不一樣的我作文[經(jīng)典10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的不一樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不一樣的我作文1

　　我從來不是一個(gè)愛哭的女孩，大家都說我的情緒管控的很淡定，我有超齡的'表現(xiàn)。

　　上一次哭，距離現(xiàn)在不知道多久了？那一次好象是因?yàn)閴毫μ�大，沒把情緒控制好。通常老師罵我，我都不把它當(dāng)一回事，根本沒在聽，左耳進(jìn)右耳出的。若是有人問我老師罵了什么，我一概不曉得。他罵他的，我想我的其它事，這樣各做各的不是很好嗎？就算我想哭，我也不會(huì)讓別人看到，除非壓抑太久。

　　在學(xué)校，上課時(shí)常狂笑，沒辦法，老師實(shí)在太會(huì)搞笑了。但是一下課，我就不太會(huì)笑了。下課寫功課都來不及，還笑什么？和朋友在一起的時(shí)候總是一直笑，不用顧形象，反正都認(rèn)識(shí)了很多年，因?yàn)樗麄兲�了解我了，根本就是我肚子里的蛔蟲。

　　在家通常都在罵弟弟，我常處于警戒狀態(tài)，不識(shí)趣的他常破門而入，把我從夢中驚醒，令我精神瀕臨分裂。家里有弟弟，顯然是在考驗(yàn)我的耐心，他是上天派來磨練我脾氣的惡魔。

　　有人說，我平常都是一號(hào)表情，哭、笑都難得看見。我不禁捫心自問，是不是我太冷靜？太漠然了。

　　對(duì)周邊的人事物，我也有深刻的感動(dòng)，只是我習(xí)慣收藏在心底，要哭、要笑，都是我自己安靜面對(duì)，我覺得這樣也很好，不是嗎？

不一樣的我作文2

　　又到了大年三十了，和往年比，今年的春節(jié)我能做出什么樣的改變呢？

　　這時(shí)的我和去年的相比變化有那些呢。首先肯定是每個(gè)人都長大了一歲；其次我的知識(shí)面和去年比豐富了不少；再次我能夠做些力所能及的事和家務(wù)了。

　　以前都是我們?nèi)�爺爺、奶奶或外公、外婆家過年三十，今年可不一樣，大年三十在我家過。大年三十的`早晨，我早早的起床了，問了一下媽媽，今天需要我?guī)褪裁疵�嗎，等�?huì)爺爺、奶奶、外公、外婆就要來了。媽媽對(duì)我說：“你只要收拾好你的課桌，擺放好你的玩具就可以了，爸爸、媽媽今天要做的事情可多了”。我開始收拾我的地盤了，順帶洗了盤我愛吃的水果。這時(shí)我看到爸爸忙著在洗菜和燒菜，媽媽在拖地和擦桌子，全家人都在行動(dòng)。

　　原來今天的飯菜也是爸爸、媽媽準(zhǔn)備的，這個(gè)春節(jié)不只是我有改變，我們?nèi)�家都有改變�?/p>

不一樣的我作文3

　　世界上找不到兩個(gè)一模一樣的人，就像世界上找不到兩片一樣的葉子，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、和別人不一樣的地方，我當(dāng)然也不例外。我這就告訴你，我有哪一些和別人不一樣的地方！

　　我和別人不一樣的地方多到數(shù)不清，其中最令我得意的'地方是我跑步很快，怎么說呢？因?yàn)槲以诎嗌吓懿剿闶菙?shù)一數(shù)二的，在大隊(duì)接力時(shí)，我還擔(dān)任第一棒的重責(zé)大任呢！你說厲不厲害？還有還有！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽，我也得過很多次第一呢！

　　不過，我也有一個(gè)令人煩惱的毛病—我是一個(gè)迷糊蛋，經(jīng)常忘東忘西的，像是有一次上藝文課，我居然忘記帶直笛，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，幸好那天沒有用到直笛，讓我逃過了一劫。

　　我喜歡我特別會(huì)跑步這件事，因?yàn)槊慨?dāng)我被同學(xué)稱贊跑步很快時(shí)，我一整天都會(huì)充滿生氣，而且因?yàn)閾碛羞@樣特點(diǎn)，所以我的人緣也更好了。不過，當(dāng)別人提到我經(jīng)常丟三忘四這件事，我則會(huì)羞紅了臉，不好意思的低下頭，真希望我能改進(jìn)呀！

