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關(guān)于他的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于他的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于他的作文1
在這滿(mǎn)是繁華的青春歲月里,有你就足夠。
——題記
俗話(huà)說(shuō),“一日同窗便是緣”,同窗兩載,我的同桌又一直是他,這可是多深的“緣”啊!都說(shuō)光陰似水,在這似水的光陰里,有他的笑意盎然便已足夠。他——我的同桌,在這兩年里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。
相識(shí)
九月,向來(lái)都是摻雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
我沉浸在與舊友重逢的喜悅當(dāng)中,對(duì)他只有相對(duì)簡(jiǎn)單而又局促的自我介紹。而他就在那坐著,安安靜靜,低調(diào)的很。我尚且還不知道他的傳奇,只是對(duì)他那工工整整,一絲不茍的作業(yè)而感到驚嘆以及佩服。
相知
他的光芒在隨后的日子里漸漸綻放。
我以前從未想過(guò)其貌不揚(yáng)的同桌竟如此優(yōu)秀——敏捷的思維,優(yōu)美的文筆,良好的家教。既有在演講臺(tái)前的激昂奮發(fā),也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏。我徹底被他震撼到了,除了心服口服之外,心中也生出了那么一點(diǎn)點(diǎn)斗志:“憑什么他可以這么優(yōu)秀,而我就不行?”于是我也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),不在每天渾渾噩噩,無(wú)所事事。開(kāi)始在語(yǔ)文課上奮筆疾書(shū),在英語(yǔ)課上大聲朗讀。除此之外,影響我的還有他的笑。熟悉久了,我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)如此風(fēng)趣的.人。他會(huì)在平常的生活中找樂(lè)趣,也會(huì)自制樂(lè)趣。熟悉的時(shí)間長(zhǎng)了,這種樂(lè)趣,自然而然傳給了我。原來(lái),我也能學(xué)會(huì)認(rèn)真和自信。
相敬
和我同桌的他變得一天天厲害,和他同桌的我也一日日蛻變。
我們?cè)缇褪煜ち吮舜说囊慌e一動(dòng),有時(shí)候我自己都覺(jué)得和他相似。他說(shuō),你是我最好的同桌。我覺(jué)得這句話(huà)應(yīng)該我說(shuō)才是;蛟S是我們互相影響了彼此吧。至少因?yàn)橛兴拇嬖冢也挪恢劣诔撩云渌膹U學(xué)業(yè)。他似乎總有些時(shí)候知道應(yīng)該讓我做什么,不應(yīng)該做什么。
他……
無(wú)疑是我在這滿(mǎn)是繁華的青春歲月里,對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
關(guān)于他的作文2
當(dāng)他走后,我一次又一次的呼喚他的名字,但他已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
就是在六年級(jí)的一天,全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時(shí)候,他卻默默的走了,離開(kāi)了大家,離開(kāi)的了學(xué)校,回到他的老家去了,當(dāng)我們知道了這條信息時(shí),鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái),每個(gè)人的臉上都是一幅驚訝的神情,而我的心頭一震,仿佛心中被一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭擊中,這不是真的`!我腦中這個(gè)念頭。
可是他的座位上是空的,書(shū)本已經(jīng)全沒(méi)了,這一點(diǎn)證明了他已不在了,眼淚不由自主的落下,猶如噴泉般涌了出來(lái),這時(shí)老師仍繼續(xù)上課,而我早已是以淚洗面,我哪里還聽(tīng)得下去,不顧老師和旁人的注視,我獨(dú)自陷入了萬(wàn)丈懸崖,心中不斷的在呼喚他的名字。
他是我一位最好的朋友,無(wú)論何時(shí)何地都在一起,從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)執(zhí),成績(jī)不太好的他長(zhǎng)著一副瓜子臉,不怎么又神的眼睛顯示出他有點(diǎn)呆呆的樣子,比我略高,盡管長(zhǎng)相不出眾,但他卻是個(gè)高尚的人。
他很善良,無(wú)論自己有沒(méi)有能力,他都非常樂(lè)于助人,看見(jiàn)別人沒(méi)有東西吃,他自己把不怎么多的零食都分給大家,平日里總有人喜歡開(kāi)他的玩笑,甚至欺負(fù)他,他也不當(dāng)回事,看到惱羞成怒的我,他也只是對(duì)我說(shuō):“算了吧!不用在乎那些無(wú)聊的人!
