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關(guān)于放下作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于放下作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于放下作文 篇1
對(duì)于日本這個(gè)島國(guó),你心里有那么一絲的恨意嗎?的確,南京大屠殺,713部隊(duì)……他們給我們留下了太多太多的黑色記憶,讓我們至今回想起心還在滴血。但是,如今那些與我們有著一樣的黃皮膚、黑頭發(fā)的人們正處于水深火熱之中,請(qǐng)問你忍心袖手旁觀嗎?
五千年的悠悠歲月,在古老文明的身軀上留下了璀璨的光芒。祖先的遺產(chǎn),是中華兒女豐厚的財(cái)富;厮菸覀冎腥A民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明源頭,數(shù)千年歷史的每一頁都展現(xiàn)著中華文明的博大精深!叭省钡乃枷胗绊懼淮忠淮难S子孫,告訴著我們要有容納百川的胸懷。幾十年前,我們的同胞被無辜?xì)⒑r(shí),我們痛心、憤怒,然后團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗外敵,最終我們成功了。幾十年后的.今天,那些正等待著我們伸出援手的人們不也一樣是無辜的么?他們跟我們一樣,一樣地珍惜著自己的生命,努力地活著,一樣地有著一顆赤誠的愛國(guó)之心。僅僅只是兩者的身份不同,因此想問題的角度也有著偏差。天災(zāi)無情,難道人間也無愛了嗎?不,我不相信!
看著網(wǎng)上瘋傳的流言蜚語,心里有點(diǎn)被觸動(dòng)了。捫心自問,難道我們的胸懷就那么狹隘么?回想起20年的5月,那個(gè)時(shí)候的我們正處于為難當(dāng)中,日本的救援隊(duì)伍及時(shí)地給予我們支持。他們不都是不辭勞苦地為我們的同胞們出生入死么?難道我們就能那么無動(dòng)于衷嗎?不,其實(shí)不是的。中國(guó)的國(guó)際救援隊(duì)的戰(zhàn)士們,也在為那里的人們奉獻(xiàn)著自己的一份綿薄之力。我相信,他們會(huì)用真誠的心,為那里的人們點(diǎn)燃一盞盞希望之燈。
日本是我們的鄰國(guó),是我們的對(duì)手,但它并非我們的仇敵。我們都有著包容萬物的胸襟,有一顆善良而純真的心。的確,日本曾對(duì)我們做過一些讓我們無法抹去的傷痛的事情,但是現(xiàn)在的他并沒有,不是嗎?其實(shí),他們跟我們一樣,一樣會(huì)犯錯(cuò)。如果我們犯錯(cuò)了,朋友會(huì)用包容的心寬恕我們。那么,請(qǐng)問我們是否真的在這樣的時(shí)刻,仍無法將心底的那絲恨意抽離呢?
