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期中小結作文

時間:2023-08-02 21:55:50 好文 我要投稿
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期中小結作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的期中小結作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期中小結作文

期中小結作文1

  在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的.是必須學會如何學習。

  學習的方法因人而異,因學科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。

  然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

  預習,不僅僅是簡單的看書,對于語文,應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重地看例題和定理、概念?赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成,再多背幾個單詞就可以了。

  人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。不過不必天天復習,畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復習,把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

  除了這三點,還有三個“必須”

  1、學習必須循序漸進。

  只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數(shù)學時,我就先做那些基礎題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎,學習成績自然而然的就上來了。

  2、學習必須勤于思考。

  中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

  3、學習必須一絲不茍。

  學習切忌似懂非懂。例如,習題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當然,馬馬虎虎。

  只要做到了這些,再加上一些你認為自己適合的學習方法,相信你的學習成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,為了達到成功的彼岸,我們一起努力吧!

期中小結作文2

  期中考試已經(jīng)結束,從這次期中考試來看,同學的英語基礎比較扎實,我們平時的教學工作比較認真。但此次考試,也暴露了我們平時教學中存在的一些問題。

  一、 同學的聽力不過關

  本學期,同學在課堂上的聽力練習就少了一些,也放松了對同學進行系統(tǒng)地聽力訓練,再加上這次聽力考試有一定難度,同學聽力題的難題局部失分較多。除了在平時加強訓練外,還可以教給同學適當?shù)姆椒,如考試前先仔細讀題,做到心中有數(shù),對有關題目可先做預測,聽力時就可以降低難度。

  二、 同學的詞匯不過關

  1、本此期中考試的語音局部失分比較多,這個問題一直困擾著我,平時英語活動,經(jīng)常討論,但還是有問題。可以平時應為同學歸納一點有關語音方面的內(nèi)容,例如:教單詞時以舊帶新,幫同學歸納語音的讀音。

  2、同學在完成單詞,英漢互譯練習中失分不算多。平時教學中,還是應認真鉆研教材,領會三會單詞和四會單詞的要求,不隨意加深難度,教給同學一定的記憶方法,讓同學學得輕松一點,增加同學學習的興趣和信心。

  三、同學的句型不過關

  1、同學在語言知識綜合運用中存在問題,碰到幾個語法點在一起做練習,同學就無從下手,扣分較多。平時教學中,必需在課上講清,講扎實,必需在同學的理解的基礎上,綜合訓練時才干有效,才干達到一定效果。

  2、對于重點句型,在平時教學中反復強調(diào),但同學掌握得并不熟練。平時教學中,應滲透適當?shù)恼Z法教學,把教學中難點,重點加以總結,編成朗朗上口的順口溜讓同學記憶,可加深印象,降低難度。句型訓練,不能靠臨考前的綜合練習,還是要在平時的新課教學時教透,在平時適當練習。這樣,每個句型教學到位了,綜合起來訓練就不容易混淆。

  針對這些情況,我準備采取下列措施:

  一、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材,掌握教學的重點與難點。平時多聽課,多學習他們優(yōu)秀的教學方法。

  二、理解同學,教在心靈。平時與同學多溝通。努力改善與同學的關系。因為濃濃的師愛是同學主動學習的前提。親其師,信其道。理解教師,勤學奮進。要提高同學的主體參與的積極性,教師必需努力發(fā)揮自身的人格魅力來吸引同學,努力處置好與同學的關系。人際關系好壞,對同學的發(fā)展有著重要的.影響,良好的人際關系,能消除同學孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增進社會適應能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。

  三、采用多種手段,為了加強同學的主動參與,我們的教學將面對全體同學,在學習過程中,我們要充沛利用多種形式面向全體同學,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個學困生。可以采用談心、同學之間“一幫一”活動等形式,引導這些同學跟上教學進程。

  同學英語成果的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高同學學習的積極性與主動性。

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