　　雖然我經(jīng)常丟三忘四被人嘲笑，但我仍要把壞毛病改掉，好好面對(duì)不為人知的未來，努力往前走，讓我們一起加油吧！

不一樣的我作文4

　　每個(gè)人都會(huì)隨著不同的情境呈現(xiàn)不同的自己，而我就像表演者一樣，化身不同的角色將千變?nèi)f化的我表現(xiàn)出來。

　　好奇的我，總是喋喋不休的說話。只要看到新奇的事物，我就立刻說個(gè)不停，聽的朋友都昏昏欲睡。

　　幻想的我，總是癡癡的坐在椅子上幻想。我常在上課時(shí)沉默不語，進(jìn)入我的幻想世界。

　　發(fā)呆的我，總是呆若木雞，渾然忘我。我呆呆的坐在位子上，完全忘了身旁的`人，自顧的發(fā)呆。

　　寫作的我，總是異常安靜，此刻腦海中，文思泉涌，如果有人干擾我的思緒，我可是會(huì)氣的火冒山丈，因?yàn)槲艺�沉迷在寫作的世界里�?/p>

　　上臺(tái)的我，總是非常害羞。平時(shí)愛講話的我，上臺(tái)后連一句話都說不出來，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，不敢大聲的說話。

　　考試前的我，總是埋頭讀書，將所有心思投入書本里，深怕沒有準(zhǔn)備好考試，所以一旦考試來臨，我會(huì)加倍用功。

　　或許隨著不同的事物，我的心情也隨之變化，有時(shí)會(huì)開懷大笑，有時(shí)渾然忘我，有時(shí)充滿自信，這些都是千變?nèi)f化的我。

不一樣的我作文5

　　大家好！我叫陳昊炫，今年11歲了，身高一米六，現(xiàn)在是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，我的臉蛋圓圓的，胖胖的，小小的眼睛，大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)豎立在頭上，是我們班最胖的一個(gè)，看到我的介紹，你一定一眼就認(rèn)出我來！

　　我的性格活潑開朗，喜歡跳街舞，經(jīng)常在家里跳，也經(jīng)常會(huì)吵到鄰居，我正在慢慢改正，我也喜歡練字，別看我平時(shí)吊兒郎當(dāng)，但我練起字來，還是一本正經(jīng)的'。

　　我長大了想當(dāng)一名警察，因?yàn)榫�察可以抓小偷，替人討回公道，懲惡揚(yáng)善，為民除害，非常威風(fēng)！

　　在學(xué)校里，韓老師還經(jīng)常說我聰明，但是好多時(shí)候我也是糊涂蛋，經(jīng)常丟三落四的，有一次媽媽帶我出去玩，我走在最后，媽媽讓我拿上鑰匙，我光想著出去玩了，興奮地忘了拿鑰匙就把門關(guān)上了，害得我們?nèi)�家人都被關(guān)在了外邊。

　　我有一個(gè)幸福美滿的大家庭，我的媽媽最能干，它不僅要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)，我已經(jīng)是大孩子了，我要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我爸爸是生產(chǎn)部經(jīng)理，別以為經(jīng)理就會(huì)很輕松，下班時(shí)間，我光看到他在家接打電話就知道他有多操心，其實(shí)他也很辛苦！我的弟弟一周歲了，高興的時(shí)候，愛笑非常可愛，哭的時(shí)候也很煩人，但我還是很喜歡他！

　　這就是我，不一樣的我！

不一樣的我作文6

　　昨天，我還是一個(gè)來到這個(gè)世界13年的孩子。我對(duì)世界上的一切都只知道一點(diǎn)點(diǎn)。昨天，我可能仍然有很多缺點(diǎn)，比如吵鬧，說話，不專心聽講，自由懶惰，不合理利用時(shí)間，這些都是我的缺點(diǎn)。昨天，我在計(jì)算機(jī)安裝比賽中獲得了第一名。昨天，我只經(jīng)歷了一段完美的回憶，那是一本書，值得回味，值得滋養(yǎng)。

　　今天，我正在努力改正我的缺點(diǎn)，爭取明天的到來。

　　明天，我，也許是這個(gè)國家的棟梁，將努力成為一個(gè)繁榮、民主和現(xiàn)代化的國家。

　　明天，我也許會(huì)成為千千萬萬普通勞動(dòng)者中的.一員，但我并不為此而悲傷。我要做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的路，不遺余力，讓人們高高興興地走上去。

　　明天，我可能會(huì)變老，然后面對(duì)死亡。然而,我想對(duì)普通的東西一個(gè)普通人的心,不要害怕死亡,但敢于面對(duì)它,因?yàn)槲颐靼?一個(gè)人來到世界上,會(huì)有生命和死亡,我想創(chuàng)造生命在我短暫的人生之旅,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的生活是有意義的。

　　此時(shí)此刻，我有一個(gè)難忘的昨天，需要我今天努力，對(duì)明天充滿期待!

　　我還有一句人生格言:“讓我們從失敗和挫折中吸取‘營養(yǎng)’，不斷回憶昨天，感嘆今天，尋找明天!”