他很誠(chéng)實(shí),盡管他成績(jī)很差,他的人品也是最好的,沒(méi)有完成作業(yè),他主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),甘愿接受懲罰,他不會(huì)對(duì)任何人撒謊,更重要的是,如果他知道別人在撒謊,他會(huì)毫不猶豫是說(shuō)出真相,不管別人的責(zé)罵,因?yàn),他做是事情是正確的,至少他是那樣以為的。
我忘卻了時(shí)間,不知不覺(jué)中度過(guò)了晚自習(xí),心仍然是那樣的痛,心中無(wú)數(shù)的疼痛壓得我喘不過(guò)氣來(lái),在一片寂靜中,我睡著了。
睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)他又與我重逢,我倆無(wú)比高興的拿著畢業(yè)書(shū),上了同一個(gè)學(xué)校,在一片笑聲中,我一次又一次的呼喚著他的名字。
關(guān)于他的作文3
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了!我認(rèn)為助人為樂(lè)章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā),小小的眼睛不停地眨巴著,看上去十分機(jī)靈。可是,他的腿腳不方便,所以大家都處處關(guān)心他,幫助他…你可能會(huì)問(wèn):一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì)去幫助人呢,別著急,先聽(tīng)我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了,同學(xué)們都走得差不多了,突然,只聽(tīng)“呀”的一聲響,我立刻站了起來(lái),只見(jiàn)楊厚儀坐在座位上,無(wú)奈看著地上吐出的.東西,只見(jiàn)任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊,俯下身子,摸著他的頭說(shuō):“怎么了啦?好些了沒(méi)?”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞,說(shuō)“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子,快點(diǎn)!”商柏瑞看了一眼任老師,飛快地跑出了教室,消失在綿綿細(xì)雨中…
過(guò)了好久,商柏瑞才從外面回來(lái),任老師問(wèn)道“怎么,沙子呢?”商柏瑞無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō):“簸箕不見(jiàn)了!薄澳沁不去找!”任老師大吼了一聲,并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時(shí),門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦,這不是左皓成嗎?只見(jiàn)他雙手捧著一只簸箕,里面裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的黃沙。接著,他又走到楊厚儀吐出的東西邊,彎下腰來(lái),將簸箕里的黃沙去倒了上去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透,任老師帶著責(zé)怪的口氣說(shuō):“左皓成,你腿腳不方便,干嗎要亂跑呢?操場(chǎng)的門(mén)已關(guān)了,你是怎么進(jìn)去的?”
左皓成仰起臉來(lái)驕傲地說(shuō):“我是從門(mén)口鉆進(jìn)去的!贝藭r(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了,她感激地對(duì)左皓成說(shuō):“謝謝,謝謝你!”
你們說(shuō),左皓成可以獲得助人為樂(lè)章嗎?
關(guān)于他的作文4
他是個(gè)怪人。
不像其他老人一樣總愛(ài)遛遛彎,下下棋,或是侍弄些花草,日子過(guò)得輕松自在。他總是忙忙碌碌的,跑東跑西,跟居委會(huì)大媽似的攬下各種事。
