬(wàn)物休眠，死去的時(shí)節(jié)，不由心生一份悲切，凄冷的感覺(jué)，游性頓時(shí)冷了一大半。

　　站在山上，雖然剛才還像刀子一樣的風(fēng)，現(xiàn)在變得一點(diǎn)兒也不冷了，真不知道是爬山把自己給鍛煉得熱了，還是熱情把寒氣兒掃光了。千奇百怪的樹(shù)葉有的在天空中飛蕩，有的靜靜伏在地面，有的像在互相追逐嬉戲。我也開(kāi)始追樹(shù)葉，就這樣，我追樹(shù)葉，伙伴追我，樹(shù)葉追伙伴，我們跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎……最后挑選了紅、綠、黃三片葉子，三種色彩走進(jìn)了書中，把秋天的記憶永遠(yuǎn)保存了……

　　“滴瀝，滴瀝，滴瀝……”百靈鳥(niǎo)唱起了歌，和煦的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，每個(gè)人心里都是暖洋洋的，誰(shuí)不愿享受這金色的季節(jié)呢？

關(guān)于金秋的作文6

　　秋姑娘來(lái)了，穿著美麗的黃衣裳來(lái)了。

　　秋姑娘一來(lái)，整個(gè)世界好像換了一個(gè)模樣，原本翠綠的樹(shù)木，現(xiàn)在披了一件黃衣裳，原本青青的小草，現(xiàn)在卻彎下了腰，但它卻不沮喪，揮著手給我們說(shuō)：“明年見(jiàn)”。

　　落葉打著旋兒，“飛”了下來(lái)，小燕子看見(jiàn)了，對(duì)同伴說(shuō)：“快看，秋姑娘給我們發(fā)電報(bào)了，說(shuō)天氣冷了，讓我們?nèi)ツ戏侥兀�咱們快點(diǎn)走吧！”“好啊好啊！“另一個(gè)小燕子回答道。小朋友們看到了，也換上了一件厚厚的毛衣。

　　山上的楓葉紅紅的，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒起來(lái)的火焰。而松柏傲然挺立。

　　我向果園走去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大蘋果、大柿子在果樹(shù)上掛著，好像一個(gè)個(gè)大紅燈籠。我繼續(xù)向前走，走到莊稼地，只見(jiàn)玉米排著整齊的隊(duì)伍，穿著黃色的衣裳，向我彎腰問(wèn)好。走進(jìn)菊花公園，站在門口，聞見(jiàn)一陣清香，進(jìn)去一看，前幾個(gè)星期還含苞待放的小菊花，今天，卻開(kāi)得那么燦爛，一朵朵美麗的`菊花，爭(zhēng)奇斗艷，好漂亮！

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)這個(gè)秋高氣爽的秋天。

關(guān)于金秋的作文7

　　隨著時(shí)間的推移，這座美麗的城市變換了色彩。放眼望去，整個(gè)世界好像都鍍上了一層黃金。

　　樹(shù)上的葉子好像被什么人召喚著，從樹(shù)上掙脫下來(lái)，在空中翩翩起舞，在迎接這位天使的到來(lái)。

　　風(fēng)似乎也知道了這個(gè)消息，變得輕悄悄的，吹著你的臉，就像母親的手撫摸著你的臉，感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的親切。

　　秋天的雨也別有一番趣味。在雨中，有撐著傘慢慢走著的人，兩三個(gè)人結(jié)成隊(duì)，在雨中說(shuō)著悄悄話，體會(huì)秋雨的趣味。

　　隨著天氣的變化，人們身上的衣物也一件件的添上去。每個(gè)人都穿的.截然不同，搭配也不一樣，小學(xué)生的衣服上大都是卡通人物，而中學(xué)生就穿的很洋氣。通過(guò)衣物就可以看出這個(gè)人的性格。

　　秋天也是收獲的季節(jié)。麥田里，金黃的麥穗兒低著頭，在風(fēng)中輕輕搖擺，那清脆的聲音奏出一篇美妙的樂(lè)曲。

　　��！秋！讓我來(lái)贊美你，歌頌?zāi)悖�你那金色的長(zhǎng)發(fā)撫摸著我的臉，是那么的柔和，那么的美麗。啊！美麗的金秋！

關(guān)于金秋的作文8

　　秋，是個(gè)燦爛的世界，閃耀的讓我感到刺眼，一切都是光芒的化身。

　　風(fēng)微微的吹著，吹到臉上感覺(jué)很舒服，格外清新。樹(shù)木慢慢的干枯了，樹(shù)葉也隨著天氣變成的黃色，樹(shù)葉也逐漸的凋落下來(lái)。秋天，就這樣降臨了。

