我們的樂(lè)園作文4篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的樂(lè)園作文1

　　下課時(shí)，我喜歡化身小偵探，到處逛到處看，來(lái)到甲班，聽到此起彼落的歡呼聲，一下子聽到謝金燕的《姐姐》、一下子聽到五月天的《離開地球表面》、一下子又是周杰倫的《聽媽媽的話》……，甲班的演唱會(huì)還真熱鬧呢！

　　聽完精彩的演唱會(huì)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到乙班，看到栩栩如生的手工玩偶在書柜上陳列，頑皮的猴子、可愛(ài)的兔子、毛茸茸的綿羊……，五花八門的造型，讓人稱嘖 嘖稱奇，乙班同學(xué)的手真巧呀！最后，來(lái)到丙班，聞到香噴噴的飯菜香，使我垂涎三尺、垂涎欲滴，有熱騰騰的.玉米濃湯正咕嚕咕嚕冒著煙、火鍋料多多，午餐有豐 盛的火鍋暖胃，好幸福的班級(jí)，我看著教室內(nèi)穿梭忙碌的身影，肚子也唱起了空城計(jì)，好想跟著丙班同學(xué)們一起大快朵頤呢！

　　在這學(xué)習(xí)的樂(lè)園里，各班都有不同的流行元素，再來(lái)介紹我們班吧！

　　班上素來(lái)運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣盛，不管跑步、拔河、跳高跳遠(yuǎn)，都是得冠常勝軍，最近班上又興起另一個(gè)流行風(fēng)潮：疊杯。當(dāng)下課鐘聲一響，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，從 抽屜拿出一個(gè)個(gè)疊杯，“咻──咻──”兩三下，桌上立刻出現(xiàn)一座金字塔，你是紅的、我是黃的，他是綠的，比快比秒速，個(gè)個(gè)都成了“分秒必較”的人，有的速 度比光速還快、剛學(xué)者，速度都被烏龜給追上了，每每有同學(xué)要互相較勁，我都自告奮勇當(dāng)裁判，看著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽事在眼前表演，好像親身參與年度體育盛況， 心情也隨著疊杯忽高忽低，只可惜，我的手不夠巧，總是排名墊底��！

　　“當(dāng)──當(dāng)──”下課鐘聲響起，我從抽屜拿出一個(gè)個(gè)杯子，慢慢練習(xí)排列，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的杯子，讓我專注力提升，更訓(xùn)練我的關(guān)節(jié)靈活度，看著杯子在眼前排出金字 塔的造型，計(jì)算著排列時(shí)間越來(lái)越短，我覺(jué)得好有成就感，你想不想跟上本班的流行風(fēng)呢？拿起杯子吧，下一個(gè)疊杯達(dá)人就是你！

我們的樂(lè)園作文2

　　其實(shí)，那也不光是我的樂(lè)園，還是我好朋友的樂(lè)園。我們的樂(lè)園有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂(lè)教室，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。

　　一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，從教室門口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。

　　那時(shí)是四年級(jí)，是我第一次遇到她。而后來(lái)，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺(jué)這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來(lái)這里，看見(jiàn)花開了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來(lái)，心中非常高興。一直到了五年級(jí)，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的`房子，打那以后，我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂(lè)園”。

　　不久，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見(jiàn)到音樂(lè)教室門開著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑�，記得有一次，她彈起了《北風(fēng)吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說(shuō)：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現(xiàn)在還沒(méi)彈出來(lái)過(guò)。

　　畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒(méi)有再去彈過(guò)。

　　如今，我們讀的初中不同，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們?cè)��?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。

我們的樂(lè)園作文3

　　校園后面有一個(gè)小草坡，它是我們的樂(lè)園。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)要好的同學(xué)，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會(huì)書，就又趴在草地上做作業(yè)。陽(yáng)光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時(shí)小豆豆富有表情地說(shuō)了一句：“小草，小草，愿你四季長(zhǎng)青！讓我們永遠(yuǎn)陪伴你！”李新笑嘻嘻地說(shuō)：“新鮮事，冬天也長(zhǎng)草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“松樹不是常青之樹？小草就不可長(zhǎng)青么？”他這一說(shuō)，引得大家前仰后合地大笑起來(lái)。

　　作業(yè)做好了，我們就分頭游玩。我來(lái)到了一個(gè)“制高點(diǎn)”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點(diǎn)綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰(shuí)也不愿意花草枯黃。

　　暑假里，我們幾乎天天都到這里來(lái)。那時(shí)，這里有無(wú)數(shù)的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂(lè)園的樂(lè)趣。

　　冬天來(lái)了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個(gè)樂(lè)園里去了。一次，我突然想起：“這時(shí)候的樂(lè)園會(huì)是個(gè)什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風(fēng)來(lái)到樂(lè)園。

　　綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風(fēng)味，但我贊美過(guò)的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫啊！就在我?guī)е�這樣的`心情轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一個(gè)綠點(diǎn)，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長(zhǎng)著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報(bào)告了春天的信息，使我們看到了希望……

　　冬天，這里仍然是我們的樂(lè)園！

我們的樂(lè)園作文4

　　隨著何老師的一聲："下課了。"同學(xué)們?nèi)缤�離弦之箭般沖出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過(guò)道里參觀文化墻呢？不！他們是去我們的樂(lè)園小陽(yáng)臺(tái)啊。

　　進(jìn)入小陽(yáng)臺(tái)，一股清爽的空氣便撲面而來(lái)，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白云在空中飄來(lái)飄去，像是幾個(gè)胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的說(shuō)話聲都傳不到小陽(yáng)臺(tái)這。一座座的高樓大廈，一棟接著一棟，猶如一個(gè)個(gè)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著這個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。

　　小陽(yáng)臺(tái)上有幾棵黃楊，每次進(jìn)入小陽(yáng)臺(tái)，它們的綠色臉蛋便笑著歡迎我們，它們的生命力十分頑強(qiáng)，不論刮風(fēng)下雨，它們都堅(jiān)強(qiáng)地站在這里，沒(méi)有一個(gè)是倒下的。我要用一首詩(shī)贊揚(yáng)它們："咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"

　　在陽(yáng)臺(tái)上面，還有一棵稍顯孤單的牽�；ǎ�以前這里掛著許多牽�；ǎ�但因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的降臨，許多牽牛花都死在了死神的.魔爪下了。只有這唯一的一棵牽牛花，逃脫了死神的魔爪，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。我心里真敬佩它。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�都沖出了教室，穿過(guò)走道，來(lái)到了可愛(ài)的小陽(yáng)臺(tái)，呼吸著清新的空氣，望著猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上說(shuō)話……一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)傳了出來(lái)，形成了一個(gè)和諧的景象。

　　小陽(yáng)臺(tái)上，有一碧如洗的藍(lán)天，有清新的空氣，有可愛(ài)的孩子們，有歡快的笑聲……多好�。∥覑�(ài)我們的樂(lè)園小陽(yáng)臺(tái)。

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