面對(duì)別人的錯(cuò)誤,選擇原諒會(huì)比選擇仇恨得到更好的效果。放下偏見吧!那些可愛的人們需要我們,哪怕僅僅是只言片語的關(guān)心,抑或只是一個(gè)溫暖的眼神。
關(guān)于放下作文 篇2
放下,是一種境界。緊握拳頭,你抓住的只是空氣;攤開雙手,你擁有的便是一切。放下的境界有三:痛了過后放下;主動(dòng)放下;從未緊握。
痛后放下乃是第一境界!吧跻,孤衰矣,”孔子在實(shí)現(xiàn)理想的路上長(zhǎng)嘆,他想讓統(tǒng)治者以仁為核心,周游列國(guó),然而,并沒有人關(guān)注他,重用他,他恨,恨無人識(shí)他,他痛,他的主張一直未被采用!傲T矣”孔子選擇放下,他開始廣招門弟,傳授知識(shí)。他豈知,若干年后,人們稱贊他為文圣。因?yàn)樗姆畔拢尼屓,才造就了他一代圣人。痛了就放,是?duì)自己的釋然,是對(duì)自己的灑脫。水蛭,相信每個(gè)人都清楚,水蛭吸血,你拔得越用力,它越痛,就吸得越緊。無可奈何,人們用火燒它,它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下,又豈會(huì)落得如此下場(chǎng)。痛了就放,是對(duì)自己的保護(hù),更是為以后做準(zhǔn)備。有人問禪師:“大師,我為何放不下?”禪師拿了一個(gè)杯子給他,往里注入熱水,他的手一陣痛,手中的'杯子隨之落地。禪師說:“痛過后你才會(huì)放手”
主動(dòng)放下乃是第二境界。魯迅一開始學(xué)醫(yī),他想救治中國(guó),可是,他看到國(guó)人麻木,庸俗的生存著,他決定放下學(xué)醫(yī),棄醫(yī)從文,他要從思想上救治中國(guó)。主動(dòng)放下,這樣會(huì)更好。曾經(jīng)在班會(huì)上聽到這樣一個(gè)文章,是一個(gè)北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章里,她寫到了高三拼命的情景,也寫到了她的放下:她放下了談戀愛,放下了小鏡子,放下了逛街的機(jī)會(huì),放下了一切可以放下的東西,只是朝著目標(biāo)“北大”前進(jìn)。放下,是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信這句話,她也因此全身心投入學(xué)習(xí),最終,如愿以償,也給我們留下了一句話“放下,是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來無一物,何處惹塵埃?莊子身處陋巷,依然活的逍遙,他拒絕做官,他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自己的種種欲望,因而遠(yuǎn)離了種種煩惱,回到心中的原點(diǎn),做最好的自己。不帶一物來,不帶一物去,緣至則來,緣盡則去。這樣的人才能擁有一切,他不必放下,因?yàn)樗粺o所有;他可以放下,因?yàn)榉畔潞蟮氖澜邕是他的有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些痛,淡淡放下,未必不是歷練。坎坷路途,給身邊一份溫暖,風(fēng)雨人生,給自己一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。
關(guān)于放下作文 篇3
秋天樹葉放下葉子,才有來年的“換將新綠千百重”;春天杏樹放下花朵,才有“紅杏枝頭春意鬧”的佳話,也許我們放下壓力,才有“直掛云帆濟(jì)滄海”的奇跡。
又是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié),數(shù)學(xué)試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù),像一個(gè)魅影,在我腦海中飄忽著,飄忽著,久久不離去。
雪越下越大,看著院子里被雪打得落英繽紛的波斯菊,它多像我,頂著大雪的壓力,卻仍想堅(jiān)持,但……我心中頓時(shí)泛起無限感傷,嘆人,也嘆花。
雪下了一夜,第二天,地上像鋪了一層地毯,而波斯菊頭上像抹了一層奶油,但它的枝干仍挺著,我想起一本書上寫過,波斯菊在雪中會(huì)借助風(fēng),放下身上的積雪,這也是它永遠(yuǎn)也打不趴的`原因。
欣喜中,我知道,我也該放下一些壓力了。
大考將至,班中的氣氛異常沉悶,元旦也在這時(shí)來臨,按照慣例,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),“夏劉朱”組合將晚會(huì)推向了高潮,在他們“五音不全”的歌聲中,我們?cè)谂_(tái)下起哄似地跟著一起唱,好好的《滄海一聲笑》被我們改得面目全非,我跟著他們,傻傻地唱,隆冬時(shí)節(jié),教室卻異常熱鬧,我因缺少睡眠而蒼白的臉頰上泛起了紅暈,在熱烈的氛圍中,大考,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在離我遠(yuǎn)去,心中充斥的是快樂。
晚會(huì)在這樣的氛圍中結(jié)束了,每個(gè)人都意猶未盡,背上沉重的書包,向考試邁進(jìn)時(shí),身上的擔(dān)子輕了許多,我知道,壓力是該放下的,再放下一些,會(huì)飛的更遠(yuǎn)。
隨后的三天假期是一個(gè)驚喜,我以驚人的速度完成了作業(yè),然后,走到院中,坐下,泡一杯香茗,戴上耳機(jī),一曲溫暖醇厚的《渡口》彌漫開來,那洗盡鉛華的情感述說方式,如天籟般反復(fù)吟唱。時(shí)間在沉醉中輕輕流走,我的心情像融化積雪的陽光,輕松,溫暖,美為……放下的已放下了。我想,展翅飛吧!