　　雨是最尋常的，細(xì)雨慢慢的.下著，澆灌著大地，大地也在吸收著營(yíng)養(yǎng)。到了果實(shí)成熟的季節(jié)了，望著大地，看見(jiàn)一些農(nóng)民在笑著，我向他們招招手，他們也在回應(yīng)我點(diǎn)頭笑了一下，在笑著收著果實(shí)，顯些有些安慰。站在大地上仰望著天空，看著金燦燦的太陽(yáng)，在低下頭看著大地在我眼前出現(xiàn)的是一片金光閃閃的光芒，如此的耀眼，讓我感到溫暖。秋天，大家可能認(rèn)為秋天只是一個(gè)簡(jiǎn)樸的季節(jié)，除了成熟的果實(shí)之外沒(méi)有讓大家可留念的，但在我心里，是如此愛(ài)慕著它，如此想要擁抱著，金秋！

　　在金色的小道上，想著秋天的美景，慢慢的回味著，期待著下一個(gè)金秋！

關(guān)于金秋的作文9

　　眼下已經(jīng)是金秋，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云淡，人們坦然的享受這美好的時(shí)節(jié)。和別的季節(jié)相比，金秋，有什么不同呢？

　　金秋，他不像春天那樣?jì)赡勰菢幽贻p。春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇，生命萌發(fā)。而秋天相反，金秋時(shí)節(jié)萬(wàn)物都成熟，處處展示著成熟的姿態(tài)，散發(fā)著迷人的芳香。樹(shù)上的葉子一片一片落下，混到到泥土里，成了肥料。也正好驗(yàn)證了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　金秋的季節(jié)，沒(méi)有了夏天的炎熱，沒(méi)有了樹(shù)蔭下手搖蒲扇，熱到?jīng)]表情的老人。金秋時(shí)節(jié)，他們氣定神閑，公園小區(qū)坐下來(lái)，談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓他們感到更加的愜意。

　　冬天十分寒冷，雖然看著滿天的雪花給大地披上神秘的色彩，心里會(huì)情不自禁的高興，但是人們個(gè)個(gè)被逼迫穿上了厚厚棉襖，這也使人們的一舉一動(dòng)變得更加的笨拙。秋天雖然沒(méi)有如此的景物，但飄在空氣的成熟的果香，房前屋后堆起來(lái)的農(nóng)作物，同樣給人們帶來(lái)不一樣的.快樂(lè)，農(nóng)民看到豐收的糧食，看著爬在玉米堆上嬉戲的孩子，笑意蕩漾在臉上，鄉(xiāng)村田野間回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　金秋是一個(gè)神奇的季節(jié)，能帶給人們說(shuō)不出來(lái)的心曠神怡，眼下已經(jīng)是金秋，我們繼續(xù)去探索，去感受……

關(guān)于金秋的作文10

　　盼望已久的秋游活動(dòng)日終于到來(lái)了。同學(xué)們興高采烈，像一只只活潑的小鳥(niǎo)。

　　當(dāng)一輛輛大客車駛進(jìn)校門的時(shí)候，同學(xué)們興奮得完全忘記了鄭老師的存在，迫不及待地沖出了教室。我的心情是那么地激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗⒁�去�?dòng)物的樂(lè)園參觀啦！

　　我們出發(fā)了！一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿掀咦彀松嗟刈h論，話題都圍繞著動(dòng)物。到了動(dòng)物園之后，同學(xué)們不管三七二十一，就沖向了動(dòng)物園。

　　首先我們參觀了梅花鹿園。梅花鹿好像一只只歡樂(lè)的精靈，我想，它要是圣誕老人的`飛鹿就好了。之后我們還看到了“沙漠之舟”——駱駝、“老壽星”海龜，還有形態(tài)各異的小猴子在山上穿梭跳躍，互相抓癢，樣子很滑稽、很調(diào)皮。還有呢，我們還看到了人類的近親——狒狒……

　　海豚，同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是海洋的保護(hù)神。一提到海豚，同學(xué)們就會(huì)想起海豚表演，很可惜，我們沒(méi)有看到表演，不過(guò)我們還是很高興。

　　這次秋游，我懂得了珍惜瀕危動(dòng)物的重要性。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)。動(dòng)物朋友們，以后有時(shí)間，我會(huì)再來(lái)看你們的！

　　指導(dǎo)老師：鄭月嬌

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