誰(shuí)家和誰(shuí)家吵架了,他急急忙忙趕過(guò)去調(diào)解,一番話(huà)說(shuō)得合情合理,讓雙方都不禁汗顏;新搬來(lái)的人家裝修,他幫著搬東西,爬上爬下累得大汗淋漓卻不提自己的辛苦;小區(qū)里的燈壞了,他自掏腰包買(mǎi)來(lái)燈泡裝上去,搬梯子時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的勁頭一點(diǎn)不輸年輕人……他似乎永遠(yuǎn)也閑不住,總是有許多事去做。雖然,年事已高,但身子骨還算硬朗。有他在仿佛能解決一切麻煩。
然而,這都是一段時(shí)間以前的事了。
那個(gè)雨夜,鄰居家的孩子走丟了。他得知后,匆匆披上外衣便出來(lái)找。雨下得很猛,砸在地上噼哩啪啦的響,風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶地刮起來(lái),樹(shù)葉互相推搡,嘩嘩作響,他叫著孩子的名字跑在最前頭,不知在那具算不上強(qiáng)壯的軀體里,怎會(huì)蘊(yùn)含著如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑,幾乎找遍了整個(gè)小區(qū)。終于,在潮濕陰暗的地下停車(chē)場(chǎng)里,他找到了縮成一團(tuán)的孩子。他笑了,如釋重復(fù),雨珠順著他花白的頭發(fā)流進(jìn)眼里,他視野中的一切漸漸模糊,深深的無(wú)力感涌上來(lái),他倒下了。
出院那天,醫(yī)生告誡他要靜養(yǎng),不能再像從前那樣忙里忙外了,他點(diǎn)頭答應(yīng)著,內(nèi)心卻不以為然。他依舊熱心腸,在別人爭(zhēng)吵時(shí)急急忙忙趕去勸架,卻被對(duì)方氣極時(shí)的一掌推倒,踉蹌跌坐在地上,關(guān)切聲嗡嗡如群蜂。他避開(kāi)眾人眼神倉(cāng)促逃走,像打了敗仗的.士兵,垂頭喪氣地回了家。
此后,便很少再見(jiàn)他“多管閑事”了,他開(kāi)始坐在那棵蒼老的梧桐樹(shù)下抽煙,目光隨著輕飄飄的煙霧望向遠(yuǎn)處的天空,收回視線(xiàn)時(shí)他常輕嘆一聲。有時(shí)他也會(huì)看看身旁這棵與他同病相憐的梧桐樹(shù),稀疏泛黃的的葉子在他眼底映出一種難以言說(shuō)的哀傷。
聽(tīng)人說(shuō)他后來(lái)漸漸養(yǎng)起了花鳥(niǎo),也和些老伙計(jì)一起遛遛彎,日子漸漸輕松自在。
如今他該算是幸運(yùn)罷,只有他自己知曉。
關(guān)于他的作文5
一個(gè)星期天下午,艷陽(yáng)高照,我和李剛約好大兵乓球,一直等到天黑,他還沒(méi)有來(lái)。第二天,我氣得不理他。后來(lái),我才知道,李剛在我家路上遇到了……
李剛他興奮不已地去我家,沒(méi)想到。“小孩請(qǐng)站住。”原來(lái)是幾個(gè)個(gè)子很高的男孩,他們見(jiàn)李剛這么矮小就打起主意來(lái)!拔,你身上有錢(qián)嗎?老子我要錢(qián)啊!崩顒倹](méi)有驚慌失措,他很鎮(zhèn)定地說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),即使有我也不會(huì)給你們。你們走吧!薄皼](méi)有錢(qián)?這副兵乓球拍是什么來(lái)的?沒(méi)有錢(qián)能買(mǎi)這些嗎?我看你想不要命了!薄案绺,我是真的沒(méi)錢(qián),我前面有一個(gè)朋友,我去打電話(huà)叫他過(guò)來(lái)好嗎?”李剛的神情依然是那樣地鎮(zhèn)定自若!安粫(huì)是假的吧?你不用這么客氣。你想干什么?你會(huì)自動(dòng)送錢(qián)?好,我這有電話(huà)。”只見(jiàn)那個(gè)卷著金頭發(fā)的男孩拿出一部很嶄新的手機(jī)出來(lái)。李剛不慌不忙地打起電話(huà)來(lái)。“你能快點(diǎn)嗎?”他們催促道!拔覜](méi)有告訴你,我很怕人的`,你們都走開(kāi)了,我就打了!崩顒傉f(shuō)。他們不得不這樣做!昂眯∽樱瑒e撒花樣啊。”只見(jiàn)李剛在手機(jī)上撥到“110”,我想警察很快就到了。李剛可真勇敢,就因?yàn)槁飞纤鲆?jiàn)了幾個(gè)不良少年,所以他遲來(lái)了。他以為時(shí)間好早,沒(méi)想到那幾個(gè)少年就把他騰了一半天,他還沒(méi)來(lái)到我家就天黑了。他很后悔,他說(shuō)自己應(yīng)該想出更好的辦法來(lái)對(duì)付他們,但就是這樣失約了。
我不由地流淚,我聽(tīng)著他爸爸說(shuō)的這些話(huà),一個(gè)內(nèi)疚之情油然而生。我錯(cuò)怪了李剛,他這樣地勇敢,他是遇到了意外,他還責(zé)怪自己沒(méi)來(lái)赴約,我能不向他道歉嗎?
