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我的拿手好戲作文

時間:2023-08-03 12:35:44 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文(精品)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文(精品)

  我的拿手好戲作文 篇1

  我的拿手好戲是做菜,我會做許多菜,比如炒青菜,西紅柿炒雞蛋,青椒炒肉絲等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。

  今天是星期天我正好沒什么事,于是決定做一道我最拿手的菜,讓家人品嘗一下,也順便改善一下伙食,我去菜市場買回來了排骨,我便在廚房里忙活了起來,我先把排骨洗干凈接著開始調(diào)味,我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉,小許鹽和少許味精,接著把排骨倒入這個盆里腌制一小時,讓排骨更好入味,在這一段時間里我把面粉調(diào)成糊狀,我用筷子將排骨一一加進裝面糊的碗里,給他們裹上面糊,這樣準備工作就完成了

  現(xiàn)在要油炸排骨了,我把炒鍋放在煤氣灶上,然后開大火把鍋燒熱,倒入,小半鍋油,等油燒到七八分熱調(diào)成小火接著,我就把排骨一一加入鍋中,頓時鍋里的油沸騰了,吱吱吱的聲音不停在耳邊響起,排骨在鍋中有不斷的變化,表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……

  家人早已等不及了,一個個貪婪的'望著盤子里有炸排骨,活像一只饞貓,口水都要流下來了,我美滋滋的對大家說,快來嘗嘗吧,爸爸首先,舉起了筷子,加了一塊排骨,他毫不猶豫地咬了一大口,邊吃邊說女兒,你做的真好吃,大家聽了紛紛來品嘗,媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮,讓人看了胃口大增,比上次夾的更好了,奶奶也笑得樂開了花,豎起大拇指點頭說孫女兒不錯呀,你跟誰學的?“嘻嘻我不告訴你”

  一份耕耘一份收獲就經(jīng)過辛勤勞動才能收獲快樂,而懶惰的人永遠也享受不到。

  我的拿手好戲作文 篇2

  每個人都有每個人的拿手好戲,而我自然也有屬于自己的拿手好戲,那就是――變魔術(shù)。

  有一次,我看見有一個人表演魔術(shù)十分神奇,便向他請教,如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習,過了許多天以后,我終于練成了變魔術(shù)。

  有一天,我與同學去到三樓的亭子里玩,玩了一會兒,我心里想:誒,我?guī)g(shù)道具了,我可以給同學表演魔術(shù)。〗又,我便開始整理我的魔術(shù)道具,準備給同學表演魔術(shù)。

  我準備好給同學表演兩個魔術(shù),一個叫“偷天換日”,另一個叫“移形換影”,我讓同學轉(zhuǎn)過身去,然后將我的第一個魔術(shù)道具擺好。

  我準備好之后,便讓同學轉(zhuǎn)過身來看我表演,我先給他看了看魔術(shù)道具,三個不透明的杯子,和一個杯子剛好能裝下的小球,他看好之后,我便將小球裝到一個杯子里,他用力睜著眼睛看,我慢慢的換著三個杯子的位置,換了一會兒,我以自己最快的速度,將球偷偷的.弄到另一個杯子里,然后再慢慢的換一下位置。

  同學似乎沒有注意到,我剛才換了,想都沒想,便直接指向了原來裝球的杯子,我翻開讓他一看,他看見杯子里什么也沒有,便連連夸贊我。

  夸贊完一番后,就讓我表演第二個魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡單,我先讓他看著,然后拿出一個小球,小球上有他看不見的透明線,我將小球放在桌子上,用手悄悄地遮蓋住小球,然后讓他仔細看,我在抬手的一瞬間,將那根透明的線拉了起來。結(jié)果,悲劇發(fā)生了――那根線斷了。

  我的表演失敗了,場面非常尷尬。

  這就是我的拿手好戲――變魔術(shù)。

  我的拿手好戲作文 篇3

  鋼琴,是樂器之王,因為它可以發(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家,如:貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水,也可以是鳥聲啼啼,還可以是飛流瀑布……而我,也喜歡上了鋼琴。

  剛開始,因為我的課外班真的是太多了,所以我對鋼琴也非常的厭煩,每次上課我都扭扭捏捏,不想去。但是,我漸漸地渴望上課,渴望彈琴,想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的,但是每彈會一首曲子,得到老師父母同學的認可和表揚,這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會不到的。

  隨著時間的`流逝,我會彈的曲目越來越多,鋼琴等級也從一級提升到五級。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格,更使我學會堅持。

