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飛呀,飛作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的飛呀,飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛呀,飛作文1
泡泡吹呀，吹，泡泡飛呀，飛，泡泡飄呀，飄，泡泡爆呀爆。這次我寫的作文就是吹泡泡。
那次在上作文課的時(shí)候，老師拿來了兩瓶肥皂水和四根吸管。她把其中一根吸管放在水里拌了拌，再放在嘴里一吹然后一個(gè)又大又圓的肥皂泡就誕生了。接著老師又拿書扇了扇。那肥皂泡就越升越高，最后爆在了屋頂上。
開始吹泡泡了，真是看起來容易做起來難��！—老師先叫了四個(gè)女同學(xué)上來，結(jié)果吹了半天都沒有一個(gè)人吹出來。最后，終于有一位女同學(xué)吹出了一個(gè)中等的泡泡接著輪到我們男同學(xué)吹了，我先來了個(gè)乾坤大旋轉(zhuǎn)，接著再使勁一吹。泡泡沒接著，反而倒吹出一對肥皂墨！接著第二次嘗試，我輕輕一吹，突然從筆里出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。不管是大還是小，只要能吹出來就好。第三次我是往桌上吹的，我發(fā)現(xiàn)往桌上吹得泡泡里吹得越輕，泡泡就越大。我發(fā)現(xiàn)有些人吹得像甲蟲，有些人吹得像熊貓頭，有些人吹的是里三層，外三層！還有一些人吹出了泡泡之后拿書來扇。其中有一個(gè)泡泡吹到了電風(fēng)扇那里。不過那泡泡因漂浮的太慢，所以轉(zhuǎn)眼間就被風(fēng)扇打沒了。我們有些吹出來的'泡泡特結(jié)實(shí)，因此爆不了。我們吹出來的泡泡有著五色的浮光，輕清透明的球面，是那么圓滿，那么自由，那么美麗。
那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的球兒，它的五顏六色讓我感到彩虹的絢麗，它那晶瑩透亮的球面讓我想起了大海浬閃閃發(fā)亮的珍珠。
這沒有趣的游戲你為什么不也玩玩呢！
飛呀,飛作文2
星期四放學(xué)時(shí)，老師帶來了一個(gè)好消息——明天班隊(duì)課，如果天晴就放風(fēng)箏。耶！此時(shí)，我們的教室里一片歡騰，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
星期五早上，同學(xué)們都帶來了風(fēng)箏。我們的心，早已飛到了操場上。放風(fēng)箏的這節(jié)課一到，同學(xué)們都迫不及待地來到操場上，打開了塑料袋，拿起一個(gè)個(gè)風(fēng)箏零件裝了起來。一會(huì)兒，一只只風(fēng)箏陸續(xù)飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏的形狀可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的戰(zhàn)斗機(jī)、活潑可愛的懶羊羊……讓人看得眼花繚亂。
邱姚騰和潘高峰一組，顧倪濤和沈鑠恒一組……，同學(xué)們各自開始了放風(fēng)箏比賽。我和沈辰陽一組，放起了我的蝙蝠風(fēng)箏�！皣W！”一瞬間，在我和沈辰陽的合作下，風(fēng)箏一下子飛上了高高的'藍(lán)天�？墒牵�?yàn)槲覀儧]有及時(shí)拉線，所以沒過一會(huì)兒，風(fēng)箏就一頭栽在了塑膠跑道上，好一會(huì)兒，都沒再飛起來，好像在說：“粗心的主人，居然不及時(shí)拉線，害我栽在了地上，嗚，好痛！”我們稍做調(diào)整后，風(fēng)箏再一次飛上了藍(lán)天。這次，我們吸取了剛才的教訓(xùn)，好長一段時(shí)間，風(fēng)箏都沒掉下來，我們開始繞著操場奔跑，可是不管我們跑得快還是慢，我們的風(fēng)箏都愛跟其他的風(fēng)箏飛在一塊兒，好像在自豪地說：“你們看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快樂！”
風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，我想，要是我也能像風(fēng)箏那樣自由自在地飛翔該多好�。∥乙w到玉樹去抗震救災(zāi)；我要飛到云南去播種希望；我還要飛到上海去看世博會(huì)！
飛呀,飛作文3
春天已不知不覺的來到我們之間。溫暖的春天給萬物帶來陽光的恩惠，使大地充滿生機(jī)。
在一個(gè)陽光明媚的星期天，小伙伴們成群結(jié)伴的走向廣闊。綠色的.原野。他們的手中都拿著各樣的風(fēng)箏。來到屬于自己的天空。這時(shí)，他們都紛紛的將手中的風(fēng)箏拋向蔚藍(lán)的天空，小伙伴的臉上都顯出燦爛的微笑。抬頭向天空看一下，你會(huì)不由的贊嘆到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飛機(jī)，還有五角星……各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中歡躍。咦？小紅怎么拉？小伙伴們趕緊放下手里的風(fēng)箏，跑了過去。這是小剛走過來說：“小紅，你不會(huì)放風(fēng)箏嗎？我們教你放。”小紅垂頭喪氣的說：“不是，是這風(fēng)箏飛不起來拉�！毙傉f：“來，拿過來讓我看看�！毙偨舆^風(fēng)箏說：“沒什么大問題，只是有一個(gè)地方?jīng)]粘好。”這時(shí)，小明提著工具箱來拉。小明和小剛一起幫小紅修風(fēng)箏，不一會(huì)兒就修好拉。小伙伴一起將小紅的風(fēng)箏送上了蔚藍(lán)的天空。小紅急忙拉住小明和小剛的手說；“謝謝，你倆替我把風(fēng)箏修好�！毙∶骱托偛缓靡馑嫉恼f：“沒事，舉手之勞而已。”
這時(shí)，小伙伴們笑的更甜拉初中，萬里江山顯的更加美麗壯觀拉，好像的這里一切。一切都在變化。
飛呀,飛作文4
4月17日中午，金山小學(xué)電子報(bào)告廳內(nèi)人頭動(dòng)，整齊劃一的紅馬甲、人手一張明信片，這是在做什么活動(dòng)呀？原來是金山小學(xué)118名小記者們正在參加一場名為“光明行——時(shí)光之旅”的公益活動(dòng)呢。你可別小瞧了這一張張小小的明信片，上面寄托著我們對四川阿壩州壤塘縣的那一份份好奇與憧憬，上面承載著我們對四川阿壩州壤塘縣小朋友滿滿的愛心和祝福。
寫好連接兩地愛的明信片，我們?nèi)w小記者又來到了金山小學(xué)的操場上。雨過天晴的午后，空氣格外清新。我們用藍(lán)色彩紙折成了一架架形態(tài)各異的紙飛機(jī)，準(zhǔn)備向藍(lán)天放飛。我折了一架特殊的紙飛機(jī)，取了一個(gè)很酷的名字——“鋼鐵飛人”。我希望“鋼鐵飛人”能飛上蔚藍(lán)的天空，把我的`問候與祝福帶給遠(yuǎn)方的小伙伴們。
放飛希望，放飛夢想，一只只形態(tài)各異的藍(lán)色紙飛機(jī)，在空中劃過一道道美麗的弧線，就像童年的七色夢在空中綻放。
“童年的紙飛機(jī)飛呀飛……”我們歡快的歌聲在操場上久久飄蕩，讓這藍(lán)色的紙飛機(jī)在歌聲中與天空融為一體，帶著我們的祝福和心愿，播撒公益的種子……
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