只見(jiàn)李剛從學(xué)校里回來(lái)了,他看了看我,不好意思地低著頭,我硬著頭皮走過(guò)去說(shuō)!皩(duì)不起,我錯(cuò)怪了你!崩顒傁茹墩艘幌,又“撲赤”一聲小,我也笑了,我們倆都知道了對(duì)方要說(shuō)什么……
關(guān)于他的作文6
他,陪伴了我六年。離別以后,他是否還記得有一個(gè)同桌的我。
他對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很害羞的男生,但對(duì)于男生來(lái)說(shuō),他是一個(gè)男子漢?赡苁钱愋缘脑虬!每次打飯排隊(duì)的時(shí)候,因?yàn)槲业膬蓚(gè)閨蜜坐在前排,所以,他就被女生“夾擊”了。前面說(shuō)過(guò),他對(duì)異性很害羞,每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說(shuō)閑話(huà)。剛開(kāi)始,他坐在我旁邊很少與我說(shuō)話(huà),后來(lái),他便慢慢熟悉了我,開(kāi)始與我交談。
其實(shí),我跟他不一樣,我是一個(gè)重感情的.人,我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害,罵人也很厲害,死人都可以說(shuō)“活”。
往事樁樁件件,使我難忘的還是那件事:那是一次考試,教室里安安靜靜,一絲聲音也沒(méi)有。這次考試是考語(yǔ)文,語(yǔ)文老師很厲害,要是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話(huà),那你就死定了!連我都不能幸免。語(yǔ)文我最在行了,不一會(huì),我快做完了。他(我的同桌)一直盯著我看,在我低頭寫(xiě)字的時(shí)候,我偷偷的撇了他一眼,他還在看我!他猶豫了一會(huì),最后,他塞給了我一張小紙條。我打開(kāi)看了看,哦~~~原來(lái)是他有一題不會(huì)做呀!我把答案寫(xiě)在紙條上面,遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開(kāi),語(yǔ)文老師站在旁邊,看見(jiàn)了我們的所作所為,我們看見(jiàn)了語(yǔ)文老師不由得嚇了一跳。語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆:“好!居然在我的眼皮地子下照抄!你們倆,放學(xué)到我的辦公室來(lái)!”
放學(xué)了,我和他背著書(shū)包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室。語(yǔ)文老師一見(jiàn)到我們就說(shuō)個(gè)不停:“呵!長(zhǎng)本事了哈!……”語(yǔ)文老師說(shuō)完了,我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽(yáng)下,對(duì)視,傻笑……
同桌的你我不會(huì)忘記。
關(guān)于他的作文7
如果樂(lè)器界也有地位之分,鋼琴肯定是莊嚴(yán)的國(guó)王,而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點(diǎn)“文藝范”,就讓我學(xué)了吉他。
這“吉他王子”可嬌氣了,不能吹風(fēng),不能日曬。這一切不都是為了他的“容顏”嗎?他整個(gè)由斑馬木做成的,摸起來(lái)舒服極了。他的形狀象一個(gè)帶著尾巴的寶胡蘆。琴頭就像王子的王冠,琴頭兩側(cè)是兩個(gè)金屬片,上面有六個(gè)琴鈕。琴枕是白色的,據(jù)說(shuō)還是象牙做的呢。六根弦干凈的都發(fā)亮。琴頸不僅是斑馬木做的,上面還鋪有一層紅木。琴箱很大,快有我整個(gè)身子那么長(zhǎng)了。琴箱的中間有個(gè)空心圓,圓的`里面刻有幾個(gè)字——專(zhuān)心致志。
我雖然前幾天剛買(mǎi)“吉他王子”,但是我們之間發(fā)生的有趣故事可不少。在沒(méi)學(xué)吉他之前,我很好奇琴鈕是干什么的。有一次,我在網(wǎng)上看到了一張譜,就是用簡(jiǎn)單易懂的方式教你怎么彈《生日快樂(lè)歌》。我看了之后,很興奮,心想:這回終于能在爸爸媽媽面前露一手了。于是我不管三七二十一地學(xué)了起來(lái)。終于,大功告成。爸爸媽媽用期待的眼光看著我。我很夸張,很使勁并且裝作很專(zhuān)業(yè)的樣子擰了幾下琴鈕,然后開(kāi)始了。不對(duì),剛演奏完第一小節(jié),我就發(fā)現(xiàn)了異樣——和練習(xí)的時(shí)候不一樣,我立即察看問(wèn)題所在。這時(shí),我突然明白了,琴鈕的真正用處——調(diào)節(jié)音的準(zhǔn)確率。我特別著急,但又不知怎么調(diào)過(guò)去,只能硬著頭皮演下去。最終,《生日快樂(lè)歌》變成了《生日倒霉歌》。爸爸媽媽也象兩只碰到了貓的老鼠一樣逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他,我也很擅長(zhǎng)演奏吉他。我相信我將會(huì)用音樂(lè)讓這個(gè)世界不再單調(diào)。
