如果我是導(dǎo)游作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的如果我是導(dǎo)游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是導(dǎo)游作文1

　　大家好，我是你們的導(dǎo)游，我姓王，大家以后就叫我王導(dǎo)好了。OK，現(xiàn)在我們進(jìn)入正題。

　　“鳥(niǎo)的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的'這棵大榕樹(shù)已有500多年歷史了。

　　而每天棲息在這棵美麗大樹(shù)上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥(niǎo)雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸，灰鶴則夜作晝息，它們相互更替，井然有序，嘎嘎而鳴，翩翩起舞，十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū)，生生不息，已延續(xù)了384年，形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范，實(shí)屬罕見(jiàn)。歷年來(lái)，吸引了大批中外游客慕名而至。

　　那么，它究竟是怎么形成的呢？原來(lái)啊，五百年前，這里原有一個(gè)泥墩，一棵榕樹(shù)，經(jīng)長(zhǎng)期繁衍，成為覆蓋有二公頃的小島。樹(shù)長(zhǎng)起來(lái)后便更有氣息，氣根向下長(zhǎng)入土后成樹(shù)枝，枝大成樹(shù)又有氣根下垂入土，如此不斷循環(huán)，加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島，樹(shù)越來(lái)越大，竟獨(dú)木成林，占地達(dá)18畝，遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲，堪稱南國(guó)奇觀。如果您劃艇靠近榕墩，環(huán)境一周，就會(huì)見(jiàn)到榕林里面樹(shù)枝交錯(cuò)、鳥(niǎo)巢一個(gè)個(gè)散布其中、鳥(niǎo)群飛上飛下的奇景了，真有“人間畢竟有天堂”之感。

　　而人們最近前往“小鳥(niǎo)天堂”觀鳥(niǎo)，卻頗感失望，繞小島兩圈，沒(méi)有見(jiàn)到小鳥(niǎo)群飛的盛景。據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B，由于小鳥(niǎo)生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥(niǎo)周邊被開(kāi)發(fā)，原有的農(nóng)田、水塘被破壞，環(huán)繞小島的天馬河的水質(zhì)遭到污染，小鳥(niǎo)不斷地飛到其他地方覓食，不再回來(lái)，所以說(shuō)，環(huán)保十分重要哦！

　　好了，今天我們就說(shuō)到這里了，歡迎大家下次再來(lái)游玩！

如果我是導(dǎo)游作文2

　　如果我是導(dǎo)游，我會(huì)帶她們?nèi)ノ蚁矚g去的地方去，像是我，我在全世界里最喜歡的地方就是日本，我就會(huì)帶她們?nèi)ノ易钕矚g的日本，雖然我的地理知識(shí)不是很好，但是我會(huì)去準(zhǔn)備周全的資料，對(duì)于我喜歡的國(guó)家，我大學(xué)時(shí)會(huì)去選修日語(yǔ)系，假使我的日語(yǔ)不好，我也會(huì)去拜托會(huì)日語(yǔ)的人跟我一起去。

　　如果我是導(dǎo)游，我會(huì)挑春天的時(shí)候去日本，這樣能帶我的游客去看日本最美的櫻花，日本的櫻花是再三月到六月時(shí)綻放，再那時(shí)候日本的家家戶戶都會(huì)很熱鬧，有些在家與朋友玩玩牌，看看電視，有些干脆把家中的卡拉OK搬出來(lái)，那時(shí)也有帥哥，正妹會(huì)再櫻花數(shù)下徘徊，我想我與我的游客們都會(huì)很喜歡這里。

　　如果我是導(dǎo)游，我會(huì)帶我的.游客去秋葉園，因?yàn)槲易约汉芟矚g動(dòng)漫，所以我會(huì)帶她們?nèi)ト�日本最多�?dòng)慢的地方，聽(tīng)說(shuō)全日本最喜歡動(dòng)慢的人都聚集在那，再來(lái)我會(huì)帶她們?nèi)タㄍīは灩P小新的故鄉(xiāng)——春日部，雖然從小父母親都不允許我們看蠟筆小新，他說(shuō)那很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，但是我還是很喜歡看這部卡通。

　　如果我是導(dǎo)游，我最后會(huì)帶她們?nèi)プ∪毡镜娘埖�，在日本的服�?wù)生，各各都訓(xùn)練有素，對(duì)每個(gè)客人都非常有禮貌，就算那客人最后要離開(kāi)了，服務(wù)生之中的老大就會(huì)叫所有飯店的服務(wù)生出來(lái)告別，而這點(diǎn)是直得我們?nèi)�學(xué)習(xí)以及敬佩的。

　　如果我是導(dǎo)游，我想帶大家去日本游玩，你愿意和我一起去嗎？

如果我是導(dǎo)游作文3

　　旅游，是一件非常好的事情。在旅游的過(guò)程中，不僅是放松身心的方式，也是一種學(xué)習(xí)，為何稱之為學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槁糜慰梢允刮覀冎�道一個(gè)地方的文化以及歷史，且透過(guò)旅游也可使自己交到許多新朋友，可說(shuō)是一舉數(shù)得呢!而在旅游將擷取到的東西介紹給他人也是一種學(xué)習(xí)，以自己的方式將一地的各種文化介紹出來(lái)，并流利地說(shuō)完也是一種成功吧!