  一天,媽媽滿臉歡笑的對我說:“丫丫,我給你報名參加了比賽,而且和你說老師說過了,就彈《夢中的婚禮》!笆裁矗俊秹糁械幕槎Y》?”“怎么啦?”“我沒學過呀!”“就是因為沒學過,才要挑戰(zhàn)自我呀!”我真服了這個“勇敢”的媽媽。

  經(jīng)過鋼琴老師的指導,媽媽的鼓勵,還有我不懈的堅持努力,我終于將《夢中的婚禮》練到了爐火純青的地步。

  這一天終于到了,沒想到我運氣這么“好”!居然是第二個參賽。在后臺等候,我的心中像有一個小兔子,蹦來蹦去。該我上場了,我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當我懷著忐忑的心情走上舞臺后,掌聲響起來,我深深的鞠一躬,走到鋼琴前坐下來,在聚光燈下有一種熟悉的感覺,我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài),跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵,如行去流水般自如……最終,以高分拿下了銀獎。

  彈鋼琴是我的拿手好戲,取得成績是我努力的結(jié)果。所以,每一個成功者的背后,一定都有默默的堅持和汗流夾背的付出!

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個人都有自己獨特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

  我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

  他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機,一般在九月下旬到十月中旬期間,這時釣到的'魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動,這樣會驚動魚兒?吹礁∑苿訒r應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

  秋天的一個周末,我和同學去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲,終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已,對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進水里。我注視著浮標,可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

  十八般武藝樣樣是好戲,同學們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩,會讓我們終生受益。

  我的拿手好戲作文 篇5

  有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,我的拿手好戲是——做飯,我做出來的飯呀,色香味俱全。

  俗話說:‘‘臺上三分鐘,臺下十年功!业哪檬趾脩蚓褪沁@樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:‘‘這個臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!’’

  媽媽每次都會溫柔地對我說:‘‘沒事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的是你不站起來,你再打一個試試’’

  聽了媽媽的安慰,我的心情闊然開朗,于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說,媽媽在我的臉上重重的親了一下。

  從此以后,我一有時間就練習做菜,因為我持之以恒地練習做菜,所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

  有一次我正在打雞蛋時,蛋破了掉在了碗里,可打出來的'蛋白變成了‘蛋紅’,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。

  還有一次爸爸的朋友來家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說:‘‘晚餐讓我來做吧。’’那天我一共做了三道菜,一道湯,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,還有我新學的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最愛喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,叔叔吃了直說好吃,我有些小得意。

  這就是我的拿手好戲,我不僅會做菜,還好明白了‘‘堅持就是勝利’’的真諦。

  我的拿手好戲作文 篇6

  每個人都有自己的特長,比如畫畫,彈鋼琴,唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么,我會毫不猶豫的說繪畫。

  我從三年級開始學畫畫,以前我總是自己在紙上隨便的畫,后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的,就決定給我報了一個畫畫補習班,聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習班的時候,我非常的怕生,因為有很多陌生的同學,陌生的老師,那個陌生的'老師姓王,王老師給我找了一個畫板一張紙。

  繪畫要從最基礎(chǔ)的開始,老師先教我們調(diào)色,用紅黃藍三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色,這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。

  在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子,老師將它畫在黑板上給我們講了一遍,我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓,我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了,因為畫的非常丑,再加上同學們的嘲笑,我突然就不想學了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下,又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨,終于功夫不負有心人,我這幅畫終于完工了。

  繪畫有著一種別具一格的魅力,無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物,漫畫人物是我一直以來酷愛的,雖然沒有老師的指導,但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。

  學習繪畫我有了不少的收獲,我會畫各種的東西。畫技也提高了不少,現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,繪畫給了我快樂,給了我信心,給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗!

  我的拿手好戲作文 篇7

  每個人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然,我也不例外,我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!

  從小,我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,每當吃到外婆做的雞蛋餅時,我都會心滿意足,F(xiàn)在,我也長大了,做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!

  做雞蛋餅的方法其實很簡單,重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗里,攪拌均勻,撒一些鹽、雞精和蔥,再攪拌一下,然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。

  準備工作做完后,就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的`油,等油熱了,再把餅放進鍋里,過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時,就表示,這個餅已經(jīng)熟嘍!此時,雞蛋餅不僅色澤焦黃,而且鮮美味撲鼻,真令人垂涎欲滴呀!