關(guān)于他的作文8
藍(lán)天下,你和小鳥(niǎo)們快樂(lè)地歌唱,白云縈繞著青山;綠樹(shù)旁,我和蝴蝶圍繞著大樹(shù)轉(zhuǎn),沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁,自由自在;土地上他在放風(fēng)箏,風(fēng)箏追著人跑。你、我、他,嘻嘻哈哈,無(wú)優(yōu)無(wú)慮。你說(shuō),藍(lán)天是你的生命;我說(shuō),綠樹(shù)是我的伙伴;他說(shuō),土地是他的根。
你、我、他快樂(lè)地生活在一起,我們各自擁有自己的生命、伙伴、根。我們沒(méi)有煩惱。
有一天你造起了一座座現(xiàn)代化的工廠,工廠的濃煙高人云霄。你說(shuō),你要當(dāng)一名企業(yè)家;我看到茂密的森林,在森林的家鄉(xiāng)建起了鱗次櫛比的商場(chǎng),我說(shuō),我要當(dāng)一名商家;他在土地上筑起了一幢幢高樓大廈,他說(shuō),他要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
你體驗(yàn)完了企業(yè)家的樂(lè)趣,我體驗(yàn)完了商家的`樂(lè)趣,他體驗(yàn)完了設(shè)計(jì)師的樂(lè)趣。數(shù)年后,你的工廠濃煙滾滾,讓藍(lán)天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色;我的商場(chǎng)一擴(kuò)再擴(kuò),人們忙著掙錢(qián)贏利,卻忘了植樹(shù)造林,綠樹(shù)全變成殘廢的伙伴,光禿禿地立在那里沒(méi)有活力,沒(méi)有生機(jī);他的高樓里的人們,把生活用水和垃圾全部丟到大地上,大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚,它被傷得很深,終于有一天變成了荒無(wú)人煙的沙摸,變成了令人討厭的地方。
夢(mèng)中,你、我、他相遇了。我們不再高興,只為自己的真實(shí)體驗(yàn)而感到愧疚。我們回憶著過(guò)去的一切,回味著那份和諧。
你沉默了,我驚醒了,他明白了。你在藍(lán)天下沉思,我在綠樹(shù)下思考,他在土地上回憶。你知道藍(lán)天是生命的永駐,沒(méi)有藍(lán)天,哪有你、我、他;我知道綠樹(shù)是生命的源泉,沒(méi)有綠樹(shù),哪有你、我、他;他知道土地是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,沒(méi)有土地,哪有你、我、他。
讓我輕輕地告訴你:人類(lèi)只有一個(gè)地球,不能為了自己的樂(lè)趣,拿地球當(dāng)做試驗(yàn)品。為了你,為了我,為了他,讓我們攜手保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧。
關(guān)于他的作文9
中央紅軍不害怕遠(yuǎn)征難,千山萬(wàn)水只等閑!比f(wàn)里長(zhǎng)征,是宣言書(shū);萬(wàn)里長(zhǎng)征,是宣傳隊(duì);萬(wàn)里長(zhǎng)征,是播種器;萬(wàn)里長(zhǎng)征,是在歷史上杰出的驚喜。讀了了這首詩(shī),感受至深。
紅軍戰(zhàn)士們?cè)谌f(wàn)里長(zhǎng)征的行程安排中途,碰到了諸多艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷了平常人無(wú)法忍受的摧殘,走遍了洶涌澎湃的大渡河和金沙江;蜿蜒起伏的山嶺;寒風(fēng)凜冽的大雪山和一望無(wú)際無(wú)際的草坪這些各種各樣險(xiǎn)灘的隔絕。但她們心里填滿(mǎn)拼搏的情緒,一腔熱血的激情,不管不顧自身的生命威脅勇敢地與對(duì)手作斗爭(zhēng),她們還勇于開(kāi)拓,巧與對(duì)手做周璇,最后獲得萬(wàn)里長(zhǎng)征的獲勝。