不一樣的我作文7

　　我，一個(gè)陽光女孩，是班里堂堂的大班長。但我在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)是截然不同的。

　　在學(xué)校，由于我是班長，班里有些同學(xué)會(huì)拿我來當(dāng)做他們心目中的榜樣。當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情驕傲、沖昏頭腦，而是下課多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上。那么你們就會(huì)說：“學(xué)習(xí)那么長時(shí)間，并且現(xiàn)在是下課，不多玩兒玩兒，一會(huì)兒上課想玩兒就不能玩兒了�！倍�我對(duì)這些話并不贊同，我會(huì)多讀書，增長見識(shí)、開闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很用功，所以老師讓我當(dāng)班長。上課時(shí)我回答過問題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小女孩。

　　在家里，我是父母的“開心果”。我常常在家里說話辦事，都能引起爸爸媽媽開懷大笑。我還是家里的“小鋼琴家”呢！我總是在空間時(shí)間里，把自己新學(xué)到的曲子一五一十的全部彈出來，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。媽媽說，今年暑假還要讓我考鋼琴六級(jí)呢！

　　瞧！這就是我在學(xué)校和在家里的不一樣。不一樣的我，使我在不同的地方生活的.都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

不一樣的我作文8

　　我，千變?nèi)f化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來介紹一個(gè)——不一樣的我!

　　千變?nèi)f化之一——見風(fēng)使舵

　　上一次我叫劉思凡出來玩，那是一個(gè)下雪的`“好”天氣，我們就興沖沖地來到體育館。劉思凡來到地板磚的大臺(tái)階，碰見一個(gè)小孩在臺(tái)階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機(jī)會(huì)到了!復(fù)仇時(shí)刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見勢不妙，以超音速般跑掉了。

　　千變?nèi)f化之二——博覽群書

　　老爸對(duì)我要求很高，沒事兒就看書。這不，習(xí)慣成自然，我愛上了書。漸漸地，我成了一只小書蟲，沒事兒就在書這塊大餅上東啃西啃，從百頁書到了千頁書�，F(xiàn)在我看的是青春作家江南的熱血小說《龍族》。這本書聽介紹，被譽(yù)為“全面超越《-》”呢!獨(dú)樂了不如眾樂樂，我把這本書的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節(jié)�？磥恚�這本書的魅力誰也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶著它!

　　千變?nèi)f化之——結(jié)束

　　這就是我，千變?nèi)f化，愛變就變，全面超越“七十二變”!

不一樣的我作文9

　　在教師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”�？墒墙袢瘴乙�給大家介紹另外一個(gè)我。一個(gè)頑皮甚至還有點(diǎn)惡作劇的我。

　　對(duì)于我的惡作劇，我們家人給的評(píng)價(jià)也是不一樣的。爸爸媽媽認(rèn)為是在開發(fā)智力；舅舅卻認(rèn)為我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認(rèn)為頑劣的過程中藏著大智慧。所以就算我犯下滔天大錯(cuò)也從來沒受到過嚴(yán)厲的懲罰。

　　記得放寒假跟媽媽一齊回老家過年，婆婆家有兩只沒有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬喂奶總覺得很好玩。于是我總是趁他們不注意的時(shí)候偷偷地給小豬加餐。結(jié)果兩只小豬因?yàn)槌缘锰�飽活活撐死了。而我卻在樂此不疲的.繼續(xù)著我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌飯成了魚食一齊倒到河里喂魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金發(fā)剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶著我早點(diǎn)回城，說是早走早安生。

　　今日我又在家干了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來給媽媽做了一條項(xiàng)鏈。

　　這就是我，一個(gè)大家不明白的我。

不一樣的我作文10

　　媽媽總是說我長得像白雪公主，我照著鏡子左看右看，嗯，確實(shí)挺像。一樣清澈透亮的大眼睛和一樣烏黑的頭發(fā)，除了這一身蕎麥色的皮膚和兔子一樣的門牙，其它一切都還好。

　　其實(shí)我覺得自己更像一只眨著兩只大眼睛的小倉鼠。我的性格也像小倉鼠：害羞、內(nèi)向，面對(duì)陌生的'人我都不敢說話，可是對(duì)熟悉的人我就會(huì)嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

　　我還是只多才多藝的小倉鼠哦！我唱歌很好聽，畫畫也不錯(cuò)，老師夸我寫作文很有創(chuàng)意，大家都很喜歡我寫作文的風(fēng)格。以前我唱歌的時(shí)候只唱給媽媽聽，有一次我們班開展慶元旦活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都帶來了自己的才藝，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣把我最喜歡的一首《爸爸的雪花》唱給全班同學(xué)聽，大家都很驚訝，原來害羞的“小倉鼠”也有這樣美妙的嗓音。從此以后，我變得開朗多了。

　　我還在努力改變自己，我夢想有一天我也能像一位真正的公主一樣：自信、美麗、大方。

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