  我做的雞蛋餅,當然是人人都愛的。吃了我的餅后,正減肥的媽媽不再減肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,連平時嘴很挑的弟弟也喜歡吃。

  大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧,表弟他又來了,他可憐巴巴地對我訴苦道:“姐姐,媽媽最近老是讓我減肥,晚上都不給我做飯吃,你……你再給我做個雞蛋餅唄,求求你了!”說完,他又向我眨了眨眼睛。

  望著他胖嘟嘟的臉,我也不忍心拒絕他,于是我走進了廚房,給表弟做起了雞蛋餅。

  沒過一會兒,一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,看著手里色香俱全的雞蛋餅,他不禁跳了起來,然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說:“媽!你看姐姐多好!不僅會做飯,做得還比你好吃!你就快學學吧!”

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,你也想吃嗎?想吃就來找我吧!

  我的拿手好戲作文 篇8

  我的拿手好戲是煮方便面。

  你們可能會認為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會更美味。

  我一開始也認為方便面就是泡著吃的,沒別的吃法,但突然有一天我吃方便面的時候,想道:“如果煮著吃會怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因為是第一次做東西,所以不太熟練,我按照抽油煙機的說明書順利地把它打開了。

  我把剛燒好的沸水倒進了鍋里,撕開一袋方便面放了進去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進鍋里,對!你沒有看錯,是隨著蛋殼掉了進去,都怪我的.手太滑。當時我的心態(tài)頓時就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。

  第二次做,我真的很細心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進去。我把料理包都放進鍋里。過了一會兒,美味的方便面就出鍋了。

  剛睡醒的媽媽走進了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時眉毛上揚,對我說:“兒子!你這個做得太好吃了!”

  從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。

  我的拿手好戲作文 篇9

  從跳舞,洗菜,到彈古箏,和老外聊天,我每年的拿手好戲都不一樣。因為我興趣廣泛。今年我的拿手好戲是馬術(shù)。

  自打從美如仙境的喀納斯騎馬后,我似乎就像是著了魔一樣,天天求著媽媽給我報個馬術(shù)班, 沒想到她還真同意了。開心,終于能騎馬了,嘿嘿。

  九月下旬,我終于迎來了第一節(jié)課。咦,怎么還不見教練來呢?我站在纖維地板上左顧右盼。突然后背上傳來一股”熱氣”,猛回頭一看,映入眼簾的竟是一匹棗紅色的小馬。它傻乎乎的盯著我,好像在說:’你是誰呀?帶胡蘿卜了嗎?下課喂我喲,”我忍不住拍了拍它。

  開始上課了,只見教練輕松的上馬,下馬。輪到我了,我按照教練講解的動作上馬抓住韁繩和馬毛,左腳踩在腳蹬上,使勁一蹬,耶,成功了,真得意,F(xiàn)在開始下馬,誒?怎么下不來了?教練只好把我抱下來,哭笑不得的說:“人家都是騎虎難下,你這是騎馬難下! 我不好意思的笑了笑。一堂課就不知不覺的過去了……

  第二堂課,教練教我識馬鞍肚帶等一些“雜七雜八”的馬具,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后只得像個“吃瓜群眾”一樣,樂顛顛的去馬房給馬喂胡蘿卜啦!

  后來,我已可以游刃自如的上馬,下馬,掌握馬的’油門”,掌握馬背上的平衡,鍛煉注意力集中。再也不是剛開始的.”懵懂‘小孩了!爸灰诩泳毩,就可以參加比賽了! 這是教練對我的評價。想想還真是興奮呢!哈哈哈……

  從九月到現(xiàn)在,我已熟練地掌握了馬術(shù)基礎(chǔ)知識,牢記馬術(shù)八大精神——謙卑,榮譽,犧牲,英勇,憐憫,誠實,精神,公正。當然,最重要的就是要和小馬心靈相通。這樣就知道它什么時候會偷懶,什么時候用鞭子“打”它,什么時候要喂它胡蘿卜。

  我喜歡馬,更喜歡馬術(shù)。如今,這已成為我的最新拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇10

  炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

  制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

  我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

  我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個!眿寢尣恍嫉'說!白晕易鼍妥晕易!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇āB淖觥O确湃胗,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

  從那以后我就學會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇11

  今天我要做土豆炒榨菜絲。

  我拿出兩個土豆一個青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓著青掓根往里用勁一推“通”的一聲,再使勁往外一拔“噗”的一抽,青椒籽全部拔出來了。接著拿起土豆用刨子從后往前“咔嚓咔嚓”地刨皮,左手一邊轉(zhuǎn),右手一邊刨。拔好刨好之后把它們放在水池里沖洗,水“嘩啦啦”地唱著歌,土豆和青椒時不時“刺刺”地伴奏。