在我們的日常生活中,也會(huì)碰到很多艱難。有一次,我還在放擴(kuò)音器,不知道怎么啦,忽然放沒(méi)動(dòng)了,原先綁帶卡住了。我又急又氣,用勁拽。但轉(zhuǎn)念一想,那樣會(huì)把綁帶拽斷。因此,我靜下心,漸漸地的取,歷經(jīng)一番波折,我終于取下來(lái)啦。我領(lǐng)悟到一個(gè)大道理:做事不畏艱難,要擺脫它才行。
我都從詩(shī)里的“更喜岷山萬(wàn)里雪,三軍之后盡開(kāi)顏”,領(lǐng)略到紅軍戰(zhàn)士們擁有 改革樂(lè)觀者精神實(shí)質(zhì)。她們不但在競(jìng)技場(chǎng)上莫不流血犧牲,并且也要遭遇自然環(huán)境的極端,谷物的不夠,可是紅軍戰(zhàn)士卻仍然高高興興地過(guò)著每一天,我十分欽佩她們。
如今,大家過(guò)著美好的生活,但我們不能告別過(guò)去的歷史時(shí)間,不能忘記英勇的'紅軍戰(zhàn)士,更不能忘記我國(guó)的新中國(guó)成立的創(chuàng)辦人。要是沒(méi)有她們的指引戰(zhàn)斗,沒(méi)有她們的辛苦工作,就不容易有中國(guó)改革開(kāi)放的一天。因而,我們要愛(ài)惜這來(lái)之不易的快樂(lè)時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不可以消耗時(shí)光,虛度光陰,用勤奮來(lái)迎來(lái)自身人生道路的“盡開(kāi)顏”。
萬(wàn)里長(zhǎng)征,鑄就了一首悲痛的協(xié)奏曲和一曲悲痛的詩(shī)文,勾勒了一幅悲痛的畫(huà),我想把萬(wàn)里長(zhǎng)征牢記在心,把紅色精神發(fā)揚(yáng)。
關(guān)于他的作文10
每當(dāng)我想起他那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的淚水總會(huì)不由自主的向著眼眶外面源源不斷的涌出……
這是一個(gè)星期四的下午,因?yàn)獒肆四_在家休息的我正津津有味的看著電視,忽然樓下傳來(lái)一陣吆喝:“收酒瓶咯——收酒瓶咯!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到客廳的.角落有幾個(gè)空酒瓶,便搖搖晃晃的走到窗臺(tái)上,俯瞰整個(gè)小區(qū),尋找著那個(gè)收酒瓶的人,突然間,我發(fā)現(xiàn)收酒瓶的是一個(gè)八九歲的小男孩時(shí),我愣住了!這真叫人難以置信。
正想將那些酒瓶拿下去時(shí)我想到:我一次也拿不了那么多,而且又崴了腳。于是高聲招呼他上樓來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他:蓬亂的頭發(fā)長(zhǎng)而密,令人看不到他的面孔,身穿著一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的舊棉襖。
他放下手中的竹筐,抬起頭數(shù)了數(shù)樓層,走進(jìn)了樓道。我走到門(mén)口,一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)他已站在我家的門(mén)前,這下我看清了:他瘦而矮,但卻顯得很結(jié)實(shí)?赡苁且?yàn)榻?jīng)歷太多風(fēng)吹、雨淋、日曬的原故,皮膚黝黑,頭發(fā)就如同煙熏過(guò)一般枯黃,失去了原來(lái)的光澤。濃密的眉毛下,深陷的眼窩中,忽閃著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,顯得憨厚善良。高而挺的鼻子和那張小小的嘴巴,卻又顯得聰明與伶俐。
很快,他把酒瓶都放到了竹筐里,并將八元錢(qián)放到了我手里,當(dāng)他提起沉甸甸的竹筐,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備向樓下走去時(shí),我突然想起今天是星期四,他不應(yīng)該在學(xué)校嗎?不由脫口問(wèn)道:“你怎不去上學(xué)?”“我……我媽不讓我上!彼拖骂^小聲地說(shuō)。“你想上嗎?”我又問(wèn)。他毫不猶豫的抬起頭大聲的對(duì)我說(shuō):“那當(dāng)然!”然后頭也不回的下了樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這使我感到這世界多么的無(wú)情與殘酷。我多么希望他——那個(gè)收酒瓶的小男孩,可以像我一樣在明亮的教室里,在知識(shí)的海洋里翱游。
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