如果可以作文[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的如果可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　離別的車(chē)站，我們分道揚(yáng)鑣，忽然某天，很想流淚，想倒回那個(gè)時(shí)候的我們，只可惜，這不是魔法世界，沒(méi)有時(shí)間倒流的魔法。

　　可能太久沒(méi)有接觸外界的人和事物，性子養(yǎng)得有些淡漠，童年缺愛(ài)造成情感有點(diǎn)缺失，淡漠，有一段時(shí)間自閉，沉浸自己的世界。

　　我沒(méi)有多少美好的回憶，也沒(méi)什么可回憶的記憶，感覺(jué)自己失憶了，可能是自己潛意識(shí)在強(qiáng)迫自己忘記某個(gè)記憶吧。

　　童年嘛，真想不出來(lái)有什么美好的回憶，就說(shuō)說(shuō)初中，認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，印象深的，印象淺的，印象不好的，印象好的，普遍是女生，男生寥寥無(wú)幾，原因，不太想告訴各位。

　　臉小，短發(fā)，個(gè)子比我高，五官挺好的，化妝的她，加上打扮，顯得有點(diǎn)成熟的小姐姐，素妝的她，本來(lái)就長(zhǎng)得討小孩子喜歡的臉，我妹妹叫她“小兔子姐姐，”她一來(lái)，我妹“拋棄”我了，赤裸裸的嫌棄自家親姐，見(jiàn)色忘友的小家伙，不過(guò)，小兔子跟她挺搭的。

　　我們相處三年了，關(guān)系過(guò)普通朋友那條線(xiàn)吧，相處時(shí)間里，沒(méi)什么可講的回憶，我不太會(huì)跟人相處，比較拘謹(jǐn)，她性格跟我恰恰相反，我現(xiàn)在都不知道為什么我們還能相處下去，做朋友。好吧，我并沒(méi)有認(rèn)真打理過(guò)這份關(guān)系，造成尷尬微妙的地步，多于我的原因吧。

　　我不知道，不知道，哪天，哪天，這份關(guān)系掰了，人散了。

　　一個(gè)女生給我取外號(hào)，她朋友捉弄我，某天，我不小心在QQ群，加她好友，還是她加我好友，只記得，她發(fā)了一條這樣的信息:××，我覺(jué)得你不冷漠無(wú)情，差不多，她想表達(dá)是這個(gè)意思吧，是有點(diǎn)討厭她，看了她發(fā)的這條信息，忽然不討厭了，當(dāng)時(shí)，手快，刪了她，不太記得當(dāng)時(shí)的自己是怎樣的感受，也不太懂她發(fā)這信息是想表達(dá)什么，不討厭，卻回憶時(shí)，想起這個(gè)人。

　　班上的人，我只能說(shuō)，很好相處，因?yàn)椋�我不曾了解接觸過(guò)他們，后來(lái)，后來(lái)，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他們并不難相處，成績(jī)好的人并不都是看不清成績(jī)差的人而不樂(lè)意教他們題，女生并不都是小心眼，男生并不都是不好的，只可惜，我們散了，初中畢業(yè)了，各奔東西了。

　　我遇見(jiàn)了兩個(gè)印象深刻的老師，兩個(gè)都是班主任。

　　初二，很有責(zé)任心的男班主任，教過(guò)數(shù)學(xué)、地理和政治，他講課很詳細(xì)，只可惜我數(shù)學(xué)還是如故，他總是在政治課和地理課上，講著講著，講到題外話(huà)，心靈雞湯、國(guó)際新聞、各國(guó)文化等課外知識(shí)，所以，課程沒(méi)上完就期末考試了。

　　那天六一兒童節(jié)，他給我們弄了一個(gè)兒童節(jié)活動(dòng)，大家一起湊班費(fèi)，他來(lái)購(gòu)買(mǎi)，他說(shuō)了一段話(huà)，我忘了原話(huà)，當(dāng)時(shí)不太懂，但慢慢地懂了。那時(shí)的畫(huà)面，仿佛是昨日發(fā)生的，忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，腦海里，揮之不散啊。

　　有一個(gè)初二輟學(xué)打工的男生，一直記他的好，那個(gè)男生回來(lái)看望他，還帶著禮物，那個(gè)男生，不愛(ài)讀書(shū)，搗蛋，違反紀(jì)律，還有……不太清楚了，總之，不算是很壞的學(xué)生。

　　那時(shí)，我膽怯吧，不敢跟這老師說(shuō)話(huà)，熟絡(luò)。

　　初三轉(zhuǎn)班，遇見(jiàn)了一個(gè)最終還是把我弄哭了的女班主任。她教語(yǔ)文，她的教學(xué)方式很好，一直強(qiáng)調(diào)，理解，理解，不要死記硬背，有幾次，班上幾個(gè)搗蛋鬼在吵，違反紀(jì)律，她哭了一次，還是兩次，不記得了，她一邊哭，一邊講人生大道理，可她的人生大道理，卻是她自己經(jīng)歷的故事，然后講到我們身上，我不記得她有幾次是拿自己的故事來(lái)跟我們說(shuō)這個(gè)世道，這個(gè)社會(huì)什么的。

