精彩的瞬間作文優(yōu)秀[2篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的精彩的瞬間作文，希望能夠幫助到大家。

精彩的瞬間作文1

　　“……第二名，七八班，9.67分……”“耶！”當(dāng)主持人報出我們班的名次時，我班的每位同學(xué)都熱情洋溢，操場回響著我們嘹亮的聲音。

　　這聲音，是激昂的，是熱血沸騰的，是響徹云霄的！這是屬于我們的一份勝利！這是我們勝利的聲音！

　　遙想比賽當(dāng)時，我們“嘶聲裂肺”，竭盡全力，只為了今日的輝煌。比賽的場景至今還出現(xiàn)在我的眼前，縈繞在我的耳畔……

　　優(yōu)美的古箏音樂響起，王日臣的畫外音隨即響起。在排練時王日臣一不小心傷了胳膊，卻還在為我們班級作出貢獻(xiàn)，這是什么精神？這是“舍”己為人的模范精神！看，文藝班長踏著優(yōu)雅的步伐走上主席臺，她的聲音和朗誦的停頓情感組合起來，簡直是無與倫比！優(yōu)美的音樂伴隨著她的步伐，我們隨即念出：“大江東去，浪淘盡……”我感覺我的聲音有沙啞，想咳嗽一下，可又怕影響整個場面，于是我憋了回去，暗暗地咳了咳，心想：這應(yīng)該沒有被評審看到吧！

　　我們身著裝紅色T-恤，白色長褲，從臺下望上去，像是“滿山紅”。這與我們朗誦的《滿江紅》搭配起來，絕妙無倫！“怒發(fā)沖冠”“ 怒發(fā)沖一冠――”……我們毫無掩飾地把最好的自己展示出來給舞臺下的觀眾們�！把雳D―天――長――嘯！”我望著“高高在上”的陳戊平做著高難度動作時，我的聲音無比大，似乎全世界都聽見我的聲音，那一次我的眼淚似乎鉆上了眼眶，我不知道為什么，我壯闊的聲音斷了，我怕！我怕我真的哭了！那是激動的淚水吧！ 我不能給八班抹黑！我要堅強(qiáng)！于是我更賣力了。我們鏗鏘有力的聲音與壯懷激烈的舞蹈，使臺下的評審觀眾也情不自禁地?zé)崆楣恼啤５�美中不足的是最后一個動作，收手時忘了與領(lǐng)誦人保持一致，使整個場面看起來不協(xié)調(diào)。這也是我們應(yīng)當(dāng)注意的。

　　令我意想不到的是七班。七班就在我們隔壁教室總覺得七班只是早午自習(xí)時練一練，卻沒有想到，七班的表演竟如此精彩！瞧，小學(xué)和我同班大名鼎鼎的文藝委員曹子若身披紅色披風(fēng)、穿戴花木蘭的服裝，滿身的英姿霸氣油然而生，她的表演贏得陣陣掌聲。舞姿婀娜，集體朗誦的聲音也時快時慢富有韻律。七班的表演讓我們輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　這次得了第二，我們高興的同時，也要懂得感恩。感謝老師們，感謝我們的“導(dǎo)演”。趙老師每天時刻陪著我們，抽出綜合、信息課讓我們排練，有時還將自己的`課抽出來，正如班級史記所說“趙老師的喉嚨做過手術(shù)，卻還在為我們操心……”潘老師為我們選材，給我們指導(dǎo)朗誦時的不足與改進(jìn)方法，我們的成功也屬于她。最為努力的，要屬我們的“導(dǎo)演”——蔣麗童。她甘愿抽出一切課余時間排練舞蹈，我們的成功也離不開她的努力，離不開她的指導(dǎo)。

　　在活動中，我們每個人積極奮勇，奪取亞軍，證明了八班的團(tuán)結(jié)一致與自強(qiáng)不息�？荚囍幸惨欢ㄊ侨绱�。愿八班在本次期中考試中，展示不一樣的自我！

精彩的瞬間作文2

　　“184，加油！”“加油，加油！”……隨著槍聲“啪”的一聲響起，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛快地跑起來。場下觀賽的同學(xué)們也十分激動，用盡全力為運(yùn)動員加油。20××年晉城五中秋季運(yùn)動會正式開幕了。

　　男子4×100米接力賽這個項目可是我們班最拿手的了，在去年運(yùn)動會時我們班這個項目就奪得了全年級第一名。今年運(yùn)動會上比賽依然競爭激烈。不說賽場上運(yùn)動員們紛紛躍躍欲試的樣子，也不說裁判對運(yùn)動員們充滿信心的神情，單是場下觀賽的同學(xué)們大聲為運(yùn)動員加油吶喊的助威聲就可知比賽的激烈。

　　男子4×100米接力賽馬上要開始了，我們班派出的運(yùn)動員是李宇航、李浩楠、暴望望、劉航。這四位同學(xué)在我們班的體育成績都是名列前茅。運(yùn)動員們在裁判的指揮下就位。槍聲即將響起，場上場下顯得異常安靜，仿佛一根繡花針掉落到地上也能聽到。我似乎都能聽到所有人的心跳聲，“撲通、撲通、撲通”�？諝庖埠孟衲�固住了似的，緊張的氣氛籠罩住了整個賽場。終于，“啪”的一聲，槍聲響起，運(yùn)動員使出全身力氣向前沖。

　　我們班4×100米最先跑的是李宇航，他高高的個子，跑起步來大步流星，誰也追不上。果然，他領(lǐng)先了所有人，將接力棒迅速交給了第二位同學(xué)李浩楠。別看李浩南平時不怎么愛說話，可到了體育賽場上，他卻總是一聲不吭奮力沖在最前面，這次也不例外，后面的運(yùn)動員氣喘吁吁用力追趕，卻怎么也趕不上，漸漸地就被甩了好遠(yuǎn)。

　　第三棒是暴望望，他邁開兩條細(xì)長而又有力的腿大步向前，像一陣風(fēng)似的。最后一名接棒的同學(xué)是劉航，他和李宇航并稱為我們班的“飛毛腿”。他剛一接棒，場下的我們就更興奮了。大聲呼喊著：“劉航加油��！劉航快沖啊！”“劉航加油！184必勝！”賽場沸騰了，場下的同學(xué)們扯著嗓子為運(yùn)動員們加油。這是最后關(guān)頭了，成敗就在此一舉，同學(xué)們個個熱情高漲。運(yùn)動員也像是感受到了同學(xué)們的熱情。在最緊要關(guān)頭，劉航拼盡全力，向終點(diǎn)跑去。“快啊，劉航你是最棒的！”場下的同學(xué)情不自禁地大聲喊叫了出來�！鞍�！快�。∵�有幾步就要到了！”場上場下熱血沸騰。還有五步、四步、三步、二步、一步，就在劉航?jīng)_向終點(diǎn)的一剎那，同學(xué)們高興地歡呼起來：“贏了，我們贏了！”全班同學(xué)都跳了起來，激動得不得了。大家紛紛把贊許的目光投向了劉航。

　　最精彩的瞬間不一定是彩虹出現(xiàn)的'瞬間，不一定是花兒綻開笑臉的瞬間，也不一定是馬戲團(tuán)老虎穿過火圈的瞬間。我認(rèn)為，最精彩的瞬間就在我們的身邊——是同學(xué)們熱情高漲地為運(yùn)動員加油的一瞬間，是運(yùn)動員沖向終點(diǎn)的一瞬間，是運(yùn)動員贏得比賽后大家向他投去贊賞目光的一瞬間。

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