大考如期而至,我以輕松的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),又以同樣的心態(tài)走出,強(qiáng)烈的感覺告訴我,我成功了,是的,確實(shí)成功了。
放下,不是放棄,就像樹,秋天樹會(huì)去了葉子,換得的是春天的新綠。放下壓力的我們,換得輕松的心態(tài),獲得成功。
放下壓力,輕松啟程;騎匹快馬,奔向未來。
關(guān)于放下作文 篇4
曾聽過這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人失去了工作,禍不單行,他的父親出了車禍,而他的女朋友也選擇和他分手。面對(duì)突如其來的打擊,他反而顯得很冷靜,結(jié)完帳走出公司大門后,他來到一個(gè)大排檔,點(diǎn)了一杯可樂。沒想到還沒有拿起杯子,可樂杯就倒了,可樂灑了他一身。之前面對(duì)種種挫折都泰山崩頂色不變的他,居然淚流滿面,一杯可樂擊倒了他!然而,之后的他重新站了起來,創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折再?zèng)]使他屈服,他獲得了成功。后來,他憶起那個(gè)夜晚,他說:“哭了一場(chǎng)后,所有的雜念都被沖走了,人就輕松多了!痹谒磥恚谴慰奁,不是恥辱,而是一個(gè)被生活的重壓壓倒的男人放下負(fù)擔(dān)的過程,輕裝上陣的他,得到了真正的'成熟。
我們處在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),有時(shí)忙的不知道調(diào)理一下自己的心情。在重壓面前,我們只顧與壓力對(duì)抗,卻不知將壓力卸下,知道壓力使自己陷入崩潰的境地。其實(shí)放下很簡(jiǎn)單,心情不好時(shí)在沒人的地方大聲吼幾聲,或者看搞笑的電影,在笑聲中消滅自己的壓力,睡一覺醒來又是新的自己。人在疲憊時(shí),失意時(shí)總是顯得那么無助,連天空都是灰色的,星星都失去了光澤。其實(shí)人又何必和自己較勁呢,與其將壓力攬?jiān)谧约荷砩希蝗绶畔聣毫,輕裝上陣。
不要把抑郁當(dāng)做成熟,抑郁反而表明你內(nèi)心的稚嫩?v觀歷史,哪一個(gè)成功人士的奮斗是在苦悶憂傷中度過?在一個(gè)成熟的人眼中,磨難只是人生的試金石,把自己包裹起來逃避考驗(yàn),說明你的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大,終究逃不過平庸。迎難而上的人,才會(huì)鑄成自己的利劍,繼而乘風(fēng)破浪,闖出自己的一番事業(yè)。
懂得如何不讓自己被現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)壓垮的人才會(huì)有未來。我們無法選擇一個(gè)沒有壓力的世界,但我們可以選擇一種沒有壓力的生活方式,一張笑意盈盈而非陰郁的臉,以及一顆永不疲憊永不放棄的心。放下,并非懦弱,而是灑脫。
關(guān)于放下作文 篇5
人生有太多的選擇題,我們必須選擇其一,但也要舍棄其他。正如孟子所說:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”所以,為了我們的選擇,我們要學(xué)會(huì)放下其他。
因?yàn)檫@次疫情,我們不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí),這對(duì)于那些不求上進(jìn)的學(xué)生來說,是最致命的。可能他們會(huì)趁此機(jī)會(huì)而整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,意志逐漸消沉,尤其是對(duì)于即將中考高考的學(xué)生來說,這是最不好的現(xiàn)象。脫離了學(xué)校,脫離了老師,父母要上班,不能時(shí)刻監(jiān)督你,就需要你自己的自制力。為了你自己,為了考上自己理想的學(xué)校和新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就必須要學(xué)會(huì)放下,放下手中的游戲、互聯(lián)網(wǎng),放下心中的浮躁,靜下心來,獲取知識(shí),給自己交上一份滿意的答卷。