　　被我們氣到，說(shuō)了早知道不帶你們了，我繼續(xù)教初一算了，不是已經(jīng)講過(guò)記敘文閱讀做題技巧嗎？怎么這篇記敘文，你們得這么少分……嘴上說(shuō)著后悔帶我們這一屆學(xué)生，可還是耐著心教我們。

　　對(duì)了，教室的飲水錢(qián)是她幫我們付的，一年啊，那一年，好像一次都沒(méi)有拿到文明班，那一年，我們當(dāng)中總有人，天天扣分，她的工資每個(gè)月都少幾百。中考那兩天半，她給我們每個(gè)人買(mǎi)了冰淇淋，買(mǎi)了兩個(gè)大西瓜，詢(xún)問(wèn)我們考的怎么樣，幫我們保管準(zhǔn)考證號(hào)。

　　20xx年7月24日，星期五，我們徹徹底底地畢業(yè)，離校。

　　那天，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)一段字，然后寫(xiě)上自己的名字，她來(lái)到教室，班長(zhǎng)說(shuō)“起立”，我們紛紛起立，說(shuō)“我愛(ài)您”，她聽(tīng)了，看到黑板上的字，說(shuō):“你們不用說(shuō)一些肉麻的話(huà)，說(shuō)回來(lái)看我什么的，我不需要你們這樣，我只有一個(gè)要求，全班人都必須要讀書(shū)，能答應(yīng)我嗎？”我們點(diǎn)頭，都說(shuō)能，包括我。

　　“事已如此，考上高中的好好讀高中，沒(méi)考上或不中考的讀職高，選好學(xué)校，要去親眼看，不能……”她把我們的路都想好了，只可惜，我還是右耳出了。

　　20xx年7月25日，星期六，九年級(jí)聚餐。

　　走的那天，她抱了我，對(duì)我說(shuō):“有什么事情，可以跟我說(shuō)”然后放開(kāi)了我，我點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”就走了。我不知道用什么詞來(lái)形容我的感受，也不知道當(dāng)時(shí)的我想對(duì)這個(gè)老師說(shuō)什么話(huà)，人生中，第一次被別人抱著，當(dāng)時(shí)的我好像差點(diǎn)哭了，要是還沒(méi)放開(kāi)我，我可能哭了，可我始終哭了，隔著屏幕，聽(tīng)著屏幕里的人的聲音，眼淚嘩啦啦地掉。

　　我選了一個(gè)不好的學(xué)校，不好的專(zhuān)業(yè)，結(jié)果轉(zhuǎn)不學(xué)，退不了費(fèi)，只能換專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)學(xué)�！氨黄取弊x三年，挨了父母幾頓罵，最終，他們放棄了，不跟學(xué)校鬧事了，我也死心了，結(jié)果，她打電話(huà)給我了。

　　那時(shí)，是傍晚，我躲在洗漱臺(tái)接聽(tīng)她的電話(huà)，問(wèn)我怎么想退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我聽(tīng)了，那時(shí)我發(fā)信息給政治老師說(shuō)這個(gè)學(xué)校的事，想必她從政治老師那里知道我的事。

　　她聽(tīng)完了事情的全部，其中我有很多是抱怨這個(gè)學(xué)校的不好的地方，她責(zé)怪我怎么不選好學(xué)校，又在替我出主意，想辦法，又說(shuō)我要好好跟父母溝通什么的，我說(shuō)父母那邊放棄了，轉(zhuǎn)不學(xué)，退不了費(fèi)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，她說(shuō)轉(zhuǎn)什么專(zhuān)業(yè)，我說(shuō)，電商，她好像不太清楚這個(gè)專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我可能學(xué)不來(lái)，我說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主要學(xué)什么知識(shí)，工作的未來(lái)發(fā)展，深造的知識(shí)什么的……

　　最后，她說(shuō)了一段很長(zhǎng)的話(huà)，說(shuō)抽煙喝酒打架什么的是常見(jiàn)的，不管在哪個(gè)技校都有這個(gè)現(xiàn)象，談到幾個(gè)讀技校的人的事情，叫我要抵住誘惑，不要沾染這些惡習(xí)，好好學(xué)習(xí)，不懂要問(wèn)，叫我不要結(jié)識(shí)品行不端的人，培養(yǎng)好自己的素質(zhì)，不要早戀什么的。

　　我哭了，壓抑了一個(gè)星期的淚水，嘩啦啦地掉落。

　　如果可以，我真想時(shí)光倒流，好好學(xué)數(shù)學(xué)；如果可以，我真想重回初中，珍惜眼前的人，好好跟他們認(rèn)識(shí)，說(shuō)上話(huà)，做朋友；如果可以，我真想重回初三，努力備考，不懂多請(qǐng)教老師和同學(xué)，考上高中；如果可以，只可惜，沒(méi)有如果，也沒(méi)有可以。

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