  洗好了,把青椒和土豆放在砧板上,我拿起菜刀切了起來。只見媽媽在一旁抿著嘴,眼睛緊盯著我,生怕我受傷似的。我把青椒切成絲,土豆切成片,再幾片重疊起來切成絲。菜刀和砧板碰撞在一起發(fā)出“咚咚”的響聲,仿佛在敲鼓。切好后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在“撲哧撲哧”地笑著,便奇怪地往菜刀背面一看,原來還有幾根粗細不一的土豆絲粘在菜刀上呢!我也不好意思地笑了。

  一切就緒,我打開油煙機,油煙機“呼呼”地笑著,打開火,火“嗖”地一聲竄出來跳起了舞。這時向鍋里倒入適量的油,頓時“嗞嗞”地冒出了小泡,還向外濺,我趕緊手忙腳亂倒入土豆絲和青椒絲,立刻“噼里啪啦”的刺耳聲在耳邊響起,但油不往外濺了。隨后拿起鍋鏟不停地翻炒起來,鍋下的火“嗡嗡”地燒著,?上的'油煙機“呼呼"地吸著,伴著鍋里“嗞嗞”的油聲,夾雜著鍋鏟與鍋碰撞的“咣鐺”聲,宛如形成了一首激昂的交響曲。這時放入少許鹽再炒上一兩分鐘,就可以放入榨菜絲,擠榨菜時,袋子也許被我撓癢了,“咯吱咯吱”地笑著,F(xiàn)在只要翻拌幾下,一個色香味俱全的土豆炒榨菜絲就做好啦!

  我忍不住嘗了一口,咸中還帶著幾絲甜呢!吃著自己炒的菜,心里更是甜滋滋的

  我的拿手好戲作文 篇12

  警察的拿手好戲是抓小偷,導盲犬的拿手好戲是幫助盲人,教師的拿手好戲是教出好學生,我的拿手好戲卻是——打呼嚕。都說學習多樣化,健身多樣化,教育多樣化,可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧:

  不知為什么,我從小就打呼嚕。上小學一年級時,我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時候,因為幾個配音的.聲音都不好聽,游戲暫時中斷下來。大家想來想去,不知怎么辦才好。當時雖然是夏天,溫度并不怎么高,我們沒有開空調(diào)。大家邊轉(zhuǎn)邊想,該怎么辦呢?轉(zhuǎn)了一會兒,我們都自動出汗了。我把空調(diào)打開,累得就不想再轉(zhuǎn)了,于是我坐到床上。我被空調(diào)里吹出的風吹著,猶如媽媽此時正在我的身邊哄我睡覺。果不其然,我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉,睡意頓然襲上心頭。不可以,不可以睡著,你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己?墒,我還是管不住自己,慢慢地閉上了眼睛。對不起了小朋友們,不怪我太弱,都怪對手太強大呀!雖然我不能幫助你們想辦法,我可以在夢里幫你們呀!我想著,就不自覺地睡了過去。

  “呼,呼,呼……”不知過了多少時間,我從夢中醒來。一旁的小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問她們怎么了,小張說:“你剛才睡覺時發(fā)出的呼嚕聲像倒塌房子一樣大,把我們都嚇了一大跳!毙」舱f:“就是呀,把我嚇得心臟都要停止了!”從此,我知道了我睡覺打呼嚕這個毛病。

  我不光經(jīng)常發(fā)出震天動地的呼嚕聲,還發(fā)出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時候,我還以為這是自己的“超能力”呢!

  不管怎么說,我把它當成了自己的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇13

  人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車……而我也有絕活,那就是滑滑板。

  以前,我在電視里見到那些滑板高手,什么高難度動作都能做出來,滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學滑滑板。我生日的時候,便嚷著要買滑板。到滑板店里,滑板應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個兩輪滑板。剛買回家,我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡,沒站上幾秒鐘就摔了個“四腳朝天”?磥砘逡膊皇窍胂笾械哪敲春民{馭,更別說高難度動作了。

  正好,我們班的幾個同學會滑滑板,看著他們滑滑板動作十分嫻熟,我便向他們請教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩(wěn)后,兩腳擺動,這樣就滑起來了。剛學不久,我就可以滑一段路?梢蛭移匠]有運動,滑一會兩腳就酸得支撐不住,滑不動了。為了練雙腳力量,我經(jīng)常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時間,滑起滑板也不會感到吃力。為了練好基本功,我每天都會帶著滑板到大街上練習,在院子里也常常能見到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不負有心人!”因為我常;,后來也可以玩高難度動作,可以漂移、上坡、走S形曲線……一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。

  從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了;澹粌H可以成為一項運動技能,更重要的是可以強身健體又可以培養(yǎng)我的.平衡能力!