放下并不是放棄,而是多了一個(gè)選擇。你選擇放下他,選擇另一個(gè)方式。人在處理感情方面的問題時(shí),往往因?yàn)橐恍┰蚨挪幌。記得我小學(xué)的'時(shí)候,爺爺奶奶的離世,一直打擊著我,那時(shí)候就是想不明白,為什么人要離開凡世間,心中始終放不下,但隨著后來時(shí)間的慢慢消逝,我成長(zhǎng)了,明白了生離死別是不可逆轉(zhuǎn)的,心中放不下這件事也是不可行的,我還有我的生活,要學(xué)會(huì)放下,雖然他們離開了,但一定在某個(gè)看不見的地方,看著我,我的腦子里永遠(yuǎn)充滿和他們相處時(shí)的美好回憶,有這些回憶就好了,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有。
放下,也是心中的一個(gè)執(zhí)念。執(zhí)念是什么?執(zhí)念是你心中的真實(shí)需求,但為什么叫執(zhí)念呢因?yàn)樽陨淼挠^念被這種需求束縛。執(zhí)念深了,會(huì)有怨念,也就是對(duì)一些事堅(jiān)持不放,不能超脫,所以,我們也要學(xué)會(huì)放下心中的執(zhí)念,不再束縛自己,這樣才活的自在。
人生就是如此,有得必有失。無論何時(shí),都要學(xué)會(huì)放下,只有學(xué)會(huì)放下,才不會(huì)被壓的喘不過氣來,只有放下,才能邁著自信的腳步越走越遠(yuǎn)。
關(guān)于放下作文 篇6
放下,是一種境界。緊握拳頭,你抓住的只是空氣;攤開雙手,你擁有的便是一切。放下的境界有三:痛了過后放下;主動(dòng)放下;從未緊握。
痛后放下乃是第一境界!吧跻樱滤ヒ,”孔子在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上長(zhǎng)嘆,他想讓統(tǒng)治者以仁為核心,周游列國(guó),然而,并沒有人關(guān)注他,重用他,他恨,恨無人識(shí)他,他痛,他的主張一向未被采用!傲T矣”孔子選擇放下,他開始廣招門弟,傳授知識(shí)。他豈知,若干年后,人們稱贊他為文圣。因?yàn)樗姆畔,他的釋然,才造就了他一代圣人。痛了就放,是?duì)自我的釋然,是對(duì)自我的灑脫。水蛭,相信每個(gè)人都清楚,水蛭吸血,你拔得越用力,它越痛,就吸得越緊。無可奈何,人們用火燒它,它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下,又豈會(huì)落得如此下場(chǎng)。痛了就放,是對(duì)自我的保護(hù),更是為以后做準(zhǔn)備。有人問禪師:“大師,我為何放不下”禪師拿了一個(gè)杯子給他,往里注入熱水,他的手一陣痛,手中的杯子隨之落地。禪師說:“痛過后你才會(huì)放手”
主動(dòng)放下乃是第二境界。魯迅一開始學(xué)醫(yī),他想救治中國(guó),可是,他看到國(guó)人麻木,庸俗的生存著,他決定放下學(xué)醫(yī),棄醫(yī)從文,他要從思想上救治中國(guó)。主動(dòng)放下,這樣會(huì)更好。以往在班會(huì)上聽到這樣一個(gè)文章,是一個(gè)北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章里,她寫到了高三拼命的情景,也寫到了她的放下:她放下了談戀愛,放下了小鏡子,放下了逛街的機(jī)會(huì),放下了一切能夠放下的東西,只是朝著目標(biāo)“北大”前進(jìn)。放下,是為了真正的得到。她一向堅(jiān)信這句話,她也所以全身心投入學(xué)習(xí),最終,如愿以償,也給我們留下了一句話“放下,是為了真正的得到”從不抓緊是放下的'第三境界。本來無一物,何處惹塵埃莊子身處陋巷,依然活的逍遙,他拒絕做官,他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自我的種種欲望,因而遠(yuǎn)離了種種煩惱,回到心中的原點(diǎn),做最好的自我。不帶一物來,不帶一物去,緣至則來,緣盡則去。這樣的人才能擁有一切,他不必放下,因?yàn)樗粺o所有;他能夠放下,因?yàn)榉畔潞蟮氖澜邕是他的有些事,輕輕放下,未必不是簡(jiǎn)便;有些痛,淡淡放下,未必不是歷練?部缆吠荆o身邊一份溫暖,風(fēng)雨人生,給自我一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。
關(guān)于放下作文 篇7