　　如果我是導(dǎo)游，這一句話是我重來(lái)沒(méi)想過(guò)的，因這次的文章，我思考了一下對(duì)于導(dǎo)游的記憶。導(dǎo)游，在我看來(lái)是一種看似輕松，但是實(shí)際上是非常辛苦的工作，我覺(jué)得到處游玩固然很好，但是變成工作就似乎有些不自在了，其實(shí)導(dǎo)游在出去帶客游玩之前必須做足功課，且要學(xué)會(huì)如何心平氣和的面對(duì)別人，這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是非常困難的，且要處變不驚的將一件事情說(shuō)的清楚明了，似乎也是一件不簡(jiǎn)單的事情呢!

　　假如我是導(dǎo)游我會(huì)先查一查有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，在以腦海中對(duì)此地的.熟悉度再?zèng)Q定要不要接這個(gè)工作，如果不得已一定要接的話，我會(huì)做足準(zhǔn)備再接，學(xué)習(xí)對(duì)待別人要親切，并且無(wú)微不至的照顧他們，使他們感到賓至如歸，我覺(jué)得是最重要的。此外，面對(duì)各式各樣的人，一視同仁的對(duì)待，不管是再不好掌控的人也是一樣；面對(duì)于各式各樣的問(wèn)題，我也會(huì)將他們圓滿的解決，不讓人覺(jué)得有差別待遇，使他人覺(jué)得心情不好。

　　如果我真的當(dāng)上了導(dǎo)游，我應(yīng)該可以勝任吧!面對(duì)各式各樣不同的人，只希望可以多交一些朋友，讓自己在人生的旅途當(dāng)中，可以過(guò)得更快樂(lè)。

如果我是導(dǎo)游作文4

　　導(dǎo)游是什么?導(dǎo)游就是帶觀光客游覽的人員。這只是一個(gè)定義，其實(shí)日常生活中，有很多人都是導(dǎo)游，例如：同學(xué)帶轉(zhuǎn)學(xué)生走遍校園，介紹校園的環(huán)境和美景，還有介紹植物的學(xué)者說(shuō)給大眾聽(tīng)，還有食堂的阿姨介紹食物給同學(xué)聽(tīng)，這也是導(dǎo)游的一部分，其實(shí)這只是一小部分而已，還有很多很多的例子，就算你把你的頭發(fā)扒下來(lái)數(shù)，你數(shù)也數(shù)不完。

　　如果我是導(dǎo)游必須要學(xué)習(xí)那煩人像蒼蠅那樣的英語(yǔ)，還有要背很多很長(zhǎng)的詩(shī)歌，要背很多的各文言文，但是如果學(xué)會(huì)的話，就可以去很多很多的國(guó)家，連在國(guó)外生活都可以，可以在那里住上好幾年，都不成問(wèn)題。

　　如果我是導(dǎo)游，我想帶上我的`親人，一起去環(huán)游世界，讓他們看看，這個(gè)世界是多么的美好，多么的美妙，讓他們看看，這個(gè)世界的美景，還有這個(gè)世界的未來(lái)，還有這個(gè)世界丑陋的一面，想看看我們還有多少的時(shí)間可以在這個(gè)世界呢?

　　如果我是導(dǎo)游我想要去印尼的路線，因?yàn)槲蚁肴タ纯次业膵寢尩墓枢l(xiāng)，因?yàn)槲业膵寢尦８�我講印尼的的事情，還有相片，讓我從心里面打下要去印尼的契子。

　　如果我是導(dǎo)游，我想要去很多很多的國(guó)家，拍很多很多的相片回來(lái)，讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人看那些相片，例如：在孤兒院里沒(méi)有家庭和家人陪伴的小孤兒，還有不知道日本和美國(guó)在哪里的獨(dú)居老人，就算是沒(méi)有學(xué)過(guò)外語(yǔ)的人也可以了解其中的意境。

　　如果我是導(dǎo)游，我會(huì)這樣做的！

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