  我的拿手好戲作文 篇14

  從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后,我就喜歡上了這個味道,于是我下定決心學怎么做蒸雞蛋。

  放學后,我蹦蹦跳跳地走進家門廚房,興高采烈地對媽媽說:“媽媽,我要學做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火,轉(zhuǎn)過身來驚訝地看著我,“什么?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小,不能做這么危險的事情!”“我不要,我就要學!”我嘟了嘟嘴,大聲說到。“不行”……我和媽媽爭執(zhí)了許久,最后我媽說不過我,只好無奈地答應(yīng)了我。

  我穿好圍裙,帶好手套,就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟,先教我第一步打雞蛋,只看見媽媽先把雞蛋打在碗里,再用筷子在碗里上下攪動,不一會兒雞蛋就打好了。看完后我目瞪口呆,決定自己也來試試,我隨著媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的,就這樣第一關(guān)過了。

  第二關(guān)控制鹽的量,第一次我弄的太咸,第二次弄的又太淡,等到了第三次取中間值就好了,蒸出來后我嘗了嘗味道,跟媽媽做的味道一樣的,我非常高興。

  有一次,姨媽來我家吃飯,我說要做蒸雞蛋給她吃,姨媽用懷疑的眼神看著我說道:“你還會做飯?”“那是!”說著我就進了廚房,姨媽也跟著進來,說:“不錯嘛,挺熟練的!蔽议_心地笑笑。做好后還沒上菜就已經(jīng)聞到了香味,姨媽嘗了一口,我心不禁跳了起來,隨后姨媽沖我笑笑說:“做的真好吃!”最后自然迎來的就是滔滔不絕的夸贊。

  而后,我又發(fā)明了幾種蒸雞蛋的'菜式:第一種是肉末蒸雞蛋,第二種是茄子碎蒸雞蛋,還有饅頭屑蒸雞蛋。

  就因為勇于嘗試,蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告說我,付出一定會有回報的。

  我的拿手好戲作文 篇15

  “嘩”隨著一陣陣雷鳴般的掌聲,我背著吉他,意猶未盡地走下舞臺。

  那是我站在校園的舞臺上,展現(xiàn)自己的拿手好戲演奏電吉他。追憶起學習吉他的全過程,我心中更是多了一份感慨。

  自從看到高年級的學長站在舞臺上瀟灑暢快地彈吉他,我便有了羨慕之心。回到家,我便央求著媽媽,要學習吉他。媽媽看我一臉認真的模樣,就給我買了一把電吉他,并找了專業(yè)的吉他老師指點教學。從此,我開始了學吉他的生涯

  首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識,并教會我一些“品”、“弦”的按法與彈法。我對吉他很感興趣,聚精會神地看著老師的'手指,生怕錯過任何一個要點。

  漸漸地,我學會了許多基本功。當?shù)弥c全班同學上臺表演、展示我的拿手好戲時,我激動得難以言表。表演前,我沒有一天不練吉他。有次排練,同學唱到主音時,由于我和弦轉(zhuǎn)換遲緩,本應(yīng)輕柔伴音,我卻大力掃弦,結(jié)果合奏不協(xié)調(diào),霎時間引來哄堂大笑;丶液,我不厭其煩地一遍遍練著速換指法。遇到自己解決不了的問題,我便心急地向老師請教,糾正問題后加強練習,確保把每個音調(diào)練得精準。慢慢地,我找到了節(jié)奏,與同學磨合起來。

  表演當天,我自信地站在舞臺上,向全校師生展示自己的拿手好戲演奏電吉他。伴隨著同學們的合唱,我盡情地掃動著琴弦。錚錚的琴聲,氣貫長虹,激情澎湃,彰顯出我們的活力四射、朝氣蓬勃。最后我們的表演迎來了驚濤駭浪般的掌聲!

  這把電吉他,承載著我的音樂夢想,成就了我的絢爛演出,鑄就了我的拿手好戲!

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