生活需要放下包袱在這茫茫世上,有一條條不一樣的生命。他們,每一個(gè),都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是,今天,我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們:放下包袱吧,甩掉壓力吧!放手一搏!打小,我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科,語數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試,我都能位居三甲,這一直令我引以為豪。可自打進(jìn)了中學(xué),問題就來了:不僅是語文、外語拼不過人家,就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺壓力纏身。每一次考試,我都高調(diào)出擊,希望能以此自我鼓勵(lì),可問題在于,我一旦高調(diào),就只會(huì)低調(diào)了!我每次信心滿滿地參加考試,就會(huì)在無形之中背上了包袱,給自己增加了壓力。于是,我做題就會(huì)猶豫不決。
平日里信手拈來,輕輕松松搞定的題目,此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后,我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊,低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是,我吸取了經(jīng)驗(yàn):不再高調(diào),把自己心態(tài)放平,把自己的位置壓低,抱著力拼別人的信念來參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來得心應(yīng)手,而且速度奇快,準(zhǔn)確率奇高,成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài),這恐怕就是我的制勝法寶吧!說實(shí)在話,世界上以弱勝強(qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽,小小的`希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng),一路過關(guān)斬將,最終捧杯。
賽后采訪之后才得知,原來希臘隊(duì)的獲勝原因就在于他們?cè)诒荣愔凶砸暼跽撸翢o包袱,大展手腳;而那些豪強(qiáng)們壓力過大,甩不下心理上的包袱。于是,勝負(fù)的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì)中,太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng)新,也就難以有所作為,反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血?jiǎng)?chuàng)出一片天下。所以,我規(guī)勸大家:放下包袱,甩掉壓力,放手一搏!因?yàn),生活需要放下包?/p>
關(guān)于放下作文 篇8
美好的一切又總是令人所陶醉。而患得患失又總是讓人所心累。學(xué)會(huì)放下,只求為了明天的自己!生活的多姿多彩又總是令人所向往!而這一切的所求都將會(huì)是值得的!心的追求,心的向往。都只是為了明天的自己。怨自己一切安好,愿自己如初!學(xué)會(huì)放下,生活更美好。那些美好的童真童趣,又總是在腦海中長(zhǎng)存!只愿做到初心依舊,那便會(huì)是方得始終!學(xué)會(huì)放下,生活更美好。讓心歸零,明天都將會(huì)是屬于我們的!
學(xué)會(huì)放下
生活又總是在這一瞬間,而那些似有似無都將會(huì)出現(xiàn)!也許現(xiàn)在的初心都將會(huì)是以后的過往!學(xué)會(huì)放下,也許有舍才會(huì)有得!珍惜所珍惜,才能擁有所擁有。未來的'一切,都將在自己的手中!心的觸動(dòng),才是最重要的。學(xué)會(huì)放下,此時(shí)的擁有才是最好。也許我們想要的有很多,但是心的追求卻只有一個(gè)。一生之中,學(xué)會(huì)有夢(mèng)想,這樣的生活才是最好的未來!得到的就去珍惜,得不到的就學(xué)會(huì)放下!相信,未來之路,終究會(huì)有一個(gè)真正屬于自己的人生之路。有目標(biāo),有追求的去探索知識(shí)的海洋!未來的你,會(huì)更加的美好!
回報(bào)付出
生活的多姿多彩造就了現(xiàn)在的我們。而此時(shí)的擁有就要靠自己曾付出的多少!這兩者之間的關(guān)系,都和這生活秘密相關(guān)!同樣,你付出了多少,就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)!生活早就一切,生活改變命運(yùn)!命運(yùn)超出非凡,不同的命運(yùn)至于有更好的成就!我們生活在這其中,就更應(yīng)該學(xué)會(huì)現(xiàn)在的唯一。稀釋的擁有都將會(huì)是最好的。果實(shí)收獲的日子又總是令人迷戀!但誰又會(huì)知道這其中的真諦?選擇命運(yùn),選擇一切,所有的付出都不是所謂的!時(shí)間相伴,而我們將會(huì)更好地堅(jiān)持下去!為了明天而奮斗今天,為了初心,那便會(huì)是方得始終!相信所有的事情都很殘酷,經(jīng)歷的過往有又將會(huì)是歲月的長(zhǎng)存!而改變我們的有同樣是時(shí)間相伴!堅(jiān)持到最后才是真正的勝利!選擇擁有,選擇博愛!相信,明天的明天會(huì)是更加的絢麗多姿。為了美好明天,一直向前沖!
學(xué)會(huì)放下,生活更美好!
堅(jiān)持執(zhí)著,堅(jiān)持到最后!
選擇博愛,懂得珍惜!
生活很難,做好當(dāng)下;成功很難,努力就好;時(shí)間相伴,青春飛揚(yáng)!
關(guān)于放下作文 篇9
“為了不辜負(fù)父母的期望,我拼命地學(xué)習(xí),可是為什么總是事與愿違呢?”這句話也許是大多數(shù)人的心聲吧!是啊,我們當(dāng)然不想辜負(fù)父母的希望,好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)會(huì)考了,所有家長(zhǎng)都希望自己的兒女考上一所好的中學(xué)。于是我們拼命地讀啊讀,背啊背,可是,情況有時(shí)卻適得其反。
就拿我來說吧!因?yàn)檫有十多天就要畢業(yè)考試了。我越來越緊張,考試成績(jī)有每況愈下的趨勢(shì)。越是這樣我就越急,尤其是我報(bào)考了實(shí)驗(yàn)中學(xué),我總在想自己能不能考取,甚至是進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)也是夢(mèng)到有關(guān)考試的事。也許,所有應(yīng)考的學(xué)生都有這樣的同感吧!其實(shí),我們不必這樣給自己施壓,如果一味這樣,結(jié)果只會(huì)適得其反。因?yàn)橹挥袘阎活w輕松而平靜的心去坦然面對(duì)考試,你才會(huì)正常發(fā)揮或者超常發(fā)揮。再說,無論干什么,只要你盡力了,就可以問心無愧了。
有一個(gè)故事就是這樣講的':有一個(gè)表年背著一個(gè)大包千里迢迢跑來找無際在師,。他問:“大師,為什么我努力學(xué)習(xí),總是學(xué)不好呢?”大師問:“你那只大包里裝的是什么東西?”青年回答:“里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱……有了它,我才能走到您這兒來的。”于是無際大師帶著青年來到河邊過河。過了河后,大師說:“你扛了船趕路吧!”“什么,扛了船趕路?”青年很驚訝,“它那么沉,我扛不動(dòng)呀!再說也沒必要呀!”“是的,你扛不動(dòng)!贝髱熚⑿χf,“過河時(shí)船是有用的,但過了河,我們就要放下船趕路。否則,它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、眼淚等等,這些對(duì)人生都是有用的,它能使生命提到升華。但時(shí)刻不忘,就成了人生的包袱。放下它吧,孩子,生命不能太負(fù)重!”青年聞言,放下包袱繼續(xù)趕路,他發(fā)覺自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多了。原來,生命是可以不必如此沉重的。
是啊,生命是可以不必如此沉重的。學(xué)會(huì)放下包袱我們完全不必在自己身上施加如此之重的壓力。為什么我們不能輕松點(diǎn)面對(duì)生活呢?經(jīng)常釋壓,輕松上陣,這樣你便會(huì)感覺到放下包袱后的生活是那么美好。
關(guān)于放下作文 篇10
人生匆匆忙忙,一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱,在這種時(shí)候,我們就要學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下,是一種態(tài)度,也是一種境界。我國(guó)古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為,就是不要過于有為,該放下的就要放下。有為之人如果堅(jiān)持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下,那么他的道路想必會(huì)越走越窄,他也會(huì)越走越慢,什么時(shí)候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空,什么放下屠刀立地成佛,還不都是教人放下不應(yīng)有的東西,輕裝上陣,才能達(dá)到人生的一種境界。
放下,是一個(gè)人智慧聰穎的表現(xiàn)!叭松拇笾腔邸,這個(gè)詞常常被人們追求,那么,什么才是人生的大智慧呢?我想說,學(xué)會(huì)放下,便是一種智慧。當(dāng)一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí),學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)知難而退,拐個(gè)彎,從旁邊繞過去,或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人,是不會(huì)鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的,他們懂得放下,懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以,他們是聰明的,是有智慧的`。而死撐著不懂變通的人,多半是會(huì)落后的。
放下,是為了更好地拾起;放下,是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì)上聽到一篇文章,是一名考上北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章中,她寫到她在高三拼命讀書的情景,也寫到了她的放下:她放下了談戀愛,放下了小鏡子,放下了逛街的機(jī)會(huì),放下了一切可以放下的東西,只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。放下,是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信著這句話,她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終,她如愿以償,考入北大,也給我們留下一句話:“放下,是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下,她學(xué)到了專一;她學(xué)會(huì)了放下,她考入了北大。她放下了該放下的,就收獲了該收獲的。她的放下,并不是簡(jiǎn)單地全盤否定,放下一切,而是有條件,有選擇的放下。學(xué)會(huì)這點(diǎn),才是真正學(xué)會(huì)了放下,學(xué)會(huì)了人生的智慧,達(dá)到了人生的智慧,開辟了通往成功的捷徑。
放下吧,背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
關(guān)于放下作文 篇11
學(xué)會(huì)放下,生活就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。但要學(xué)會(huì)放下,并非易事,這就要我們又一顆平常心。這卻對(duì)待生活。
美國(guó)有位總統(tǒng)名為克林頓,在未當(dāng)總統(tǒng)之前,家中曾遭了賊,當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時(shí),本該傷心的他卻仰天大笑,他告訴眾人,說:“小偷偷走的只是財(cái)務(wù),并未傷及健康,小偷并未全部偷走,還剩下沙發(fā)、桌子等東西,小偷偷走的只是東西,留下了一筆寶貴財(cái)富,這是用金錢買不到的,那就是教訓(xùn)。”從這件事情來說,克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性,那就是良好的心態(tài),加之卓越的才能,成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實(shí)生活中,我雖沒有那么偉大,也沒有那么卓越,但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試,我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分,可成績(jī)單發(fā)下來之后,我沉默了,455的.分?jǐn)?shù)讓我中不開雙眼,我走出亂嘈的教室,站在四樓向天眺望,烏云密布,天空在怒吼,低頭看見樓下的花園,一巨大石塊上刻著兩個(gè)大字——面壁。我走下樓梯,移到巨石旁,用手撫摸它,在觸摸他的一瞬間,一股涼意滲入人心,不一會(huì)天降大雪,我站在石旁,觀看著血花落在石頭上,,我伸手接住一片雪花,頓時(shí)化了,雪還在不停下著,片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上,石頭浸濕了,但內(nèi)部卻是的,我聯(lián)想到自己,不能因一時(shí)的失敗就否定自己,只要努力就會(huì)成功,我立下志向:努力學(xué)習(xí),不負(fù)天下關(guān)心我的人。
我上了樓,學(xué)不下了,天晴了,而我的衣服卻濕了,但我相信,我的心永遠(yuǎn)是純凈的,我走進(jìn)教室,又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽說過:“人生有時(shí)就像在睡覺,一覺醒來,一日過去了,一覺醒不過來,那就是一生!蔽覀兒尾蛔層邢薜纳凶屪约嚎鞓菲饋砟?有首歌唱的好:“有一種愛叫做放手------”放手也許是一種解脫,也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)也會(huì)給你打開另一扇窗,或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。
學(xué)會(huì)放下,用一顆平常心來觀看這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)變得多姿多彩。
關(guān)于放下作文 篇12
面對(duì)幸福,你是沉浸其中,還是爭(zhēng)取更多幸福?面對(duì)不幸,你是傷心沮喪,還是堅(jiān)持地面對(duì)它?不幸已經(jīng)發(fā)生,就不應(yīng)該去抱怨,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的生活,把握明天。
春節(jié)晚會(huì)上,一支《千手觀音》的舞蹈,震撼了億萬觀眾的心,更讓人震撼的是跳舞的演員都是殘疾人。尤其是領(lǐng)舞者邰麗華,她是個(gè)聾啞人,從小就沒有聽過聲音、發(fā)出聲音的她,用心聆聽,用舞蹈表達(dá)自己的感情。經(jīng)過長(zhǎng)久的練習(xí),她成功了,成為眾多人們心中的英雄,也為其他殘疾人樹立了榜樣。當(dāng)邰麗華面對(duì)自己的不幸時(shí),她沒有永遠(yuǎn)沉浸在痛苦中,無法自拔,而是勇敢地站起來,用自己的汗水和努力去面對(duì)不幸,最終戰(zhàn)勝不幸。她的事例給我的啟示是,生活的不幸已經(jīng)造成了,無論你如何抱怨、后悔都已沒有用了,接下來的事情就是要思考以后路該如何走,鼓勵(lì)自己勇敢地去面對(duì),讓自己以后的生活活得更精彩、充實(shí)。
曾經(jīng)看到一個(gè)關(guān)于母親的故事。母親在一次火災(zāi)中抱著女兒沖出火海,到達(dá)安全地帶后,丈夫?yàn)榱司揉従拥?老婆婆,再次沖進(jìn)火海,她在外面等了很久,丈夫都沒有回來。于是她也沖進(jìn)火海之中,卻沒有救出丈夫,自己也被燒傷。之后她變得奇丑無比,之后,這件事被人們淡忘了。她面對(duì)丈夫的死,別人的輕視目光,女兒的不理解,雖然也想到了死,但為了她的女兒,她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,用自己的雙手創(chuàng)造她們母女的生活。雖然她有不幸,但她依然堅(jiān)強(qiáng)。人們都說母愛是偉大的,母親為了自己的孩子,可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切的不幸和困難,只要能放下心理的包袱,勇敢地面對(duì)明天的挑戰(zhàn),就會(huì)生活得很好。
我的成績(jī)雖然不是很差,但每次考試的成績(jī)都不理想,面對(duì)父母失望的目光、親戚鼓勵(lì)的話語,心里有說不出的滋味。結(jié)果無形之中給了我巨大的壓力,使自己學(xué)習(xí)勁關(guān)越來越不足,想放棄的愿望也越來越強(qiáng)烈。今天讀完了這則材料,心里明白了一個(gè)道理,不要為過去的成績(jī)傷心,最重要的是把握明天,讓自己振作起來,充滿信心地學(xué)習(xí),迎接下一次考試,無論結(jié)果如何,只要盡力就行了。
面對(duì)生活的不幸,我們不要抱怨,應(yīng)該以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)不幸,把握明天,讓明天變得更美好、充實(shí)。
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